大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目含金量
1.內(nèi)蒙古實(shí)施自治區(qū)級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃主要包括哪些內(nèi)容? 愛(ài)問(wèn)
該計(jì)劃主要包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，自治區(qū)教育廳對(duì)每個(gè)項(xiàng)目將給予1萬(wàn)元資助，參與計(jì)劃學(xué)校要按照不低于1:1的比例自籌經(jīng)費(fèi)配套支持。
同時(shí)，學(xué)校的示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、各類開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。內(nèi)蒙古要求各高校建立健全與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，到2017年底要建立起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，允許將學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文、獲得專利、自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學(xué)分，將學(xué)生參與課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí)。
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)SYB證書是不是真有用
參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)有一定的資金計(jì)劃能力，對(duì)指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)只存在一些幫助。以后創(chuàng)業(yè)了，資金不夠。需要貸款的話，有這個(gè)證書貸款會(huì)容易些。
SYB
SYB的全稱是“START YOUR BUSINESS”，意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開(kāi)發(fā)，為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。
SYB的培訓(xùn)課程總共分為創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)兩大部分。課堂上采用高度創(chuàng)新的參與性互動(dòng)培訓(xùn)方法，打破傳統(tǒng)授課方式，完全模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)際過(guò)程，使創(chuàng)業(yè)者在不斷豐富和完善自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的同時(shí)，能夠充分演繹自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
意義：
1，經(jīng)培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)者能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，形成一個(gè)相對(duì)完善的、實(shí)際的企業(yè)構(gòu)想。能夠正確進(jìn)行市場(chǎng)評(píng)估、預(yù)測(cè)啟動(dòng)資金、制定利潤(rùn)計(jì)劃等。
2，讓創(chuàng)業(yè)者也將學(xué)會(huì)對(duì)企業(yè)員工科學(xué)的管理方法，塑造科學(xué)的思維模式，能極大提升在今后的創(chuàng)業(yè)中的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力。
3，取得合格證書的同學(xué)可優(yōu)先辦理“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)證”、申領(lǐng)20萬(wàn)無(wú)息貸款、獲取國(guó)家創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金、獲得36500元/年的創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助。同時(shí)獲得政策咨詢、法律援助等方面的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
3.參加大創(chuàng)對(duì)于本科生有什么作用
你說(shuō)的是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃吧，這個(gè)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目有國(guó)家級(jí)的的一個(gè)省級(jí)的。
算是科研項(xiàng)目吧，需要自己確定做什么，能做出什么，然后去申請(qǐng)，答辯。項(xiàng)目申請(qǐng)下來(lái)之后需要按照申請(qǐng)書上說(shuō)的內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)做出來(lái)，并且寫一大堆文件，準(zhǔn)備結(jié)題答辯審核。
至于能學(xué)到什么，個(gè)人認(rèn)為學(xué)到的還是挺多的，畢竟是一整個(gè)項(xiàng)目，哪一步都要自己做感覺(jué)對(duì)以后搞科研還是很有幫助的。
要說(shuō)實(shí)際有什么用的話還是看你個(gè)人的，我認(rèn)為作用還是有的，
1、結(jié)交更多的朋友，擴(kuò)展視野
2、了解市場(chǎng)情況以及專業(yè)情況
3、增長(zhǎng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力
