創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)下學(xué)期試卷

1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)領(lǐng)導力期末考試題目都不一樣嗎

創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)領(lǐng)導力期末考試題目都不一樣

以下說(shuō)法不正確的是： A、包括國家和政府，對其感情的投注表現為美國人對政治的熱心、以競選方式選舉國家領(lǐng) 導人、重視個(gè)人意愿表達為特點(diǎn)的民主政治體制的表達 B、“極致個(gè)人”對 0 層有強烈的情感投注 C、“極致個(gè)人”強調個(gè)人獨立的結果使美國人難于在親屬集團中締結親密聯(lián)系 D、“極致個(gè)人”在伙伴中尋求社交并不是一種及其重要的生存手段 正確答案： D

3 關(guān)于“極致個(gè)人”指向 PSH 內側的表現，說(shuō)法不正確的是： A、信奉排他性的宗教 B、個(gè)體需要刻意組織、精心策劃社交活動(dòng) C、心理分析或心理治療 D、有時(shí)候可能還會(huì )借助于藥物產(chǎn)生的幻覺(jué) 正確答案： B

4 以下說(shuō)法不正確的是： A、美國人的 PSH 模式是“極致個(gè)人” B、“極致個(gè)人”是“個(gè)人”基本人際狀態(tài)（西方社會(huì )）的一種精致形式 C、“極致個(gè)人”生命包特點(diǎn)是個(gè)體有一個(gè) 不確定、不穩定的第 3 層，親屬成員只是 PSH 第三層短暫的成員 D、“極致個(gè)人”均衡模式是單一、穩定的均衡 正確答案： D

5在倫人的集團維度中，親屬體系是以下面哪一項為主軸的：（） A、父子關(guān)系 B、母子關(guān)系 C、兄弟關(guān)系 D、姐妹關(guān)系 正確答案： A

6 美國人的基本人際狀態(tài)是“極致個(gè)人”。 正確答案： √

7 美國人的均衡模式是多樣的、靜態(tài)的。 正確答案： *

8 下面哪一項不屬于“極致個(gè)人”對外部世界層的情感投注的表現：（） A、對外傳教 B、探索未開(kāi)墾的處女地 C、個(gè)人獨立 D、援助活動(dòng) 正確答案： C

9 下面哪一項不是“極致個(gè)人”指向 PSH 的內側（“潛意識”和“前意識”層）的表現：（） A、信奉排他性的宗教 B、心理分析或心理治療 C、有時(shí)候會(huì )借助于藥物產(chǎn)生的幻覺(jué) D、推崇高尚品格 正確答案： D

2.創(chuàng )新作業(yè)的試卷作文的答案

創(chuàng )新 創(chuàng )新是世界進(jìn)步的動(dòng)力.有了創(chuàng )新精神，那么就有了前進(jìn)的希望.小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要創(chuàng )新，創(chuàng )新就是進(jìn)步的翅膀. 從前有一種病，只要人得了這種病，便無(wú)藥可治，只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化學(xué)家，他不幸得了這種病，他四處求醫，也沒(méi)有將病治好.有一天，他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)村子里有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病.化學(xué)家喝了水后不久便藥到病除了.化學(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣，對井水進(jìn)行了研究.他發(fā)現井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝，對這種病有神奇功效. 中國有名古話(huà)，常有所疑，是創(chuàng )新的開(kāi)端.勇于破疑，是他新的動(dòng)力.就是說(shuō)一個(gè)人如果能用疑惑的眼光觀(guān)察周?chē)默F象，就產(chǎn)生去破疑的動(dòng)力.常年喝井水的村民沒(méi)有因為井水能治病產(chǎn)生疑問(wèn)，而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現了井水的秘密.如果說(shuō)化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠都不會(huì )發(fā)現其中的奧妙.這充分說(shuō)明了創(chuàng )新精神對于我們的重要性. 各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng )新意識，那么它只會(huì )停滯不前，反而有可能會(huì )倒退.只有堅持創(chuàng )新精神，勇于實(shí)踐，行業(yè)才得到發(fā)展. 當今國際社會(huì )是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng )新精神顯顯得尤為重要.只有擁有創(chuàng )新精神的國家，才能讓自己立于世界強國之林.市場(chǎng)是無(wú)情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng )新，個(gè)人才能體現價(jià)值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強. 勇于創(chuàng )新 烈日下，一群饑渴的鱷魚(yú)陷身于水源快要斷絕的池塘中.面對這種情形，只有一只小鱷魚(yú)起身離開(kāi)了池塘，它嘗試著(zhù)去尋找新的生存的綠洲.塘中之水愈來(lái)愈少，最強壯的鱷魚(yú)開(kāi)始不斷地吞噬身邊的同類(lèi)，茍且幸存的鱷魚(yú)看來(lái)是難逃被吞食的命運，然而卻不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi).池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚(yú)也耐不住饑渴而死去了.然而，那只勇敢的小鱷魚(yú)呢，它經(jīng)過(guò)多天的跋涉，幸運的它竟然沒(méi)死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲. 這是我讀的一篇短文的大致內容.讀后，我獲得了不小的啟示.試想，如若不是小鱷魚(yú)勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它的鱷魚(yú)，如果它們不安于現狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì )落得身死干塘的可悲結局！由此可見(jiàn)，勇于嘗試的精神多么重要！ 縱觀(guān)古今，凡有成者，他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神.燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試.試驗初期，他找了1600種耐熱材料，反復試驗了近2000次，結果發(fā)現只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說(shuō)實(shí)驗失敗了.面對這樣的失敗，一般的人肯定會(huì )選擇放棄，然而他沒(méi)有，而是繼續嘗試著(zhù)從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物.通過(guò)不斷的嘗試，愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功，給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”.這“光明”之光，與其說(shuō)是電之光，還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光.其實(shí)，我們只要細細想想就會(huì )驚奇地發(fā)現，他所取得的一千多項成果中，竟沒(méi)有哪一項不是不斷嘗試的結晶.“一次嘗試，就有一次收獲”，他的這句話(huà)正道出了他的成功的秘訣.還有研制出雷管的諾貝爾、發(fā)現了雷電規律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結出的碩果呢？寫(xiě)到這里，我在想：在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是更應該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢？ 不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們在學(xué)習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學(xué)習和生活中，我們應嘗試著(zhù)舉手發(fā)言，嘗試著(zhù)向課本質(zhì)疑，嘗試著(zhù)與同學(xué)合作探討，還應嘗試著(zhù)理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長(cháng)；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華.不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰. 朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆. 敢于創(chuàng )新 中國人，怕是最崇尚古代文化了，對悠久燦爛的歷史文明的取舍，的確是個(gè)值得探討的問(wèn)題.清朝書(shū)法家翁方綱和劉墉，一個(gè)對古人書(shū)法刻意求似，一個(gè)卻博采眾長(cháng)，自成一體.翁問(wèn)劉：“哪一筆是學(xué)古人的？”劉反問(wèn)翁：“哪一筆是自己的？”這在文壇的記錄中留下了詼諧又富于哲理的一筆. 人們總是喜歡以古為師，在師古的基礎上，求不同，求發(fā)展，才會(huì )有獨特的風(fēng)格，才會(huì )有更大的進(jìn)步.翁的形似神似，固然值得稱(chēng)道；但劉墉師古而不拘泥于古，在古人字體的神韻中，加入自己的風(fēng)格，則尤為可貴.因為只有這樣，書(shū)法才會(huì )發(fā)展，才有前途.事實(shí)上，翁方綱所崇尚的歐體也正是當年歐陽(yáng)洵融各家筆意而成的. 因此，世上沒(méi)有靠描摹而成的風(fēng)格，沒(méi)有因刻意求似而成的大作. 萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的，歷史車(chē)輪不斷向前，正是因為有了吸收和舍棄，才有了新事物. 工業(yè)大革命時(shí)，人們不局限于僅用手工勞作，才去發(fā)明機器；人們不局限于僅在地上行走，才去研制飛機；人們不局限于僅用煤作為能源，才去探索電力的奧秘…… 如今，人類(lèi)已可以遨游太空，而無(wú)數科學(xué)家卻仍在努力地探索著(zhù)，在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)的規律；讓人類(lèi)社會(huì )不斷向前發(fā)展.我們不能沒(méi)在歷史，但也不能。

3.創(chuàng )新思維學(xué)的歷年考題

2003年下半年創(chuàng )新思維學(xué)試卷

一、單選（每小題5分）

1、從眾思維定勢產(chǎn)生的原因是

A、自我中心 B、不拘禮節 C、理智的思考 D、少數服從多數

2、提出“橫向思維”的是

A、奧斯本 B、許國泰 C、德波諾 D、村上幸雄

3、一個(gè)人花了600元買(mǎi)了一匹馬，以700元賣(mài)了出去，又用800元買(mǎi)了回來(lái)，以900元賣(mài)出去，他賺了多少

A、100元 B、200元 C、300元 D、0元

4、想象是一種

A、邏輯思維方法 B、非邏輯思維方法 C、收斂思維方法 D、直覺(jué)思維方法

5、祖父年齡70歲，長(cháng)孫20歲，次孫15歲，幼孫5歲，幾年以后三個(gè)孫子的年齡之和與祖父的年齡相等

A、5年 B、10年 C、15年 D、30年

二 多選題（每小題2分）

6、市場(chǎng)經(jīng)濟條件下（ ）可以拉動(dòng)創(chuàng )新

A、競爭 B、技術(shù) C、需要 D、經(jīng)濟發(fā)展

7、一堆原木價(jià)值10元，作為小柜價(jià)值50元，作為雕花屏風(fēng)價(jià)值900元，使原木增值的是（ ）

A、知識 B、智慧 C、能力 D、技巧

8、求同思維是在

A、兩類(lèi)事物中找相同點(diǎn) B、兩類(lèi)不同事物中找結合點(diǎn)

C、使形成的新事物與原事物相同 D、使形成的新事物與原事物不同

9、想象

A、需要經(jīng)驗和知識 B、很少受時(shí)空的限制

C、受時(shí)空的限制 D、是猜想、設想

10、有4個(gè)人坐在會(huì )議室的桌邊開(kāi)會(huì )，從左到右每個(gè)人分別是小劉、小趙、小馬、小孫。請根據以下信息：

(1)小劉穿著(zhù)一件藍襯衣

(2)穿著(zhù)紅襯衣的人有一輛五洋車(chē)

(3)小孫有一輛金獅車(chē)

(4)小馬旁邊的人穿著(zhù)綠襯衫

(5)小趙旁邊的人有一輛鳳凰車(chē)

(6)金獅車(chē)主旁邊的人穿白色襯衫

(7)永久牌車(chē)主與金獅牌車(chē)主的距離最近

判斷出（ ）是正確

A、小劉穿藍襯衫有永久車(chē) B、小趙穿白襯衫有鳳凰車(chē)

C、小馬穿紅襯衣有五洋車(chē) D、小孫穿綠襯衣有金獅車(chē)

三、簡(jiǎn)答題（每小題6分）

11、簡(jiǎn)要說(shuō)明人的個(gè)性品質(zhì)中哪些有利于開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)？為什么？

12、請寫(xiě)出分別含有馬字的成語(yǔ)12個(gè)？

四、分析題（每小題6分）

13、根據以下條件分析誰(shuí)是機械師并請寫(xiě)出分析經(jīng)過(guò)

三位列車(chē)工作人員與三位乘客分別都叫做羅光明、王大綱、劉學(xué)兵（為區別，乘客姑且稱(chēng)先生

(1)羅光明先生家住上海

(2)司閘員家住上海與天津之間某地

(3)王大剛先生每年掙2萬(wàn)元人民幣

(4)三先生中一人與司閘員家住同一地，每年掙的錢(qián)是司閘員的3倍整

(5)劉學(xué)兵打臺球的技術(shù)比消防員好

(6)與司閘員同名的那位乘客家住天津

14、甲乙丙3人正在賣(mài)水果，他們決定每個(gè)蘋(píng)果賣(mài)同樣的價(jià)錢(qián)，開(kāi)始時(shí)，甲有11個(gè)蘋(píng)果，乙有10個(gè)，丙有9個(gè)，可是

甲乙丙最后賣(mài)的錢(qián)卻完全相同，為什么？（請盡可能多的說(shuō)出理由）

五、綜合題（每小題10分）

15、有的思維訓練學(xué)者指出撰寫(xiě)故事可以激發(fā)新的靈感。就是以問(wèn)題為根據，編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)潔的故事。現有如下問(wèn)題：

在一次評選“香港小姐”的決賽中，主持人提出“如果你必須在肖邦和希特勒中選擇一個(gè)終身伴侶的話(huà)，你會(huì )選擇哪個(gè)？”

請你用以上問(wèn)題編寫(xiě)一個(gè)故事，故事中應有你個(gè)人想象力的發(fā)揮，還要運用逆向思維或者橫向思維方法給問(wèn)題圓滿(mǎn)的解答。

（字數在250——300字）

16、創(chuàng )新不一定非得無(wú)中生有，有時(shí)可以借助別的設想、設計、策劃（或別的產(chǎn)品、技術(shù)）的錯誤或者缺點(diǎn)進(jìn)行化弊為利或

缺點(diǎn)逆用。請你舉例說(shuō)明如何運用這種創(chuàng )新方法？

17、智力激勵法是一種群體創(chuàng )新方法，有6—8人開(kāi)會(huì )討論創(chuàng )新的議題，會(huì )議遵循三個(gè)主要原則即自由暢想原則、延緩評判原則、

以量求質(zhì)原則。會(huì )議有一位主持人，一位記錄員。會(huì )議主題為：炎炎夏日，人們如何防暑。請你按照上述原則擬出6—8人

的發(fā)言，發(fā)言均為如何防暑的新建議，發(fā)言中能體現相互激勵（啟發(fā)），6-8人發(fā)言的防暑建議至少有3種不同類(lèi)型。

希望能對你有些幫助。

4.創(chuàng )業(yè)營(yíng)銷(xiāo)復習題

一、名詞解釋1、創(chuàng )業(yè)過(guò)程2、列舉清單法3、產(chǎn)品計劃與開(kāi)發(fā)過(guò)程4、新創(chuàng )企業(yè)的成長(cháng)周期5、快速成長(cháng)失控6、創(chuàng )業(yè)團隊7、企業(yè)內創(chuàng )業(yè)8、消費者的學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)9、創(chuàng )業(yè)10、創(chuàng )意來(lái)源11、集中小組激發(fā)創(chuàng )意法12、反向頭腦風(fēng)暴創(chuàng )意法13、問(wèn)題編目分析創(chuàng )意法14、戈登創(chuàng )意法15、漸進(jìn)創(chuàng )新16、市場(chǎng)機會(huì )17、創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)計劃18、營(yíng)銷(xiāo)系統19、快速成長(cháng)失控20、新創(chuàng )企業(yè)的成長(cháng)周期21、消費者的學(xué)習營(yíng)銷(xiāo) 22、產(chǎn)品計劃與開(kāi)發(fā)過(guò)程二、簡(jiǎn)答題1、為什么創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)計劃對創(chuàng )業(yè)者、投資者、顧客、供應商來(lái)說(shuō)如此重要？2、簡(jiǎn)述創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)計劃的內容。

3、一個(gè)有效的營(yíng)銷(xiāo)計劃應具備哪些主要特征？4、總體而言，對企業(yè)成長(cháng)中的問(wèn)題的研究有哪些結論？5、創(chuàng )業(yè)的一般過(guò)程是怎樣的？6、在營(yíng)銷(xiāo)計劃中，每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)組合變量所涉及的關(guān)鍵決策是什么？7、簡(jiǎn)述中國民營(yíng)企業(yè)再創(chuàng )業(yè)所面臨的核心問(wèn)題。8、簡(jiǎn)述創(chuàng )業(yè)理論的幾大學(xué)派。

9、簡(jiǎn)述企業(yè)成長(cháng)的三種基本形式及內容。三、論述實(shí)例說(shuō)明題1、盡管外部環(huán)境是不可控的，創(chuàng )業(yè)者可以通過(guò)環(huán)境分析來(lái)面對。

假如有一個(gè)制造商要進(jìn)入嬰兒一次性用品市場(chǎng)（例如尿布、衣服、圍涎），請說(shuō)明如何進(jìn)行環(huán)境分析。2、用實(shí)例說(shuō)明企業(yè)成長(cháng)的三種基本形式及內容。

3、舉例說(shuō)明什么是激進(jìn)創(chuàng )新和漸進(jìn)創(chuàng )新？并闡述開(kāi)發(fā)和支持這兩種創(chuàng )新形式采取的不同步驟。4、舉例說(shuō)明某一家你所熟悉的公司營(yíng)銷(xiāo)計劃大綱內容。

5、市場(chǎng)研究數據可能從第一手資料獲得，也可以從第二手資料獲得。運用特別的例子解釋。

6、請用實(shí)例說(shuō)明我國家族企業(yè)建立現代企業(yè)制度的實(shí)現途徑。