大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)會(huì)開(kāi)幕致辭
1.創(chuàng)業(yè)組織年會(huì)發(fā)言稿
xx-x辭歲去，xx-x迎春來(lái)！在這辭舊迎新的日子里，迎來(lái)了公司的年會(huì)，心情特別激動(dòng)，這是我第一次參加公司的年會(huì)。
我是來(lái)自xx部的xxx，很榮幸能夠作為優(yōu)秀員工代表上臺(tái)發(fā)言。很感謝公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我才有可能站在這里與大家分享我的喜悅。
在此，特感謝各領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中對(duì)我的提攜與幫助。自入CRH公司以來(lái)，在這個(gè)平凡的工作崗位上，我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯地的做好本職工作，嚴(yán)守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事。
CRH對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一個(gè)工作企業(yè)，更是一所社會(huì)大學(xué)。我從跨入她的大門(mén)起，便開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生涯，在這里，我學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的技能，的是我學(xué)到了很多為人處事的道理，在與同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作當(dāng)中，深感自己日益成熟與進(jìn)步，在此，很感謝我的部門(mén)經(jīng)理馮德斌和主管Ricky，在工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助，感謝我的同事們，感謝他們?cè)诠ぷ髦薪o我的鼓勵(lì)和協(xié)作，沒(méi)有他們之前的辛勤付出，就沒(méi)有我今天的成長(zhǎng)。
唯有他們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的的合作，我才有不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。另外通過(guò)自身的努力，并積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)新員工，熟悉公司各種運(yùn)作流程，盡快使新員工能夠上手。
今天，我有幸成為優(yōu)秀員工，在喜悅和自豪的同時(shí)，我將更加努力、更加勤奮的工作，以更高的目標(biāo)，更高的起點(diǎn)來(lái)要求自己，與各位同事一起為CRH竭盡全力。說(shuō)句心里話(huà)，我感到很慚愧，因?yàn)椴还馐俏乙粋€(gè)人在努力，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都在努力，這份成績(jī)不屬于我一個(gè)人，是屬于公司每一個(gè)人。
xx-xx年，一切的成績(jī)和榮譽(yù)都已成過(guò)去，我們后面的路還很長(zhǎng)，我們要做的事還很多，但只要有公司各層領(lǐng)導(dǎo)的支持，有各位同仁的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，我們肯定能完成我們的奮斗目標(biāo)。在即將來(lái)臨的一年里，首先我會(huì)再接再厲，多探索、多總結(jié)，盡職、盡責(zé)，完成好公司交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。
其次我要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)面；提高我的表達(dá)能力；對(duì)工作中碰到的問(wèn)題做到多想、多問(wèn)、多請(qǐng)教，努力超越自我，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。最后，感謝公司、感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事，只有不斷超越自我才能得到回報(bào)！相信我們的生活一定會(huì)因自己的努力而精彩！在大家的同心協(xié)力下，我們一起共度難關(guān)，相信我們的公司明天會(huì)更好！謝謝大家！新年快樂(lè)！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，你們好。
我叫**，來(lái)自***。我很榮幸能夠參加此次年會(huì)。
首先，我代表新員工向大家致以誠(chéng)摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。同時(shí)，在這辭虎迎兔之際，我也為公司送上一幅對(duì)聯(lián)：攜舊劃新謀發(fā)展，駕虎迎兔鑄新章。
希望公司的業(yè)績(jī)?cè)谛碌囊荒昀镎粽羧丈稀Ｎ沂且幻麆傋叱鲂@的大學(xué)生，我自認(rèn)為我的大學(xué)生活是充實(shí)，因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了很多知識(shí)，但我也清楚地知道，社會(huì)的教科書(shū)要比學(xué)校里的殘酷的多，對(duì)剛邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)還有好多好多要學(xué)習(xí)的東西。
時(shí)至今日，我已經(jīng)來(lái)公司實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)了很多技術(shù)方面的知識(shí)，我感到很充實(shí)，同時(shí)也讓我想起了這樣一個(gè)例子：如果將一個(gè)人知識(shí)量看成一個(gè)圓，園里面的是他了解的知識(shí)，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識(shí)的增長(zhǎng)，這個(gè)圓的周長(zhǎng)就會(huì)越來(lái)越大，所以他就會(huì)越發(fā)的覺(jué)得自己無(wú)知，我覺(jué)得我現(xiàn)在正是這種感覺(jué)。我知道，這些知識(shí)對(duì)我的工作來(lái)講都很重要，但細(xì)細(xì)地盤(pán)點(diǎn)一下這一個(gè)多月的收獲，我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的不只是這些知識(shí)，還學(xué)到了更重要的，那便是為人處事的態(tài)度。
一是堅(jiān)持，對(duì)像我這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人懷揣著夢(mèng)想，希望可以大展宏圖，可是往往都被兩個(gè)字難道，那就是“堅(jiān)持”。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)總是那么容易，但大多只有三分鐘熱度，真正能堅(jiān)持到底的寥寥無(wú)幾。
在學(xué)校的時(shí)候，我參加了記者團(tuán)，參與校報(bào)工作，我們團(tuán)的團(tuán)訓(xùn)是“青春、篤學(xué)、敏銳、責(zé)任”，這里面涉及到我今天要說(shuō)的態(tài)度中的兩條，一是責(zé)任，二是篤學(xué)。所謂“在其位，謀其政”，在學(xué)校的時(shí)候我是學(xué)生，我應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)；在公司我是員工，我就因該履行員工的職責(zé)，首先要認(rèn)認(rèn)真真地把自己的本職工作做好，才能去考慮其他的事。
再說(shuō)篤學(xué)，人生就是在不斷地學(xué)習(xí)，特別是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我記得有位學(xué)姐給我說(shuō)過(guò)，到公司后要懂得付出，而且要不求回報(bào)的付出，只有這樣才能學(xué)到的知識(shí)，才能積累的經(jīng)驗(yàn)。最后，我要代表新員工感謝大家這一個(gè)多月以來(lái)對(duì)我們的照顧與遷就。
來(lái)公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點(diǎn)是出乎我意料的，因?yàn)樵谟浾邎F(tuán)的時(shí)候，我們最講究團(tuán)隊(duì)凝聚力，最注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的文化氛圍，我們都把那當(dāng)成我們的家，而且是一個(gè)非常溫馨的家。我以為當(dāng)我走出學(xué)校后再也不會(huì)找到一個(gè)公司能給我這么溫馨的感覺(jué)，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個(gè)人都是那么和睦，整個(gè)公司個(gè)人的感覺(jué)就是團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。
我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會(huì)盡快融入到公司的大環(huán)境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會(huì)主持詞
首先提個(gè)醒，希望對(duì)你有用：辯題是“大學(xué)生兼職弊大于利”，而不是“大學(xué)生不應(yīng)該兼職”；在立論的時(shí)候千萬(wàn)不要偏了，不然后面辯論的時(shí)候會(huì)非常被動(dòng)。
這個(gè)辯題成立的前提就是大學(xué)生兼職有利有弊，你們只需要證明與利比起來(lái)弊的方面更大，如果可能的話(huà)最好給這個(gè)比較設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣會(huì)使你們的論點(diǎn)更加有力和完善。我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是第一位的任務(wù)，是今后創(chuàng)業(yè)和工作的根基，因此做任何其它事情的時(shí)候如果會(huì)對(duì)這個(gè)第一位的任務(wù)造成不利影響的都可以算作弊大于利。
尤其是“打工以后還可以打，但這樣接受文化熏陶的機(jī)會(huì)卻不會(huì)再有了”這句話(huà)，我很贊同。但是后面給出的這段話(huà)，可以參考，不能直接拿來(lái)當(dāng)陳詞用。
千萬(wàn)不能把立論說(shuō)成“大學(xué)生不要做兼職”或者“大學(xué)生兼職有弊無(wú)利”，這樣的立論是站不住腳的。 而“其實(shí)兼職本身并沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是我們的態(tài)度與行事方式的問(wèn)題。
……”這一段，直接跑到對(duì)方陣營(yíng)去了，這種話(huà)在場(chǎng)上千萬(wàn)不能說(shuō)。不同的人處事的態(tài)度和方式不同，怎么能說(shuō)是兼職本身的弊端呢？做本專(zhuān)業(yè)的兼職也是做兼職啊，這樣的兼職“何樂(lè)而不為呢”，那還辯什么啊，不都跟正方的觀(guān)點(diǎn)達(dá)成一致了么。
辯論不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)辯論隊(duì)的事情，大家一起查找資料，一起討論，反復(fù)樹(shù)立論點(diǎn)反復(fù)反駁推翻再樹(shù)立更完善的論點(diǎn)，才能在辯論場(chǎng)上游刃有余。立論是整個(gè)辯論的中心，非常重要。
最后，祝你們成功。
3.以創(chuàng)新為主題不少于250字的發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自五年三班的張又萍。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：
“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席?！?/p>
我在這里鄭重承諾：
“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織?！?/p>
假如我當(dāng)上了班干部，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受。
4.有關(guān)創(chuàng)業(yè)的座談會(huì)的主持稿
bluesherrier 您 好 ： 這 個(gè) 是 現(xiàn) 在 行 業(yè) 里 面 做 的 最 牛 B 的 ， 你 看 一 下 吧 ！ Kmr 。
XXy ▼回★█㊣回∩⊿∩★ 學(xué)要為“創(chuàng)業(yè)教育”補(bǔ)課 記者：前幾天，我在暨南大學(xué)珠海學(xué)院，看到大學(xué)生們踴躍參加“夢(mèng)想杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)大賽”，經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)，一些同學(xué)帶著他們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)進(jìn)入了總決賽。先請(qǐng)決賽評(píng)委張耀輝教授談?wù)剬?duì)大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法。
張耀輝：這個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)大賽是對(duì)我校一段時(shí)期以來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育成果的一次檢驗(yàn)。我國(guó)目前創(chuàng)業(yè)狀況的一個(gè)基本特點(diǎn)是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)多，而人們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)弱，這與長(zhǎng)期缺乏創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)。
西方國(guó)家的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展了幾十年，而我國(guó)才剛剛起步。以培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的創(chuàng)新性人才為己任的大學(xué)教育，一定要補(bǔ)創(chuàng)業(yè)教育的課。
創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能體現(xiàn)為一種不斷創(chuàng)新、不斷求索，并追求創(chuàng)造財(cái)富的過(guò)程，體現(xiàn)為把知識(shí)創(chuàng)造和財(cái)富創(chuàng)造結(jié)合起來(lái)的意識(shí)和行動(dòng)，而純粹的知識(shí)積累和科學(xué)探求并不包括創(chuàng)業(yè)精神的深刻內(nèi)涵。 我們必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神作為大學(xué)人才培養(yǎng)的一項(xiàng)基本要求，讓那些具有熱情、干勁和創(chuàng)造性的大學(xué)生群體更多地關(guān)注創(chuàng)業(yè)、及早投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐或做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。
張耀輝：創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育的延伸。我們鼓勵(lì)大學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，有意識(shí)地對(duì)自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)方面的訓(xùn)練，這種訓(xùn)練一般不會(huì)削弱學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，往往會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求。
吳忠魁：創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐在我國(guó)還是興起不久的新事物，缺乏必要的研究和專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)。大學(xué)應(yīng)該對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育做好制度安排，在目前學(xué)年制條件下，可以創(chuàng)造條件讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊操作、邊實(shí)踐，形成相對(duì)開(kāi)放的彈性教學(xué)系統(tǒng)，始終把創(chuàng)業(yè)教育作為大學(xué)教育的一部分，既鼓勵(lì)和允許學(xué)生走出去創(chuàng)業(yè)，也要給學(xué)生繼續(xù)回校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把創(chuàng)業(yè)教育作為大學(xué)教育的一部分，鼓勵(lì)大學(xué)生敢于創(chuàng)新，敢于提出新的觀(guān)點(diǎn)和新的思想。
作者：希望（樓主） 貝殼：28 2006-1-19 15:16 回復(fù)此發(fā)言 3 回復(fù)：教授說(shuō)法：怎樣看大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 如何看待學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè) 記者：學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)幾乎是一對(duì)矛盾，既要安心于課堂、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)業(yè)，又想進(jìn)行以知識(shí)博弈財(cái)富的創(chuàng)業(yè)，兩位大學(xué)生，你們?nèi)绾翁幚矶叩年P(guān)系？ 潘紹葵：學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)其實(shí)是一個(gè)互相促進(jìn)的運(yùn)作過(guò)程。雖然我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想產(chǎn)生在攻讀學(xué)業(yè)之時(shí)，但真正投入實(shí)施只會(huì)在我完成了大學(xué)學(xué)業(yè)以后。
暨南大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育注重把課堂和書(shū)本上學(xué)不到的創(chuàng)業(yè)精神滲透到我們的學(xué)習(xí)生活中來(lái)，張耀輝教授主持下的創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室使我們大學(xué)生在吸取知識(shí)的過(guò)程中得到了思維拓展和創(chuàng)業(yè)方面的訓(xùn)練?？梢哉f(shuō)，凡是有創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的大學(xué)生們，在學(xué)習(xí)知識(shí)和參與社團(tuán)等活動(dòng)中會(huì)增加更多的目的性，許多同學(xué)是在按照各自心中的創(chuàng)業(yè)理想，有意識(shí)地搭建各自的知識(shí)架構(gòu)和組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，相信這會(huì)有助于我們?cè)谧呱仙鐣?huì)創(chuàng)業(yè)時(shí)取得更多更大的成功。
劉黃鋒：以社會(huì)需求和市場(chǎng)為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐對(duì)我們這些在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，難免會(huì)有學(xué)非所用的遺憾，但這并不完全是壞事，它可以使我們跳出自己原來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的局限，有針對(duì)性地去選擇更適合自己的和更有實(shí)用價(jià)值的學(xué)科知識(shí)。 創(chuàng)業(yè)教育是暨南大學(xué)珠海學(xué)院全院性的一門(mén)公開(kāi)課，同學(xué)們很喜歡。
我們班58名同學(xué)經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)和公開(kāi)篩選，有11人參加了創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地的實(shí)踐活動(dòng)。 張耀輝：我們倡導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)精神創(chuàng)業(yè)，而不是盲目冒險(xiǎn)和為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)畢竟是學(xué)生自己的事情，教師只能在相關(guān)知識(shí)的傳授、創(chuàng)業(yè)思想的武裝和解決學(xué)生前期創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備上給予一定的指導(dǎo)。 吳忠魁：我們?cè)谶M(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的同時(shí)，還要充分認(rèn)識(shí)大學(xué)的功能，處理好人生的奠基工程和生命時(shí)空進(jìn)度的關(guān)系，不能以浪費(fèi)學(xué)業(yè)為前提。
對(duì)一個(gè)人的生命過(guò)程來(lái)說(shuō)，大學(xué)仍然是個(gè)基礎(chǔ)階段，是為人生可持續(xù)發(fā)展奠基的時(shí)期，如果把等量的求學(xué)時(shí)間用于操作，必然會(huì)影響或失去對(duì)知識(shí)的索取和思考的機(jī)會(huì)。 作者：希望（樓主） 貝殼：28 2006-1-19 15:16 回復(fù)此發(fā)言 4 回復(fù)：教授說(shuō)法：怎樣看大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 是創(chuàng)業(yè)，還是謀業(yè) 記者：眼下大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力使一些大學(xué)生產(chǎn)生了浮躁心理，有的學(xué)生急功近利地把創(chuàng)業(yè)簡(jiǎn)單地等同于謀業(yè)、謀生或謀財(cái)，結(jié)果因小失大，使寶貴的大學(xué)生活陷入了誤區(qū)，怎樣看待這個(gè)問(wèn)題？ 吳忠魁：首先要全面理解“業(yè)”的含義，辦實(shí)體、開(kāi)公司是業(yè)，潛心于基礎(chǔ)理論和學(xué)術(shù)探討也是業(yè)。
學(xué)和業(yè)本來(lái)就是互相聯(lián)系的，學(xué)是業(yè)的前提和基礎(chǔ)，大學(xué)生對(duì)知識(shí)的積累和對(duì)高新技術(shù)等未知領(lǐng)域的探索也是業(yè)的一部分。 大學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，去積極地思考問(wèn)題，更加關(guān)注科技發(fā)展和社會(huì)需求，把握所學(xué)專(zhuān)業(yè)的前沿學(xué)科，尋找知識(shí)的轉(zhuǎn)化點(diǎn)。
任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性的實(shí)踐過(guò)程，創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的，除了新的創(chuàng)意外，還有資金、市場(chǎng)。
從廣義上看，目前許多大學(xué)生不是在創(chuàng)業(yè)，而是在謀業(yè)、謀生或謀財(cái)，在知識(shí)準(zhǔn)備不足的情況下，提前從事某種職業(yè)，終究會(huì)因?yàn)椤?/p>
5.回校演講創(chuàng)業(yè)感言
我的創(chuàng)業(yè)感言： 創(chuàng)業(yè)不是一種傳奇，是人生的一種狀態(tài)與過(guò)程。
要把創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想變成一種實(shí)實(shí)在在的過(guò)程，跨出的每一步都不會(huì)是輕松的。對(duì)于年輕的創(chuàng)業(yè)者來(lái)講，在做任何項(xiàng)目之前，你都必須要考慮清楚，如果你輸了，你是否輸?shù)闷?，而不是去考慮如果贏(yíng)了會(huì)怎么樣，輸不起的事情最好別做。
記得一位著名創(chuàng)業(yè)者曾說(shuō)：作為年輕創(chuàng)業(yè)者，有些東西我們永遠(yuǎn)輸不起，比如你的家人，你的信譽(yù)等等。所以我們必須在做任何生意之前，全面考慮清楚你究竟輸不輸?shù)闷?，如果熟得起，那么就義無(wú)反顧的去做吧。
兩年有多長(zhǎng)？很長(zhǎng)，很短，每個(gè)人感受不一樣。突然發(fā)現(xiàn)畢業(yè)至今經(jīng)歷了太多太多的事情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得回味。
我會(huì)更加感激現(xiàn)在的生活，沒(méi)有當(dāng)初的幼稚，就沒(méi)有今天的相對(duì)成熟。我的創(chuàng)業(yè)跟很多前輩早期創(chuàng)業(yè)有類(lèi)似的地方，比如經(jīng)歷了一個(gè)跌宕起伏的過(guò)程。
經(jīng)歷告訴我，創(chuàng)業(yè)的成本控制很重要，成本控制的好就等于企業(yè)成功了一半，雖然在我的創(chuàng)業(yè)路上，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)意外和驚險(xiǎn)，但是這一點(diǎn)我做的比較好，所以最大限度的降低了創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)也就很好的活下來(lái)了。至于如何降低企業(yè)成本，我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)是：整合有利資源，爭(zhēng)取一切外界力量的支持，單打獨(dú)斗不是英雄，團(tuán)隊(duì)才是最有效果的，心往一處使，也就會(huì)促使目標(biāo)得以更快的實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)講，前兩年無(wú)論做什么項(xiàng)目，一定要學(xué)會(huì)保存自己的實(shí)力，一定不要為了所謂的大回報(bào)而透支了企業(yè)的固有資本，創(chuàng)業(yè)者一定盡全力使企業(yè)有正向的現(xiàn)金流，因?yàn)檫@是企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的根本。企業(yè)不僅要有好的商業(yè)模式更要有良好的盈利模式，長(zhǎng)期不賺錢(qián)的企業(yè)是可恥的，與其苦撐沒(méi)有信心的項(xiàng)目，倒不如減少一切開(kāi)支，砍掉更多成本，集中力量做有可能迅速做好的事情。
每一個(gè)年輕的創(chuàng)業(yè)者一定要對(duì)成本控制、盈虧狀況、盈利模式有充分的認(rèn)識(shí)和了解。包括我在內(nèi)的很多80后創(chuàng)業(yè)者以前都不覺(jué)得，但真正做事的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不斷積累的的一些基礎(chǔ)知識(shí)真的是非常有用的，尤其是在創(chuàng)業(yè)者的世界里，千萬(wàn)不能忽略一些最簡(jiǎn)單的理論知識(shí)所蘊(yùn)含的價(jià)值。
在奮斗路上，我很用功，進(jìn)了好學(xué)校，遇到了好老師，結(jié)實(shí)了值得一生交往的知心朋友，也碰到了很多也許是命運(yùn)特意安排的艱辛考驗(yàn)，因此擁有了別人難以復(fù)制的經(jīng)歷，現(xiàn)在看來(lái)這些經(jīng)歷對(duì)我的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。很多人說(shuō)我的外表溫潤(rùn)如玉，其實(shí)我內(nèi)心的力量很強(qiáng)大，它總是把我?guī)虿豢芍倪h(yuǎn)方。
我渴望成功，渴望改變，渴望自己將來(lái)的成功可以給別人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，所以我要更加努力，不管事情多艱難，日子多苦，受多大的委屈，都阻擋不了我前進(jìn)的步伐，今天看來(lái)，這種性格注定了我成為一名堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)者。細(xì)節(jié)決定成敗，性格決定命運(yùn)。
積極上進(jìn)應(yīng)該成為創(chuàng)業(yè)者內(nèi)化的品質(zhì)。其實(shí)人們往往了解什么是正確的，什么是應(yīng)該去做的，但卻始終邁不開(kāi)行動(dòng)的步子。
有時(shí)候是由于懶散消極，有時(shí)候是因?yàn)闆](méi)有高度重視，再或者是既得利益作祟。這個(gè)時(shí)候就需要我們積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真做好每一件事，切勿優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，高效的執(zhí)行力是優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者必須具備的特質(zhì)。
. 創(chuàng)業(yè)者需要考慮的5個(gè)問(wèn)題 1 需要有很強(qiáng)的執(zhí)行力 創(chuàng)業(yè)者需要少說(shuō)多做，不要把自己的思維搞得太亂，而是致力于將美妙的想法凝結(jié)成結(jié)果。Idea真的沒(méi)有那么重要，至多只是一個(gè)開(kāi)頭的方式。
同樣的創(chuàng)意由兩個(gè)人去做，誰(shuí)的執(zhí)行力更強(qiáng)，誰(shuí)的經(jīng)驗(yàn)更豐富，誰(shuí)就更容易成功。 2 創(chuàng)業(yè)者要有激情和理念 一定要有激情和走向成功的理念，唯有如此，你才能感染自己和其它人。
還是那句話(huà)，創(chuàng)業(yè)是一件殘酷的事情，1%的成功者是從99%的失敗者身上跨過(guò)去的。最困難的時(shí)候往往是最需要堅(jiān)持的時(shí)候。
當(dāng)所有的人都感到絕望，恰恰需要執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)者去感染客戶(hù)，感染員工，感染合作伙伴，感染所有人。 3 踏踏實(shí)實(shí)做好每一天 前人說(shuō)過(guò)，戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，所謂“戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”就是指每天要做好“執(zhí)行”。 很多創(chuàng)業(yè)者夢(mèng)想三年就達(dá)到一個(gè)什么高度，兩年就取得一個(gè)成功，其實(shí)這是很不現(xiàn)實(shí)的。
懷胎十個(gè)月是客觀(guān)規(guī)律，并不因?yàn)槟銊?chuàng)意好、投資多就可以早產(chǎn)。企業(yè)的發(fā)展不會(huì)是一個(gè)斜直線(xiàn)不斷發(fā)展的過(guò)程，都有高潮、有低谷，會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的徘徊。
當(dāng)積累的能量足夠了，往上跳一個(gè)臺(tái)階。很難預(yù)測(cè)企業(yè)因?yàn)槟囊惶?、哪一點(diǎn)而做好的，企業(yè)的成功拼的是一點(diǎn)一滴的努力。
因此，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該沉下心來(lái)，不要把命運(yùn)寄托在一次炒作上，也不要寄托在一個(gè)靈光一現(xiàn)的點(diǎn)子上，踏踏實(shí)實(shí)做好每一天。 4做自己感興趣的事 創(chuàng)業(yè)成功還有一個(gè)前提，重要但簡(jiǎn)單，就是挑你喜愛(ài)的事情去做，不要人云亦云。
創(chuàng)業(yè)必須意志堅(jiān)定、苦中作樂(lè)，將興趣、愛(ài)好和事業(yè)相結(jié)合，才能有熱情。而只有近乎瘋狂的熱情與熱愛(ài)，才能激勵(lì)出信念，才能以此再去鼓舞團(tuán)隊(duì)，遇到困難才能撐得下來(lái)。
同時(shí)，不要選擇已經(jīng)很成熟的商業(yè)模式，跟大公司做一樣的事情是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。為所要投身的領(lǐng)域畫(huà)一張產(chǎn)業(yè)地圖，看看哪些領(lǐng)域已經(jīng)被占領(lǐng)了，找一個(gè)空白點(diǎn)去做。
互聯(lián)網(wǎng)搜索業(yè)務(wù)幾年前并不被重視，這是Google成功的一個(gè)前提。 5 與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)能力 人們對(duì)于自己沒(méi)有經(jīng)歷。
