青島大學(xué)2017年夏季學(xué)期各項教學(xué)工作準備就緒,于21日順利開學(xué)。從今年起,青大改變以往春秋兩學(xué)期的傳統(tǒng)學(xué)制,增設(shè)夏季小學(xué)期,試行“兩長一短”的三學(xué)期制。
2017年夏季學(xué)期從8月21日開始,至9月17日結(jié)束,共4周。前兩周主要安排本科生科技創(chuàng)新競賽和集中社會實踐活動,后兩周主要安排由學(xué)校和學(xué)院組織的高水平通識教育類課程以及學(xué)科前沿進展報告。
具體細分為以下五類教學(xué)活動:
一是科技創(chuàng)新類活動
以各學(xué)院2016年立項的93項國家級和752項校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目以及2017年推薦的162項國家級和767項校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目為依托,集中在夏季學(xué)期前兩周開展科技創(chuàng)新活動,進行2016年項目結(jié)項準備和2017年項目開題,積極培育國家級競賽獲獎、研究論文和發(fā)明專利。
二是學(xué)科競賽類活動
將舉辦青島大學(xué)電工電子設(shè)計大賽、青島大學(xué)化學(xué)實驗大賽、青島大學(xué)數(shù)學(xué)建模、青島大學(xué)物理競賽等校級學(xué)科競賽。各學(xué)院同時還將舉辦各類學(xué)科競賽項目86項,為參加全國挑戰(zhàn)杯、全國創(chuàng)青春、全國互聯(lián)網(wǎng)+、全國數(shù)學(xué)建模比賽等綜合類大賽做好準備。
三是社會實踐類活動
主要開展課程設(shè)計、認識實習(xí)(專業(yè)實習(xí)、專業(yè)見習(xí))、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等課內(nèi)實踐活動和暑期社會實踐活動、調(diào)研山東活動、創(chuàng)青春賽事培訓(xùn)、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、青年志愿者培訓(xùn)等課外實踐活動。
四是面向全校學(xué)生開設(shè)通識類課程
以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,各學(xué)院面向全校開設(shè)了學(xué)科前沿進展和專業(yè)導(dǎo)論課程25門,設(shè)計性試驗137門,安排實習(xí)實訓(xùn)48門,通識教育選修課14門,專業(yè)通選課150門。
五是面向本科生開設(shè)高端學(xué)術(shù)報告
將有包括外國專家、院士、國家級專家、人文社科領(lǐng)域頂尖學(xué)者等報告306個,其中院士報告8人次,國字號專家報告75人次,涉及自然科學(xué)、文化、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)等領(lǐng)域。
夏季學(xué)期豐富的教學(xué)活動,形式多樣的各類優(yōu)質(zhì)課程,以及名家講堂、學(xué)術(shù)專題報告、學(xué)科競賽、主題性社會實踐、各類科技實踐活動等,涵蓋了人文、社科、自然科學(xué)、工程技術(shù)等多領(lǐng)域,可滿足學(xué)生不同需求,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),為學(xué)生的自由發(fā)展、個性化的學(xué)業(yè)規(guī)劃提供良好平臺。
據(jù)悉,設(shè)置夏季學(xué)期是學(xué)校深入推進“一流本科”建設(shè)、深化教育教學(xué)改革的重要舉措,是人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)模式的探索,旨在開拓學(xué)生視野、拓展學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生國際視野、社會責(zé)任、人文情懷、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校高度重視夏季學(xué)期教學(xué)工作,設(shè)置專項經(jīng)費支持夏季學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,學(xué)校的其他教學(xué)安排也會隨之調(diào)整,為學(xué)生創(chuàng)造更多的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。
四川師范大學(xué)是四川省屬重點大學(xué)、國家首批“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”實施高校,是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學(xué)歷史最為悠久的大學(xué)。
學(xué)校位于四川省省會——成都市,現(xiàn)有獅子山校區(qū)、成龍校區(qū)、東校區(qū)、廣漢科教園區(qū)四個校區(qū)。總的來說是個不錯的一本院校。
1.辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校創(chuàng)建于1946年,其誕生與東北大學(xué)有直接的歷史淵源。
抗戰(zhàn)初期,東北大學(xué)內(nèi)遷到四川省三臺縣辦學(xué)。抗戰(zhàn)勝利后,東北大學(xué)遷回沈陽,留川師生在原校址上創(chuàng)建了川北農(nóng)工學(xué)院。
1949年吸納西山書院,更名為川北大學(xué),1950年合并川北文學(xué)院,遷址四川省南充市。1952年,以川北大學(xué)為主體,合并川東教育學(xué)院(原鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院)、四川大學(xué)和華西大學(xué)的部分專業(yè),組建四川師范學(xué)院,1956年遷到成都現(xiàn)址。
1964年,原成都大學(xué)(現(xiàn)西南財經(jīng)大學(xué))數(shù)理化三系并入我校。1985年,經(jīng)國家教育委員會批準,更名為四川師范大學(xué)。
1999年,原煤炭部成都煤炭干部管理學(xué)院整體并入。2.學(xué)科門類齊全。
學(xué)校是全國首批碩士授權(quán)單位,第十批博士授權(quán)單位,舉辦有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等十一個學(xué)科門類。建設(shè)有2個博士后流動站、2個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、22個博士學(xué)位授權(quán)點、21個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、11個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別、82個本科專業(yè),其中省級重點學(xué)科建設(shè)項目4個、一級學(xué)科省級重點學(xué)科2個、二級學(xué)科省級重點學(xué)科17個;建設(shè)有教育部人文社科重點研究基地1個、教育部重點實驗室1個、四川省重點實驗室1個、四川省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心3個,四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地4個,四川省高校重點實驗室、四川省國別研究中心、四川省工程實驗室10個,建有四川省省級大學(xué)科技園。
3.師資力量雄厚。建校以來,學(xué)校先后涌現(xiàn)出了以著名墨學(xué)家伍非百、我國社會學(xué)和民俗學(xué)的創(chuàng)始人之一李安宅、我國教育心理學(xué)的創(chuàng)始人之一劉紹禹、楚辭學(xué)專家湯炳正、文獻學(xué)專家屈守元、訓(xùn)詁學(xué)專家劉君惠、凝聚態(tài)物理學(xué)專家趙敏光、拓撲學(xué)專家劉旺金、非線性分析專家丁協(xié)平為代表的一批知名專家。
學(xué)校教師先后獲評“國家有突出貢獻的中青年專家”7人,“國家百千萬人才工程一二層次人選”1人,“國家萬人計劃領(lǐng)軍人才”1人,“國家級教學(xué)名師”1人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選6人,享受“國務(wù)院政府特殊津貼”專家51人;全國優(yōu)秀教師、全國師德標兵、全國模范教師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國教育系統(tǒng)先進工作者等共17人;“四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家”25人,“四川省千人計劃”4人,“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選”94人,“四川省教學(xué)名師”12人,四川省優(yōu)秀教師、四川省五一勞動獎?wù)芦@得者、四川省師德標兵等共14人;建設(shè)有國家級本科教學(xué)團隊1個,省級本科教學(xué)團隊7個,四川省高水平社科研究團隊2個。4.育人成效顯著。
學(xué)校建有國家級大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,是全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校和國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校,創(chuàng)辦有1所具有33年歷史的“校中校”——四川師范大學(xué)美育學(xué)校。學(xué)校建有“質(zhì)量工程”國家級項目68項、省級項目280項,其中,國家級卓越教師培養(yǎng)計劃項目3項,國家級特色專業(yè)12個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級教學(xué)團隊、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地各1個,國家級精品課程、雙語教學(xué)示范課程、精品視頻開放課程、精品資源共享課程15門,“十一五”“十二五”國家級規(guī)劃教材19部,學(xué)生承擔(dān)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目326項,學(xué)校獲近兩屆(2009、2014年)國家級教學(xué)成果二等獎6項、四川省教學(xué)成果獎59項(其中一等獎23項)。
辦學(xué)71年來,培養(yǎng)了以中國工程院院士李言榮(79級本科生)、中國科學(xué)院院士唐勇(82級本科生)為代表的30余萬名各類畢業(yè)生,他們在自己的崗位上為國家建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻。5.科研成果豐碩。
“十二五”以來,學(xué)校共承擔(dān)各類科研項目2300余項。其中,科技部科技支撐項目3項;國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金(含重大、重點項目)項目216項;省部級項目380余項。
實際到校科研經(jīng)費1.52億元,高級別論文發(fā)表數(shù)量739篇,授權(quán)發(fā)明專利67項,實施科研成果轉(zhuǎn)化項目500余項。2017年,學(xué)校國家社科基金年度項目立項數(shù)居全國高校59位、國家藝術(shù)基金立項數(shù)居全國高校11位、國家社科基金后期項目立項居全國高校5位。
6.對外交流廣泛。學(xué)校是四川省高校對外交流中心之一和國家教育部批準的具有招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學(xué)生資格和接收澳門地區(qū)保送生的高等院校,已與25個國家和地區(qū)的110所院校和教育科研機構(gòu)建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)關(guān)系,培養(yǎng)各類層次的境外留學(xué)生,并開展各類層次、不同國別的中外聯(lián)合培養(yǎng)項目;在韓國延世大學(xué)、巴基斯坦卡拉奇大學(xué)合作建立了2所孔子學(xué)院,與巴基斯坦佩德羅中學(xué)共建孔子學(xué)堂。
建有日本研究中心、韓國研究中心、中俄文化交流中心、中法文化交流中心,與韓國延世大學(xué)合辦“成都世宗學(xué)堂”。7.社會服務(wù)有力。
學(xué)校是“國。
江蘇師大更好!
江蘇師范大學(xué)(Jiangsu Normal University)坐落于徐州市,是江蘇省和徐州市重點建設(shè)的省屬重點大學(xué),教育部與江蘇省人民政府共建高校,江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校;入選“國培計劃”、教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”實施高校、數(shù)據(jù)中國“百校工程”;是全國首批“國家語委語言文字應(yīng)用培訓(xùn)基地”,民政部社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地,中國政府獎學(xué)金生委托培養(yǎng)高校,國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校,江蘇省“留學(xué)江蘇目標學(xué)校”,江蘇省干部教育培訓(xùn)基地,江蘇省輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地。[1] [2] [3]
學(xué)校前身是1952年創(chuàng)辦的蘇南軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)干部文化速成學(xué)校。1956年成立江蘇省中學(xué)師資訓(xùn)練班。1957年成立江蘇師范專科學(xué)校。1959年與徐州師范專科學(xué)校合并,成立徐州師范學(xué)院,是當(dāng)時蘇北地區(qū)唯一的本科高校。1981年成為全國首批碩士學(xué)位授予單位。1996年學(xué)校更名為徐州師范大學(xué)。1999年原煤炭部所屬的徐州工業(yè)學(xué)校并入。2011年學(xué)校更名為江蘇師范大學(xué)。2017年,學(xué)校成為江蘇省省級博士立項建設(shè)單位。
截至2019年6月,學(xué)校有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區(qū),占地2457畝,校舍面積92.5萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.84億元;設(shè)有22個專業(yè)學(xué)院、1個中俄合作辦學(xué)機構(gòu),63個本科招生專業(yè);有1個博士后科研流動站,1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目,35個一級學(xué)科碩士點、13個碩士專業(yè)學(xué)位類別;有專任教師1636人;在校普通全日制本科生20000余人(不含獨立學(xué)院科文學(xué)院),博士、碩士研究生3500余人。[4]
曲阜高等學(xué)校,曲阜師范大學(xué)、齊魯理工學(xué)院、濟寧學(xué)院、曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
曲阜師范大學(xué),簡稱曲阜師大,位于山東省曲阜市,擁有曲阜和日照兩個校區(qū),是1981年山東省人民政府確立為重點建設(shè)的六所高校之一,全國首批招收研究生高校,擁有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)。
齊魯理工學(xué)院,是一所民辦普通高等院校,是一所經(jīng)國家教育部批準成立的普通本科高校。
濟寧學(xué)院前身是濟寧師范專科學(xué)校。濟寧師范專科學(xué)校溯源于1951年成立的滕縣專區(qū)干部文化補習(xí)學(xué)校,1971年在濟寧師范學(xué)校和曲阜師范學(xué)院附中的基礎(chǔ)上建立,1978年被國務(wù)院批準為全日制普通高等專科學(xué)校。
1998年7月,濟寧教育學(xué)院并入,2000年7月,濟寧藝術(shù)學(xué)校并入。2006年1月,學(xué)校遷至曲阜辦學(xué)。2007年3月,濟寧師范專科學(xué)校升格為本科院校,更為現(xiàn)名。2008年11月,曲阜師范學(xué)校并入。
曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1998年,是由山東省人民政府批準、國家教育部備案成立的全日制普通高等職業(yè)學(xué)院,是山東省一所普通綜合性的高等專科院校。
擴展資料
曲阜師范大學(xué)2012年,教育部公布了度第二批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目名單,其中曲師大學(xué)生主持的項目35個,包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目27個,創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目8個,曲師大是教育部批準的山東省首批有資格立項國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的11所省屬高校之一。
根據(jù)2017年10月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校在第一至五屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中連續(xù)獲得一等獎,與北大、復(fù)旦、南開等高校為連續(xù)獲得一等獎的高校;
在全國第三批漢字應(yīng)用水平測試中,學(xué)校一級甲等通過率在試點單位中名列第一;原創(chuàng)舞蹈作品榮獲第九屆中國舞蹈“荷花獎”表演銀獎。2014、2015、2016年連續(xù)三年位列全省師范生教學(xué)技能大賽第一位。在國家、山東省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯等各類競賽中獲得獎勵累計2000項。
參考資料:搜狗百科-曲阜
參考資料:搜狗百科-曲阜師范大學(xué)
參考資料:搜狗百科-濟寧學(xué)院
參考資料:搜狗百科-齊魯理工學(xué)院
參考資料:搜狗百科-曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院
西藏大學(xué)不錯呦~是雙一流的重點大學(xué)。
不僅學(xué)校漂亮,而且食堂的飯菜不錯呦~ 哈哈哈 推薦食堂一樓14號窗口的烤魚,超級美味呀 哈哈~附上學(xué)校簡介哈哈:西藏大學(xué)(Tibet University),簡稱藏大,是西藏自治區(qū)所屬的綜合性大學(xué),“211工程”重點建設(shè)大學(xué),“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校。西藏自治區(qū)人民政府與教育部共建高校,國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”,“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校,2013年5月列入中西部高等教育振興計劃,2013年7月成功獲批為博士學(xué)位授予單位。
學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1951年的藏文干部訓(xùn)練班,1985年7月,成立西藏大學(xué)。1999年以來,西藏自治區(qū)藝術(shù)學(xué)校、西藏醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和西藏民族學(xué)院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財經(jīng)學(xué)校、西藏農(nóng)牧學(xué)院先后并入西藏大學(xué)。
截至2015年7月,學(xué)校分拉薩校區(qū)和林芝校區(qū)。拉薩校區(qū)擁有老校區(qū)、新校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校區(qū)和財經(jīng)學(xué)院校區(qū),占地面積93.6萬平方米,建筑面積42.4萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總價值2.25億元,圖書總藏量104萬冊,校園網(wǎng)是CERNET西藏主節(jié)點。
截至2018年3月,學(xué)校擁有1個國家級重點學(xué)科,14個自治區(qū)級重點學(xué)科,3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,8個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,4個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別,27個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科和21個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域;54個本科專業(yè) 。擁有教職工1119人,各類在校生約2.8萬人,其中普通本專科學(xué)生9417人,碩士研究生581人,博士研究生23人,各類成人生約1.8萬人。
2017年11月,西藏大學(xué)獲評第一屆全國文明校園。
1. 2001-2003,等離子體改性汽車燃油抑制NOx排放應(yīng)用基礎(chǔ)研究(10175046),國家自然科學(xué)基金面上項目,主研;
2. 2002-2004,等離子體裂解煤制有機物的物理化學(xué)基礎(chǔ)研究(19935010),國家自然科學(xué)基金重點項目,主研;
3. 2002-2004,高性能超細氮化鋁粉體制備中試(01C26225100958),國家科技部中小型企業(yè)科技創(chuàng)新基金項目,主研;
4. 2003-2005,等離子體裂解天然氣制納米碳黑(2002H171),企業(yè)委托技術(shù)開發(fā)項目,主研;
5. 2005-2007,等離子體增強的催化反應(yīng)機理研究(10475060),國家自然科學(xué)基金面上項目,主研;
6. 2005-2008,氮熱等離子體共裂解煤和天然氣的研究,宜賓學(xué)院青年基金,項目負責(zé)人;
7. 2005-2007,新型一體式厭氧-好氧反應(yīng)器茶多酚工業(yè)廢水處理研究,宜賓學(xué)院青年基金,主研;
8. 2007-2009,生化法與等離子體法處理高濃度有機廢水對比研究,賓學(xué)院重點基金,主研;
9. 2008-2009,熱等離子裂解四氯化硅制備三氯氫硅研究,企業(yè)委托項目,主研;
10. 2009-2010,高效復(fù)合鎳基催化劑的制備研究,宜賓學(xué)院青年基金,項目負責(zé)人;
11. 2009-2011,等離子體制備甲烷/二氧化碳重整用高效鎳基催化劑,四川省教廳青年基金項目(09ZA151),項目負責(zé)人;
12. 2010-2012,《化工設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)改革研究與實踐(JG1030),宜賓學(xué)院教改項目,主研;
13. 2010-2012,《化工制圖》課程教學(xué)改革(JG1031),宜賓學(xué)院教改項目,主研;
14. 2011-2013,Air-DBD等離子體改性莫代爾纖維表面性能研究,中國博士后科學(xué)基金面上項目,項目負責(zé)人;
15. 2011-2013,等離子體制備高性能太陽能催化活性吸收體的研究(11075113),國家自然科學(xué)基金面上項目,主研;
16. 2011-2013,基于CDIO模式下的化工學(xué)科教學(xué)改革研究,宜賓學(xué)院教改項目,項目負責(zé)人。
17. 2011-2013,基于CDIO模式下的化工學(xué)科教學(xué)改革研究(JG1110),宜賓學(xué)院教改項目,項目負責(zé)人;
18. 2012-2013,《化學(xué)反應(yīng)工程》核心課程教材專項,宜賓學(xué)院核心課程教材建設(shè)項目,項目負責(zé)人;
19. 2011-2015,新興紡織產(chǎn)品研發(fā)省青年科技創(chuàng)新研究團隊,四川省科技廳,團隊帶頭人。
20. 2012-2014,Air-DBD等離子體改性高濕模量表面性能研究及工藝開發(fā)(2012GZ0114),四川省科技廳支撐計劃,項目負責(zé)人;
21. 2012-2013,等離子體技術(shù)清潔轉(zhuǎn)化利用燃煤電廠煙道氣中CO2,2012年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,作為指導(dǎo)教師進行了深入指導(dǎo);
22. 2012-2013,煤制甲醇再生產(chǎn)低碳烯烴清潔生產(chǎn)工藝系統(tǒng)設(shè)計——以宜賓市筠連縣煤炭綜合開發(fā)利用為背景,2012年地方高校國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,指導(dǎo)教師;
23. 2012-2014,《化工原理實驗》精品課程專項,宜賓學(xué)院精品課程建設(shè)項目,項目負責(zé)人;
24. 2012-2014,綠色化學(xué)工程與技術(shù)創(chuàng)新團隊獲宜賓學(xué)院資助,團隊帶頭人;
25. 2012-2014,“本科教學(xué)工程”項目——《化工原理實驗》精品開放課程建設(shè)、基于CDIO教育理念的卓越工程師培養(yǎng)化工專業(yè)教學(xué)改革探索,子項目負責(zé)人 。
“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”的英語翻譯是:National College Students' innovation and entrepreneurship training program 根據(jù)《關(guān)于報送2017年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項項目的通知》115所部屬高校和31個省(自治區(qū)、直轄市)的地方教育主管部門上報了2017年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。
《項目的通知》(教高函〔2012〕2號),教育部決定在“十二五”期間實施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃。 擴展資料:國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃介紹 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
創(chuàng)新訓(xùn)練項目:是本科生個人或團隊,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目:是本科生團隊,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目:是學(xué)生團隊,在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目(或創(chuàng)新性實驗)的成果,提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。 百度百科-國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃。
西藏大學(xué)是211也是雙一流大學(xué)。
西藏大學(xué)是西藏自治區(qū)所屬綜合性大學(xué),是國家“211工程”重點建設(shè)高校、世界一流學(xué)科建設(shè)高校,堅守“辦有特色的高水平大學(xué)”理念,搶抓“雙一流”建設(shè)、部區(qū)合建、高校團隊對口支援及合作建設(shè)等重大機遇,立足西藏,面向全國。西藏大學(xué)是211也是雙一流大學(xué)。
西藏大學(xué)是西藏自治區(qū)所屬綜合性大學(xué),是國家“211工程”重點建設(shè)高校、世界一流學(xué)科建設(shè)高校,堅守“辦有特色的高水平大學(xué)”理念,搶抓“雙一流”建設(shè)、部區(qū)合建、高校團隊對口支援及合作建設(shè)等重大機遇,立足西藏,面向全國。
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