先秦諸子的思想,既然是我們民族的寶貴遺產(chǎn),我們當然應該繼承,而且繼承的方式只能是抽象地繼承,也就是說(shuō),我們在繼承先秦諸子這筆寶貴遺產(chǎn)時(shí),必須“洗去”他們身上時(shí)代和階級的烙印,只留下合理的內核和普遍適用的東西。
這種適用既適用于過(guò)去,又適用于今天;既適用于本民族,又適用于全人類(lèi)。那么當我們用這種要求再去看待諸子時(shí),他們到底給我們留下了什么呢?我們先看墨子和楊朱。
墨子和楊朱的命運讓人感嘆,孔子之后,影響最大的是墨子和楊朱。當時(shí)天下人分成兩派,要么跟著(zhù)墨子,要么跟著(zhù)楊朱。
但是最后怎么樣呢?這兩個(gè)學(xué)派都衰落了。秦始皇焚書(shū)坑儒之后,儒家東山再起,墨家一蹶不振。
楊朱更慘,沒(méi)有留下傳記,也沒(méi)有留下著(zhù)作,人間蒸發(fā)了。這就讓人奇怪,兩個(gè)非常顯赫的學(xué)派,為什么落得如此下場(chǎng),更讓人想不同的,墨子和楊朱剛好是相反,截然相反。
墨子和墨家學(xué)派的人是什么形象呢?“腓無(wú)胈,脛無(wú)毛”就是小腿和小腿肚子上一根毛都沒(méi)有,都哪兒去了?磨掉了。為什么磨掉了?辛苦啊,因為墨子和墨家學(xué)派是每天都要參加生產(chǎn)勞動(dòng),要走遍天下救苦救難的。
而楊朱呢?楊朱的主張是“不以天下大利易其脛一毛”如果能讓天下獲得幸福,拔我腿上一根毛,不干。截然相反,一個(gè)是一毛不留,一個(gè)是一毛不拔。
一個(gè)是毫不利己,一個(gè)是毫不利人。截然相反,大受歡迎,一蹶不振,銷(xiāo)聲匿跡。
很奇怪吧?那么我們就會(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,為什么呢?中國人為什么不接受這兩派的思想呢?。
《呂氏春秋-審分覽第五-任數篇》那學(xué)生是顏回,孔子原話(huà)是“弟子記之:知人固不易矣”原文如下:“孔子窮乎陳、蔡之間,藜羹不斟,七日不嘗粒。
晝寢。顏回索米,得而爨(cuan四聲)之,幾熟,孔子望見(jiàn)顏回攫(jue二聲,與絕同聲)其甑中而食之。
選間,食熟,謁孔子而進(jìn)食。孔子佯為不見(jiàn)之。
孔子起曰:“今者夢(mèng)見(jiàn)先君,食潔而后(然后的后的繁體字)饋。”顏回對曰:“不可。
向者煤炱入甑中,棄食不祥,回攫而飯之。”孔子嘆曰:“所信者目也,而目猶不可信;所恃者心也,而心猶不足恃。
弟子記之:知人固不易矣。”故知非難也,孔子之所以知人難也。”
百發(fā)百中 一次,魏文侯召見(jiàn)外臣李克討論治國安邦之道,文侯對李克道:“家貧則思良妻,國亂則思良相,魏國尚不夠強大,想要設置國相幫我治理國家,用魏成子或翟璜,此二人你看如何?”李克答:“只要考察一下他們過(guò)去的舉止表現就可以確定了。
看其平時(shí)喜歡親近哪些人;富裕時(shí)能給予別人什么;顯貴時(shí)能舉薦什么人;處于逆境時(shí)干什么事;貧困時(shí)不要什么。從這五個(gè)方面進(jìn)行審察,心中就有數了。”
魏文侯聽(tīng)后高興地說(shuō):“聽(tīng)了你的話(huà),選誰(shuí)為國相之事,可以確定了。” 李克告別文侯后,來(lái)到翟璜家里,翟璜問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)國君召見(jiàn)先生去選薦國相,最后選定誰(shuí)做國相?”李克答:“魏成子。”
翟璜憤然變色說(shuō):“我有哪一點(diǎn)不如魏成子?西河太守,為我所推薦;君王為鄴城之事憂(yōu)愁,我又薦舉了西門(mén)豹前往治理;國君要討伐中山國,是我舉薦了樂(lè )羊子而取勝;攻克中山之后,無(wú)人守衛,是我舉薦了先生您去任職;世子缺少老師,也是我推薦了屈侯鮒。你說(shuō),哪一點(diǎn)我不如魏成子?”李克聽(tīng)后義正辭嚴地反問(wèn):“當初把我推薦給國君,你難道不是為結黨營(yíng)私以求做大官嗎?你怎能與魏成子相比呢?魏成子雖享有俸祿千種,但9/10用于為國招賢,1/10用于個(gè)人生活。
他從東方招來(lái)卜子夏、田子方、段干木,此三人皆屬天下奇才,君尊為師,向他們學(xué)習治國之道;而你所推薦的五個(gè)人,君王只是當臣來(lái)用。由此可見(jiàn),你怎能與魏成子相比呢?”翟璜聽(tīng)了李克一席話(huà),猛然醒悟,他恭敬地向李克行了兩個(gè)跪拜大禮說(shuō):“翟璜實(shí)在是無(wú)知,剛才說(shuō)了不少錯話(huà),愿向您學(xué)習。”
破釜沉舟 秦朝末年,秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿(今河北平鄉西南),并被秦軍重重包圍。
楚懷王于是封宋義為上將軍,項羽為副將率軍救援趙國。 宋義引兵至安陽(yáng)(今山東曹縣東南)后,接連46天按兵不動(dòng),對此項羽十分不満,于是要求進(jìn)軍決戰,解困趙國。
但宋義卻希望秦趙兩軍交戰后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。 但此時(shí)軍中糧草缺乏士卒困頓,而宋義仍舊飲酒自顧,項羽見(jiàn)此忍無(wú)可忍,進(jìn)營(yíng)帳殺了宋義,并聲稱(chēng)他叛國反楚。
于是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事,威震楚國,名聞諸侯。
隨后,他率所有軍隊悉數渡黃河前去營(yíng)救趙國以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉,打破燒飯用的鍋,燒掉自己的營(yíng)房,只帶三天干糧,以此表決一死戰,沒(méi)有一點(diǎn)后退的打算。
正是這樣已無(wú)退路的大軍到了巨鹿外圍,并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯(lián)的通道。楚軍戰士以一當十,殺伐聲驚天動(dòng)地。
經(jīng)過(guò)九次的激戰,楚軍最終大破秦軍。而前來(lái)增援的其他各路諸侯卻都因膽怯,不敢近前。
楚軍的驍勇善戰大大提高了項羽的聲威。以至戰勝后,項羽于轅門(mén)接見(jiàn)各路諸侯時(shí),各諸侯皆不敢正眼眼看項羽。
后來(lái),“皆沉船,破釜甑”演化為成語(yǔ)“破釜沉舟”,以比喻拼死一戰,決心很大。 “臥薪嘗膽”是我國家喻戶(hù)曉的典故。
說(shuō)的是春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后,力圖雪恥,激勵自己,在屋內懸一苦膽出人、坐臥都要嘗嘗,使不忘受辱之苦。睡覺(jué)時(shí)不用床鋪和被褥,睡在木柴上面,使不忘亡國之痛。
經(jīng)過(guò)這樣多年的磨礪,終于使越國強盛起來(lái),打敗了吳國。 但是,臥薪嘗膽的典故始于何時(shí)?據有關(guān)吳越史料的書(shū)籍,戰國時(shí)期的《左傳》中“定公”和“哀公”篇中,有越王勾踐和昊王夫差的詳細記載,而沒(méi)有勾踐臥薪嘗膽之記錄。
另一戰國時(shí)的著(zhù)作《國語(yǔ)》中,也無(wú)勾踐臥薪嘗膽之說(shuō)。 至東漢期間,《越絕書(shū)》和《吳越春秋》著(zhù)作中,只有在“勾踐歸國外傳”中,有勾踐“懸膽于戶(hù),出人嘗之,不絕于口”之句,而無(wú)“臥薪”之說(shuō)。
“臥薪嘗膽”作為成語(yǔ),最早見(jiàn)于北宋大文豪蘇軾所著(zhù)的《擬孫權答曹操書(shū)》游戲性的書(shū)信體裁文中,設想孫權在三國鼎立之時(shí),曾經(jīng)“臥薪嘗膽”,但這與勾踐毫無(wú)關(guān)系。到了南宋,呂祖謙在《左氏傳記》書(shū)中,曾有吳王夫差“坐薪嘗膽”,但只是“坐薪”,不是“臥薪”,只是“夫差”,不是“勾踐”。
到了明代,張博在《春秋列國論》書(shū)中,也是“夫差即位,臥薪嘗膽”,雖有“臥薪嘗膽”,但亦是指夫差。后來(lái),在真德秀的《戊辰四月上殿奏扎》,和黃震的《古今記要》、《黃氏日抄》兩書(shū)中,才開(kāi)始有勾踐“臥薪嘗膽”之說(shuō)。
明末,梁辰魚(yú)所著(zhù)《浣沙記》劇本中,將勾踐“臥薪嘗膽”作為傳奇,加以渲染。馮夢(mèng)龍也在《東周列國志》中多次講到勾踐“臥薪嘗膽”之事。
清初,吳乘權編的《綱鑒易知錄》,亦有“勾踐反國,乃苦身焦思,臥薪嘗膽”之句。從此,越王勾踐“臥薪嘗膽”之故事,就愈傳愈廣,成為我國的成語(yǔ)典故了。
負荊請罪 “負荊請罪”這則成語(yǔ)的荊是落葉叢生灌木,高四五尺,莖堅硬,可作杖。背著(zhù)荊杖,表示服罪,向當事人請罪。
形容主動(dòng)向人認錯、道歉,自請嚴厲責罰。 這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《史記.廉頗藺相如列傳》,廉頗聞之,肉袒負荊,因賓客至藺相如門(mén)謝罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!”卒相與歡,為刎頸之交。
戰國時(shí)代,趙惠文王因藺相如辦外交有功,拜藺相如為上卿,官位在廉頗大將之上。廉頗因此心中不快,覺(jué)得自己功勞卓著(zhù),很不服氣,揚言要當面侮辱藺相如。
相如知。
尊師敬長(cháng) “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
老師,就象燃燒的蠟燭,用知識之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結。中華民族自古就有尊敬師長(cháng)的優(yōu)良傳統—— 永遠的老師 ——毛澤東尊師美德故事 作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘恩師的故事,更是給我們留下美談,做出榜樣。
我們應該用自己的實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)好歷史的續篇,這樣才無(wú)愧于辛勤培養我們的老師,無(wú)愧于我們的偉大時(shí)代。 毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖,卻始終尊敬自己的老師。
1959年,毛澤東回到了闊別32年的故鄉——韶山,請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席,向他敬酒,表達自己對老師的敬意。
毛澤東青年時(shí)代聽(tīng)過(guò)徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時(shí),他特意寫(xiě)信向徐老祝賀。
信中說(shuō):“您是我20年前的先生,您現在仍然是我的先生,將來(lái)必定還是我的先生。” 愛(ài)國愛(ài)民 “天下興亡,匹夫有責。”
這是明清之際愛(ài)國學(xué)者顧炎武的名言。 愛(ài)國主義在不同的歷史時(shí)期會(huì )有不同的理解和實(shí)踐,每個(gè)時(shí)代都有自己的愛(ài)國愛(ài)民的志士和民族英雄。
只要我們光大和發(fā)揚這一優(yōu)秀的民族傳統,團結一致,眾志成城,就會(huì )使我們的國家更加強盛,在世界民族之林中放出更加奪目的光彩—— 林則徐禁煙 林則徐是清朝后期一位著(zhù)名的民族英雄。他任湖廣總督期間,由于清政府腐敗,英國強盜把一種叫鴉片的毒品,源源不斷的偷運進(jìn)中國,毒害中國百姓。
林則徐面對這一切,十分焦急。他多次向皇帝上書(shū),陳述鴉片的危害。
道光皇帝接受了林則徐的建議,任命林則徐為欽差大臣,負責禁煙。 1839年3月,林則徐來(lái)到廣州,禁煙運動(dòng)迅速展開(kāi)。
6月3日,人們把繳獲的鴉片全部投進(jìn)硝煙池。頃刻間,鴉片全部銷(xiāo)毀。
林則徐為國家和民族做了一件大好事。虎門(mén)硝煙的壯舉,給英國侵略者以沉重的打擊,揭開(kāi)了中國人民反帝斗爭的第一頁(yè)。
謙虛禮貌 中國素稱(chēng)“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來(lái)講,就是指人們在待人接物時(shí)的文明舉止,也就是現在所說(shuō)的禮貌。
而禮貌的本質(zhì)是表示對別人的尊重和友善,這種心理需求,是超越時(shí)代的,是永存的。然而,一個(gè)人如果只懂得禮貌的形式,卻沒(méi)有謙讓之心,那么,他不會(huì )真正懂得禮貌,謙讓也是謙虛、平等的表現,是禮貌的重要內涵。
謙虛禮貌包含著(zhù)我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪,是中國人之所以成為中國人的根本特征之一—— 七歲之師 春秋時(shí)期,孔子和他的學(xué)生們周游列國,宣傳他們的政治主張。 一天,他們駕車(chē)去晉國。
一個(gè)孩子在路當中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路。孔子說(shuō):“你不該在路當中玩,擋住我們的車(chē)!”。
孩子指著(zhù)地上說(shuō):“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說(shuō):“您說(shuō),應該是城給車(chē)讓路還是車(chē)給城讓路呢?”孔子被問(wèn)住了。
孔子覺(jué)得這孩子很懂得禮貌,便問(wèn):“你叫什么?幾歲啦?”孩子 說(shuō):“我叫項橐,7歲!”孔子對學(xué)生們說(shuō):“項橐7歲懂禮,他可以做我的老師啊!” 刻苦學(xué)習 “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。中華民族自強不息的精神,在勤奮讀書(shū)方面表現得格外突出。
不論是善于治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上不同凡響,都是與他們從小的遠大抱負分不開(kāi)的。俗話(huà)說(shuō):“有志者立常志,無(wú)志者常立志”,立志,貴在少年—— 鐵杵磨針 唐朝大詩(shī)人李白,小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。
一天,乘老師不在屋,悄 悄溜出門(mén)去玩兒。 他來(lái)到山下小河邊,見(jiàn)一位老婆婆,在石頭上磨一根鐵杵。
李白很納悶,上前問(wèn):“老婆婆,您磨鐵杵做什么?” 老婆婆說(shuō):“我在磨針。”李白吃驚地問(wèn):“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說(shuō):“只要天天磨鐵杵總能越磨越細,還怕磨不成針嗎?” 聰明的李白聽(tīng)后,想到自己,心中慚愧,轉身跑回了書(shū)屋。
從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)奮讀書(shū),終于成為有名的大詩(shī)人。
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2007年11月19日開(kāi)始,蒙曼主講的三十二集系列講座《武則天》開(kāi)始在百家講壇播出。該節目主要從武則天入宮開(kāi)始,講述武則天如何成為中國歷史上獨一無(wú)二的女皇帝。2008年重登百家講壇,18集《太平公主》講述后武則天時(shí)期政局。
2009年12月7日,41集《長(cháng)恨歌》系列在百家講壇開(kāi)始播放。講述唐玄宗李隆基的一生,一個(gè)將大唐一手捧上了天,又將大唐一手推下谷底的人。
2010年,蒙曼在百家講壇錄制《大隋風(fēng)云》,該系列于2011年5月14日在百家講壇開(kāi)始播出。蒙曼自稱(chēng)演講風(fēng)格不會(huì )簡(jiǎn)單地按照時(shí)間線(xiàn)索去講述,也不會(huì )平鋪直敘地介紹,而是帶著(zhù)問(wèn)題講,用懸疑去吸引觀(guān)眾。 節目播出后,受到大量好評。
2013年11月27日,16集《唐玄宗與楊貴妃》在百家論壇開(kāi)始播放,講述了唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情故事。
· 7月30日 易中天品三國之《中流砥柱》 易中天 (07月18日 17:34)
· 7月24日 《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)紀連海》 紀連海 (07月18日 17:31)
· 7月23日 易中天品三國之《力挽狂瀾》 易中天 (07月12日 16:56)
· 7月16日 易中天品三國之《臨危受命》 易中天 (07月06日 10:35)
· 7月10日 《揭秘劉心武》 劉心武 (07月06日 10:30)
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· 7月4日 《唐伯虎點(diǎn)秋香》 孫丹林 (06月28日 13:44)
· 7月3日 《唐伯虎是江南第一才子嗎》 孫丹林(06月28日 13:42)
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