有關(guān)梨(有什么關(guān)于梨的故事除了孔融讓梨,最好有些深意)
1.有什么關(guān)于梨的故事 除了孔融讓梨,最好有些深意
這是一個(gè)關(guān)于梨的
故事。
有一個(gè)可憐的人，他出生在貧困中，生長(cháng)在貧困中，在貧困中娶了親。順便提一下，他
是一位旋工②，特別會(huì )旋傘桿和傘把，可是很難以此糊口。
“我從來(lái)沒(méi)有交過(guò)好運！”他說(shuō)道。這是一個(gè)真實(shí)的故事。可以說(shuō)得出它發(fā)生在哪個(gè)國
家，哪個(gè)地方，這個(gè)人住在哪里。不過(guò)這沒(méi)有什么關(guān)系。
紅彤彤、酸溜溜的花楸果為他的屋子和園子作了最美好的點(diǎn)綴。園子里有一棵梨樹(shù)，但
是一只梨子也不結。然而幸運就藏在這棵梨樹(shù)里，在那看不見(jiàn)的梨里。
有一天晚上，刮起了可怕的風(fēng)暴。報紙上說(shuō)，一輛華貴的大馬車(chē)被風(fēng)吹到空中，又把它
像扔一塊破布似地扔了下來(lái)。梨樹(shù)的一根粗枝就這樣輕而易舉地被刮斷了。
枝子被拖進(jìn)工作間里。一個(gè)男人為了好玩，用枝子車(chē)出了一個(gè)大梨，接著(zhù)又車(chē)了一個(gè)大
梨，最后車(chē)出一個(gè)小一點(diǎn)的和許多很小很小的。
“這棵梨樹(shù)總該結一回果實(shí)吧。”男人說(shuō)道，于是他把這些梨拿給孩子們去玩。
在一個(gè)多雨的國度，生活中實(shí)在需要有一把傘。他家里只有一把大傘大家共用。若是風(fēng)
太大了，傘便被吹翻了過(guò)去。是啊，有兩回它甚至被吹斷了，但是這人馬上又把它修好。然
而，奇怪的是，在傘收攏的時(shí)候，系傘的那顆扣子總是掉下來(lái)，要不然就是箍傘的環(huán)碎了。
有一天，扣子又掉了，男人在地上找，找到了他送給孩子們的那些梨當中最小的一只。
“扣子找不著(zhù)了，”男人說(shuō)道，“不過(guò)這小玩意兒倒可以起同樣的作用。”于是他在上
面鉆了一個(gè)眼，穿上一根線(xiàn)，那只小梨把這個(gè)掉了扣子的傘箍得很牢。這是傘從來(lái)沒(méi)有過(guò)的
最好的搭配。
第二年這人要去首都送傘把，交貨的時(shí)候，他送了幾個(gè)車(chē)好的小木梨，上面吊著(zhù)半個(gè)
環(huán)，他請他們試用一下。于是它們便被運到美國③。那兒的人很快發(fā)現小梨比任何扣子都箍
得牢；接著(zhù)他們便要求傘商以后供應傘時(shí)，都用一只小梨箍住。
瞧，這下子有事干了！需要車(chē)幾千只梨。所有的傘上都要用梨，這人不得不著(zhù)手做起
來(lái)。他車(chē)呀車(chē)，整棵梨樹(shù)都被車(chē)成了小梨！他賺來(lái)了銅錢(qián)，賺來(lái)了銀幣。
“梨樹(shù)里有我的好運氣！”男人說(shuō)道。后來(lái)他建了一個(gè)大車(chē)間，雇了許多小伙計學(xué)徒。
他的心情總是十分愉快，說(shuō)道：“好運氣可能會(huì )在一根簽子里！”
我作為講這個(gè)故事的人也這么說(shuō)。
俗話(huà)說(shuō)：“口里含上一根白簽子，就沒(méi)有人能看到你了④！”不過(guò)正是那根簽子，就是
上帝送的那根幸運禮物簽子。我得到了它，也會(huì )像那個(gè)男人一樣賺到閃閃發(fā)光的金子，最好
的金子。它從孩子們的眼里射出光來(lái)，它在孩子們的嘴里閃閃發(fā)光，連父親和母親都包括在
內。他們讀這些故事，我站在屋子中間和他們在一起，不過(guò)沒(méi)有人能看到我，因為我口里含
著(zhù)那根白色的簽子。我現在覺(jué)得，他們讀我講的故事都很愉快。是啊，所以我說(shuō)：“好運氣
可能在一根簽子里！”
2.關(guān)于梨的故事
清代才子紀曉嵐一次伴乾隆皇帝微服南巡。
有一天倆人走得口干舌燥，路見(jiàn)一棵梨樹(shù)，紀曉嵐摘下一個(gè)梨子，急不可待地自己吃了起來(lái)，乾隆對此頗為不滿(mǎn)，問(wèn)道：“孔融四歲能讓梨。愛(ài)卿得梨為何讓也不讓?zhuān)约罕愠粤耍俊奔o曉嵐略為一怔，隨即巧妙地解釋說(shuō)：“梨表離也。
臣奉命伴駕，不敢讓梨。”乾隆聽(tīng)罷，又說(shuō)：“那咱們分吃了也好哇？”紀曉嵐說(shuō)：“哪敢與君分梨（離）呀？”乾隆終于沒(méi)有怪罪他。
又走了一程，見(jiàn)路邊有一棵柿樹(shù)。紀曉嵐這次趕緊挑了一個(gè)熟透的摘了下來(lái)，切成兩半分而食之。
乾隆邊吃邊問(wèn)：“怎么這柿子就可以分吃了呢？”紀曉嵐解釋說(shuō)：“柿表事也。臣伴君行，有事（柿）共參（餐）嘛！”。
3.求一些關(guān)于梨花和梨的詩(shī)句和典故
【冬郊行望】王勃 桂密巖花白，梨疏林葉紅。
江皋寒望盡，歸念斷征篷。偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂 林黛玉 《江岸梨花》 ——唐·白居易 梨花有思緣和葉，一樹(shù)江頭惱殺君。
最似孀閨少年婦，白妝素袖碧紗裙。 《左掖梨花（與丘為、皇甫冉同作）》 ——唐·王維 閑灑階邊草，輕隨箔外風(fēng)。
黃鶯弄不足，銜入未央宮。 《左掖梨花（同王維、皇甫冉賦）》 ——唐·丘為 冷艷全欺雪，馀香乍入衣。
春風(fēng)且莫定，吹向玉階飛。 《和王給事（一本有維字）禁省梨花詠》 ——唐·皇甫冉 巧解逢人笑，還能亂蝶飛。
春時(shí)風(fēng)入戶(hù)，幾片落朝衣。 《左掖梨花》 ——唐·武元衡 巧笑解迎人，晴雪香堪惜。
隨風(fēng)蝶影翻，誤點(diǎn)朝衣赤。 《梨花》 ——唐·錢(qián)起 艷靜如籠月，香寒未逐風(fēng)。
桃花徒照地，終被笑妖紅。 《清平樂(lè )·梨花》 ——元·邵亨貞 綠房深窈。
疏雨黃昏悄。門(mén)掩東風(fēng)春又老。
琪樹(shù)生香縹緲。 一枝晴雪初乾。
幾回惆悵東闌。料得和云入夢(mèng)，翠衾夜夜生寒。
《無(wú)俗念·靈虛宮梨花詞》 ——元·丘處機 春游浩蕩，是年年、寒食梨花時(shí)節。白錦無(wú)紋香爛漫，玉村瓊葩堆雪。
靜夜沈沈，浮光靄靄，冷浸溶溶月。人間天上，爛銀霞照通徹 。
渾似姑射真人，天姿靈秀，意氣舒高潔。萬(wàn)化參差誰(shuí)信道，不與群芳同列。
浩氣清英，仙材卓犖，下土難分別。瑤臺歸去，洞天方看清絕。
《臨江仙·梨花》 ——元·劉秉忠 冰雪肌膚香韻細，月明獨倚闌干。游絲縈惹宿煙環(huán)。
東風(fēng)吹不散，應為護輕寒。素質(zhì)不宜添彩色，定知造物非慳。
杏花才思又凋殘。玉容春寂寞，休向雨中看。
《點(diǎn)絳唇 梨花》 ——元·劉秉忠 立盡黃昏，襪塵不到凌波處。雪香凝樹(shù)。
懶作陽(yáng)臺雨。一水相系，脈脈難為語(yǔ)。
情何許。向人如訴。
寂寞臨江渚。 《水龍吟·賦秋日紅梨花》 ——元·王惲 纖苞淡貯幽香，玲瓏軒鎖秋陽(yáng)麗。
仙根借暖，定應不待，荊王翠被。瀟灑輕盈，玉容渾是，金莖露氣。
甚西風(fēng)宛勝，東蘭暮雨，空點(diǎn)綴，真妃淚。誰(shuí)遣司故來(lái)相慰。
燕幾螺屏，一枝披拂，繡簾風(fēng)細。約洗妝快瀉，玉瓶芳酒，枕秋蟾醉。
《木蘭花慢·賦紅梨花》 ——元·王惲 愛(ài)一枝香雪，幾暮雨，洗妝殘。盡空谷幽居，佳人寂寞，淚粉蘭干。
芳姿似嫌雅淡，問(wèn)誰(shuí)將、大藥駐朱顏。塞上胭脂夜紫，雪邊蝴蝶朝寒。
風(fēng)流韻遠更清閑。醉眼入驚看。
甚底事坡仙，被花熱惱，惆悵東蘭。細傾玉瓶春酒，待月中、橫笛倩云鬟。
吹散碧桃千樹(shù)，盡隨流水人間。 《好事近·賦庭下新開(kāi)梨花》 ——元·王惲 軒鎖碧玲瓏，好雨初晴三月。
放出暖煙遲日，醉風(fēng)檐香雪。一尊吟遠洗妝看，玉笛笑吹裂。
留待夜深庭院，伴素娥清絕。 《婆羅門(mén)引 賦趙相宅紅梨花》 ——元·張之翰 冰姿玉骨，東風(fēng)著(zhù)意換天真。
軟紅妝束全新。好在調脂纖手，滿(mǎn)臉試輕勻。
為洗妝來(lái)晚，便帶微嗔。香肌麝薰。
直羞煞海棠春。不殢數卮芳酒，誰(shuí)慰黃昏。
只愁睡醒，悄不見(jiàn)惜花賢主人。枝上雨、都是啼痕。
《木蘭花慢·和楊司業(yè)梨花》 ——元·吳澄 是誰(shuí)家庭院，寒食后，好花稠。況墻外秋千，書(shū)喧風(fēng)管，夜燦星球。
蕭然獨醒騷客，只江蘺汀若當肴羞。冰玉相看一笑，今年三月皇州。
底須歌舞最高樓。興味盡悠悠。
有白雪精神，春風(fēng)顏貌，絕世英游。從教對花無(wú)酒，這雙眉、應不惹閑愁。
那夏關(guān)西夫子，許來(lái)同醉香篘。 《和孔密州五絕·東欄梨花》 ——宋·蘇軾 梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。
惆悵東欄二株雪，人生看得幾清明。 《梨花》 ——宋·陸游 開(kāi)向春殘不恨遲，綠楊窣地最相宜。
征西幕府煎茶地，一幅邊鸞畫(huà)折枝。 《梨花》 ——宋·陸游 粉淡香清自一家，未容桃李占年華。
常思南鄭清明路，醉袖迎風(fēng)雪一杈。 《梨花》 ——宋·陸游 嘉陵江色嫩如藍，鳳集山光照馬銜。
楊柳梨花迎客處，至今時(shí)夢(mèng)到城南。 《次韻晉之五丈賞壓沙寺梨花》 ——宋·黃庭堅 沙頭十日春，當日誰(shuí)手種。
風(fēng)飄香未改，雪壓枝自重。 看花思食實(shí)，知味少人共。
霜降百工休，把酒約寬縱。 《次韻梨花》 ——宋·黃庭堅 桃花人面各相紅，不及天然玉作容。
總向風(fēng)塵塵莫染，輕輕籠月倚墻東。 《梨花》 ——宋·黃庭堅 巧解逢人笑，還能亂蝶飛。
清風(fēng)時(shí)入戶(hù)，幾片落新衣。 《壓沙寺梨花》 ——宋·黃庭堅 壓沙寺后千株雪，長(cháng)樂(lè )坊前十里香。
寄語(yǔ)春風(fēng)莫吹盡，夜深留與雪爭光。
4.萊陽(yáng)梨的傳說(shuō)故事
傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)姓董的書(shū)生，在進(jìn)京趕考的路上突然病了。
走到萊陽(yáng)境地，但覺(jué)渾身無(wú)力，不思飲食，一天到晚咳嗽不止，行動(dòng)則虛汗淋漓，頭重腳輕。雖有書(shū)童細心照顧，看來(lái)也難以走到京城長(cháng)安了，主仆二人只好在山前小店下榻。
請醫服藥，可是病情總不見(jiàn)好轉。且說(shuō)，這一天，清晨起來(lái)，書(shū)童去倒痰盂，忽覺(jué)一股腥膻之味鉆進(jìn)他的鼻孔。
低頭一看，原來(lái)痰盂中有一些暗紅色的血絲。他嚇了一跳，悄悄將痰倒了，走到店主人跟前說(shuō)：“掌柜的，我家少爺的病一天重似一天，你看如何是好？附近可還有名醫嗎？”店主人思索了一會(huì )兒說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)五龍村有個(gè)姓王的太醫，最近回家省親，不妨求他看看。”
書(shū)童聽(tīng)了非常高興，先與主人說(shuō)了，然后賃了一乘小轎，告辭店主人，便與公子一起向五龍村奔去。走了半天，來(lái)到五龍村。
這五龍村，著(zhù)落在五龍河畔，依山傍水，山清水秀，主仆二人進(jìn)村下轎，來(lái)到村中一打聽(tīng)，果有一位在家省親的太醫。書(shū)童先封了十兩紋銀，送到太醫家中，請求給少爺看病。
太醫叫管家傳出話(huà)來(lái)說(shuō)：“十兩紋銀求醫，豈不有失身份，要想親手試脈，最少也得紋銀二十兩。”書(shū)童扶著(zhù)少爺，進(jìn)入太醫書(shū)房。
只見(jiàn)那太醫留著(zhù)兩撇八字小胡，雙目如鼠，鷹鼻如鉤，他先讓書(shū)生伸出右手，再伸出左手，依次把脈切完，又看了書(shū)生舌頭。然后沉默不語(yǔ)。
書(shū)生問(wèn)道：“請問(wèn)老先生，可有良藥驅病？”那太醫頭不抬眼不睜地說(shuō)：“你已病入膏肓，應斷絕功名之念，速速回家，一月不歸，必死他鄉。”書(shū)生和書(shū)童聽(tīng)了，一齊雙膝跪地，求太醫救命。
太醫站起來(lái)，搖了搖頭，指著(zhù)桌上那二十兩紋銀對書(shū)生說(shuō)：“請把銀子拿走，如有郎中能治好公子的病，我寧愿再奉送紋銀二十兩給他。” 書(shū)生那里肯拿那二十兩銀子，想到自己將是就木之人，不僅潸然淚下，只覺(jué)眼前一片漆黑。
書(shū)童攙扶著(zhù)他離開(kāi)太醫的家，尋那橋夫都已無(wú)影無(wú)蹤。書(shū)生說(shuō)：“罷了！慢慢往回走吧！” 主仆二人，行至五龍河畔，一股濃郁的芳香，沁人肺腑，頓覺(jué)心頭清爽，他深深地吸了一口氣，抬頭一看，只見(jiàn)一片茂密的梨園，棵棵梨樹(shù)，碩果滿(mǎn)枝，在夕陽(yáng)的照射下，金光燦燦。
書(shū)生忽覺(jué)口干舌燥，想吃個(gè)梨子，看了看四周，沒(méi)有一個(gè)人影，向誰(shuí)討個(gè)梨呢。他們走到一棵老梨樹(shù)下，只見(jiàn)那老梨樹(shù)干粗可合抱，支干盤(pán)曲如蒼龍行空，枝葉繁茂，果滿(mǎn)枝頭。
書(shū)生看了這老梨樹(shù)高壽而不枯，蒼勁挺拔，不禁油然而生敬意。他朝這棵老梨樹(shù)深深作了一揖，自言自語(yǔ)說(shuō)道：“老梨樹(shù)呀，老梨樹(shù)！你雖為草木，壽命卻如此之高。
人雖為萬(wàn)物之靈，卻無(wú)長(cháng)壽秘訣，可憐我青春少年，就要與世長(cháng)辭，悲夫，哀哉！”這時(shí)忽聽(tīng)“嗯吠”一聲，書(shū)生抬頭一看，只見(jiàn)從樹(shù)后走出一位長(cháng)者，鶴發(fā)童顏，雙眸黑亮，炯炯有神。手中托著(zhù)一個(gè)金黃黃的大梨，對書(shū)生說(shuō)：“我勸公子莫悲傷，你每日飯后食 此梨一枚，一月后病必痊愈。”
說(shuō)罷，將手中之梨給了書(shū)生。書(shū)生正想吃個(gè)梨解渴，從長(cháng)者手中接過(guò)梨來(lái)，拱手道謝后，張嘴咬了一口，誰(shuí)知那梨到了口里并未細嚼，如酥如飴，化為蜜汁。
只覺(jué)口中生津五臟滋潤，六腑清爽。書(shū)生高興地說(shuō)：“妙哉此梨，莫非神乎？”長(cháng)者捋齊胸的銀須，笑道：“我看公子福相，前程無(wú)量，必是翰苑之才。
大比之年，秋試不可錯過(guò)也。我送你萊陽(yáng)名梨一筐，你可邊走邊吃，既可驅汝之疾，又可增汝陽(yáng)壽。”
書(shū)生十分感激，與書(shū)童一起跪下給長(cháng)者叩頭表謝。禮罷起身，長(cháng)者飄然而去，只有一筐大梨放在樹(shù)下。
書(shū)生依了長(cháng)者的話(huà)，主仆二人，曉行夜宿向京城奔赴。一路上，每頓飯后食梨一枚，病情果然一天比一天見(jiàn)好，行至長(cháng)安，病體康復。
這時(shí)筐內尚剩下四枚好梨，書(shū)生也舍不得吃了，囑咐書(shū)童妥善保管好。秋試日期到了，書(shū)生想起老人的話(huà)，信心十足地進(jìn)了考場(chǎng)，結果中了頭名狀元。
天子愛(ài)才，見(jiàn)董生英俊不凡，又將公主下嫁書(shū)生。洞房花燭之夜，董生命書(shū)童將剩下的四枚萊陽(yáng)梨拿來(lái)與公主共同品嘗。
雖然公主在宮中什么稀珍佳果都嘗到了，但她覺(jué)得萊陽(yáng)梨的滋味卻沒(méi)有一種果子能比得上，因此只吃了兩枚，把剩下的兩枚，獻給皇上和皇后了。皇上皇后吃了之后，贊不絕口。
皇帝說(shuō)：“梨乃萬(wàn)果之宗，此梨堪為梨中之優(yōu)，美哉此梨！”皇后說(shuō)：“真乃天生甘露，不可多得！”自此，萊陽(yáng)梨便列為皇家貢品，名揚天下了。且說(shuō)董生衣錦還鄉之時(shí)，特地到五龍河畔尋找那位長(cháng)者，那知找遍了周?chē)械睦鎴@，也沒(méi)有找到。
當地人告訴他說(shuō)，他見(jiàn)到的那長(cháng)者是“梨仙老人”。這位新科狀元聽(tīng)了，似有所悟，命人在那棵老梨樹(shù)下焚了三柱香，三拜九叩而去。
傳說(shuō)董大人回京城，還召見(jiàn)了那位太醫。王太醫認出董大人是當年的那位找他看病的書(shū)生之后，嚇得面如死灰，六神出竅。
董大人對他說(shuō)：“你身為御醫，醫術(shù)理應高人一籌，誰(shuí)知你卻是個(gè)白吃皇糧的庸醫！”當即向皇帝奏了一本，革了王太醫的職。王太醫回鄉之后，潛心于萊陽(yáng)梨入藥的研究，其后代幾世均為當地名醫。
5.孔融讓梨的典故是什么
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。 一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”
父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)："那弟弟也比你小啊？"孔融說(shuō)"弟弟比我小，我也應該讓給他.''孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。 “融四歲，能讓梨。”
就是出自這個(gè)典故。孔融小時(shí)候，不僅學(xué)習勤奮，而且善于思考。
父親外出拜客總是帶著(zhù)他去。10歲那年，他隨父親來(lái)到洛陽(yáng)。
正逢洛陽(yáng)太守李膺大府內走。這時(shí)守門(mén)人忙把拉，問(wèn)道：“你是哪家小孩，到一邊玩去！”孔融嚴肅地回答說(shuō)：“請你們進(jìn)去通報，山東孔融來(lái)訪(fǎng)。”
守門(mén)人見(jiàn)他一本正經(jīng)，也不知是什么來(lái)頭？笑著(zhù)問(wèn)：“小公子，可有紅貼？”孔融說(shuō)：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無(wú)需紅貼，只管通報。”守門(mén)人怕慢待貴客，只好進(jìn)去通報。
這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談，聽(tīng)了通報，一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系，只好哈哈：“請進(jìn)！”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳，一邊向主人問(wèn)候，一邊拱手招呼各位來(lái)賓，態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著(zhù)這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見(jiàn)過(guò)面，而他為何自稱(chēng)通家呢？于是，李膺問(wèn)道：“小公子，你說(shuō)我們兩家世代交情，我怎么想不起來(lái)啊！”孔融微笑著(zhù)說(shuō)：“500年前孔子曾經(jīng)問(wèn)禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說(shuō)明孔、李兩家500年就有師生之誼。
今你姓李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎！” 孔融語(yǔ)出驚人，在座客人無(wú)不暗暗稱(chēng)奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來(lái)：“小公子真神童也。”
唯有太中大夫陳韙不以為然，冷冷地說(shuō)：“小時(shí)候聰明的人，長(cháng)大后未必有作為。”面對挑戰，孔融笑著(zhù)說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，先生小時(shí)候一定很聰明。”
這一巧妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無(wú)言回對，暗暗坐在一旁生氣。孔融則目不斜視，裝著(zhù)大人模樣，一本正經(jīng)地喝著(zhù)茶，引得眾人哈哈大笑。
6.孔融讓梨的典故是什么
原文
原文：孔融，字文舉，東漢曲阜人也。孔子二十世孫，泰山都尉孔宙次子。融七歲時(shí)，*月*日，值祖父六十壽誕，賓客盈門(mén)。一盤(pán)酥梨，置于壽臺之上，母令融分之。融遂按長(cháng)幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問(wèn)曰：他人得梨巨，唯己獨小，何故？融從容對曰：樹(shù)有高低，人有老幼，尊老敬長(cháng)，為人之道也！父大喜。
故事
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。 一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
孔融其人
孔融（153~208），東漢文學(xué)家。字文舉。魯國（今山東曲阜）人。靈帝時(shí)，辟司徒楊賜 孔融讓梨
府。中平初（185），舉高第，為侍御史。后辟司空府為僚屬，拜中軍候，遷虎賁中郎將。后因忤董卓，轉為議郎，出至黃巾軍最盛的青州北海郡為相。興平二年（195）領(lǐng)青州刺史。曹操遷獻帝都許昌，征孔融為將作大匠，遷少府。因不滿(mǎn)曹操雄詐，被奏免官。后復拜太中大夫，退居閑職，好士待客，座上客滿(mǎn)，獎掖推薦，聲望甚高。終為曹操所忌，下獄棄市。 孔融著(zhù)有，《隋書(shū)·經(jīng)籍志》載《孔融集》9卷，已散佚。通行本有《漢魏六朝百三家集·孔少府集》 1卷。孔融文又見(jiàn)嚴可均《全上古三代秦漢三國六朝文·全后漢文》，其詩(shī)又見(jiàn)丁福保《全漢三國晉南北朝詩(shī)·全漢詩(shī)》
教育意義
這個(gè)故事告訴人們，凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時(shí)就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學(xué)習的方方面面。
編輯本段另類(lèi)解讀
曾經(jīng)有一位老師將孔融讓梨的故事講給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生交流聽(tīng)了這個(gè)故事后的感受，學(xué)生們大多都說(shuō)孔融具有謙讓的美德、要如何學(xué)習云云。惟獨一名學(xué)生，語(yǔ)出驚人：如果孔融不讓梨，他的哥哥們會(huì )揍他。這是他不得已的選擇。也許在他哥哥們的眼里，他這不是謙讓?zhuān)且环N屈服。 細細分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是強者，弟之于兄是弱者；梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。強者占大利，弱者占小利，何來(lái)謙讓?zhuān)恳菑娬邔⒄紦罄臋C會(huì )讓給弱者，這才叫謙讓?zhuān)ㄒ驗閺娬弑緛?lái)就有力占據大利）。 “孔融讓梨”的故事本是教育中國的孩子們要學(xué)會(huì )謙虛禮讓?zhuān)墙炭茣?shū)里卻省去了后面部分，所以人們一直認為孔融是一個(gè)很懂事的好孩子，其實(shí)不然。 當初孔融把大的梨子給了哥哥和弟弟，就有人指出：“小小年紀，竟有如此城府。”果然，孔融年齡稍大后，竟然拋妻棄子，落得個(gè)眾叛親離的下場(chǎng)
7.急求關(guān)于梨花的典故,要典,不要詩(shī)詞
盛開(kāi)的梨花
(1).梨樹(shù)的花，一般為純白色。
(2).一種較小的酒杯名。 宋 胡仔 《苕溪漁隱叢話(huà)后集·回仙》：“ 陸元光 《回仙錄》云：‘…… 回公 曰：飲器中，惟鐘鼎為大，屈巵、螺杯次之，而棃花、蕉葉最小。’”
(3).指梨花槍法。 姚雪垠 《李自成》第二卷第十一章：“你到老營(yíng)去住幾天，請 劉芳亮 將爺指點(diǎn)指點(diǎn)，去掉花槍?zhuān)氐嚼婊ㄕ凇！弊宰ⅲ骸袄婊ǎ蠢婊專(zhuān)嗉?楊 家槍法。”參見(jiàn)“ 梨花槍 ”。
(4).指梨花大鼓。詳“ 梨花大鼓 ”。
(5).舊武器名。參見(jiàn)“ 梨花槍 ”。
8.孔融讓梨的典故是什么
孔融讓梨的典故如下：
孔融四歲的時(shí)候，某年某月，正好是祖父六十大壽，來(lái)客很多。有一盤(pán)香梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長(cháng)幼次序來(lái)分，每個(gè)人都分到了自己就得的一份，唯獨給自己的那一個(gè)是最小的。父親奇怪地問(wèn)："別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？'孔融從容答道："樹(shù)有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長(cháng)輩，是做人的道理！"父親很是高興。
這個(gè)故事告訴人們，凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時(shí)就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學(xué)習的方方面面。
孔融讓梨的故事最早應見(jiàn)《世說(shuō)新語(yǔ)箋疏》：續漢書(shū)曰："孔融，字文舉，魯國人，孔子二十世孫也。高祖父尚，鉅鹿太守。父宙，泰山都尉。"融別傳曰：融四歲，與兄食梨，輒引小者。人問(wèn)其故。答曰："小兒，法當取小者。"
《后漢書(shū)·孔融傳》李賢注"《融家傳》曰：'年四歲時(shí)，與諸兄共食梨，融輒引小者。'大人問(wèn)其故，答曰：'我小兒，法當取小者。'由是宗族奇之。"
9.孔融讓梨的故事
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。 一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”
父親聽(tīng)后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
孔融小時(shí)候，不僅學(xué)習勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著(zhù)他去。
10歲那年，他隨父親來(lái)到洛陽(yáng)。正逢洛陽(yáng)太守李膺大府內走。
這時(shí)守門(mén)人忙把拉，問(wèn)道：“你是哪家小孩，到一邊玩去！”孔融嚴肅地回答說(shuō)：“請你們進(jìn)去通報，山東孔融來(lái)訪(fǎng)。”守門(mén)人見(jiàn)他一本正經(jīng)，也不知是什么來(lái)頭？笑著(zhù)問(wèn)：“小公子，可有紅貼？”孔融說(shuō)：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無(wú)需紅貼，只管通報。”
守門(mén)人怕慢待貴客，只好進(jìn)去通報。這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談，聽(tīng)了通報，一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系，只好哈哈：“請進(jìn)！”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳，一邊向主人問(wèn)候，一邊拱手招呼各位來(lái)賓，態(tài)度不亢不卑。
李膺一邊讓座，一邊打量著(zhù)這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見(jiàn)過(guò)面，而他為何自稱(chēng)通家呢？于是，李膺問(wèn)道：“小公子，你說(shuō)我們兩家世代交情，我怎么想不起來(lái)啊！”孔融微笑著(zhù)說(shuō)：“500年前孔子曾經(jīng)問(wèn)禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說(shuō)明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你性李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎！” 孔融語(yǔ)出驚人，在座客人無(wú)不暗暗稱(chēng)奇。
太守李膺不禁哈哈大笑起來(lái)：“小公子真神童也。”唯有太中大夫陳韙不以為然，冷冷地說(shuō)：“小時(shí)候聰明的人，長(cháng)大后未必有作為。”
面對挑戰，孔融笑著(zhù)說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，先生小時(shí)候一定很聰明。”這一巧妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無(wú)言回對，暗暗坐在一旁生氣。
孔融則目不斜視，裝著(zhù)大人模樣，一本正經(jīng)地喝著(zhù)茶，引得眾人哈哈大笑。
