漫步在海邊,呆呆地望著(zhù)海浪一次又一次地撲打著(zhù)海岸的沙灘,享受著(zhù)海風(fēng)拍打臉龐的愜意,忽然,我眼前一亮,那是什么?只見(jiàn)有一只吸飽了水的海綿靜靜地躺在沙灘上。我走過(guò)去,拿起了它,可它卻不怎么滴水,但一擰,水嘩啦一下流了出來(lái)。
“哦,海綿擠出水了!”我有意無(wú)意地說(shuō)。這時(shí),無(wú)意間注意到腳下的沙灘。又一個(gè)浪打來(lái),水有的滲進(jìn)了沙灘里,沙子似乎飽吸了這很多水,但這水真的是像海綿一樣被吸進(jìn)去了嗎?我捧起一把沙子,仔細看了起來(lái)。
噢,原來(lái)是這樣。澆下去的水通過(guò)沙子之間的縫隙流走了。
飽吸了水的沙子發(fā)出驕傲的沙沙聲,海綿卻還一聲不響地躺在沙灘上。
學(xué)習生活中,你可能像沙子一樣讓迎面撲來(lái)的機會(huì )、知識從不經(jīng)意間溜走了,而你也可能抓住了機會(huì ),取得了成功。半桶水直晃,滿(mǎn)桶水卻不晃,留給我們畢業(yè)生的時(shí)間畢竟不多了,為什么我們不像海綿一樣多吸取一些知識呢?
海灘上,依舊躺著(zhù)沙子和靜靜的海綿。
又是一陣海風(fēng)。
是不是這個(gè)``````
魯迅珍惜時(shí)間的故事
魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著(zhù)重病,兩個(gè)弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因為他廣泛涉獵,多方面學(xué)習,所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。“美國人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。”因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(cháng)道短”的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”
車(chē)胤,生于晉朝,本是富家子弟,后來(lái)家道中落,變得一貧如洗。可是,他在逆境中卻能自強不息。
車(chē)胤年輕時(shí)就很懂事,也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活,就想利用漫漫長(cháng)夜多讀些書(shū),好好充實(shí)自己;然而,他的家境清貧,根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈,有甚么辦法可以突破客觀(guān)條件的限制呢?最初,他只得在夜間背誦書(shū)本內容,直到一個(gè)夏天的晚上,他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞,點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是,他想出了一個(gè)好法子:他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng),把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里,因為白夏布很薄,可以透出螢火蟲(chóng)的光,他把這個(gè)布袋子吊起來(lái),就成了一盞“照明燈”。
車(chē)胤不斷苦讀,終于成為著(zhù)名的學(xué)者,后來(lái)還成了一名深得人心的官員;那時(shí)候,每逢舉行甚么集會(huì )或慶祝活動(dòng),如果車(chē)胤沒(méi)有到場(chǎng),大家就覺(jué)得掃興。
愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事
愛(ài)迪生 一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生,長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神,使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻。
“浪費,最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了。” 愛(ài)迪生常對助手說(shuō)。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”
一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛(ài)迪生 說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。
漫步在海邊,呆呆地望著(zhù)海浪一次又一次地撲打著(zhù)海岸的沙灘,享受著(zhù)海風(fēng)拍打臉龐的愜意,忽然,我眼前一亮,那是什么?只見(jiàn)有一只吸飽了水的海綿靜靜地躺在沙灘上。
我走過(guò)去,拿起了它,可它卻不怎么滴水,但一擰,水嘩啦一下流了出來(lái)。 “哦,海綿擠出水了!”我有意無(wú)意地說(shuō)。
這時(shí),無(wú)意間注意到腳下的沙灘。又一個(gè)浪打來(lái),水有的滲進(jìn)了沙灘里,沙子似乎飽吸了這很多水,但這水真的是像海綿一樣被吸進(jìn)去了嗎?我捧起一把沙子,仔細看了起來(lái)。
噢,原來(lái)是這樣。
澆下去的水通過(guò)沙子之間的縫隙流走了。 飽吸了水的沙子發(fā)出驕傲的沙沙聲,海綿卻還一聲不響地躺在沙灘上。
學(xué)習生活中,你可能像沙子一樣讓迎面撲來(lái)的機會(huì )、知識從不經(jīng)意間溜走了,而你也可能抓住了機會(huì ),取得了成功。半桶水直晃,滿(mǎn)桶水卻不晃,留給我們畢業(yè)生的時(shí)間畢竟不多了,為什么我們不像海綿一樣多吸取一些知識呢? 海灘上,依舊躺著(zhù)沙子和靜靜的海綿。
又是一陣海風(fēng)。
是不是這個(gè)``````。
魯迅珍惜時(shí)間的故事 魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著(zhù)重病,兩個(gè)弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。 此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。
他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因為他廣泛涉獵,多方面學(xué)習,所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。
他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。 在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。
“美國人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。但我想:時(shí)間就是性命。
倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。”因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(cháng)道短”的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?” 車(chē)胤,生于晉朝,本是富家子弟,后來(lái)家道中落,變得一貧如洗。
可是,他在逆境中卻能自強不息。 車(chē)胤年輕時(shí)就很懂事,也能吃苦耐勞。
他因為白天要幫家人干活,就想利用漫漫長(cháng)夜多讀些書(shū),好好充實(shí)自己;然而,他的家境清貧,根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈,有甚么辦法可以突破客觀(guān)條件的限制呢?最初,他只得在夜間背誦書(shū)本內容,直到一個(gè)夏天的晚上,他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞,點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是,他想出了一個(gè)好法子:他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng),把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里,因為白夏布很薄,可以透出螢火蟲(chóng)的光,他把這個(gè)布袋子吊起來(lái),就成了一盞“照明燈”。
車(chē)胤不斷苦讀,終于成為著(zhù)名的學(xué)者,后來(lái)還成了一名深得人心的官員;那時(shí)候,每逢舉行甚么集會(huì )或慶祝活動(dòng),如果車(chē)胤沒(méi)有到場(chǎng),大家就覺(jué)得掃興。愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事 愛(ài)迪生 一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。
他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生,長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。 愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。
長(cháng)大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。
愛(ài)迪生的強烈研究精神,使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻。 “浪費,最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了。”
愛(ài)迪生常對助手說(shuō)。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”
一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數字。愛(ài)迪生 說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。
海綿寶寶是一只黃色的方形海綿,住在太平洋深處風(fēng)光優(yōu)美無(wú)人知道的比基尼海灘水域下。
那里是一個(gè)沒(méi)有憂(yōu)愁的世界,住著(zhù)一群快樂(lè )的海洋生物。 海綿寶寶和他的寵物小蝸一起住在一只有兩間臥室,裝修豪華的大菠蘿房子里。
他特別喜歡在蟹堡王餐館里做一名煎漢堡肉餅的廚師。 海綿寶寶積極樂(lè )觀(guān),認真努力,非常善良。
盡管都是出于好意,他卻總是避免不了給自己甚至身邊的每一個(gè)人帶來(lái)麻煩。 而且他總是努力過(guò)頭,以至于會(huì )把局面變得更糟,最后往往變成災難。
海綿寶寶就是這樣一個(gè)永遠只看到事物的陽(yáng)光面的人,他積極的態(tài)度和對所有事情的熱情讓人無(wú)法不愛(ài)他。
海綿屬多孔動(dòng)物門(mén),是最原始的、最低等的多細胞動(dòng)物,大多數生活在海洋中。它的構造簡(jiǎn)單、無(wú)口、無(wú)消化腔也無(wú)行動(dòng)器官。它是單細胞動(dòng)物向多細胞動(dòng)物過(guò)渡的類(lèi)群,顯視了動(dòng)物從低級向高級發(fā)展的一個(gè)重要過(guò)程 。海綿千姿百態(tài),五顏六色,有扁管狀群體的白枝海綿,有圓筒形單體的樽海綿,有形象逼真的枇杷海綿。
盡管海綿的形態(tài)多種多樣,仍可歸為土墩形和煙囪形兩大類(lèi)。生活在浪大流急環(huán)境中的海綿,多呈流線(xiàn)形的土墩狀;生活在風(fēng)平浪靜環(huán)境中的海綿,形體則像豎立的煙囪。
《海綿寶寶》中古代海綿寶寶的故事是第54集-古代歷險記。
這一集主要講幾百萬(wàn)年前的史前時(shí)期,作為古代海綿寶寶、章魚(yú)哥和派大星它們無(wú)意中發(fā)現被雷電擊中的木頭燒著(zhù)了,但是它們不知道那是火,用手去摸,然后被燙傷。
后來(lái)它們發(fā)現被火烤過(guò)的東西吃起來(lái)貌似味道更好,于是三個(gè)人就開(kāi)始搶奪那個(gè)燒著(zhù)的木頭,誰(shuí)都想占為己有,最后一場(chǎng)雨把燒著(zhù)的木頭澆滅了,頓時(shí)它們仨傻了眼,因為它們根本不會(huì )鉆木取火只能等待下一次偶然的機會(huì )雷電擊中木頭并燃燒,因為鉆木取火和保留火種的發(fā)現還在很多年之后。
擴展資料:
鉆木取火的發(fā)明來(lái)源于中國古代的神話(huà)傳說(shuō)。在遠古時(shí),河南商丘一帶是一片森林。在森林中居住的燧人氏,經(jīng)常捕食野獸,當擊打野獸的石塊與山石相碰時(shí)往往產(chǎn)生火花。
燧人氏從這里受到啟發(fā),就以石擊石,用產(chǎn)生的火花引燃火絨,生出火來(lái)。這種取火法在三十年前的商丘農村還有人在使用。當時(shí),有一位圣人從鳥(niǎo)啄燧木出現火花而受到啟示,就折下燧木枝,鉆木取火。
他把這種方法教給了人們,人類(lèi)從此學(xué)會(huì )了人工取火,用火烤制食物、照明、取暖、冶煉等,人類(lèi)的生活進(jìn)人了一個(gè)新的階段。人們稱(chēng)這位圣人為燧人氏,奉他為“三皇之首”。
參考資料:搜狗百科-鉆木取火
你接觸的叫人工海綿,仿造天然海綿的(就是海里那種動(dòng)物)。
海綿是最原始的多細胞動(dòng)物,2億年前就已經(jīng)生活在海洋里,至今已發(fā)展到1萬(wàn)多種,占海洋動(dòng)物種類(lèi)的1/15,是一個(gè)龐大的海洋“家族”。
古希臘人、古羅馬人和中國古代勞動(dòng)人民很早就認識和采集海綿動(dòng)物,浴用海綿,網(wǎng)孔細,彈力強,吸水性好,可以用于洗澡擦身、洗碗等,后來(lái)又在工藝、醫學(xué)和日常生活方面展現了越來(lái)越多的廣泛用途,如做油漆刷子,用作鋼盔的襯墊和其他墊子,燒成灰能治療腳痛等。在地中海、紅海和美洲沿海等地,人工養殖海綿動(dòng)物業(yè)十分發(fā)達,人們將海綿切割成塊,用繩系在架上,投入海中,2~3年就可收獲大批海綿了。不過(guò),隨著(zhù)人造海綿業(yè)的發(fā)展,已經(jīng)使得海綿動(dòng)物養殖業(yè)日趨衰落。但是隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們又發(fā)現了海綿動(dòng)物新的價(jià)值,例如有人正在研究用海綿凈化海水,以達到維持海洋環(huán)境生態(tài)平衡的目的。
《海綿與乞丐》
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一個(gè)身穿全是補釘外套的乞丐在路邊乞討。他不經(jīng)意看見(jiàn)一顆貝殼,那顆貝殼格外精致,它是淺粉紅的,再繡了金黃的細條條兒,顯然很值錢(qián)。那個(gè)乞丐有點(diǎn)貪心,趁沒(méi)別人沒(méi)注意,把那顆漂亮的貝殼塞進(jìn)了口袋里。
“噌—”一個(gè)海綿滑到了乞丐身旁:“路不拾遺,你應該把貝殼還給人家!”
乞丐不高興了:“憑什么聽(tīng)你的?我有我的主見(jiàn),你一塊小海綿沒(méi)權利!”
“我是智慧的兒子的小海綿,你這個(gè)樣子只會(huì )……啊啊……”
“把這個(gè)貝殼賣(mài)掉,在把這個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的海綿賣(mài)到馬戲團,我就賺啦。”乞丐心里盤(pán)算著(zhù)。
乞丐來(lái)到大橋上,路人出于好心給了他一根香蕉。他吃完香蕉,覺(jué)得自己已經(jīng)是富二代了,就把香蕉皮隨地扔掉。
“你真是個(gè)邋遢的人!應該把垃圾撿起來(lái)扔掉!”
“這塊海綿真煩人,像一個(gè)菜市場(chǎng)的歐巴桑。”乞丐喃喃低語(yǔ)。
乞丐從小有一個(gè)夢(mèng)想,那就是考上重點(diǎn)大學(xué),然后跟別人炫耀。但一直沒(méi)錢(qián)。現在他當然想把貝殼和海綿賣(mài)掉,賺錢(qián)當上富人。
海綿嘆了一口氣:“你這是在做白日夢(mèng)。”
突然間,大樹(shù)搖擺,花盆掉落,路人嚇得嗷嗷直叫,臺風(fēng)來(lái)啦!這場(chǎng)暴力的風(fēng)咆哮著(zhù),把地上的沙土卷起來(lái)。
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