大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)費預算表

1.大學生的創(chuàng)業(yè)預算包括什么

你是在校還是畢業(yè)的，這個差別很大，請說明。

那我就根據(jù)你的題目來回答了，大學生創(chuàng)業(yè)預算包括可控的時間，精力等，你需要根據(jù)自己創(chuàng)業(yè)的目的來選擇創(chuàng)業(yè)的項目，我個人建議不要完全以盈利為目的，畢竟上大學是為了學習，而大學生缺少的是社會經(jīng)驗。

所以你的預算不僅僅是資金的問題，如何帶動身邊的朋友或者同學一起做（這也是資產(chǎn)的一種），利用身邊的資源來盡可能的降低資金上的短缺。

要知道作為在校大學生，你的身份資源是很不錯的，很多項目都能做，可以做校園代理（電腦手機設備等等）。

還有就是你完全可以先在校建立一個社團（旅游社團是個不錯的選擇，你可以從中拿到一定的傭金，而且做的好的話，可以擴散到周邊。）

像是舞蹈社團，美術或者設計等文藝類的都是不錯的選擇，因為每個社員都需要一定的工具來進行社團活動，當然你就可以和相關的供應商（一般是很小的那種）簽署一個協(xié)議從而獲取一定的收入。

即使你們學校存在類似的社團，有部分也未必有資源，你可以做中間的資源提供。

OK，言歸正傳，總之最大的預算還是時間的機會成本，不過你選擇和他們合作的形式來交叉進行，降低時間機會成本。

資金你就不要考慮太多了，在校大學生利用好身邊的資源，完全可以做到0資金成本起步，只要你先建立一定人數(shù)的消費群體，然后就是找供應商了。

不過這些都是理論的，實際操作還是要看你自己的應變能力了，祝你學習快樂。 純手工哦~

2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的經(jīng)費支持

國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃面向中央部委所屬高校和地方所屬高校。中央部委所屬高校直接參加，地方所屬高校由地方教育行政部門推薦參加。 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃由中央財政、地方財政共同支持，參與高校按照不低于1:1的比例，自籌經(jīng)費配套。中央部委所屬高校參與國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，由中央財政按照平均一個項目1萬元的資抄助數(shù)額，予以經(jīng)費支持。地方所屬高校參加國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，由地方財政參照中央財政經(jīng)費支持標準予以支持。各高校可根據(jù)申報項目的具體情況適當增減單個項目資助經(jīng)費。對中央部委所屬高校創(chuàng)業(yè)實踐項目，每個項目經(jīng)費不少于10萬元，其中，中央財政經(jīng)費應資助5萬元左右。

中央部委所屬高校分為A、B、C 三組。2012年，中央財政經(jīng)費支持A組高校各200項，B組高校各150項，C組高校各70項。為保持學生項目的連續(xù)性，各高?？梢詫?012年的部分項目余額用于支持各校2011年已經(jīng)立項的學生項目。zhidao2013年及以后各年的實際項目數(shù)額，將根據(jù)上一年的年度評價決定。鼓勵各參與高校利用自主科研經(jīng)費或其它自籌經(jīng)費，增加立項項目。

3.?大學生素質(zhì)拓展記載項目申報表怎么寫 [

1、項目名稱： 填寫擬申報項目的規(guī)范性全稱。

如：2005年玉溪師范學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動；玉溪師范學院計算機知識與技能競賽；旅游與經(jīng)濟管理系03級旅游管理2班“我心中的大學生”演講比賽等。 2、項目類別： 填寫“思想政治與道德素養(yǎng)”/“社會實踐與志愿服務”/“科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”/“文化藝術與身心發(fā)展”/“社團活動與社會工作”/“技能培訓及其它”。

3、項目級別： 按擬申報的項目等級填寫“基本項目”/“主要項目”/“一般項目”。 4、參加人數(shù)： 填寫參加活動的大致人數(shù)。

5、主辦單位、承辦單位、申報單位： 填寫項目舉辦單位或項目承辦單位。 6、項目負責人：填寫項目的主要負責人 （可填寫兩人）。

7、聯(lián)系方式：電話與E-mail 8、項目申報時間： 具體年、月、日。 9、項目擬開展時間：具體年、月、日。

10、項目擬實施地點： 填寫項目擬實施的具體地點。 11、項目簡介： 項目內(nèi)容是對項目所實施的活動的全面、具體、詳盡的介紹，是對整個項目全方位的介紹。

該部分旨在讓評委全面而清楚地了解項目的具體內(nèi)容、項目的核心內(nèi)容、項目的具體形式以及如何保證項目預期效果與目標的實現(xiàn)。若是大型活動，建議可分為幾個部分逐一描述。

項目內(nèi)容的填寫要重點突出，核心部分與特色部分應詳細介紹。項目內(nèi)容幫助專家衡量項目是否充實、項目的難度、項目的規(guī)模、項目的實效與意義，從而判定項目的層次、級別與水平。

12、項目實施方案： 項目實施方案是項目組織者實施項目的工作流程，通過它可以讓專家了解項目的具體實施時間、程序、周期、實施方式和項目的進度。項目實施方案可以幫助專家衡量項目的組織工作是否有序、時間與進度安排是否合理、項目的歷時、項目的可行性、項目的規(guī)模，從而推斷項目的實施質(zhì)量與效果。

學校大學生素質(zhì)拓展計劃領導小組還將依據(jù)此項內(nèi)容對項目實施跟蹤、檢查，其結果作為項目評價、定級與評優(yōu)的依據(jù)。可以參考以下幾部分填寫： （1） 前期宣傳工作：時間、方式、內(nèi)容、地點； （2） 實施前的準備工作：人力、物力的準備、工作安排； （3） 正式實施工作：分為幾個部分，各部分時間、內(nèi)容； （4） 總結匯報工作：評優(yōu)工作、匯報成果的時間、內(nèi)容； （5） 后期宣傳工作：時間、方式、內(nèi)容、地點。

13、項目經(jīng)費預算： 填寫內(nèi)容包括項目的資金來源、項目各部分的資金預算及總預算等。專家通過項目預算部分可以掌握項目的規(guī)模、資金的合理分配與使用情況，也可以成為爭取經(jīng)費支持的參考依據(jù)。

14、項目預期成果： 項目預期成果是指項目結束時預計將要達到的效果、目的或者形成一定的（有形或者無形）成果。項目預期成果是衡量項目的質(zhì)量、層次、水平、效果、成績和作用的重要參考指標。

可以參考以下幾部分填寫： （1） 項目內(nèi)部開展的評優(yōu)選拔（如評選優(yōu)秀個人、先進集體等）； （2） 項目產(chǎn)生的成果（例如論文集、書、CD等）； （3） 項目的社會效益（對組織單位自身的宣傳作用與產(chǎn)生的對社會的影響）； （4）項目的人才效益（對組織和參與人員的鍛煉作用，培養(yǎng)出優(yōu)秀人才）。 15、項目審核審批： 基本項目和主要項目由學院素質(zhì)拓展中心辦公室審核，學院素質(zhì)拓展中心審批。

各班委會團支部和學習型社團申報的一般項目由系素質(zhì)拓展中心辦公室審核，系素質(zhì)拓展中心審批。院系團學組織、非學習型社團申報的一般項目由學院素質(zhì)拓展中心（辦公室）聯(lián)合學院社團聯(lián)合會審核，學院素質(zhì)拓展中心審批。

16、項目級別：為審批部門最終審批的該活動項目所屬的級別。 17、項目基礎積分：確定本項目各類參加人員所獲得的素質(zhì)拓展積分。

18、素質(zhì)拓展經(jīng)歷登記方法： 確定哪一部分參加人員可以將經(jīng)歷登記到《大學生素質(zhì)拓展證書》中。 19、項目經(jīng)費預算意見：為審批部門最終審批的該活動項目經(jīng)費。

20、項目編號：審批通過的活動項目予以編號，分別為：基本項目為J****，主要項目為z*****，一般項目為：中文系（班委會、團支部、學習型社團，下同）YA*****，英語系YB*****，數(shù)學系YC *****，物理系YD*****，化學系YE*****，地理系YF*****，音樂系YG*****，美術系YH*****，體育系YI*****，政法系YJ*****，教育系YK*****，計科系YL*****，旅經(jīng)系YM*****，基礎教育系YN*****。（*****為數(shù)字編號，前兩位為年份，后三位為編號，如Z05001表示2005年1號素質(zhì)拓展主要項目。）

玉溪師范學院大學生素質(zhì)拓展中心 二〇〇五年六月六日。