緒論(第一章)。
新增知識點(diǎn):馬克思主義基本原理。在馬克思主義鮮明特征部分調整了一個(gè)說(shuō)法:學(xué)習和運用馬克思主義的意義和方法調整為自覺(jué)學(xué)習和運用馬克思主義。
馬克思主義哲學(xué)(第二-第四章)。 第二章 世界的物質(zhì)性 標題做了一個(gè)改動(dòng),在這部分內容中刪除了一個(gè)知識點(diǎn):馬克思主義的創(chuàng )立是哲學(xué)史上的偉大變革。
新增了一個(gè)知識點(diǎn):物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系。 事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展部分新增了一個(gè)知識點(diǎn):聯(lián)系和發(fā)展的基本環(huán)節。
刪除了一個(gè)知識點(diǎn):唯物辯證法與科學(xué)發(fā)展觀(guān)。 唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法部分新增了兩個(gè)知識點(diǎn):唯物辯證法與“四個(gè)全面”戰略思維,增強辯證思維能力。
第三章 認識與實(shí)踐部分 實(shí)踐的本質(zhì)、基本特征和基本形式調整了一下位置。內容沒(méi)有大的變化。
真理與價(jià)值部分把真理及其客觀(guān)性。真理的絕對性和相對性及其辯證關(guān)系說(shuō)法做了一個(gè)改變,調整為:真理的客觀(guān)性、絕對行和相對性。
新調整后的說(shuō)法更加容易讓大家理解。 在認識世界和改造世界部分新增一個(gè)知識點(diǎn):認識世界和改造世界必須用于創(chuàng )新。
把在實(shí)踐中堅持和發(fā)展真理與創(chuàng )新的說(shuō)法調整為在實(shí)踐中堅持和發(fā)展真理。 第四章在社會(huì )基本矛盾及其運動(dòng)規律部分新增一個(gè)知識點(diǎn):物質(zhì)生產(chǎn)方式是社會(huì )發(fā)展的基礎。
把唯物史觀(guān)和唯心史觀(guān)的對立這個(gè)說(shuō)法調整為兩種根本對立的歷史觀(guān)。 馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)(第五-第六章)。
第五章新增加一個(gè)知識點(diǎn),位置變化的有一個(gè),調整說(shuō)法的有三個(gè)。 新增加的知識點(diǎn)是自然經(jīng)濟,位于商品經(jīng)濟和價(jià)值規律這部分內容。
位置變化的知識點(diǎn)是:資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生。資本的原始積累。
資本主義生產(chǎn)方式的形成。 調整說(shuō)法的三個(gè)知識點(diǎn)是:深化對馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的認識變成科學(xué)認識馬克蘇勞動(dòng)價(jià)值論,資本主義政治制度的構成及本質(zhì)說(shuō)法調整為資本主義的政治制度及其本質(zhì),資本主義意識形態(tài)的形成和本質(zhì)說(shuō)法調整為資本主義的意識形態(tài)及其本質(zhì)。
第六章的標題做了一個(gè)改動(dòng),新增加一個(gè)內容:金融壟斷資本的發(fā)展。 科學(xué)社會(huì )主義理論(第七-第八章)。
本部分新增加兩個(gè)知識點(diǎn),刪除兩個(gè)知識點(diǎn),調整說(shuō)法的有四個(gè)知識點(diǎn)。 新增加的知識點(diǎn)全部位于第七章:第一國際和巴黎公社以及科學(xué)社會(huì )主義基本原則的主要內容。
正確把握科學(xué)社會(huì )主義基本原則。 刪除的知識點(diǎn)也全部位于第七章:社會(huì )主義的基本特征及其在實(shí)踐中的認識深化。
馬克思主義政黨在社會(huì )主義視野中的地位和作用。 調整說(shuō)法的知識點(diǎn)為:第七章社會(huì )主義首先在經(jīng)濟文化相對落后的國家取得勝利的原因改為經(jīng)濟文化落后國家走向社會(huì )主義的合理性。
社會(huì )主義建設的艱巨性和長(cháng)期性改為建設社會(huì )主義的艱巨性和長(cháng)期性。第八章共產(chǎn)主義實(shí)現的歷史必然性改為共產(chǎn)主義實(shí)現的歷史必然性和長(cháng)期性。
共產(chǎn)主義遠大理想與中國特色社會(huì )主義的關(guān)系改為共產(chǎn)主義遠大理想與堅持發(fā)展中國特色社會(huì )主義。
辯證法的:內因 和 外因--不能光靠別人和政府,自己也要積極行動(dòng),政府和社會(huì )應大力支持和配合--舉例--理論意義--現實(shí)意義;
生產(chǎn)力角度:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力---充分發(fā)揮大學(xué)生本身的才能--舉例--理論意義--現實(shí)意義;
認識論方面:認識 和 實(shí)踐 -- 認識來(lái)自實(shí)踐,服務(wù)于實(shí)踐,只有投身實(shí)踐才能提高認識--舉例--理論意義--現實(shí)意義。
價(jià)值觀(guān)方面:只有……(服務(wù)社會(huì )),才能真正實(shí)現自身價(jià)值。
等等。
具體3000字當然你自己寫(xiě)了……
呵
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