校園文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.浙大詳細資料
浙江大學是一所具有悠久歷史的教育部直屬全國重點大學，是國家首批“211工程”和“985工程”系列的重點大學，同時也是九校聯(lián)盟（C9）的成員。
是國家“111計劃”和“珠峰計劃”重點建設(shè)的名牌大學。前身是成立于1897年的求是書院，為中國人自己創(chuàng)辦最早的高等學府之一。
二十世紀三四十年代，在竺可楨帶領(lǐng)下的國立浙江大學匯聚了一大批著名學者。數(shù)學有錢寶琮、陳建功、蘇步青，物理有胡剛復(fù)、王淦昌、朱正元、吳健雄，化學有王葆仁、王琎、盧嘉錫、李壽恒，生物有羅宗洛、貝時璋、談家楨，土木工程電機有錢令希、王國松，歷史、地理有譚其驤、任美鍔、錢穆、梅光迪，農(nóng)學有蔡邦華、吳福楨、梁慶椿、盧守耕、吳耕民，教育有費鞏、黃翼、國學有豐子愷、馬一浮、鄭曉滄等。
在學生中后來亦有一大批杰出學者大師出現(xiàn)。竺可楨時期的浙大，以文理稱雄中國，1948年首批中央研究院院士浙大教授有4人入選，居全國第三位。
百年浙大，素以“求是”之精神砥礪后學，褒揚先進，以求是之風培育求是之人，故而人才輩出。新浙大成立以來，更以營造積極健康豐富的校園文化，既循循善誘，又提倡宏揚個性，以求培養(yǎng)人格健全，既而腳踏實地，又能銳意進取的跨世紀人才為己任。
浙江大學的校園文化總攬科學、人文，著眼于未來，立足于青年，立意為浙大數(shù)萬學子搭文化之臺，揚成材之帆。 校園是社會之縮影，學生均以適應(yīng)社會、貢獻于社會為學習的最終目的。
大學培養(yǎng)學生，當以校園文化的熏陶為要旨。而文化的熏陶，也以學生個性的發(fā)揮，人格的健全，素質(zhì)的全面為主要環(huán)節(jié)。
新的浙江大學，集理工農(nóng)醫(yī)于一體，科學技術(shù)，文化藝術(shù)囊括其中。各門類相互滲透和激蕩，凡浙大的學生，耳染目睹，汲取各學科之精髓，又能擇其所好，有所專長，故校園文化更為豐富和全面，實為數(shù)萬莘莘學子的精神家園。
本科生光電大賽 求是園中，浙大學生意氣風發(fā)，科技、文化呈現(xiàn)出蓬勃之勢。一年一度的“科技文化節(jié)”，“校園社團節(jié)”備受關(guān)注。
由“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”等豐富多 彩的幾十項活動組成的"校園科技文化節(jié)"在為廣大學生提供濃郁的文化氛圍之際，也同時幫助他們在實踐中成材。以鄧研會、學生科協(xié)為代表的全校130多個學生社團是由學生自發(fā)組織并開展活動的群眾性團體，通過一年一度的融思想性、學術(shù)性、知識性、競技性于一體的“學生社團文化節(jié)”為同學們施展個人才華、發(fā)揮各自特長提供了一個廣闊的舞臺。
學生藝術(shù)團，數(shù)百名有藝術(shù)特長的團員活躍在校園里，向全校學生推介高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)民族藝術(shù)的同時更自編自導(dǎo)了豐富多彩的各類藝術(shù)活動。愛樂協(xié)會、網(wǎng)絡(luò)協(xié)會、文學社、攝影協(xié)會……每年數(shù)萬學生踴躍投身其中，獲益良多。
浙大文化，經(jīng)百年沉淀，十數(shù)輩傳承，底蘊深厚，而今又站在時代前沿，浙大的校園文化，深受其益。在這種文化的熏陶下，浙大學子向來放眼世界，著眼未來，時刻關(guān)注世界的發(fā)展。
浙大“求是”精神，更在創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新等時代大潮中，注入了新的內(nèi)容而發(fā)揚光大。
2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹
去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶：大熊再來286 附件1：中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項目要求參賽項目能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類型：1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等；3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、企業(yè)服務(wù)等；4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)，包括廣播影視、設(shè)計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等；5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務(wù)，包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓(xùn)、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等；6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。2.三、賽道說明。
3.南開大學濱海學院的賽事榮譽
2016年，第七屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽省級個人賽天津賽區(qū)中，學院計算機科學系組織29名同學參加了競賽，共有17名同學獲獎。
7名同學獲得一等獎，5名同學獲得二等獎，5名同學獲得三等獎。參賽包括校本部南開大學、天津大學在內(nèi)的21所大專院校參賽，共評選出一等獎46名，學院同學一等獎獲獎率在參賽院校中拔得了頭籌。
2015年，全國大學生電子設(shè)計競賽（由教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司主辦）天津賽區(qū)頒獎大會在天津大學舉行。學院電子科學系8支參賽隊伍，再創(chuàng)佳績，榮獲天津市一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項。
2015年，全國大學生數(shù)學建模競賽天津賽區(qū)獲獎名單中，學院兩支隊伍分別獲得天津賽區(qū)一等獎；另外3支隊伍分獲二等獎。2015年，第八屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽全國現(xiàn)場總決賽在江蘇常州舉辦，濱海學院計算機科學系2012級數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)任桐令、余曉宏、趙奕郡同學的團隊作品“蜘蛛型警用機器人”獲得大賽數(shù)字表現(xiàn)設(shè)計一等獎（本屆大賽全國800多所院校選拔的563支隊伍）。
2015年，南開大學工會舉辦的2015年教職工籃球聯(lián)賽于日前落下帷幕。學院代表隊最終榮獲了聯(lián)賽第二名的優(yōu)異成績，為學院贏得了榮譽。
2015年，天津市高校翻譯大賽頒獎典禮在中國民航大學學術(shù)交流中心第十會議室隆重舉行。濱海學院院外語系2014級英語專業(yè)學生魏良榮榮獲英漢翻譯一等獎（10名獲得一等獎的選手中，7名為在讀研究生，魏良榮同學是僅有的3名本科生之一，大賽共收到來自本部南開大學、河北工業(yè)大學等全市22所高校的1590份譯稿）。
2015年，第二十一屆中國日報社“21世紀·可口可樂杯”全國英語演講比賽天津市決賽，學院外語系2015級商務(wù)英語專業(yè)于佳明同學在決賽中榮獲一等獎。2015年，第一屆天津市大學生化學競賽綜合技能團隊賽，學院晉級前五名斬獲二等獎（共有來自本部南開大學、河北工業(yè)大學等17所院校的2300人次參加）。
2015年，中美青年創(chuàng)客大賽總決賽南開大學濱海學院榮獲三等獎（第八名）。2015年，天津市大學生思政課大賽是市級決賽第一名及最佳人氣獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
2015年，中美青年創(chuàng)客大賽天津分賽區(qū)南開大學濱海學院2支隊伍榮獲三等獎。2015年，第六屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽天津賽區(qū)英語專業(yè)組及商務(wù)英語組決賽在天津大學文法學院舉行，學院外語系青年教師張洪、楊越分別榮獲英語專業(yè)組二等獎和商務(wù)英語組三等獎。
2015年，天津地區(qū)獨立學院英語寫作大賽英語專業(yè)組榮獲市級一等獎。2015年，第十屆中華全國日語演講比賽（華北賽區(qū)）三等獎。
2015年，第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽市級一等獎2名、二等獎3名，三等獎7名。2015年，ICAEW國際注冊會計師協(xié)會大中華區(qū)2015年年會暨頒獎典禮在北京舉行。
濱海學院ACA班師生代表應(yīng)邀赴北京參加，學院鄒遙以會計科目天津考區(qū)第一的成績獲得ICAEW國際注冊會計師協(xié)會授予的2015年度優(yōu)秀學員稱號。2015年，第29屆IEEE國際應(yīng)用電力電子會議（APEC）在美國北卡羅來納州夏洛特市隆重舉行，作為會議最具靚點、最吸引與會代表眼球的部分當屬，第29屆MICROMOUSE走迷宮大賽（被譽為世界電腦鼠三大賽事之一）。
學院在本次國際大賽中榮獲第五名、第六名，這是歷屆賽事中國大陸參賽高校中的最高名次，填補了中國大陸高校躋身這一賽事前列的空白。世界勁旅日本選手Utsunomiya Masakazu蟬聯(lián)了第一名與最快速度獎。
2015年，啟誠杯第四屆天津市大學生電腦鼠走迷宮競賽，學院獲一等獎和二等獎各一項。2014年，南開大學召開2014年度新聞宣傳工作總結(jié)表彰會，對南開大學2014年度新聞宣傳工作進行總結(jié)，并對報送新聞先進單位和優(yōu)秀新聞通訊員進行表彰。
2014年，學院榮獲“2014年天津市高校陽光體育活動先進學校”稱號。2014年，創(chuàng)青春全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽市級1個金獎、3個銀獎、3個銅獎。
2014年，高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽決賽，學院一支隊伍獲得二等獎。2014年，第五屆中國大學生服務(wù)外包創(chuàng)業(yè)大賽三等獎。
2013年，21世紀可口可樂杯全國英語演講比賽京津賽區(qū)冠軍，學院的靳可、北京外國語大學的葉垠伶和中央財經(jīng)大學的龍怡分獲冠、亞、季軍。2013年，安吉杯第四屆全國大學生物流設(shè)計大賽二等獎。
2013年，全國物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新工程應(yīng)用設(shè)計競賽 一等獎。2013年，高教社杯全國數(shù)學建模競?cè)珖鴽Q賽，學院兩支隊伍均獲得本科組二等獎。
2013年，學院合唱團榮獲“天津市大學生文藝展演合唱比賽”二等獎。2013年，第二屆“全國大學生外貿(mào)從業(yè)能力大賽”中，學院榮獲團體二等獎。
2012年，第十六屆國際大學生龍舟錦標賽暨公開組500米直道競速第三名和大學組500米直道競速第六名。2012年，全國數(shù)學建模競賽天津賽區(qū)數(shù)學建模競賽，學院一支隊伍獲得二等獎。
2011年，南開大學濱海學院獲得天津市紀念建黨90周年理論征文二等獎（一等獎30篇，二等獎49篇，三等獎90篇）。2011年，順豐杯第三屆全國大學生物流設(shè)計大賽一等獎（共有來自全國的天津大學、浙江大學、武漢大學、同濟大學。
4.文化創(chuàng)意的大賽簡介
自創(chuàng)辦之初便享譽大學校園、文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)界的未來領(lǐng)袖文化創(chuàng)意大賽起源于2009年，每年年中舉辦，不斷成長壯大，現(xiàn)已經(jīng)成功舉辦三屆，成為文化創(chuàng)意創(chuàng)新項目尋找融資機構(gòu)、發(fā)布新產(chǎn)品、提升商業(yè)模式、拓展業(yè)務(wù)渠道，尋找合作伙伴的最具影響力的大型活動之一。大賽集政府、學術(shù)界、金融界和企業(yè)界各方合力，通過大賽前期文化創(chuàng)新及創(chuàng)意型項目征集與篩選、中期針對初篩入選企業(yè)的培訓(xùn)及參賽項目的動態(tài)孵化、后期對獲獎企業(yè)所進行的各項增值服務(wù)，搭建“文化創(chuàng)意項目孵化平臺”。
2013年未來領(lǐng)袖文化創(chuàng)意大賽將分“校園組”和“企業(yè)組”兩組參賽，首次將與文化相關(guān)的移動互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、服務(wù)外包、工業(yè)設(shè)計、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)企業(yè)引入大賽，炫創(chuàng)意、酷模式、潮產(chǎn)品，將繼續(xù)走進北京、上海、成都等中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展最好的城市，深度挖掘最具潛力的創(chuàng)意、集成長性與創(chuàng)新性于一體的文化項目，攜手中國電影基金、瑞恩資本、交通銀行等國內(nèi)外頂級風險投資機構(gòu)和銀行，以及熊曉鴿、田溯寧、徐小平等著名天使投資人，精挑數(shù)百個各行業(yè)文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新項目同臺競技，終極PK，角逐“未來領(lǐng)袖”。
依托北京大學深厚的文化產(chǎn)業(yè)教育研究資源，打造一個集政府、企業(yè)、投融資機構(gòu)為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。
未來領(lǐng)袖文化創(chuàng)意大賽是一個開放的平臺，不受企業(yè)規(guī)模、發(fā)展階段、行業(yè)的限制，不管是仍處于孕育期的創(chuàng)意，還是早期的項目，都可以參與，我們將立足于文化項目的動態(tài)的、全過程孵化，引導(dǎo)、幫扶、促進高校學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)；為文化企業(yè)提供全方位的孵化服務(wù)，打造文化產(chǎn)業(yè)的“創(chuàng)新工場”。
5.浙江同濟科技學院
學院性質(zhì)及定位：
浙江同濟科技職業(yè)學院是經(jīng)省政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高職學院。學院立足浙江，依托行業(yè)，充分利用浙江水利行業(yè)優(yōu)勢、同濟大學學科優(yōu)勢，建設(shè)以大土木類專業(yè)為主體，水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為特色，相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線需要的高技能人才的高職院校。
辦學條件：
學院地處杭州市蕭山高教園區(qū)，總占地面積442畝，校舍建筑面積12.4萬平方米，建有教學、實驗、實訓(xùn)、繼續(xù)教育、圖書信息、學生公寓等樓群；有體育館、400米標準塑膠田徑場、籃排球場等體育場所，體育設(shè)施完備；圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書21.5萬冊，各種期刊610種，電子圖書9萬冊；建有設(shè)施先進的電子閱覽室、語音實驗室、專業(yè)實驗室、大型計算機房等教學設(shè)施，教學儀器設(shè)備總值2000多萬元；有12個具有職業(yè)氛圍和高職特色的校內(nèi)實訓(xùn)基地，建筑面積2.2萬平方米，建有48個合作緊密的校外實習基地。
師資力量：
學院擁有一支適應(yīng)高等職業(yè)教育，以高、中級職稱為主的教師隊伍，現(xiàn)有教師246人，其中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師78人，具有碩士研究生以上學歷或?qū)W位的教師75人。學院積極開展交流合作，密切與同濟大學、河海大學、浙江大學等名校的合作關(guān)系，利用名校的學科優(yōu)勢、教學資源、品牌效應(yīng)，引領(lǐng)教師科研能力和教學水平的提升。組建“校企互通、動態(tài)組合”的兼職教師隊伍，通過柔性引進和與企業(yè)“共引共享”等方式，聘請行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠來學院兼職上課。
辦學規(guī)模：
現(xiàn)有水利系、建筑系、機電系、信息系、藝術(shù)系、基礎(chǔ)部等6個系（部），開設(shè)水利水電建筑工程、水利工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、工程測量與監(jiān)理、建筑設(shè)計技術(shù)、建筑工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、汽車制造與裝配技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工程造價、建筑經(jīng)濟管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、電腦藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計等18個專業(yè)。設(shè)有水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和國家職業(yè)技能鑒定所。目前在校生4300余人。
教學科研：
學院十分重視教育教學，堅持以科研促進教學，以科研帶動管理的理念，教科研工作水平大幅度提升。學院近三年承擔國家、省（市）級教科研項目56項，獲浙江省政府教學成果二等獎1項，獲杭州市政府優(yōu)秀教學成果二等獎2項，獲浙江省水利科技創(chuàng)新獎1項，獲新世紀教改項目2項，省級精品課程2門，省級教學團隊1個，發(fā)表科研論文700余篇。學院注重技能人才的培養(yǎng)，2008年被國家人力資源和社會保障部授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”榮譽稱號。
文化生活：
學院每年舉辦大學生科技文化節(jié)、大學生藝術(shù)節(jié)、大學生公寓文化節(jié)、技能節(jié)及田徑運動會、迎新晚會、元旦文藝晚會等大型校園文化活動，著力營造健康向上的校園文化氛圍。為豐富學生的課余生活，學院組建了30余個學生社團，為其提供施展才華和特長的空間。學院青年志愿者協(xié)會多次獲得浙江省青年志愿服務(wù)杰出集體、浙江省社會實踐重點團隊、杭州市社會實踐優(yōu)秀團隊等榮譽稱號。
學生風采：
近二年來，學院學生先后榮獲全國水利院校學生水利知識競賽一等獎、“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽國家二等獎、第二屆全國水利高職院校技能大賽三等獎、浙江省首屆高職高專挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽二等獎、浙江省高等學校學生職業(yè)技能大賽三等獎、省大學生高等數(shù)學（微積分）競賽一、二、三等獎、浙江省大學生第二屆藝術(shù)展演活動二、三等獎、杭州市在杭高校大學生校園歌手大賽三等獎、浙江省大學生優(yōu)秀校園文藝節(jié)目調(diào)研三等獎等榮譽。
6.詳細介紹西華大學
都很詳細，說點別的以前是農(nóng)機校，在郫縣犀浦鎮(zhèn)和毛主席去過的紅光鎮(zhèn)之間，成都人都叫郫縣大學，后來叫四川工業(yè)學院，后來合并了紡專和師范，改成西華，就是03年，全國成立了東華，南華和北華，算是成功升格！學校里面有條河，在全國都少哈，耍朋友還可以！吃的東西也多，食堂就只有二食堂好吃些，周邊配套不行，畢竟是郊縣，好多東西還是要趕個把小時車（23路后來叫221路）到成都市區(qū)買哈！專業(yè)就是汽車系好，還有就是四川除了川大有的電子電器專業(yè)可以！總的來說建設(shè)還是相對落后哈，住宿條件看幾舍，1.2.3.4舍都是老房子，手機都沒信號，看運氣分得到不哈！老師都不行，我是學生的時候還給他們講課，年年拿獎學金是小KISS！反正我是后悔進了川工（西華）。
7.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的意義
中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素，搭建為科技型中小企業(yè)服務(wù)的平臺，引導(dǎo)更廣泛的社會資源支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進科技型中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
（一）提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。通過促進科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，培育高水平、高層次、高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)團隊和具有核心創(chuàng)新能力的高成長性戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)源頭企業(yè)，提升新時期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。
（二）營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。激發(fā)全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，吸納優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，營造“鼓勵創(chuàng)新、支持創(chuàng)業(yè)”的氛圍，在全社會掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高潮，為建設(shè)創(chuàng)新型國家奠定堅實的基礎(chǔ)。
（三）弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。探索科技與文化的結(jié)合，充分利用電視、新媒體等互動方式，宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌，讓更多的人了解和參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)。
（四）促進科技和金融結(jié)合。發(fā)揮政府引導(dǎo)作用，利用市場機制，聚集各種創(chuàng)新資源，吸納包括銀行、創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)在內(nèi)的社會各方力量廣泛參與對科技型中小企業(yè)的投入，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊和企業(yè)搭建融資服務(wù)平臺，促進中小企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展
8.湖南工學院天涯同行社
天行社簡介天行社的中文全名為（中國.湖南工學院）天涯同行社，簡稱天行社；英文名為Tiansing group，系湖南工學院的一個非盈利的學生社團。
本社團是在中國湖南工學院團委的指導(dǎo)和組織下，由湖南工學院在校同學以及其他同學自愿參加組建的學生社團組織，旨在豐富同學們的課余文化生活，實現(xiàn)學習和生活娛樂兩不誤，使大家在學習的同時也能及時的了解和認識社會，并學會適應(yīng)社會；認識生活，學會生活，感受生活。社團（天行社團）以豐富校園文化生活，服務(wù)大學生成長成才為根本宗旨，充分利用學生課余時間，有組織地、創(chuàng)造性地開展理論學習，學術(shù)科技、興趣愛好，社會公益等活動。
按照自我教育，自我管理、自我服務(wù)的要求、突出思想性、學術(shù)性、知識性、趣味性、努力建設(shè)高雅向上的校園文化，提高大學生的綜合素質(zhì)，為廣大同學的健康成長和全面發(fā)展服務(wù)。我社團擁有五大個經(jīng)典活動及分支機構(gòu)：.湖工考試研究苑：為各級各班免費提供重要的資料，例如國二，英語四六等級等考試信息，提供期末考試復(fù)習的好方法及真題，解題方法，以利于相關(guān)專業(yè)之間的交流與學習。
.挑戰(zhàn)杯交流中心：為了培養(yǎng)我校學子的創(chuàng)業(yè)意識及創(chuàng)業(yè)精神，我社每年都將舉辦以“開發(fā)大學資源，發(fā)展學生創(chuàng)新力”的創(chuàng)業(yè)大賽論壇。.湖工健身跑步組織：鍛煉健身，弘揚體育精神，增強學子體質(zhì)。
.職業(yè)技能PK臺：為了我們提前了解將來工作，做好面試技能準備，成就職場成功人士。.天涯勵志講壇：為了能在大學傳遞正能量，我社將不定期開展一些講座，讓我們一起感受名人的精神之美。
想要大學生活我們以后的回憶中很美好，很充實，在大學里結(jié)交一些積極向上的益友乃至知己非常重要。古人說過，“物以類聚，人以群分”，天行愿與大家一起走上精英之路！天行社充滿活力，這里有你更精彩，快來加入我我們吧！天行社簡介天行社的中文全名為（中國.湖南工學院）天涯同行社，簡稱天行社；英文名為Tiansing group，系湖南工學院的一個非盈利的學生社團。
本社團是在中國湖南工學院團委的指導(dǎo)和組織下，由湖南工學院在校同學以及其他同學自愿參加組建的學生社團組織，旨在豐富同學們的課余文化生活，實現(xiàn)學習和生活娛樂兩不誤，使大家在學習的同時也能及時的了解和認識社會，并學會適應(yīng)社會；認識生活，學會生活，感受生活。社團（天行社團）以豐富校園文化生活，服務(wù)大學生成長成才為根本宗旨，充分利用學生課余時間，有組織地、創(chuàng)造性地開展理論學習，學術(shù)科技、興趣愛好，社會公益等活動。
按照自我教育，自我管理、自我服務(wù)的要求、突出思想性、學術(shù)性、知識性、趣味性、努力建設(shè)高雅向上的校園文化，提高大學生的綜合素質(zhì)，為廣大同學的健康成長和全面發(fā)展服務(wù)。我社團擁有五大個經(jīng)典活動及分支機構(gòu)：.湖工考試研究苑：為各級各班免費提供重要的資料，例如國二，英語四六等級等考試信息，提供期末考試復(fù)習的好方法及真題，解題方法，以利于相關(guān)專業(yè)之間的交流與學習。
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想要大學生活我們以后的回憶中很美好，很充實，在大學里結(jié)交一些積極向上的益友乃至知己非常重要。古人說過，“物以類聚，人以群分”，天行愿與大家一起走上精英之路！天行社充滿活力，這里有你更精彩，快來加入我我們吧！天行社簡介天行社的中文全名為（中國.湖南工學院）天涯同行社，簡稱天行社；英文名為Tiansing group，系湖南工學院的一個非盈利的學生社團。
本社團是在中國湖南工學院團委的指導(dǎo)和組織下，由湖南工學院在校同學以及其他同學自愿參加組建的學生社團組織，旨在豐富同學們的課余文化生活，實現(xiàn)學習和生活娛樂兩不誤，使大家在學習的同時也能及時的了解和認識社會，并學會適應(yīng)社會；認識生活，學會生活，感受生活。社團（天行社團）以豐富校園文化生活，服務(wù)大學生成長成才為根本宗旨，充分利用學生課余時間，有組織地、創(chuàng)造性地開展理論學習，學術(shù)科技、興趣愛好，社會公益等活動。
按照自我教育，自我管理、自我服務(wù)的要求、突出思想性、學術(shù)性、知識性、趣味性、努力建設(shè)高雅向上的校園文化，提高大學生的綜合素質(zhì)，為廣大同學的健康成長和全面發(fā)展服務(wù)。我社團擁有五大個經(jīng)典活動及分支機構(gòu)：.湖工考試研究苑：為各級各班免費提供重要的資料，例如國二，英語四六等級等考試信息，提供期末考試復(fù)習的好方法及真題，解題方法，以利于相關(guān)專業(yè)之間的交流與學習。
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