海南省關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的組織
1.海南省高等學(xué)校深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施方案是什么?
海南省優(yōu)先支持參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的學(xué)生根據創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)興趣、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意愿和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需求跨學(xué)科門(mén)類(lèi)轉入相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。在校生休學(xué)創(chuàng )業(yè)的修業(yè)年限在原有學(xué)制基礎上可延長(cháng)2年至5年，學(xué)生可根據創(chuàng )業(yè)需要與高校協(xié)商確定休學(xué)年限。
根據《方案》，各高校將大力推行學(xué)分制教學(xué)改革，將設置合理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分納入人才培養方案，建立健全創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分積累與轉換制度，將學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)驗、發(fā)表論文、獲得專(zhuān)利和自主創(chuàng )業(yè)等情況折算為學(xué)分，將學(xué)生參與課題研究、項目實(shí)驗等活動(dòng)認定為課程。制定學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養計劃，建立學(xué)生個(gè)人創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)檔案和成績(jì)單，客觀(guān)記錄并量化評價(jià)學(xué)生開(kāi)展的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)情況。
此外，鼓勵高校教師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。各高校將聘請知名科學(xué)家、創(chuàng )業(yè)成功者、企業(yè)家、風(fēng)險投資人等各行各業(yè)優(yōu)秀人才，擔任專(zhuān)業(yè)課、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課授課或指導教師，建立優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師人才庫。
建立創(chuàng )業(yè)導師幫帶機制，采取結對、講座、訪(fǎng)談和在線(xiàn)咨詢(xún)等方式，對大學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)、分階段進(jìn)行指導。
2.海南省返鄉創(chuàng )業(yè)新政有哪些?
近日，海南省政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于支持農民工等人員返鄉創(chuàng )業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），目標通過(guò)全面實(shí)施農民工等人員返鄉創(chuàng )業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的引領(lǐng)作用，“十三五”期間，實(shí)現海南省城鎮新增就業(yè)人數每年完成9萬(wàn)人，農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)人數每年完成8。
5萬(wàn)人。 優(yōu)化返鄉創(chuàng )業(yè)登記方式 為吸引農名工返鄉創(chuàng )業(yè)，《意見(jiàn)》提出了多項措施，一是降低返鄉創(chuàng )業(yè)門(mén)檻。
深化商事制度改革，落實(shí)注冊資本登記制度改革，優(yōu)化返鄉創(chuàng )業(yè)登記方式，簡(jiǎn)化創(chuàng )業(yè)住所（經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所）登記手續，推動(dòng)“一址多照”、集群注冊等住所登記制度改革。 放寬經(jīng)營(yíng)范圍，凡國家法律法規未禁止的行業(yè)和領(lǐng)域，一律向返鄉農民工等人員開(kāi)放。
二是落實(shí)減稅降費等政策。農民工等人員返鄉創(chuàng )業(yè)，符合政策規定條件的，可適用財政部、國家稅務(wù)總局的相關(guān)政策規定，享受減征企業(yè)所得稅、免征增值稅、營(yíng)業(yè)稅、教育費附加、地方教育附加、水利建設基金、文化事業(yè)建設費、殘疾人就業(yè)保障金等稅費減免和降低失業(yè)保險費率政策。
三是加大財政支持力度。實(shí)施財政專(zhuān)項資金股權投資改革，采用股權投資的方式，支持農民工等人員在地方特色產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)、外貿業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域創(chuàng )辦企業(yè)。
對返鄉農民工等人員創(chuàng )辦的新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，符合農業(yè)補貼政策支持條件的，可按規定同等享受相應的政策支持。 對農民工等人員返鄉創(chuàng )辦的企業(yè)，招用就業(yè)困難人員的按規定給予社會(huì )保險補貼和崗位補貼。
落實(shí)發(fā)展專(zhuān)項資金的獎勵政策 四是強化返鄉創(chuàng )業(yè)金融服務(wù)。落實(shí)海南省資本市場(chǎng)發(fā)展專(zhuān)項資金的獎勵政策，支持風(fēng)險投資、創(chuàng )業(yè)投資、天使投資等創(chuàng )業(yè)投資公司和中小微企業(yè)的發(fā)展，為農民工等人員創(chuàng )業(yè)提供資金保障。
大力發(fā)展農村普惠金融，引導加大涉農資金投放，支持農民工等人員返鄉創(chuàng )業(yè)。落實(shí)創(chuàng )業(yè)擔保貸款政策，優(yōu)先受理返鄉創(chuàng )業(yè)人員貸款申請，優(yōu)化貸款審批流程。
對符合條件的返鄉創(chuàng )業(yè)人員個(gè)人給予最高額度10萬(wàn)元創(chuàng )業(yè)擔保貸款，期限2年，財政部門(mén)按規定予以貼息。
3.大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結怎麼寫(xiě)?要入檔案的
歲月匆匆，時(shí)光變幻。轉眼間，又到了大二了。對于上一學(xué)年，既有勝利的喜悅，也不乏失敗的痛苦。
在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人！
在班級活動(dòng)上，我擔任本學(xué)年的團支書(shū)一職，傳達團支部精神，執行團支部工作，組織團支部活動(dòng)，配合班委開(kāi)展其他班級活動(dòng)。期間，我們班同學(xué)去東坡書(shū)院體會(huì )中華文化的源遠流長(cháng)，到石花水洞和大自然合影，在云月湖炊煙裊裊。在這些活動(dòng)中，我鍛煉的組織能力，溝通能力，還有協(xié)調能力。當然，這些活動(dòng)還使同學(xué)之間更加團結，使我們的閱歷變得豐富，使我們的視野更加開(kāi)闊。
在課外競賽上，我還和另外三個(gè)同學(xué)，組織團隊參見(jiàn)海南大學(xué)創(chuàng )新學(xué)院舉辦的創(chuàng )業(yè)大賽，并榮獲“三等獎”。 這次比賽從準備到參賽，共歷時(shí)三個(gè)月。期間，我們增強了自身的耐力，也鍛煉了合作能力，還提升了團隊意識。（張云錢(qián)）
在社會(huì )實(shí)踐上，我擔任海南省儋州市新陽(yáng)光學(xué)校晚修班的輔導老師。期間，我和其他五位同學(xué)，從招生時(shí)的分分秒秒，到五尺講臺上辛勤耕耘。這既幫助我們賺取了適量的生活費，也讓提高了我們的上臺演講能力，還讓我們體會(huì )到了賺錢(qián)的艱辛，社會(huì )的復雜，進(jìn)一步豐富了我們的閱歷。
在體育活動(dòng)上，我積極參加散打班培訓。初學(xué)散手時(shí)，要忍受拉韌帶的痛苦；攻防練習時(shí)，要承受擊打和抗擊打的皮肉之苦；加量加強度時(shí)，要克服疲勞之苦；進(jìn)行實(shí)戰時(shí)，要克服膽怯、猶豫、緊張、冒失等不良心理反應。通過(guò)散手訓練，培養了勇敢、頑強、堅毅，不怕苦、不怕累，敢于拼搏的精神，形成成熟、穩健、積極向上的品質(zhì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的系統訓練，我的身體素質(zhì)得到了很大的提高，也變得更加的勇敢，遇事更加果斷。
在學(xué)習上，我珍惜學(xué)習機會(huì )，努力學(xué)習園藝專(zhuān)業(yè)知識，還利用課余時(shí)間學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和心里學(xué)來(lái)充實(shí)自己.我相信自己在以后理論與實(shí)際相結合中，能有更大的進(jìn)步提高.
逝水年華，流金歲月。過(guò)去的時(shí)間總是讓人覺(jué)得追不回來(lái)。回首大一這一學(xué)年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過(guò)。得到的，今天的我要好好珍惜；失去的，明天的我要好好爭取。
