創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)校園
1.學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)有哪些
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目有以下：
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目包zhi括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和4102創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項1653目三類(lèi)。
（一）創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
（二）創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
（三）創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
拓展：
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目：
通過(guò)實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，促進(jìn)高等學(xué)校轉變教育思想觀(guān)念，改革人才培養模式，強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練，增強高校學(xué)生的創(chuàng )新能力和在創(chuàng )新基礎上的創(chuàng )業(yè)能力，培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才。
2.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)怎么寫(xiě)1500?
一、優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) （一）理論聯(lián)系實(shí)際，較好地將所學(xué)創(chuàng )業(yè)知識技能綜合運用和體現到計劃書(shū)編寫(xiě)之中。
創(chuàng )業(yè)思路清晰，創(chuàng )辦企業(yè)的考慮詳細、周全。所編計劃書(shū)對實(shí)際創(chuàng )業(yè)的指導意義強。
（二）從自身實(shí)際出發(fā)，揚長(cháng)避短，充分認識和發(fā)揮自身優(yōu)勢、地域優(yōu)勢。 對競爭對手和市場(chǎng)風(fēng)險有全面深刻的了解。
（三）正確理解把握了計劃書(shū)的要求。內容完整，10步間各步有機關(guān)聯(lián)、前后貫通。
字跡工整清晰。數據計算準確。
（四） 創(chuàng )業(yè)項目符合國家產(chǎn)業(yè)政策和地方發(fā)展布局，社會(huì )效益好，節能減排，綠色環(huán)保，安置就業(yè)多。 （五） 創(chuàng )業(yè)項目易于付諸實(shí)際，創(chuàng )意新穎，市場(chǎng)調查充分、分析透徹，對企業(yè)及其產(chǎn)品和服務(wù)的定位清晰準確，有很好的發(fā)展前景和盈利能力，有很強的可行性、操作性。
（六）創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評審得分達到90分以上。 二、合格創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) （一）能夠將所學(xué)創(chuàng )業(yè)知識技能運用和體現到計劃書(shū)編寫(xiě)之中。
所編寫(xiě)的計劃書(shū)對實(shí)際創(chuàng )業(yè)具有一定的指導意義。 （二）對自身優(yōu)勢、地域優(yōu)勢，以及競爭對手和市場(chǎng)風(fēng)險有一定的認識。
（三） 基本理解和把握了計劃書(shū)要求。內容大體完整，10步間各步能夠關(guān)聯(lián)和貫通，字跡較為工整清晰，數據計算基本準確。
（四） 創(chuàng )業(yè)項目符合國家法規政策。 （五） 創(chuàng )業(yè)項目基本可行、可操作。
（六） 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評審得分在60分至90分之間。 三、不合格創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) （一）不能夠將所學(xué)創(chuàng )業(yè)知識技能運用和體現到計劃書(shū)編寫(xiě)之中。
創(chuàng )業(yè)思路缺乏、模糊。 （二）沒(méi)有理解掌握課程主要內容和基本概念，包括銷(xiāo)售成本與現金流量等問(wèn)題。
沒(méi)有掌握創(chuàng )業(yè)所必備的知識技能。 （三）不能夠理解和把握計劃書(shū)要求。
內容殘缺不齊，10步間各步前后不一致、相脫節，計劃書(shū)表八、九、十步中有空白。字跡潦草模糊，數據計算錯誤較多。
（四）創(chuàng )業(yè)項目有違國家法規政策。 （五）創(chuàng )業(yè)項目缺乏調查研究和認真思考，不能夠聯(lián)系自身實(shí)際，憑空隨意編寫(xiě)，與市場(chǎng)和客觀(guān)現狀差距大，難于付諸實(shí)際，不具有可行性、操作性。
（六）創(chuàng )業(yè)項目明顯不具有生存前景和盈利空間。 （七）抄襲、他人代勞計劃書(shū)，包括字跡相同，東拼西湊，以及3步及其以上內容數據與其他學(xué)員完全雷同。
（八）創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評審得分低于60分。 附件2： 烏魯木齊市SYB創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評審分值標準表 計劃書(shū)項目?jì)热莘种翟u分標準 一、企業(yè)概況 1、主要經(jīng)營(yíng)范圍、2、企業(yè)類(lèi)型5分兩項各占2。
5分，表述不明確、不合法規扣分。 二、創(chuàng )業(yè)計劃作者的個(gè)人情況 1、相關(guān)經(jīng)驗、2、教育背景5分兩項各占2。
5分， 表述不確切或過(guò)于簡(jiǎn)略扣分。 三、市場(chǎng)評估 1、目標顧客 2、市場(chǎng)容量 3、市場(chǎng)容量的變化 4、優(yōu)劣勢比較4部分15分1-3項各3分、第4項6分 未進(jìn)行市場(chǎng)調研憑空隨意編寫(xiě)，與市場(chǎng)和客觀(guān)現狀差距大，理解錯誤或填寫(xiě)錯誤均扣分。
四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃 1、產(chǎn)品 2、價(jià)格 3、地點(diǎn) 4、促銷(xiāo)10分4部分各2。5分 理解錯誤、填寫(xiě)錯誤、不會(huì )運用4P原理均扣分。
五、企業(yè)的組織機構5分除表格外各項1分，表格為參考項目。 六、固定資產(chǎn) 1、工具和設備 2、交通工具 3、辦公家具和設備 4、固定資產(chǎn)折舊10分表1-3項各2分，表4項4分，表1-3如有省略項，分值累計至表4。
固定資產(chǎn)與本企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)不相干、相脫節扣5分。 七、流動(dòng)資金 1、原材料和包裝 2、其他經(jīng)營(yíng)費用10分項目不完整，第1項扣5分，第2項扣10分。
流動(dòng)資金與產(chǎn)品、產(chǎn)量、企業(yè)規模相脫節扣5分。 八、銷(xiāo)售收入預測10分計劃書(shū)4、6、7部分數據與8、9、10部分數據沒(méi)有銜接關(guān)系的扣10分。
銷(xiāo)售收入與與產(chǎn)品、產(chǎn)量、企業(yè)規模明顯脫節扣5分。 九、銷(xiāo)售和成本計劃15分8、9、10部分有一項空白，計劃書(shū)即為不合格。
第10部分現金流量表出現負數扣15分。銷(xiāo)售和成本與產(chǎn)品、產(chǎn)量及市場(chǎng)實(shí)際明顯不符扣10分。
十、現金流量計劃15分數據來(lái)源錯誤扣5分，數據計算錯誤酌情扣1-5分。 總分100分 附件3： 烏魯木齊市SYB創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)集中指導點(diǎn)評班期情況表 編號[200 ] 號 培訓學(xué)校 名稱(chēng) 培訓班期及 培訓日期 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)份數 持《再就業(yè)優(yōu)惠證》學(xué)員份數 持《求職登記證》學(xué)員份數 其他學(xué)員份數 對本期創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)綜合評分（取下列分值中的一個(gè)） 優(yōu)秀100、95、90 良好85、80 較好75、70 一般65、60 差59以下 對本期創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)總體評語(yǔ)： 本期指導點(diǎn)評組推薦的本期優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（學(xué)員姓名）： （共計 份） 本期指導點(diǎn)評組專(zhuān)家簽名（共計 人） 組長(cháng)： 成員： 指導點(diǎn)評日期： 年 月 日 市勞動(dòng)保障行政部門(mén)（培訓處）組織負責本期指導點(diǎn)評的工作人員： 備注。
3.校園創(chuàng )業(yè)企劃書(shū)
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活節奏的不斷提高，大家對快遞服務(wù)的要求也越來(lái)越高，作為大學(xué)生的我們，在網(wǎng)購市場(chǎng)風(fēng)起云涌的年代，快遞服務(wù)在大學(xué)校園也迅速流行。
在我們咸寧學(xué)院，快遞服務(wù)業(yè)卻處在兩難的境地，存在一定程度的市場(chǎng)空缺，需要我們建立校園快遞服務(wù)平臺進(jìn)行填補。 同時(shí)在社會(huì )主流都在追求快速生活時(shí)，總有不少年輕人顛覆了傳統意義上的"快遞"概念，"慢遞"作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來(lái)越多的人接受。
所以，我們計劃打造一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以Romantic Mail（咸寧慢遞業(yè)務(wù)）為特色的速度"弟"工作室。 一、項目介紹及分析 （一）校園快遞業(yè)務(wù) 1、業(yè)務(wù)介紹 （1）在固定時(shí)間內（如中午12:00-14:00和下午17:00-19:00）由各快遞公司業(yè)務(wù)員準時(shí)將最新一批的快件送到我們工作室，我們安排專(zhuān)人簽收，再按東西區、樓棟整理分類(lèi)完畢后在當天中午或下午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室 （2）學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室（我們也可上門(mén)取件） ，我們會(huì )在當天中午或下午由快遞公司派送員統一取件，既方便了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。
2、市場(chǎng)分析 目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、宅急送、中國郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節以發(fā)件人電話(huà)預約，業(yè)務(wù)員取件為主要方式；而中國郵政EMS的快遞受理主要是發(fā)件客戶(hù)自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。
收件客戶(hù)簽收環(huán)節，中國郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過(guò)電話(huà)聯(lián)系收件人約定好取件地址。 通過(guò)很長(cháng)時(shí)間的調查我們發(fā)現我校快遞市場(chǎng)存在一些漏洞，具體如下： （1）快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快件時(shí)不需要出具任何身份證明，不少同學(xué)反映，隨便一個(gè)同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走，快遞公司至今仍未出臺相關(guān)的預防方法，可見(jiàn)快件安全性不強。
（2）派送員與收件人約定的地點(diǎn)一般都是露天的，時(shí)常會(huì )碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來(lái)很大的不便。 （3）時(shí)間問(wèn)題：有時(shí)候派送員暫時(shí)無(wú)法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會(huì )給派送員帶來(lái)工作不便，并且派送員在等待收件人一個(gè)個(gè)取件的過(guò)程中也浪費很多時(shí)間和精力，效率不高。
所以學(xué)校快遞業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有許多需要完善的地方。 3、可行性分析 （1）宏觀(guān)環(huán)境分析：當前我校快遞公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并且很多師生對于他們的服務(wù)很不放心，不滿(mǎn)意。
因而建立溝通雙方的橋梁勢在必得2）產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸寧學(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù)，保證你的快遞以最快的速度送達到收件人寢室，同時(shí)作為各快遞的咸寧學(xué)院辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門(mén)取件 （3）行業(yè)競爭與狀況分析：據調查本行業(yè)暫無(wú)競爭對手，可以開(kāi)拓市場(chǎng) （4）消費市場(chǎng)及購買(mǎi)力行為分析：各快遞公司派送員為了工作的方便愿意和我們合作，并支付我們一定報酬；學(xué)校師生為了快件的安全和便利，同樣會(huì )支持我們，并支付一定報酬 （二）Romantic Mail（咸寧慢遞業(yè)務(wù)） 1、項目介紹："慢遞"概念最早源于美國，一開(kāi)始只負責投遞信件，形成市場(chǎng)后，商家的業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴展。 在國內也是近期開(kāi)始流行，受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。
慢遞是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù)，但不同的是慢遞時(shí)間由寄信人自己決定，可以是幾個(gè)月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長(cháng)時(shí)間，慢遞是一種類(lèi)似行為藝術(shù)的方式，提醒人們在快速發(fā)展的現代社會(huì )去關(guān)注自己的當下。 比如，給5年后的自己寫(xiě)信，寄遞內心的目標與希望；給未來(lái)的孩子寫(xiě)信，分享父母相識、相知的歷程；給3年后畢業(yè)的朋友寫(xiě)信，重溫學(xué)生時(shí)代的美好回憶……我們相信這項"把今天寄給未來(lái)"的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時(shí)尚潮流，我們計劃加盟北京熊貓慢遞郵局，在細分寄遞業(yè)務(wù)的基礎上掘金郵遞市場(chǎng)。
2、市場(chǎng)分析： 年輕人群是最朝氣蓬勃的一個(gè)群體，我們的感情正處于一個(gè)興奮期，對新鮮事物的好奇，也有對現狀的不滿(mǎn)，有盲目自滿(mǎn)與自我陶醉，也有對未來(lái)的憧憬… …這樣的一種狀態(tài)必定有著(zhù)一定的心理壓力，我們需要一個(gè)可以排解心理壓力的位置，從某種程度上引導忙碌的都市人重新關(guān)注"時(shí)間"的意義。 Romantic Mail 就能給出這樣一個(gè)機會(huì )。
并不高的費用，外加新穎的方法，必定能吸引很多大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場(chǎng)在咸寧暫未開(kāi)發(fā)，受武漢慢遞業(yè)務(wù)的影響，在咸寧有著(zhù)很大的潛在價(jià)值。
3、可行性分析 （1）宏觀(guān)環(huán)境分析 隨著(zhù)現在大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的提高，在精神生活質(zhì)量卻沒(méi)有與之相同的提高進(jìn)度，Romantic Mail契合了都市人的心理需求，人們寄信的動(dòng)機可能不盡相同，有人為了祝福，有人為了宣泄。 很多在生活中不便直接表達的情緒，通過(guò)拉長(cháng)收信時(shí)間，可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。
此外，如果將生命視為一趟旅程，那么每一天都值得享受。當你選擇讓親友或自己等待一封未來(lái)將至的信，其實(shí)就是在有意識地放慢腳步，感受時(shí)間的傳遞與寄托，Romantic mail 就是這樣一項提高精神生活質(zhì)量為目的的一項業(yè)務(wù)，此外，送禮物已經(jīng)是很常見(jiàn)。
4.我想一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū),學(xué)校比賽用的誰(shuí)能提供一些范文呀??? 愛(ài)問(wèn)知
這有一篇，僅供參考，另一篇寫(xiě)不上了，不讓寫(xiě)那么多字，抱歉只能寫(xiě)這一篇，抱歉！ （一） 云山水榭咖啡屋創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 小組成員：肖燕雪，許姿姿，黃銀燕，林玉珊，林霞，閻智健，楊婕 一。
市場(chǎng)定位 云山水榭咖啡屋位于大學(xué)城的廣外，與北校區的云山咖啡屋有著(zhù)一脈相承的關(guān)系，但都作為廣外大的一道風(fēng)景。與北校區所不同的是南校區有著(zhù)更廣闊的市場(chǎng)。
在格調方面，云山水榭咖啡屋仍為溫馨浪漫的風(fēng)格，為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，給顧客最好的享受 。 咖啡屋面向的消費群體主要是本校的學(xué)生及教職工人員，同時(shí)也面向大學(xué)城各高校的師生，學(xué)生家長(cháng)及參觀(guān)人士。
咖啡屋內食品初期定位于中等價(jià)格水平，因為考慮到大學(xué)城內多為大一新生，消費意識不強，所以我們在價(jià)格方面會(huì )考慮得較全面，多推出大眾價(jià)格的飲品；當大學(xué)城逐漸完善，學(xué)生層增多時(shí)，逐漸將咖啡屋的格調提升到中高層次，增加高格調的消費產(chǎn)品，同時(shí)保證價(jià)位的平衡，在不降低咖啡屋格調的前提下盡量滿(mǎn)足各種檔次的消費需求。 咖啡屋將劃分一部分區域進(jìn)行書(shū)吧式服務(wù)，在這里提供一些比較時(shí)尚的或暢銷(xiāo)的書(shū)籍，但對在這部分區域進(jìn)行最低消費的設置，以保證成本的回收。
二 管理理念 1。尊重餐飲業(yè)人員的獨立人格 2。
下管一級：上級對下級進(jìn)行規劃管理，下級應服從上級的工作指導，盡力完成上級發(fā)放的任務(wù)。 3。
互相監督：管理層監督員工的工作，同時(shí)員工也可以向上級提出自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。 4。
營(yíng)造集體氛圍：既要上下屬感受到咖啡屋紀律的嚴明，也要關(guān)懷員工，讓員工感受到來(lái)自集體的溫暖，有利于加強凝聚力，提高工作積極性。 5。
公平對待，一視同仁，各盡所能，發(fā)揮才干 三 部門(mén)設置與職責 店長(cháng) 店長(cháng)負責綜合協(xié)調和管理店內各部門(mén)工作，督促員工工作，同時(shí)接受學(xué)校的監督，做好 咖啡屋與學(xué)校的交流工作。 工作內容：督促各部長(cháng)及員工的工作，鼓舞員工的工作熱情，聽(tīng)取員工的意見(jiàn)。
綜合決策各種工作的運行。代表咖啡屋與學(xué)校進(jìn)行交流，向上反映員工的意見(jiàn)及要求，向下傳遞學(xué)校所要求的工作。
行政人事部 主要職責： 1。人員到職與離職的相關(guān)辦理 2。
各類(lèi)人事資料的匯總，建檔及管理，員工檔案資料管理 3。員工請假，調休假作業(yè)，出勤狀況，稽查，統計作業(yè) 4。
員工考勤，督導并薪資核算 5。對本店各項工作的紀律檢查 6。
做好每次會(huì )議的會(huì )議記錄 7。 做好咖啡屋每次招待知名人士的經(jīng)驗記錄，以便下次招待借鑒 8。
協(xié)調本部門(mén)與其他部門(mén)的聯(lián)系 人員分配：本部設正，副部長(cháng)各1名，檔案管理員1名。 薪酬制度：記時(shí)工資制 不同類(lèi)型的工作人員時(shí)間上的薪酬不同；采用此制度比較靈活，可以準確地記錄各個(gè)工作人員的工作時(shí)間，準確地計算出職工的工資。
工作輪班組織：固定單班制 在一開(kāi)始的人員招聘中，我們首先會(huì )搞清楚每個(gè)應聘者的空閑時(shí)間段（包括每個(gè)星期中哪一天及這一天中的哪個(gè)時(shí)間段有空）然后根據時(shí)間段確定一個(gè)星期中每天的工作人員。 人員考核：從德（品德修養），能（業(yè)務(wù)知識水平，創(chuàng )新能力），勤（協(xié)作性，責任心，進(jìn)取性，紀律性，出勤性），績(jì)（辦事效率，工作質(zhì)量）四個(gè)方面對工作人員和管理層進(jìn)行公平公正的考核，為獎金等獎勵制度提供憑據。
（1）對員工的考核 我們將指定一套指標體系。 比如對于員工工作態(tài)度，我們將從事業(yè)心，進(jìn)取心，責任心和真誠度等指標考察。
每個(gè)指標下都有相應的幾個(gè)表現層次，每個(gè)層次有對應的分數。 例如： 要素 指標 標尺 工作態(tài)度 事業(yè)心進(jìn)取心 1工作熱情時(shí)高時(shí)低，缺乏進(jìn)取精神（3分） 2能熱情工作，但不持久 （4分） 3有進(jìn)取心，工作熱情，積極性高（5分） 責任心 1對本店銷(xiāo)售狀況漠不關(guān)心 （0分） 2涉及個(gè)人利益時(shí)會(huì )關(guān)心 （2分） 3對分配下來(lái)的任務(wù)被動(dòng)完成 （4分） 4對店內工作積極參與，與本店共命運（5分） 考核時(shí)，所有員工都有權表決被考核的員工與哪一表現層次相符，以少數服從多數為原則，確定該被考核員工該指標的得分，員工各個(gè)指標的分數的總和為該員工的考核總分。
一個(gè)季度將進(jìn)行一次考核。 （2）對管理層工作績(jì)效考核 為了對管理層人員的工作能力，態(tài)度和業(yè)績(jì)進(jìn)行評價(jià)，制定此制度。
秉承公開(kāi)，公平，公正，客觀(guān)，多元主體評價(jià)原則，每個(gè)管理人員都要接受來(lái)自相關(guān)同事，直接下級和自我的評價(jià)。從德，績(jì)，能，勤方面進(jìn)行考核。
具體如下： 德：民主性，品德修養； 績(jì)：辦事效率，工作質(zhì)量等； 能：業(yè)務(wù)水平認識，分析決策能力，創(chuàng )新能力，自我學(xué)習能力等； 勤：協(xié)作性，責任心，進(jìn)取心，紀律性，出勤等。 月度與季度的評價(jià)工作，在下一評價(jià)期間開(kāi)始的第一個(gè)星期之內完成，由行政人事部統一發(fā)放評價(jià)表。
年終評價(jià)工作在12月最后一個(gè)星期與次年1月的第一個(gè)星期之內完成。評價(jià)表由員工自己獨立完成填寫(xiě)，應在規定的日期內上交。
評價(jià)表由行政人事部與全體員工參與評價(jià)。每名參與者填寫(xiě)一份評價(jià)表，按照不同權重計算得到一個(gè)分數，將得分先按上級，同事，下級，自我評價(jià)分類(lèi)算出平均分，然后按上面提到的不同層次人員比例計算出最終得分，按照最終得分確定評價(jià)等級。
評價(jià)結果與獎金，激勵制度掛鉤。被評價(jià)者如果對評價(jià)結果不滿(mǎn)，可以在接。
5.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)如何寫(xiě)?
自己弄的，內部資料，在網(wǎng)上應該搜不到的編寫(xiě)提綱：一、執行總結二、項目介紹三、市場(chǎng)分析四、總體進(jìn)度安排和發(fā)展策略五、創(chuàng )業(yè)團隊六、資金運作與財務(wù)預測七、風(fēng)險應對八、遠景規劃撰寫(xiě)指南一、執行總結本創(chuàng )業(yè)計劃的簡(jiǎn)述（包括公司、項目產(chǎn)品、創(chuàng )業(yè)團隊等基本情況）。
二、項目介紹項目的創(chuàng )意背景、技術(shù)（創(chuàng )意）的描述和前景分析。三、市場(chǎng)分析1、行業(yè)及市場(chǎng)概述（國內行業(yè)狀況、市場(chǎng)容量）；2、項目的市場(chǎng)需求程度（分析項目市場(chǎng)的可接受容量、主要市場(chǎng)）；3、項目的目標市場(chǎng)（結合產(chǎn)品優(yōu)勢、企業(yè)優(yōu)勢，確定該產(chǎn)品的細分市場(chǎng)定位）；4、項目的市場(chǎng)競爭分析（從項目的技術(shù)優(yōu)勢、營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢、行業(yè)的認知、團隊管理優(yōu)勢等多方面分析與市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢）。
四、總體進(jìn)度安排與發(fā)展策略1、項目總體安排（描述項目實(shí)施計劃、操作周期、階段目標）；2、項目開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)策略（從利用企業(yè)優(yōu)勢、合理組合各種資源出發(fā)，描述對項目開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售進(jìn)行的合理策劃，以提高產(chǎn)品綜合競爭力，滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，在較短時(shí)間內開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)出具有競爭力的產(chǎn)品）；3、項目市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略（制定項目產(chǎn)品市場(chǎng)的推廣計劃，制定項目產(chǎn)品銷(xiāo)售計劃，及制定計劃時(shí)所采取的各種策略）；4、項目獲利方式（其中可分析技術(shù)的先進(jìn)性對獲利方式的貢獻程度等，分析這種獲利方式是否是最佳的，及持久性）。 五、創(chuàng )業(yè)團隊1、核心團隊：教育背景（學(xué)習及培訓經(jīng)歷）、工作業(yè)績(jì)；2、創(chuàng )業(yè)發(fā)起人：自我評價(jià)（創(chuàng )新意識、開(kāi)拓能力、經(jīng)營(yíng)理念）。
六、資金運作與財務(wù)預測1、項目資金來(lái)源與運營(yíng)計劃；2、投資收益與風(fēng)險分析；3、預測近3年的財務(wù)狀況，列出主要財務(wù)報表和財務(wù)指標。 七、風(fēng)險應對關(guān)鍵的風(fēng)險分析（財務(wù)、技術(shù)、市場(chǎng)、管理、競爭、資金撤出、政策等風(fēng)險），提出應對措施。
八、遠景規劃未來(lái)1-5年的定位及發(fā)展規劃。
6.如何寫(xiě)一份在校生的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)
有管理學(xué)者曾講過(guò)這么一句話(huà)：“創(chuàng )業(yè)，其實(shí)人人都會(huì )成功。
只是有些人被陳腐觀(guān)念所束縛，也就失去獲取成功的最佳時(shí)機，未能成為幸運的寵兒。”事實(shí)也是，前怕豺狼后怕虎，何來(lái)成功？以下五種常見(jiàn)的理由，對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)是“忌諱”。
如果被其絆倒，成功也就遙遙無(wú)期了。 理由一：沒(méi)有足夠的資金不少渴望創(chuàng )業(yè)的人表示，其實(shí)自己并不喜歡打工，只是因為資金不夠，也就未去創(chuàng )業(yè)。
正方培訓中心總經(jīng)理魏先生表示，那只是不敢創(chuàng )業(yè)的借口。他告訴筆者，其在開(kāi)辦電腦培訓時(shí)，當時(shí)就只有一臺486的二手電腦，并且是在一位于七樓的民房?jì)乳_(kāi)始創(chuàng )業(yè)生涯。
如果要說(shuō)啟動(dòng)資金，全部加起來(lái)也不到3000元。可自己豁出去了，不到成功不罷休。
幾年拼搏下來(lái)，不單電腦更新?lián)Q代，也讓自己在業(yè)界小有名氣，固定資產(chǎn)已逾百萬(wàn)。他常說(shuō)的一句話(huà)是：“創(chuàng )業(yè)并不需要太多的錢(qián)。
如果錢(qián)太多了，也就無(wú)所謂創(chuàng )業(yè)了。”理由二：沒(méi)有穩賺的項目筆者曾連同一知名網(wǎng)站進(jìn)行過(guò)一次有關(guān)創(chuàng )業(yè)問(wèn)題的心理調查，從反饋的結果看，有超過(guò)80%的被調查者表示，如果沒(méi)有穩賺的項目，自己寧愿打工，也不去盲目投資創(chuàng )業(yè)。
但維美廣告設計公司總經(jīng)理曾先生告訴筆者，賺與不賺只是一個(gè)相對的概念。他舉了一個(gè)例子。
房地產(chǎn)幾乎是被公認利潤最高的產(chǎn)業(yè)，可在這一領(lǐng)域，經(jīng)營(yíng)成功的房地產(chǎn)公司不到30%。是因為項目不賺錢(qián)嗎？絕對不是！是因為缺乏賺錢(qián)的方法。
因此，他建議，如果想創(chuàng )業(yè)成功，不要過(guò)份計較項目好與不好，而要琢磨自己是否愛(ài)好這個(gè)行業(yè)、喜歡這個(gè)項目。 如果具備這兩個(gè)基本條件，好方法加巧手段，泥土也能變黃金。
理由三：沒(méi)有十足的信心信心是致勝的法寶。可一些人在期望創(chuàng )業(yè)時(shí)，總是覺(jué)得自信心不足，相反，更多懷疑自己是否有駕馭項目與風(fēng)險的能力。
在這種消極心態(tài)作用下，機遇與幸運也就擦肩而過(guò)。一從事直銷(xiāo)行業(yè)的陳先生告訴筆者，因為“傳銷(xiāo)”的關(guān)系，我國的直銷(xiāo)市場(chǎng)一直狼煙四起，戰亂紛飛。
可自己對所代理的品牌進(jìn)行充分考證后，認為合情合法合理，在反對大于贊成的親友團中，還是拿出“不入虎穴，焉得虎子”的勇氣，干起來(lái)。兩年的風(fēng)吹雨打，自己也從一家直銷(xiāo)店發(fā)展到五家，年收入均在百萬(wàn)以上。
他在接受筆者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“你說(shuō)，在我國現有直銷(xiāo)狀況下，能有百分之百成功的把握嗎？肯定沒(méi)有！只是自己比別人大膽一點(diǎn)，敢于嘗試去做，還真成功了。 ”理由四：沒(méi)有成功的經(jīng)驗經(jīng)驗來(lái)自不斷地摸索與集累，絕對沒(méi)有哪一仁人志士天生下來(lái)就什么都懂、什么都會(huì )。
這一樸實(shí)的道理幾乎人人都懂。可面對創(chuàng )業(yè)時(shí)，卻有相當多的人在這方面犯迷糊。
紀先生現是一鞋業(yè)集團的老板，資產(chǎn)逾億。他在與筆者談到創(chuàng )業(yè)的體會(huì )時(shí)說(shuō)：“十年前，我開(kāi)始涉足運動(dòng)鞋。
當時(shí)，我根本不知道會(huì )有今天的規模。只是覺(jué)得，人人都要穿鞋子，世界如此之大，市場(chǎng)應該不會(huì )小。”
于是，自己貸款辦鞋廠(chǎng)。從中底起步，貼牌生產(chǎn)，邊走邊看，邊做邊改，日集月累，自己便從門(mén)外漢成為這一領(lǐng)域的專(zhuān)家。
他不贊同“經(jīng)驗說(shuō)”，認為那是創(chuàng )業(yè)者的腳鐐手銬，是懦夫與失敗者的理由。 理由五：市場(chǎng)競爭太激烈“要說(shuō)競爭，在這個(gè)社會(huì )，沒(méi)有哪一行哪一業(yè)沒(méi)有競爭的了。
可因為有競爭，才使企業(yè)發(fā)展更加快速，社會(huì )發(fā)展才會(huì )多元化。但如果希望在風(fēng)平浪靜的日子獲得創(chuàng )業(yè)的成功，也許只有夢(mèng)中才存在。”
從事顧問(wèn)服務(wù)的金宏文化傳播公司總裁鄒先生如此告誡筆者。 他認為，創(chuàng )業(yè)者就必須到社會(huì )的浪潮中接受洗禮。
只有競爭過(guò)才會(huì )知道自己與對手的差距、自己對市場(chǎng)的不足。他坦言，自己所從事的顧問(wèn)服務(wù)，吃這碗飯的人，早已多于牛毛。
一臺電腦一部手機就能辦公的事實(shí)早已人人皆知。魚(yú)龍混雜是當前顧問(wèn)咨詢(xún)行業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
因為自己始終堅持“唯精唯一、專(zhuān)業(yè)執著(zhù)”的經(jīng)營(yíng)之道，在競爭白熱化的顧問(wèn)咨詢(xún)服務(wù)行業(yè)還是站穩腳跟，贏(yíng)得顧客青睞。 要相信自己能行就一定行，趁年輕努力拼搏吧，我支持你！兄弟。
7.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)怎么寫(xiě)
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大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)系別：軟件學(xué)院班級：軟工軟件設計一班學(xué)號：1115115180姓名：曹玉霞電話(huà)號碼：15139089942目錄1、前言2、創(chuàng )業(yè)背景3、創(chuàng )業(yè)目的四、經(jīng)營(yíng)項目及內容1、經(jīng)營(yíng)內容2、主要項目五、經(jīng)營(yíng)原則1、真實(shí)原則2、互利原則3、科學(xué)性原則
、守信、準時(shí)原則6、服務(wù)群體7、市場(chǎng)分析八、經(jīng)營(yíng)策略1、人力上2、宣傳上3、經(jīng)營(yíng)上4、策略上5、店面上6、設備上9、經(jīng)費來(lái)源及分配1、來(lái)源2、分配月基本工資分配標準每月提成分配標準10、收費標準十一、預想問(wèn)題及解決辦法一、前言在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來(lái)的挑戰，我們作為當代社會(huì )的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng )建一個(gè)堅固的基礎，為社會(huì )做出貢獻，增加就業(yè)機會(huì )給他人和自己給自己帶來(lái)美好的未來(lái)。當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開(kāi)銷(xiāo)費用，但是在這個(gè)要求嚴格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng )新，獨樹(shù)一幟，不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會(huì )的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會(huì )奉獻出自己的一份力量。2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來(lái)參加學(xué)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒(méi)辦法也沒(méi)時(shí)間去完成，無(wú)奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。代出點(diǎn)子：吸取各
8.誰(shuí)能給我份大學(xué)生在校創(chuàng )業(yè)的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)
智力是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類(lèi)智力服務(wù)創(chuàng )業(yè)項目成本較低，一張桌子、一臺電腦、一部電話(huà)就可開(kāi)業(yè)。
我們分析了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)優(yōu)勢：
(1) 與社會(huì )上失業(yè)人群、退休人員創(chuàng )業(yè)相比具有較高程度的文化水平，對事物較有領(lǐng)悟力，有些東西一點(diǎn)即通；
(2)自主學(xué)習知識的能力強；
(3)接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者；
(4)思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想；
(5)運用IT技術(shù)能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )上搜尋到許多信息；
(6)自信心較足，對認準的事情有激情去做；
(7)年紀輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說(shuō)；
(8)沒(méi)有成家的大學(xué)生暫無(wú)家庭負擔，其創(chuàng )業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
另外我們分析了大學(xué)城的市場(chǎng)背景：大學(xué)城的主要群體為大學(xué)生這個(gè)年輕群體，我們是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，所以我們了解大學(xué)生中最流行、最前沿的東西，了解大學(xué)生的需要，換句簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)就是我們了解怎樣才能讓大學(xué)生掏錢(qián)購買(mǎi)我們的產(chǎn)品和服務(wù)，了解什么更加能夠吸引大學(xué)生那個(gè)的眼球！
工作室模式的大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)是投資風(fēng)險較小，盈利周期較短的一種創(chuàng )業(yè)途徑，所以
選擇了這個(gè)投資規模、風(fēng)險大小、創(chuàng )業(yè)環(huán)境都比較適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的模式。
我們考慮到了四個(gè)方面的市場(chǎng)，這四個(gè)方面既互相聯(lián)系，又各自獨立，可以成為一個(gè)有機的整體，也可以劃分為四個(gè)不同的盈利點(diǎn)和創(chuàng )業(yè)契機。
第一，我們從娛樂(lè )角度入手，大學(xué)城最大的娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)莫過(guò)于網(wǎng)吧、KTV等大型的娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)，這些投資大，成本回籠周期長(cháng)的投資均明顯不適合我們大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，所以我們想到了大學(xué)校園里普遍的歌唱比賽，如果我們提供設備和技術(shù)幫他們錄制歌曲，制成可以保存的CD，珍藏留念，從而吸引眼球，獲得利潤；
第二，從大學(xué)生幾乎都擁有的手機著(zhù)眼，大學(xué)生幾乎人手一部手機，現在針對大學(xué)生手機的行業(yè)主要還停留于手機外表的美化貼膜，掛件配飾銷(xiāo)售等，經(jīng)調查大學(xué)城沒(méi)有一家店面可以提供手機內部軟件的更新于升級，沒(méi)有提供手機鈴聲、圖片、游戲程序下載的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，而我們擁有專(zhuān)業(yè)的手機刷機技術(shù)，從中我們可以取得盈利空間；
第三，QQ已經(jīng)成為大學(xué)生的一種時(shí)尚，淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )交易平臺上有很多通過(guò)QQ賺錢(qián)的營(yíng)銷(xiāo)案例，但是將其引入實(shí)體店操作的少之又少，如果將其引入現實(shí)特別是大學(xué)生聚集的大學(xué)城社區，我們將成為第一個(gè)吃螃蟹的人；
第四，大學(xué)中文化知識可以通過(guò)課堂聽(tīng)課、圖書(shū)閱覽等方式獲得，但是大學(xué)中很多工作的開(kāi)展不僅靠文化知識的積累就可以順利開(kāi)展的，比如班級團日活動(dòng)的策劃安排，系部文體活動(dòng)的策劃總結，學(xué)生會(huì )事務(wù)的開(kāi)展處理等等，而且目前沒(méi)有從事這方面培訓的商業(yè)機構，因為筆者本身參與系部學(xué)生會(huì )工作，經(jīng)常碰到有些人對活動(dòng)策劃，計劃總結等文案設計一頭霧水。這也是我們在商機尋覓中的一個(gè)發(fā)光體。
這四個(gè)方面的經(jīng)營(yíng)都不需要太大的場(chǎng)地，一個(gè)小型的工作室就足夠，器材方面只要一臺配置中等的電腦就可以，而且各個(gè)部分不沖突，完全可以同時(shí)運營(yíng)。
而且沒(méi)有體力勞動(dòng)，也不需要太多的時(shí)間，我們可以在不影響學(xué)業(yè)的情況下進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)。
9.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)該怎么寫(xiě)
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)是將有關(guān)創(chuàng )業(yè)的想法，借由白紙黑字最后落實(shí)的載體。
在構思或者介紹一個(gè)創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，可以遵循以下格式：●創(chuàng )業(yè)的種類(lèi)：包括創(chuàng )辦事業(yè)的名稱(chēng)、事業(yè)組織形態(tài)、創(chuàng )業(yè)的項目或主要產(chǎn)品名稱(chēng)等，這是創(chuàng )業(yè)最基本的內容。●資金規劃：資金即指創(chuàng )業(yè)的基金來(lái)源，應包括個(gè)人與他人出資金額比例 、銀行貸款等，這會(huì )影響整個(gè)事業(yè)的股份與紅利分配多寡。
另外，整個(gè)創(chuàng )業(yè)計劃的資金總額的分配比例，也應該清清楚楚的記載，如果你是希望以創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)來(lái)申請貸款，應同時(shí)說(shuō)明貸款的具體用途。●階段目標：階段目標是指創(chuàng )業(yè)后的短期目標、中期目標與長(cháng)期目標，主要是讓創(chuàng )業(yè)者明了自己事業(yè)發(fā)展的可能性與各個(gè)階段的目標。
●財務(wù)預估：詳述預估的收入與預估的支出，甚至應該列述事業(yè)成立后前三年或前五年內，每一年預估的營(yíng)業(yè)收入與支出費用的明細表，這些預估數字的主要目的，是讓創(chuàng )業(yè)者確實(shí)計算利潤，并明了何時(shí)能達到收支平衡。●營(yíng)銷(xiāo)策略：行銷(xiāo)策略包括，了解服務(wù)市場(chǎng)或產(chǎn)品市場(chǎng)在哪里？銷(xiāo)售方式及競爭條件在哪里？主要目的是找出目標市場(chǎng)的定位。
●可能風(fēng)險評估：這一項目指的是在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，創(chuàng )業(yè)者可能遭受的挫折 ，例如：景氣變動(dòng)、競爭對手太強、客源流失等等，這些風(fēng)險對創(chuàng )業(yè)者而言，甚至會(huì )導致創(chuàng )業(yè)失敗，因此，可能風(fēng)險評估是創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中不可缺少的一項。●其他：包括創(chuàng )業(yè)的動(dòng)機、股東名冊、預定員工人數、企業(yè)組織、管理制度以及未來(lái)展望等。
