寫(xiě)好字的方法(寫(xiě)好字有什么方法)
1.寫(xiě)好字有什么方法、
練字是一種慢功，得勤學(xué)苦練，天長(cháng)日久方能見(jiàn)功夫。
是沒(méi)有捷徑可以走的！！練字是思維活動(dòng)和感覺(jué)器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會(huì )到會(huì )，靠人引路或自己探索；從會(huì )到熟，必須經(jīng)過(guò)反復的書(shū)寫(xiě)訓練。在科學(xué)的練習方法指導下，在反復的書(shū)寫(xiě)訓練中逐步提高，是學(xué)習寫(xiě)字的成功之路。
具體應從以下幾個(gè)方面努力： 一、激發(fā)動(dòng)機，培弊意志 根據心理學(xué)的理論，動(dòng)機是激起人去行動(dòng)或抑制這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，是一種推動(dòng)人的行為活動(dòng)的內在原因。動(dòng)機與需要是緊密聯(lián)系的，動(dòng)機的基礎是人類(lèi)的各種需要。
人的需要有生理需要和社會(huì )需要，練習寫(xiě)字便是人的一種社會(huì )需要。中小學(xué)生練習寫(xiě)字是提高書(shū)寫(xiě)水平，掌握科學(xué)文化知識的需要；成年人練習寫(xiě)字是傳遞信息，提高工作效率的需要；從藝術(shù)角度講，練字則是人們對美的追求的需要。
人對練習寫(xiě)字的需要不是自生的，而是靠實(shí)踐的體驗，靠教育者的引導，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動(dòng)機。
否則，無(wú)意練字，勉強對付，定是筆力浮滑，結構松散，進(jìn)步不快；這樣又會(huì )反過(guò)來(lái)影響寫(xiě)字的興趣。 意志，對練習寫(xiě)字的人尤為重要。
在人們認識到寫(xiě)字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據練字的要求，擬定計劃，選擇練習手段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習。這種自覺(jué)確定目的、支配和調節自己的行動(dòng)，克服困難，以達到預期目的的心理活動(dòng)，就是錘煉意志的過(guò)程。
練就一手好字不是一件很容易的事，俗話(huà)說(shuō)“字無(wú)百日功”。 練字要經(jīng)歷一個(gè)反復訓練，逐步提高和形成書(shū)寫(xiě)技巧的過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中，會(huì )感到枯燥無(wú)味，練習時(shí)間難以保證，效果不明顯。這時(shí)，如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會(huì )出現棄筆停練、半途而廢的現象。
因此，必須加強練字意志品質(zhì)的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習過(guò)程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長(cháng)計劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫(xiě)、天天練。
如果每天能堅持寫(xiě)好兩、三個(gè)字，兩年后，就可把兩干多個(gè)最常用字練好了。總之，要做到進(jìn)步不快不泄氣，成績(jì)顯著(zhù)不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會(huì )達到理想的目的地。
二、循序漸進(jìn)，規矩練字 循序漸進(jìn)是人們學(xué)習科學(xué)文化知識的一個(gè)普遍原則。這一原則要求按照學(xué)科的邏輯系統和人的認識能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習，從而逐步地、系統地掌握基礎知識相基本技能。
這一原則是由學(xué)科知識本身具有嚴密的邏輯系統決定的，也是人們的認識及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀(guān)要求。 漢字結構以筆畫(huà)為最小單位，由筆畫(huà)組成獨體字，由筆畫(huà)和獨體字演變?yōu)椴渴祝儆刹渴捉M成合體字，這是一個(gè)由簡(jiǎn)到繁的邏輯系統。
練習寫(xiě)字就應該遵循這個(gè)系統的順序，一步一步地練習。但是，強調循序漸進(jìn)，并非順序唯一。
因為漢字筆畫(huà)、部首、結構各要素之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互影響的。比如，字的筆畫(huà)與字的結構，按順序講，應先練筆畫(huà)，再練結構，因為筆畫(huà)是結構的基礎。
但是，在練習筆畫(huà)時(shí)，單練筆畫(huà)還不行，還必須結合字的結構一起練習，因為同一種筆畫(huà)在不同字的結構中有不同的表現形式，只有將筆畫(huà)與具體字的結構結合起來(lái)練習，才能逐步寫(xiě)出合格的筆畫(huà)。同時(shí)，在練習過(guò)程中還應根據練習內容確定練習的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能平分時(shí)間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，難寫(xiě)的字、難練的內容就要多下些工夫，以掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)、寫(xiě)好為原則，從而達到預期的目的。
規矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規矩入，才能從規矩出。除了上面說(shuō)的循序漸進(jìn)之外，練字時(shí)還要特別強調“認真”二字。
練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)，看帖、看格寫(xiě)字，意在筆先，寫(xiě)一個(gè)對照一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好。初學(xué)寫(xiě)字的人，為了便于把握字的結構和字的大小，應該在畫(huà)有格子的紙上練習，充分利用格線(xiàn)來(lái)認識和把握方塊漢字的結構特點(diǎn)和結構類(lèi)型。
練字的途徑，應以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過(guò)程中逐步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)技巧。 三、臨摹結合，掌握規律 古今學(xué)書(shū)練字的經(jīng)驗證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。
摹帖，就是把字帖放在比較透明的習字紙下，用筆照著(zhù)字帖上透出來(lái)的字一點(diǎn)一畫(huà)去描，要求描寫(xiě)的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫(huà)軌道。如果摹寫(xiě)的是毛筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應走字帖上字的筆畫(huà)的中線(xiàn)；如果摹寫(xiě)的是鋼筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應與字帖上字的筆畫(huà)完全重合。
這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結構。 臨帖，就是把字帖放在習字紙旁，照著(zhù)帖上的字依樣畫(huà)“葫蘆”，要求筆畫(huà)寫(xiě)得像，并注意輕重、節奏和粗細的變化。
這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書(shū)比摹書(shū)難，因此要先摹后臨。
由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書(shū)練字的手段，所以要臨摹結合，循序漸進(jìn)。 在臨摹字帖過(guò)程中還應該注意以下問(wèn)題： 第一，要先專(zhuān)一，后博學(xué) 剛開(kāi)始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專(zhuān)心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。
這是因為每一本字帖都各有特點(diǎn)，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來(lái)哪一本也寫(xiě)不。
2.怎樣寫(xiě)好字的方法
如何寫(xiě)
態(tài)度要端正字，有些人不注重寫(xiě)人物寫(xiě)得好不好無(wú)所謂，只要正確的答案，考試就能拿到出，這是不正確的，寫(xiě)的字嘛，持續一生。
二，寫(xiě)姿勢要端正，姿勢不正確，也不會(huì )寫(xiě)的字正確的，眼睛的這種操作也很容易造成近視，駝背的家庭作業(yè)，寫(xiě)的字歪歪扭扭，大和小。
三，勤于實(shí)踐，只有通過(guò)勤奮的練習，可以書(shū)面文字。我怎么能寫(xiě)
字
的教科書(shū)一條正確的道路
1。
臨時(shí)職位屬臨時(shí)職位，學(xué)習書(shū)法的最根本途徑。古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)是沒(méi)有一個(gè)書(shū)法家和成功的臨床實(shí)踐中，不寫(xiě)一個(gè)字是一個(gè)很好的人沒(méi)有臨時(shí)職位。只是臨時(shí)職位，取法唐楷，晉行，漢隸，秦朱庵和其他傳統的東西，將已經(jīng)收到了。
2。經(jīng)過(guò)學(xué)校的書(shū)忠實(shí)
建模首先應建立基地，然后發(fā)展。它有一個(gè)選舉后的問(wèn)題，選帖標準：①良好；②喜歡。經(jīng)過(guò)選擇的職位敬業(yè)，嚴重的臨床實(shí)踐，持之以恒，直到等于神似。此期測試您將學(xué)習如何好，不像前看起來(lái)像一個(gè)專(zhuān)業(yè)，看書(shū)法筆意。
3。博采眾長(cháng)
當報價(jià)或預訂臨床實(shí)踐的主體，實(shí)現形同神似，我們必須亙其他好，兩者的營(yíng)養吸收，融會(huì )貫通。
4。字外功夫
書(shū)法的同時(shí)，往往更多的書(shū)籍，知識在各方面都比較精通，加強修養。總之，外面努力加強鍛煉的話(huà)。
在此基礎上，逐步形成了自己的風(fēng)格，自成一家。
綜上所述，我們可以把合適的書(shū)來(lái)學(xué)習的道路概括為：
二，教科書(shū)
明確后的科學(xué)方法學(xué)習這本書(shū)正確的道路，我們需要掌握學(xué)習的科學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習的科學(xué)，你可以得到一個(gè)更好的學(xué)習效果。
1。臨摹職位及
這既是本書(shū)的開(kāi)頭來(lái)學(xué)習正確的方法，還要學(xué)習這本書(shū)的方法的根本點(diǎn)，你必須堅信，堅定正確的。
摹職位及臨時(shí)職位有自己的優(yōu)勢，有不同的結果。姜夔“續書(shū)譜”中說(shuō)：。 “臨書(shū)易揮發(fā)湛位置，并打算多一些古老的文件，復制本書(shū)深入淺出地讓古人位置，而多古佚筆意臨書(shū)易攜帶，復制本書(shū)很容易忘記”，這“筆意”指招，手勢和線(xiàn)條的魅力。 “親”的方法是看字帖，根據寫(xiě)。只是仔細暫時(shí)的，這意味著(zhù)它是容易掌握的筆畫(huà)。因此，模板薛刀綬的精髓。 “G”的方式，保持在后，直接用紙巾繪圖。所以基本上沒(méi)有走樣的字體，多拷貝的時(shí)間，有助于把握結構。但看到筆觸副本書(shū)，“善變”，這是好事，雖然幀間。但是，沒(méi)有招，剛性字。因此，初學(xué)者可以復制和使用，相得益彰。
2。
每日定量證明了從量變到質(zhì)變的東西都有一個(gè)過(guò)程，書(shū)法也一樣，寫(xiě)的太少運動(dòng)能力跟不上，就不會(huì )進(jìn)步，當然盲目機械寫(xiě)多了，累的效果并不好。將一定量，以達到一定的效果，以達到更好的效果的優(yōu)選量。
3。
逐漸學(xué)習書(shū)法，艱苦的工作和實(shí)踐的基礎上，你應該知道，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程：
一，首先正楷，草書(shū)后。蘇東坡說(shuō)：“我生草烏真正站，行，如行，就像走在草地上。”即楷，行，草書(shū)如三個(gè)人站立，行走，奔跑，如果人們甚至不能站立站，怎么能走和跑？如果沒(méi)有基礎，楷書(shū)，行書(shū)直接寫(xiě)入，草書(shū)，他們會(huì )忽略法度，流于輕滑浮動(dòng)。行書(shū)，草書(shū)流是楷書(shū)，然后，稀疏，散，然后學(xué)習楷書(shū)，加強流動(dòng)性回聲筆，草書(shū)易于使用。等到長(cháng)城開(kāi)發(fā)技能，同時(shí)寫(xiě)草書(shū)。既有共同點(diǎn)，可實(shí)現，可相互補充，相互促進(jìn)，相得益彰。
第三，第一點(diǎn)畫(huà)，結構，然后招數。書(shū)法是藝術(shù)的路線(xiàn)，也就是基本點(diǎn)畫(huà)為基礎的藝術(shù)。基本點(diǎn)畫(huà)不好，整個(gè)單詞或問(wèn)題的整體藝術(shù)性。由于筆硬的尖端，相對簡(jiǎn)單的改變就行了，所以學(xué)習書(shū)法筆花費在結構上有更多的時(shí)間，而相對較小的筆，點(diǎn)畫(huà)。這并不是說(shuō)點(diǎn)畫(huà)用筆不重要，相反，它是書(shū)法筆，點(diǎn)畫(huà)寫(xiě)作的基本知識后，才基本功扎實(shí)，也可能是把握結構。隨著(zhù)結構的基礎上，一大堆的話(huà)，它的技巧是很容易掌握的。
3.練字方法有哪些
練字的方法有很多種，但主要還是堅持。
1. 使用鋼筆或鉛筆直接在字模上練習，每個(gè)字依次連寫(xiě)三遍，字與字之間不停筆，每天練習30分鐘，堅持18-27天，巴甫洛夫條件反射自然形成，想提高效果的可以每天加上5-10分鐘的大字練習，將會(huì )起到良好的效果。大概一個(gè)月，一手漂亮的字體就基本形成了。
2. 使用鋼筆或鉛筆直接在字模上練習，每個(gè)字依次連寫(xiě)三遍，字與字之間不停筆，每天練習15-30分鐘，堅持18-27天，與練習楷書(shū)相似。
3. 由于每個(gè)人的天賦、領(lǐng)悟力、是否用心、用功程度等都不一樣，所以練字時(shí)需要參考上述方法，并且依照自己的情況合理安排練習時(shí)間。
4.寫(xiě)好字有什么技巧
最好不要用中信筆練字，沒(méi)效果，以下是我的幾點(diǎn)看法，希望對你有所幫助
1.不要拘泥于某一人的字帖，應該多臨摹不同人的字帖.程度就是：選擇你認為他寫(xiě)得好的字來(lái)模仿（實(shí)在話(huà)，我看過(guò)很多人的字帖，真不怎樣.很多學(xué)生都可以寫(xiě)出比他們漂亮的字來(lái).） 2.開(kāi)始要慢慢寫(xiě)，一定要注意人家的漂亮字起筆與收筆是怎樣的.這點(diǎn)很重要. 3.要多寫(xiě)字.如果你有用筆寫(xiě)小說(shuō)的習慣，就更好了.這樣你會(huì )覺(jué)得很有趣，在寫(xiě)作過(guò)程中就完成了很多字的練習.這點(diǎn)我很有感觸. 4.推薦字帖：龐中華\司馬彥（龐的很正大\豐滿(mǎn)\端莊，后者的較瘦削\峻奇
5.有什么辦法可以快速寫(xiě)好字
第一：想練字又快又好必先掌握練字的基礎
打個(gè)比方很多的少林弟子開(kāi)始習武的時(shí)候總是要練習坐樁、扎馬步，只要把基礎打好，練好的功夫才扎實(shí)，其實(shí)練字也是一樣的道理，楷書(shū)是基礎：練習楷書(shū)可以熟悉練字的基本筆畫(huà)、偏旁筆畫(huà)與不同結構的字型，那么我們也可以針對自己買(mǎi)楷書(shū)練字字體字帖來(lái)進(jìn)行練習，逐漸字帖練習當中注重字體框架結構的搭配，筆法要正確！
當自己的練字基礎打穩以后，那么我們就可以練習更難的行書(shū)了，這個(gè)時(shí)候我們更要掌握筆畫(huà)如何連貫（寫(xiě)快），結構及整篇如何搭配（寫(xiě)好）的過(guò)程，這樣就需要我們進(jìn)行總結和多練習，這樣才能夠更好的掌握練字又快又好了！
第二：想練字又快又好需要練習自己的記憶熟練程度（人們也經(jīng)常說(shuō)練習腦）
在細心觀(guān)察字體的基礎上還要把寫(xiě)得好的范字（筆畫(huà)如何連貫（寫(xiě)快），結構及整篇如何搭配）牢牢地記在心里，把其字形深深地刻在大腦里，無(wú)論何時(shí)，一旦提到這個(gè)字，馬上就能想出這個(gè)字在字帖上的形狀，做到腦有成字！我認為這個(gè)是非常的有必要的關(guān)鍵！
6.寫(xiě)一手好字有什么訣竅
1.練字應從哪種字體練起呢？ 學(xué)習書(shū)法的途徑，傳統觀(guān)念認為應從唐楷入手，逆時(shí)而上，在寫(xiě)好楷書(shū)的基礎上進(jìn)一步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。
另一種觀(guān)念認為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點(diǎn)出發(fā)，可以從變化較少的秦篆入手，順時(shí)而下，由行草而后楷書(shū)。這兩種觀(guān)念自有其道理。
但我認為我們學(xué)習的硬筆書(shū)法與上文所述的毛筆書(shū)法有著(zhù)本質(zhì)的不同，所以我們不能因循其練習方法，更不能受惑于先學(xué)毛筆后學(xué)硬筆的傳統觀(guān)念。我們現在廣泛使用的是硬筆，寫(xiě)不好毛筆字照樣可以寫(xiě)好硬筆字，沒(méi)有必要走彎路。
練習硬筆字應從哪種字體練起呢？我認為：從青少年的手部肌肉發(fā)育特點(diǎn)及硬筆書(shū)法筆畫(huà)粗細均勻，變化較少的特點(diǎn)出發(fā)，應從不求運筆快慢和輕重變化的字體練起。最好是印刷體中的黑體字，這種字體的美感主要表現在其結構上，我們可以通過(guò)對黑體字的揣摩分析，掌握字的結構。
在此基礎上，我們才可以根據自己的個(gè)性和愛(ài)好，選擇自己最喜歡的字體刻苦練習。 2.練字都應該練什么？ 首先要練眼，即認真讀帖。
宋代的書(shū)法家黃庭堅說(shuō)：“古代人學(xué)習寫(xiě)字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書(shū)法作品張掛在墻壁上，專(zhuān)心致志的觀(guān)看它，看準了才下筆。”唐朝的歐陽(yáng)詢(xún)發(fā)現了晉代索靖寫(xiě)的碑，愛(ài)不忍離，索性坐下讀碑三天。
讀的帖越多，眼力就會(huì )越高，就知道了如何寫(xiě)才好，好在哪里。有一個(gè)成語(yǔ)叫“眼高手低”，我認為：眼高是手高的前提。
發(fā)現不了美，不知什么是美，就更談不上創(chuàng )造美了。有不少同學(xué)以為書(shū)寫(xiě)潦草是所謂的行書(shū)，導致他們以丑為美的原因是他們“眼低手也低”。
其次要練腦或說(shuō)練心。在細心觀(guān)察的基礎上還要把寫(xiě)得好的范字牢牢地記在心里，把其字形深深地刻在大腦里，無(wú)論何時(shí)，一旦提到這個(gè)字，馬上就能想出這個(gè)字在字帖上的形狀。
做到胸有成帖，腦有成字。 第三要練手。
練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫(xiě)。心中能想出字的最好效果，手中不一定能寫(xiě)出這種最好效果，因為腦不一定能指揮得了手，手不一定能指揮得了筆。
練手就是要達到心手一致，手筆一致的境界，所以練手也是至關(guān)重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。
寫(xiě)字的時(shí)間長(cháng)了會(huì )感到手指發(fā)痛，手腕發(fā)酸，手不聽(tīng)使喚，多鍛煉這一現象就會(huì )消失。經(jīng)常幫老師在黑板上抄題的學(xué)生和辦黑板報的學(xué)生寫(xiě)字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來(lái)的。
還要注意練手感，讓大腦能指揮手，感覺(jué)到筆變成了手的一部分，變成了手的延伸，手能輕松的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想重則重，想寫(xiě)出什么樣的效果就能寫(xiě)出什么樣的效果。 第四要練結構，因為練字的關(guān)鍵是掌握字的結構。
字的結構是指字的筆畫(huà)的長(cháng)短比例及筆畫(huà)間的穿插避讓關(guān)系。謝曉東在歌曲《中國人》中唱道：“最?lèi)?ài)寫(xiě)的字啊是先生教的方塊字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了漢字的結構特點(diǎn)。
掌握了漢字的結構，寫(xiě)出了方方正正，結構美觀(guān)的黑體字，將其筆畫(huà)稍加變化就能寫(xiě)出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書(shū)等各種字體的漢字。如果掌握不住漢字的結構，無(wú)論如何對字的筆畫(huà)進(jìn)行修飾，進(jìn)行美化，都是難看的贅物，越變越難看。
所以掌握字的結構，寫(xiě)好黑體字是練好一切字體的關(guān)鍵和基礎。 第五要練筆畫(huà)。
不少同學(xué)練過(guò)書(shū)法，他們從楷書(shū)練起，許多運筆的規則都忘了，只記住了頓筆。結果寫(xiě)出來(lái)的字拖拉累贅，狀如鬼畫(huà)符。
我提倡大家從黑體字練起，抓住字形，取消頓筆。下面我給大家介紹幾種常用筆畫(huà)的寫(xiě)法和大多數同學(xué)在書(shū)寫(xiě)這些筆畫(huà)時(shí)容易出現的毛病： ①點(diǎn)，由左上方向右下方運筆，有一個(gè)運筆過(guò)程。
注意“點(diǎn)”也是有長(cháng)度的，不能厾成圓點(diǎn)。 ②橫，由左至右平等運筆。
關(guān)鍵是“橫要平”，不能一頭高一頭低，或頓筆頓成波浪形。根據方塊字的字形需要控制長(cháng)短，不要太短或太長(cháng)。
③豎，從上往下垂直運筆。關(guān)鍵是“豎要直”，不能左右歪斜，更不能寫(xiě)成豎鉤。
根據方塊字的字形需要控制長(cháng)短，不要太短或太長(cháng)。 ④撇，從右上方往左下方運筆，不要寫(xiě)成點(diǎn)撇或橫撇。
⑤折，寫(xiě)折筆時(shí)，折角宜方不宜圓。不要在轉角處大肆頓筆，寫(xiě)成脫肩的兩個(gè)鈍角，要寫(xiě)成一個(gè)直角。
這樣寫(xiě)出來(lái)的字，如用圓珠筆寫(xiě)，就是類(lèi)似火柴棍的幼圓體美術(shù)字；如用鋼筆書(shū)寫(xiě)，就是標準的黑體字。雖然筆畫(huà)單調，但只要結構準確，照樣美觀(guān)好看。
就像蹲馬步是練武術(shù)的基本功一樣，橫平豎直是寫(xiě)漢字的基本功。許多人寫(xiě)不好字的原因就是橫不平豎不直、結構不準確。
如果結構不對，筆畫(huà)的變化再豐富也寫(xiě)不出好字來(lái)。 3.練字的一般步驟 在練習黑體字，掌握字的結構，練好基本功的基礎上，可以選定自己喜歡的字體進(jìn)行練習。
選定字體的過(guò)程叫選帖，在選帖的基礎上，還要經(jīng)過(guò)讀帖、描摹、臨帖、背帖、創(chuàng )作五步。 第一步讀帖。
帖上漢字的讀音我們都知道，無(wú)需再讀。讀什么？讀字形，讀結構，讀筆畫(huà)，分析揣摩字的筆畫(huà)特點(diǎn)及筆畫(huà)間的相互關(guān)系。
例如：我們讀黑體字的“中”，要讀出“中”的一豎穿過(guò)了“口”的正中間，“口”字稍扁，橫的長(cháng)度是豎的長(cháng)度的二倍，中間的長(cháng)豎被“口”字的下橫分成長(cháng)度相等的兩段，其上段又被“口”字的上。
7.寫(xiě)好字有什么技巧
寫(xiě)好字首先從最基礎的知識學(xué)起
1、基本筆畫(huà)的訓練。漢字中共有八種基本筆畫(huà)組成，這八種基本筆畫(huà)在漢字中都是非常重要的，它是萬(wàn)丈高樓的每一塊優(yōu)秀的基石。“基不優(yōu)則造大禍也”！寫(xiě)每一種基本筆畫(huà)都有正確的書(shū)寫(xiě)方法。包括怎樣起筆，行筆，落筆，速度的快慢、力量的大小、形狀的變化。請勿寫(xiě)每一種基本筆畫(huà)的運筆、速度、力量都是雷同的。
2、偏旁部首的強化。我聽(tīng)到很多同學(xué)教師都這樣說(shuō)：我只因寫(xiě)不好字，是因為字中的部首寫(xiě)不好，就連自己看了也不順眼，但又找不到正確的書(shū)寫(xiě)方法，而令我犯愁。不錯，這也是一個(gè)很重要的問(wèn)題，我建議：首先要想寫(xiě)好部首，必須知道每個(gè)部首的筆順和筆畫(huà)（也就是說(shuō)這個(gè)部首從先到后的運筆順序及其它有幾畫(huà)組成的）其次，要注意每個(gè)部首的書(shū)寫(xiě)方法或者叫模式。基本偏旁部首有88種，但絕大多數的部首不論運用在哪個(gè)漢字中，書(shū)寫(xiě)的方法或模式是不變的。比如：寫(xiě)“三點(diǎn)水”，上面的兩個(gè)點(diǎn)和下面的提不能寫(xiě)在一條垂線(xiàn)上，而是一種三角構圖的形式，第二點(diǎn)要稍微偏左一些，這樣才顯的有神韻不呆板。如：“江、清”等帶有三點(diǎn)水的字，都這樣去寫(xiě)。又如：寫(xiě)“左耳旁和右耳旁”，要首先明白都是由三筆組成的，并且第一筆要寬于、短于第二筆，最后一筆寫(xiě)豎（此豎寫(xiě)成懸針豎和垂露豎均可）。再如，寫(xiě)“月字旁”，里面的兩短橫不能過(guò)上或過(guò)下，而且是左連右斷，否則，會(huì )很難看。還有許許多多的偏旁部首的寫(xiě)法，不能在這里一一列舉了，因為它們的含容量很大。
3、結構的組織安排，一個(gè)字的美與丑，關(guān)鍵是在結構的安排上，包括結構的勻稱(chēng)、布白、穿插和避讓等。漢字中有獨體字，上下、上中下結構，左右、左中右結構，全包圍、半包圍結構等等。不論寫(xiě)哪個(gè)字都要做到精心布置和安排。“意在筆先”嗎？比如，走在大街上的一個(gè)人，腦袋特別大，身子特別小，而且一只耳朵特大，一只耳朵極少，眼睛不再一條直線(xiàn)上，鼻子比嘴巴大許多。你看到她一定很驚訝，為什么呢？就是因為他的生長(cháng)比例失調而顯得特別難看。這和寫(xiě)字是一個(gè)道理。那么，有的人寫(xiě)完了某個(gè)字，自我感覺(jué)不良，那么你就應該找出不良的原因，是筆畫(huà)的缺點(diǎn)，還是部首的錯誤，還是結構的不符，只有你發(fā)現了其中的原因，在寫(xiě)同一個(gè)字，把剛才的缺陷改正，你就會(huì )流露出滿(mǎn)意的笑容。
二、寫(xiě)好字要有專(zhuān)業(yè)書(shū)法教師的輔導
常言道：“不能閉門(mén)造車(chē)，應該走出去。”這句話(huà)的意思就是說(shuō)不論學(xué)什么，必須有專(zhuān)業(yè)教師的指導，不能隨便尋師，那樣會(huì )把你引入誤區。說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)習寫(xiě)字（書(shū)法）是一門(mén)枯燥的學(xué)科，需要靜心、耐心和細心，還有鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習精神。再加上老師的輔導，你的寫(xiě)字能力和水平會(huì )逐步提高的。
三、多摹帖、臨帖、讀帖
在掌握了基本筆畫(huà)和偏旁部首的前提下，為了使字的結構更加嚴謹完美，就應該經(jīng)過(guò)摹帖、臨帖、讀帖這三條必由之路，而且需要循環(huán)，反復的去做。
摹帖：是把一張薄紙覆蓋到字帖上，照著(zhù)字的樣子反復摹寫(xiě)，這樣可以掌握字的基本筆畫(huà)，部首和結構的寫(xiě)法。臨帖：是把字帖放到一邊，照著(zhù)帖上的字去臨寫(xiě)，這樣可以鍛煉書(shū)寫(xiě)的筆勢和神韻，使你的字顯得蒼勁大氣。讀帖：讀帖也是將要臨習的字進(jìn)行琢磨，以了解字的筆畫(huà)、結構、神韻等等。有的同學(xué)學(xué)習書(shū)法，往往忽略了讀帖這個(gè)環(huán)節，在下筆之前，總是瞟一眼帖中要寫(xiě)的字，提筆就寫(xiě)，根本談不上對字的理解，達不到臨寫(xiě)的目的，那只能算作抄寫(xiě)。
1、確定臨寫(xiě)量。根據自己的情況確定寫(xiě)字量，對寫(xiě)的字做一大體總攬，有一大概了解。
2、用心思考。每臨寫(xiě)一個(gè)字都應用心記住筆畫(huà)的形狀以及位置，做到心中有數。
3、反復臨寫(xiě)。有的學(xué)生對要學(xué)的字只臨習一次，不管效果如何，就再不愿臨寫(xiě)第二次了，這是錯誤的。要去反復的寫(xiě)這樣才能成功。每次臨寫(xiě)前要讀帖，都應在理論上加深認識，對前次臨寫(xiě)不成功的地方，應重點(diǎn)記住，經(jīng)過(guò)反復讀帖，臨習，才能將帖中的字印刻到腦海里。
4、另外，我們要找一些質(zhì)量較高的字帖，反復臨寫(xiě)，千萬(wàn)不要隨便拿來(lái)一本就寫(xiě)，第二天再換一本，這樣下去你是毫無(wú)益處的。
四、融會(huì )貫通，功到自然成
“萬(wàn)變不離其宗”，不一定要把全部漢字寫(xiě)好，只要掌握大部分漢字的書(shū)寫(xiě)方法，再寫(xiě)未寫(xiě)過(guò)的字就易如反掌了。古代和近代、現代的一些書(shū)法家、大師都是經(jīng)過(guò)刻苦鉆研、勤奮不懈的學(xué)習，從最基礎的寫(xiě)字知識開(kāi)始，觸類(lèi)旁通、融會(huì )貫通、精益求精，才能成為多少人仰慕的書(shū)法家，只要努力，我們也會(huì )成功的。
加油！！你一定能練好的！
