大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新估計大學(xué)生創(chuàng )業(yè)
1.淺談大學(xué)生如何理解和踐行“大眾創(chuàng )新和萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”
您好，萬(wàn)學(xué)雙創(chuàng )中心很高興為您解答。
大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新，既可以擴大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進(jìn)社會(huì )縱向流動(dòng)和公平正義。
創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程，作為大學(xué)生我們需要去認知社會(huì )，了解社會(huì )需求，將我們所學(xué)到和掌握的知識和技能運用其中解決社會(huì )需求。
創(chuàng )業(yè)就是創(chuàng )造企業(yè)，作為大學(xué)生，首先需要去了解企業(yè)，包括行業(yè)格局，行業(yè)屬性，企業(yè)類(lèi)型，企業(yè)的各大職能任務(wù)系統等等，再去創(chuàng )造企業(yè)，解決社會(huì )需求。
同時(shí)，鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性地投身于各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動(dòng)等方式，項目和社團為組織形式的“創(chuàng )業(yè)教育”實(shí)踐群體來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神。以社團為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)沙龍、創(chuàng )業(yè)技能技巧大賽等活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力。
2.大眾創(chuàng )業(yè)與萬(wàn)眾創(chuàng )新兩個(gè)之間的區別
1、性質(zhì)不同：大眾創(chuàng )業(yè)是中國大眾借助中國改革的政策優(yōu)勢來(lái)創(chuàng )立起家業(yè)。大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新被視作中國新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展雙引擎之一。
2、內容不同：萬(wàn)眾創(chuàng )新不單是技百術(shù)創(chuàng )新，更包括體制機制創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、模式創(chuàng )新。大眾創(chuàng )業(yè)就是大眾持續為個(gè)人做產(chǎn)生個(gè)人成就與個(gè)人財富的工作。
3、意義不同：大眾創(chuàng )業(yè)是富民之本。這不僅是一種社會(huì )行為，也是一種經(jīng)濟調控。萬(wàn)眾創(chuàng )新則不是。
擴展資料：
注意事項：
影響創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的因素有很多度，包括國民素質(zhì)、基礎研究水平、科研基礎設施條件、體制政策環(huán)境等方面，但核心是人的因素，關(guān)鍵是創(chuàng )新型企業(yè)的發(fā)展壯大。
從某種程度上講內，推動(dòng)創(chuàng )新發(fā)展，就是堅持以人為本推進(jìn)創(chuàng )新，要提高國民的教育水平，充分調動(dòng)和激發(fā)人的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新基因。就是堅持以企業(yè)為主體推進(jìn)創(chuàng )新，要大力推動(dòng)創(chuàng )業(yè)企業(yè)發(fā)展，強化企業(yè)作為創(chuàng )新發(fā)動(dòng)機的作用。
大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的提出把創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新與人、企業(yè)這幾個(gè)關(guān)鍵要素緊密結合在一起，不僅突出要打造經(jīng)濟增長(cháng)的引擎，而且突容出要打造就業(yè)和社會(huì )發(fā)展的引擎，不僅突出精英創(chuàng )業(yè)，而且突出草根創(chuàng )業(yè)、實(shí)用性創(chuàng )新。
參考資料來(lái)源：百度百科-萬(wàn)眾創(chuàng )新
參考資料來(lái)源：百度百科-大眾創(chuàng )業(yè)
3.舉例說(shuō)明大眾創(chuàng )業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng )新
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新典型案例一
一、創(chuàng )業(yè)者介紹
張森簡(jiǎn)介
云南曲辰科技有限公司董事長(cháng)
云南福灣農業(yè)科技有限公司總經(jīng)理
云南勞味勞味農業(yè)科技有限公司總經(jīng)理
國家級“SOD石榴”種植專(zhuān)利技術(shù)的發(fā)明者
中國農業(yè)大學(xué)植物保護專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。從事農業(yè)創(chuàng )業(yè)七年，依托高科技農業(yè)種植技術(shù)及管理經(jīng)驗，主要從事SOD石榴的栽培及銷(xiāo)售及高科技農業(yè)種植技術(shù)的輸出及水果基地托管等業(yè)務(wù)。先后創(chuàng )立云南曲辰科技有限公司，云南福灣農業(yè)科技有限公司，云南勞味勞味農業(yè)科技有限公司；培育出“SOD石榴”專(zhuān)利品種；開(kāi)發(fā)了數種高質(zhì)量的葡萄新品種；建立了“仙湖藍星”品牌藍莓基地，同時(shí)承擔了玉溪地區撫仙湖沿岸的產(chǎn)業(yè)結構調整項目，主持推動(dòng)藍莓產(chǎn)業(yè)種植，計劃推動(dòng)發(fā)展5萬(wàn)畝藍莓產(chǎn)業(yè)；擁有自有種植基地累計3170畝，基地年產(chǎn)值5000萬(wàn)元；獲得國家級發(fā)明專(zhuān)利1項，實(shí)用新型專(zhuān)利5項，注冊商標2個(gè)；為社會(huì )累計提供就業(yè)崗位600多人次，其中大學(xué)生57人；累計銷(xiāo)售額1.7億元。目前自有網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售平臺兩個(gè)，實(shí)體店兩個(gè)；已和儲橙銷(xiāo)售平臺建立戰略合作。
2011年——今，開(kāi)發(fā)成功功能性水果SOD石榴，并將其推廣種植1700戶(hù)農戶(hù)，總種植面積達2400畝，年產(chǎn)SOD石榴6000噸。科果牌SOD石榴暢銷(xiāo)全國。
2013年——今，承擔玉溪市撫仙湖星云湖農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整項目。建設“仙湖藍星”藍莓科技示范園一個(gè)；“仙湖藍星”藍莓交易市場(chǎng)一個(gè)；推廣藍莓種植3000畝。
2014年——今，在昆明市五華區建設森之愛(ài)美麗鄉村示范園，推廣新型城市農業(yè)經(jīng)濟模式。
2014年——今，在紅河州石屏縣建立標準化葡萄種植基地，在葡萄領(lǐng)域推廣示范基地+農戶(hù)+共同銷(xiāo)售新型農業(yè)標準化，群眾化生產(chǎn)模式。
創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷
2002年，以“木頭屋”短期出租為項目，在北京成立了全國第一家家庭旅館。從最初的2間平房，到68套樓房。經(jīng)過(guò)五年的努力，形成了從北京的上地到學(xué)院路沿線(xiàn)的全覆蓋，服務(wù)了中國農大、北大、清華、北林、北航、北影等周邊學(xué)校同學(xué)的住宿問(wèn)題。
2009年回昆，先后創(chuàng )立云南曲辰科技有限公司，云南福灣農業(yè)科技有限公司，云南勞味勞味農業(yè)科技有限公司。主要依托個(gè)人技術(shù)及管理經(jīng)驗，再加上很多前輩及領(lǐng)導的支持。目前為社會(huì )累計提供就業(yè)崗位600多人次，累計銷(xiāo)售額1.7個(gè)億。
創(chuàng )業(yè)感言
人的一生是一段段時(shí)間共同累加的過(guò)程。在這樣的過(guò)程中，我需要感受痛苦，感受快樂(lè )，感受歧視，感受崇拜，感受窮困潦倒，感受富裕天下！在這一次次的感受中，我發(fā)現了我的存在，我體現了我的價(jià)值。當我滿(mǎn)頭白發(fā)回望來(lái)時(shí)路的時(shí)候，我發(fā)現自己眾叛親離過(guò)，我發(fā)現自己揮汗如雨過(guò)，我發(fā)現自己學(xué)富五車(chē)過(guò)，我更發(fā)現自己金碧輝煌過(guò)……這樣，足夠了！
人就是為了在出生到死亡的這個(gè)過(guò)程中證明自己來(lái)過(guò)；創(chuàng )業(yè)就是讓這段過(guò)程多姿多彩，與眾不同！
4.作為當代大學(xué)生,你是如何理解,大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新的
您好，萬(wàn)學(xué)雙創(chuàng )中心很高興為您解答。
大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新，既可以擴大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進(jìn)社會(huì )縱向流動(dòng)和公平正義。創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程，作為大學(xué)生我們需要去認知社會(huì )，了解社會(huì )需求，將我們所學(xué)到和掌握的知識和技能運用其中解決社會(huì )需求。
創(chuàng )業(yè)就是創(chuàng )造企業(yè)，作為大學(xué)生，首先需要去了解企業(yè)，包括行業(yè)格局，行業(yè)屬性，企業(yè)類(lèi)型，企業(yè)的各大職能任務(wù)系統等等，再去創(chuàng )造企業(yè)，解決社會(huì )需求。同時(shí)，鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性地投身于各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動(dòng)等方式，項目和社團為組織形式的“創(chuàng )業(yè)教育”實(shí)踐群體來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神。
以社團為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)沙龍、創(chuàng )業(yè)技能技巧大賽等活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力。
5.大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新從內容和形式上是怎么分類(lèi)的
政府大力提倡“雙創(chuàng )”，即萬(wàn)眾創(chuàng )新和大眾創(chuàng )業(yè)。萬(wàn)眾和大眾這兩個(gè)詞，說(shuō)明政府要把創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)在民間普及化。為了推動(dòng)這一進(jìn)程，一方面國務(wù)院總理風(fēng)塵仆仆，走進(jìn)中關(guān)村創(chuàng )業(yè)咖啡館，鼓勵大家創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)；另一方面，政府出臺了政策支持大家雙創(chuàng )，僅我所知，2015年3月2日，政府發(fā)布《國務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng )空間推進(jìn)大眾創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的指導意見(jiàn)》；2015年6月11日，政府發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新若干政策措施的意見(jiàn)》；2015年6月17日，政府又發(fā)文支持農民工和大學(xué)生等創(chuàng )業(yè)的文件等。
在中國大地掀起的大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的浪潮，是一種新的實(shí)踐形式，是傳統的科技創(chuàng )造和熊彼特創(chuàng )新理論的創(chuàng )新的擴展版和升級版。"雙創(chuàng )"實(shí)踐展現為創(chuàng )意、設計、制造和市場(chǎng)化有序推進(jìn)過(guò)程。同傳統實(shí)踐相比，"雙創(chuàng )"實(shí)踐有獨特的類(lèi)型和創(chuàng )新特質(zhì)，"雙創(chuàng )"實(shí)踐的本質(zhì)特征就是創(chuàng )新。"雙創(chuàng )"是大眾和多元主體參與的創(chuàng )新實(shí)踐，是認識和實(shí)踐短距離或零距離相統一的創(chuàng )新實(shí)踐，是復合型創(chuàng )新實(shí)踐。
2015年，由執政者層面提出的”大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新“和一些列鼓勵創(chuàng )業(yè)的政策的出臺，曾讓多少人蠢蠢欲動(dòng)，80、90、00就不說(shuō)了，甚至許多人到中年的70、60甚至50后都摩拳擦掌的準備下水！
但是創(chuàng )業(yè)真的那么美好嗎？潮水退去，才知道誰(shuí)在裸泳！颶風(fēng)驟停，那些借勢飛起來(lái)的豬，全都會(huì )摔死！這幾天和幾個(gè)正在創(chuàng )業(yè)、已經(jīng)創(chuàng )業(yè)失敗、和即將要創(chuàng )業(yè)的朋友聊天，大家都在唏噓最近的經(jīng)濟下行、政策管理趨于嚴苛和企業(yè)門(mén)店倒閉潮。仔細思考，有些是生不逢時(shí)或運氣差到爆棚的天災，有些則完全是“不作不死””不會(huì )游泳還下水的人禍。
6.大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新環(huán)境下談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生創(chuàng )業(yè)的認識
一、如何理解大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新企業(yè)要勇于創(chuàng )新。
在瞬息萬(wàn)變的現代社會(huì )中，企業(yè)創(chuàng )新不僅是“不進(jìn)則退”，而且是“慢進(jìn)也退”―――再大再強的企業(yè)，如果不能跟上時(shí)代的潮流，最終會(huì )被市場(chǎng)無(wú)情地拋棄。在新常態(tài)下，面臨的環(huán)境會(huì )越來(lái)越復雜，遭遇的變化會(huì )越來(lái)越多，企業(yè)必須要讓變革成為企業(yè)的文化基因，在管理體制、商業(yè)模式、產(chǎn)品服務(wù)等方面不斷創(chuàng )新，才能順應經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢，從容應對各種困難和挑戰，把握轉瞬即逝的新機遇，在轉型升級中實(shí)現可持續發(fā)展。
政府要營(yíng)造有利于創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的環(huán)境。改革開(kāi)放的實(shí)踐一再證明：經(jīng)濟的繁榮不是管出來(lái)的，而是放出來(lái)的。
政府管理部門(mén)要勇于“自我革命”，進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權，用政府權力的“減法”，換取市場(chǎng)活力的“乘法”，也就是要真正還權于市場(chǎng)，充分激活各類(lèi)市場(chǎng)主體的活力。同時(shí)，要積極落實(shí)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新優(yōu)惠政策，建立健全創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系，為創(chuàng )業(yè)者提供盡可能多的資金、政策支持和市場(chǎng)分析指導，從而讓每個(gè)有創(chuàng )業(yè)愿望的人都擁有自主創(chuàng )業(yè)的空間，讓每一個(gè)創(chuàng )造的夢(mèng)想成為現實(shí)，讓每個(gè)人都享有人生出彩的機會(huì )。
一個(gè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新激情燃燒的社會(huì )，才是一個(gè)生機無(wú)限、充滿(mǎn)希望的社會(huì )。我們要真誠地尊重每一份奮斗的價(jià)值，努力讓創(chuàng )新創(chuàng )造的血液在全社會(huì )自由流動(dòng)，讓自主發(fā)展的精神在全體人民中蔚然成風(fēng)。
二、政府新舉措萬(wàn)事開(kāi)頭難。經(jīng)營(yíng)成本和融資難題是眾多返鄉創(chuàng )業(yè)者的難承之重和心理訴求，國務(wù)院推出“定向減稅”、“普遍性降費”和“貸款財政貼息”等措施，意在為創(chuàng )業(yè)者提供一個(gè)良好的啟動(dòng)與生存空間，更好發(fā)揮貸款扶持“四兩撥千斤”的倍增效應和撬動(dòng)創(chuàng )業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的“杠桿”功能；而在返鄉創(chuàng )業(yè)較為集中地區探索發(fā)行“中小微企業(yè)集合債券”的創(chuàng )新舉措，則不失為對破解“融資難”的有益嘗試。
同時(shí)國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng )空間推進(jìn)大眾創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的指導意見(jiàn)》、為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在政策和資金上面廣開(kāi)大門(mén)，比如將原來(lái)多部門(mén)審批的政策文件下放到一個(gè)部門(mén)，這樣大大節約創(chuàng )業(yè)的時(shí)間，對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)給予貸款等，為大學(xué)生的融資困難解決雪中送炭，尤其是允許為盈利的高新技術(shù)企業(yè)上市，為大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)前景換上了光明的顏色。
