第一屆泰安市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.“挑戰(zhàn)杯”是什么啊?幾年一次?
全國挑戰(zhàn)杯大賽分為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品大賽。前者主要是一個創(chuàng)業(yè)活動競賽，后者是大學生的我科技作品競賽比的是學術(shù)論文和調(diào)查報告、科技發(fā)明等科技作品。這兩個比賽都分別是隔年一次，也就是說每年都有挑戰(zhàn)杯，但連續(xù)兩年的挑戰(zhàn)杯是不同類型的。
拓展資料：
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)主辦的大學生課外科技文化活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動，每兩年舉辦一屆。
競賽的宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)新意識、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力、造就創(chuàng)業(yè)人才。
競賽的目的：引導和激勵高校學生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學知識與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合。培養(yǎng)和提高創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，并在此基礎上促進高校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才。
競賽的基本方式：高等學校在校學生通過申報商業(yè)計劃書參賽，有條件的團隊可在此基礎上進行商業(yè)運營實踐。聘請專家評定出具備一定操作性、應用性以及良好市場潛力和發(fā)展前景的優(yōu)秀作品，給予獎勵。組織作品和成果的交流、展覽、轉(zhuǎn)讓活動。
2.一數(shù)科技的CEO怎么就火了?
因為她是“00后首位CEO”，獲得100萬融資，公司估值1250萬。
14歲時，她帶領團隊參加第四屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，最終獲得了廣東省互聯(lián)網(wǎng)團隊的第一名，同時也拿到了國家50萬元的獎金。而15歲時，她參加融資節(jié)目，并拿到了來自當當李國慶的第一筆融資100萬元。16歲的時候，她已是諾亞大陸的聯(lián)合創(chuàng)始人以及現(xiàn)任的CEO。目前，她的公司諾亞大陸估值已經(jīng)達到了1250萬元。還有報道稱其曾吸引了鉑濤集團、淘寶、Uber等多家巨頭紛紛前來合作等等。
3.山東科技大學是一本還是二本
山東大學有一本專業(yè)和二本專業(yè)，山東科技大學（Shandong University of Science and Technology）簡稱山科大，建校于1951年，在青島、泰安、濟南三地辦學，是一所工科優(yōu)勢突出。
行業(yè)特色鮮明，工學、理學、管理學、文學、法學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點建設的應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校。
它是國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“新工科研究與實踐項目”（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0）和“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”實施高校，是山東省人民政府和應急管理部共建高校、首批高等學?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。
4.大挑戰(zhàn)杯和小挑戰(zhàn)杯之間的區(qū)別是什么呢
區(qū)別：“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽則是俗稱的“大挑”。
競賽方式為高等學校在校學生申報自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學術(shù)理論水平、實際應用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎勵；組織學術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動。創(chuàng)業(yè)計劃競賽相對于“大挑”而言開展時間較晚，所以俗稱“小挑”。
“小挑”借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。競賽采取學校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國三級賽制，分預賽、復賽、決賽三個賽段進行。
“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生，另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
擴展資料：“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽（大挑）；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（小挑）。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學生最關注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽。“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽（以下簡稱“‘挑戰(zhàn)杯’競賽”）是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)和地方省級政府共同主辦，國內(nèi)著名大學承辦、新聞媒體聯(lián)合發(fā)起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動。
“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學生最關注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽。自1989年首屆競賽舉辦以來，“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。
參考資料：百度百科-挑戰(zhàn)杯。
5.二年級語文書封面皮影如何寫一段話
寫作思路：可以通過封面的皮影，展開合理的擴展，將皮影戲描述一下，比如皮影戲也叫影子戲，是中國一門古老的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。隨著時間的流逝，這門藝術(shù)早已被人們遺忘在生活的角落里。
正文：
皮影戲也叫影子戲，是我國一門古老的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。隨著時間的流逝，這門藝術(shù)早已被人們遺忘在生活的角落里。
然而，在我們海寧的南關廂、皮革城，就有著幾支皮影戲的隊伍，堅持給大家的生活增加古色古香的味道，讓我們這一代人還能了解皮影戲的文化。
記得夏天的一個晚上，我們正在錦霞館吃飯，爺爺指著東北角說：“等會兒，那邊有一場皮影戲表演。吃完飯。我?guī)闳タ纯?，怎么樣？”“皮影戲是什么??？好看嗎？”我睜大雙眼，好奇地問。爺爺神秘一笑，說：“等會兒，你就知道嘍?！蔽掖掖野扬埌峭?，催爺爺趕緊帶我去看演出。
爺爺告訴我，這些道具都要先在牛皮上畫好，并根據(jù)不同的人物和服裝涂上不同的色彩，由于皮影人物的制作是肢解完成的，因此最后須將身體各部位用線縫接，并在背后裝上翎管，套進竹簽棒。
一個節(jié)目至少要2人以上在幕后操作才能完成。哇，皮影的制作這么復雜！制作和表演的人真是太厲害了！
我愛我們國家的傳統(tǒng)文化，我更愛我們海寧的皮影戲！
6.山東科技大學泰山科技學院,專升本分數(shù)線
山東科技大學泰山科技學院，專升本分數(shù)線 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 245.5分 市場營銷學 248.5分 機械設計制造及其自動化 243.5分 機械工程及自動化 273分 計算機科學與技術(shù) 244.5分 會計學 292分 法學 293.5分 山東科技大學是一所工科優(yōu)勢突出，行業(yè)特色鮮明，工學、理學、管理學、文學、法學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學，是山東省重點建設的應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校。
學校在青島、泰安、濟南三地辦學，設有19個學院、9個教學系（部）和4個科研機構(gòu)。山東科技大學在泰安設泰安校區(qū)黨委和管委，協(xié)調(diào)泰安校區(qū)各項黨政工作。
山東科技大學泰山科技學院是由國家教育部批準設立的全日制本科普通高等學校，與山東科技大學泰安校區(qū)合署辦學，共用學科與管理平臺，其師資和管理人員全部來自于山東科技大學。泰安校區(qū)、泰山科技學院占地面積700余畝，校舍面積38萬余平方米。
現(xiàn)設6個教學系（部），1個研究院，25個本科專業(yè)，11個?？茖I(yè)。現(xiàn)有全日制在校學生10000余名，在職教職工700余名，高級職稱人員170余名，博士生導師和碩士生導師60余名。
校區(qū)、學院現(xiàn)擁有功能齊全的采礦地質(zhì)類、土木測繪類、機電類、經(jīng)管類、信息類等實驗室62個。其中，“礦業(yè)工程綜合實訓中心”為省級實驗教學示范中心；“礦業(yè)工程實驗中心”和“礦山機電工程實驗中心”為山東省骨干學科實驗室，“先進自動化技術(shù)實驗中心”為中央與地方共建特色優(yōu)勢學科實驗室，校內(nèi)教學模擬礦井被原國家煤炭部命名為“華東煤炭院校泰安實習中心”。
校區(qū)、學院堅持“以學科建設為龍頭，以專業(yè)建設為重點，以課程建設為基礎”的原則，大力加強內(nèi)涵建設，《機械設計基礎》被評為國家級精品課程，《工程力學》等29門課程被評為山東省精品課程，“計算機科學與技術(shù)”、“會計學”和“采礦工程”專業(yè)被評為山東省特色專業(yè)建設點，“機械基礎系列課程教學團隊”和“自動化專業(yè)教學團隊”被評為省級教學團隊，2名教師被評為省級教學名師。校區(qū)、學院具有較強的基礎研究、應用研究和科技開發(fā)能力及多學科交叉的綜合科技優(yōu)勢，在采礦工程、土木工程、測繪工程、地質(zhì)工程、機械設計制造及其自動化、自動化、計算機科學與技術(shù)、經(jīng)管、法學等領域有較強的學科基礎和學術(shù)優(yōu)勢。
近年來，每年科研合同經(jīng)費均超過3000萬元，并承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金及教育部人文社會基金等高層次科研項目的研究工作，多項課題獲得省部級科技獎勵，成果達到國際先進或國內(nèi)領先水平。校區(qū)、學院始終堅持以教學為中心，把提高教學質(zhì)量放在首位，重視學生的應用能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育。
積極開展教學改革，深入開展應用型人才培養(yǎng)的探索與實踐，全面實施教育質(zhì)量與教學改革工程，不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平，并針對學生文化基礎的差異實行因材施教，促進學生個性發(fā)展，使學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到較大提升。2010年以來，在全國各類大學生科技創(chuàng)新大賽中，共獲全國一等獎18項，二等獎28項，三等獎46項，優(yōu)秀獎25項；山東省特等獎11項、一等獎47項，二等獎87項，三等獎86項；學生公開發(fā)表論文101篇，獲授權(quán)專利195項（含3項發(fā)明專利）。
其中，在2010年第三屆全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽全國總決賽中，獲總冠軍；在2011年首屆海峽兩岸大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽暨第四屆大陸大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽大陸賽區(qū)總決賽中，獲專科組全國總冠軍；在2012年“金蝶杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中，獲本科組一等獎；在2013年第六屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽中，獲一等獎；在2014年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中獲三等獎一項。 校區(qū)、學院圍繞“雙向選擇”的就業(yè)機制，采取走出去、請進來等措施，積極為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道，并根據(jù)就業(yè)形勢變化和畢業(yè)生思想實際開展主題教育活動，開展人才素質(zhì)測評、個人形象設計和求職面試技巧等培訓，提高畢業(yè)生就業(yè)求職的競爭力。
校區(qū)、學院2015屆本?？飘厴I(yè)生就業(yè)率達到95.49%，其中本科就業(yè)率為94.53%，?？粕蜆I(yè)率為97.44%。校區(qū)、學院大力加強校企合作，不斷拓寬科研、培訓、實習、就業(yè)等工作的領域。
與微軟（中國）、甲骨文（中國）、中國移動、中國聯(lián)通、陽煤集團、山東能源、山東建工、山東泰開等上百家企業(yè)開展了不同形式的交流與合作，金天牛、眾誠等企業(yè)在校區(qū)、學院設立了獎學金。聘有企事業(yè)單位兼職教授50余名。
校區(qū)、學院將秉承“惟真求新”的校訓，堅持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，堅持突出辦學特色，積極探索應用型人才培養(yǎng)模式，加大學生素質(zhì)拓展工作力度，努力推動校區(qū)、學院科學發(fā)展。
7.找一份簡歷的格式
08屆應屆畢業(yè)研究生個人簡歷范文 【世貿(mào)人才網(wǎng)：國際貿(mào)易人才門戶 更新時間： 2008-08-11 】 【來源：趕集網(wǎng)】 王 某 北京**大學學*樓** 1000** +86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567 abc@gmail.com 求職意向 ***、*** 教育背景 2005/09~2008/04 碩士 北京**大學**學院**方向 （排名0/00） 2001/09~2005/06 學士 北京**大學**專業(yè) （排名0/000） 獲獎情況 “**”企業(yè)獎學金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎者；“***”企業(yè)獎學金；校一等獎學金； 北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部，校三好學生（連續(xù)兩次）； 北京**大學“****”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎；0000年全國大學生數(shù)學建模競賽成功參賽獎； 所帶領團支部獲0000年北京市優(yōu)秀團支部 英語及專業(yè)技能 ◆通過國家英語四六級；TOEFL000分； TWE (TOEFL寫作部分)0.0;0000年全國大學生英語競賽二等獎 ◆扎實的文字功底以及良好的表達能力，曾在《**報》上發(fā)表文章“********”以及“*******” ◆熟悉移動通信技術(shù)，尤其是TD-SCDMA,WCDMA以及CDMA2000的背景、發(fā)展，了解產(chǎn)業(yè)市場制造、運營、終端、業(yè)務營銷等；熟練使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS軟件 實習經(jīng)歷 2006/11~2007/04 ****北京研發(fā)中心 無線通信組實習生（全職） ◆跟蹤TD-SCDMA、CDMA2000最新技術(shù)趨勢，收集、整理無線市場資料，進行深入產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析，與人合作完成“TD-SCDMA Content”，獨立完成“CDMA2000 Content”； ◆與部分制造商溝通交流，協(xié)助大唐移動成功進行TD試驗網(wǎng)的新業(yè)務演示； 深入了解3G產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展與最新動態(tài)，提高了分析問題、與人溝通的能力；積累了英文市場產(chǎn)業(yè)報告的撰寫經(jīng)驗 2005/11~2006/03 ****通信（中國）研發(fā)中心 產(chǎn)品線管理部門實習生 ◆整理中國移動無線網(wǎng)絡測試規(guī)范，翻譯無線系統(tǒng)核心網(wǎng)市場與技術(shù)資料 極大地提高了專業(yè)英語水平；了解運營商設備測試標準以及需求 2003/07~2003/09 中國**天津分公司 網(wǎng)絡部實習生 ◆協(xié)助網(wǎng)絡部門成員，安排與韓國**公司交流，進行接待、會議記錄以及部分翻譯工作 拓寬了視野，接觸到世界一流運營商的運作和技術(shù)經(jīng)驗；鍛煉了英語口語以及條理化工作的習慣 項目經(jīng)驗 2003/04~2003/11 北京**大學“ABC”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽 市場總監(jiān) ◆0人團隊中負責增值業(yè)務市場策劃，調(diào)研整合大量資料，分析產(chǎn)品市場定位，制定營銷組合戰(zhàn)略；配合其他成員討論并實施項目；根據(jù)需求撰寫商業(yè)計劃書中00頁的策劃文檔 ◆商業(yè)計劃獲得大賽二等獎并獲得中國聯(lián)通數(shù)據(jù)業(yè)務中心的認可 掌握了電信市場營銷的基本知識；積累了一定的實際市場策劃經(jīng)驗和方法；鍛煉了商業(yè)計劃書的撰寫能力 社會活動 2004/11~2006/ 12 北京**大學研究生會 外聯(lián)部副部長 ◆帶領00人的團隊，成功策劃、實施“第二屆求職論壇”并得到****公司全程贊助，舉辦0場講座，每場觀眾000人以上；活動后展開大型問卷調(diào)查反饋給公司，得到企業(yè)的肯定和好評；成功策劃“首都高校****創(chuàng)意大賽”，得到***網(wǎng)絡媒體全程支持； ◆第0屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會秘書處成員，協(xié)調(diào)其他部門，順利完成大賽所有文案起草以及活動的對外宣傳工作 深入了解企業(yè)校園市場推廣的策略和需求；培養(yǎng)了與人溝通協(xié)作能力、團隊領導能力以及分析問題和決策能力 2004/06~2005/ 06 ****學院01級年級委員會 文藝委員、畢業(yè)晚會總導演 ◆歷時0個月的畢業(yè)晚會籌劃過程中，組織成員定期開會討論并協(xié)調(diào)節(jié)目、技術(shù)、后勤組工作進度，根據(jù)各人性格能力分配任務，激發(fā)成員工作熱情；0小時長的畢業(yè)晚會中擔任總導演，晚會現(xiàn)場觀眾達000人； ◆協(xié)助其他部門成功完成畢業(yè)紀念冊、畢業(yè)歌會等紀念活動，紀念冊發(fā)行量達0000冊； 積累了大型活動整體把握的經(jīng)驗，鍛煉了團隊領導能力、協(xié)調(diào)能力、臨場反應能力以及創(chuàng)新思維 2003/06~2005/ 06 ****團支部 團支部書記 ◆協(xié)助其他班干部定期召開會議，制定并實施專業(yè)學習計劃，所在支部成績從全系00名進步到第0名（共00個支部）；加強支部凝聚力，聯(lián)系、組織并參與了“123”***志愿者活動； ◆帶領成員積極參加十佳支部的評選活動，被評為0000年校十佳團支部、北京市優(yōu)秀團支部； 增強了自信樂觀的精神，積累了團隊建設的寶貴經(jīng)驗，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維以及分析問題解決問題的能力 2001/10~2003/ 06 北京**大學學生會 宣傳部部長 ◆策劃并實施學生會12.9等大型活動的宣傳工作；協(xié)助企業(yè)進校園的宣傳工作；配合其他部門完成學生會日常工作 ◆與****合作，成功組織北*首屆“****展”，展出作品近000件 鍛煉了合理安排時間、高效工作的能力；建立了面對壓力和瑣事時信心與耐心；培養(yǎng)了宣傳策劃活動的能力 2001/10~2004/ 09 北京**大學共青團委員會直屬周報《***》 副主編 ◆負責對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)和溝通工作；成功進行報紙0版到00版的擴充；軍訓期間負責00期《***報》的策劃與出版 ◆ 00周年校慶之“****”訪談活動中，收集知名校友信息，成功聯(lián)系采訪了0位知名校友并撰寫文章，發(fā)表在《****》上； “00年校慶000天倒計時”活動上全程。
