創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)骨干人才有什么用
1.參加大創(chuàng )對于本科生有什么作用
你說(shuō)的是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃吧，這個(gè)創(chuàng )新訓練項目有國家級的的一個(gè)省級的。
算是科研項目吧，需要自己確定做什么，能做出什么，然后去申請，答辯。項目申請下來(lái)之后需要按照申請書(shū)上說(shuō)的內容一項一項做出來(lái)，并且寫(xiě)一大堆文件，準備結題答辯審核。
至于能學(xué)到什么，個(gè)人認為學(xué)到的還是挺多的，畢竟是一整個(gè)項目，哪一步都要自己做感覺(jué)對以后搞科研還是很有幫助的。
要說(shuō)實(shí)際有什么用的話(huà)還是看你個(gè)人的，我認為作用還是有的，
1、結交更多的朋友，擴展視野
2、了解市場(chǎng)情況以及專(zhuān)業(yè)情況
3、增長(cháng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力
2.人才在企業(yè)中的作用
人才學(xué)已經(jīng)成為一門(mén)學(xué)科，那它就理所當然的要有一個(gè)科學(xué)定義。學(xué)科的形成，定義的形成，是需要一個(gè)過(guò)程的。正是從這個(gè)意義出發(fā)，我專(zhuān)心研究了這個(gè)問(wèn)題，意在拋磚引玉，促其統一。
1、優(yōu)化配置人才資源。
人才資源配置是人才資源管理的基礎工程，傳統的人事管理由于缺乏科學(xué)的人才測評技術(shù)，人才資源沒(méi)有得到合理恰當的配置，造成組織人才資源的閑置、埋沒(méi)和浪費，人、財、物不能有機整合，影響了社會(huì )經(jīng)濟和組織自身的發(fā)展。而利用先進(jìn)的人才測評技術(shù)，將有助于逐步實(shí)現人才資源配置的優(yōu)化。因為人才測評可以測查人才的素質(zhì)狀況、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，了解人才特長(cháng)、興趣和愛(ài)好。掌握了這些信息，可以為人力資源部門(mén)使用、安置人員提供客觀(guān)依據，為決策層進(jìn)行人事決策提供科學(xué)依據。
2、推動(dòng)人才開(kāi)發(fā)的步伐。
正確的人事決策必須以信息的準確性和分析研究的科學(xué)性為前提，現代人才測評為獲取信息提供了有效的途徑和方法。實(shí)施現代人才測評，不但能發(fā)現優(yōu)秀人才和稀缺人才，而且能明確人才的長(cháng)短優(yōu)劣，加強培訓，揚長(cháng)避短，最大限度開(kāi)發(fā)人才潛能。
3.大學(xué)生“綜合素質(zhì)A級證書(shū)有什么用處?
大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書(shū)能證明在校期間是一名優(yōu)秀的學(xué)生。四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)“A級證書(shū)”的評選對于培養具有學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力的新型人才，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高起到了積極的推動(dòng)作用，得到了社會(huì )的廣泛認可，也是四川省對大學(xué)生綜合素質(zhì)唯一的官方認證模式。
認證條件：
（一）曾獲校級三好、優(yōu)秀學(xué)生（校級優(yōu)秀團員、團干部、學(xué)生干部等）一次及以上，或曾獲校級三等及以上獎學(xué)金（包括國家獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金），或曾獲“逐夢(mèng)計劃”—四川大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)習生，或曾參加省級及以上大學(xué)生骨干培養學(xué)校學(xué)習并畢業(yè)。
（二）獲國家英語(yǔ)三級證書(shū)（專(zhuān)科生）或國家大學(xué)英語(yǔ)四級425分及以上（本科生）或國家大學(xué)英語(yǔ)六級425分及以上（研究生）或獲計算機二級證書(shū)或普通話(huà)二級甲等及以上證書(shū)。
（三）以第一作者身份在市（州）級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上或校級公開(kāi)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上；或以第一作者身份在省級或國家級刊物上發(fā)表其他類(lèi)文章1篇及以上；或在國際刊物上發(fā)表英文論文1篇及以上；或主持校級以上（含校級）研究課題并順利結題。
（四）取得非本專(zhuān)業(yè)的國家級證書(shū)（不包括英語(yǔ)、計算機和機動(dòng)車(chē)駕駛證）。
（五）取得第二學(xué)位或第二專(zhuān)業(yè)學(xué)習并順利畢業(yè)。
（六）擔任班長(cháng)、團支書(shū)或校院（系）團學(xué)組織部長(cháng)及以上職務(wù)，或擔任校級學(xué)生社團負責人（含副職）職務(wù)。
（七）參加社會(huì )實(shí)踐及志愿服務(wù)活動(dòng)并受校級及以上表彰。
（八）文體活動(dòng)中，個(gè)人獲市（州）級三等及以上獎勵或校級一等獎勵；或獲團體市（州）級一等獎勵。
（九）在思想品德方面有突出事跡（如見(jiàn)義勇為、拾金不昧、孝親敬老等）獲校級及以上表彰或被校級及以上單位部門(mén)選樹(shù)為典型并廣泛宣傳推廣，或在抗震救災、脫貧攻堅中受縣級及以上獎勵表彰的。
（十）獲“挑戰杯”“創(chuàng )青春”“互聯(lián)網(wǎng)+”等競賽省級三等獎及以上獎勵。
（十一）獲團省委歷年主辦的省級比賽或省教育廳歷年公布的“省級大學(xué)生競賽項目”中所列競賽項目三等獎及以上獎勵的。
（十二）自主創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)注冊成立公司并存續一年以上，或在自主創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)過(guò)程中獲得專(zhuān)利（若所獲專(zhuān)利為多人共有專(zhuān)利，申請者需排名第一）。
（十三）在其它方面（一至十二項所列事項之外）有突出事跡或專(zhuān)長(cháng)受到省級及以上獎勵表彰的，請單列申請，附有關(guān)證明材料，最多可算兩項計入。
擴展資料：
綜合素質(zhì)A級證書(shū)申報程序
（一）個(gè)人申報
符合《四川省大學(xué)生“綜合素質(zhì)A級證書(shū)”認證條例》所規定條件的學(xué)生均可申報，無(wú)名額限制，已獲得認證的學(xué)生不得重復申請。個(gè)人申報應填寫(xiě)《四川省大學(xué)生“綜合素質(zhì)A級證書(shū)”認證項目表》和《四川省大學(xué)生“綜合素質(zhì)A級證書(shū)”認證登記表》，并于規定時(shí)間內將申請表及相關(guān)證明材料提交至所在學(xué)院團委初審。
（二）學(xué)院團委審查
各學(xué)院團委對本單位申報人所提交的申報材料進(jìn)行初審，初審完成后填寫(xiě)《四川省大學(xué)生“綜合素質(zhì)A級證書(shū)”學(xué)院匯總表》，同時(shí)指導通過(guò)初審的申報人申報。
（三）校團委復審
校團委對學(xué)院提交的材料進(jìn)行復審，并將復審通過(guò)名單上報至共青團四川省委終審。
參考資料來(lái)源：百度百科-四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)“A級證書(shū)”
參考資料來(lái)源：共青團四川大學(xué)委員會(huì )-四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書(shū)校內申報
4.上海推出人才重磅新政有什么意義
從2015年的人才“20條”，到2016年的人才“30條”，再到2018年3月26日上海市舉行人才工作大會(huì )，并正式對外公布人才高峰工程行動(dòng)方案（以下簡(jiǎn)稱(chēng)方案），提出要在“人才高地”基礎上筑起“人才高峰”，可以看出，上海比以往任何時(shí)候更加渴求人才，特別是卓越人才。
取得國內外同行公認的突出成就、一般處于本領(lǐng)域全國前5名或國際前20名；或年富力強、活躍在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一線(xiàn)，具有成長(cháng)為世界級高峰人才的潛力。
打造具有國際競爭力的事業(yè)發(fā)展平臺指的是：
重點(diǎn)是為高峰人才量身創(chuàng )設新型工作機構，不受行政級別、事業(yè)編制、崗位設置、工資總額限制；按需建設定制式實(shí)驗室；優(yōu)先保障充足便捷的科研場(chǎng)地；優(yōu)先使用張江科學(xué)城布局的大科學(xué)裝置。
實(shí)施國際通行的工作體制：
包括實(shí)施高峰人才全權負責制，賦予高峰人才用人權、用財權、用物權和技術(shù)路線(xiàn)決定權、內部機構設置權；建立新型財務(wù)管理機制，對獲得支持的高峰人才及其團隊實(shí)行綜合預算管理，建立國際通行的財務(wù)管理機制等。
了解到，在海外人才集聚方面，近兩年，有726名外籍高層次人才通過(guò)市場(chǎng)化認定申辦了永久居留。目前，在上海工作外國人才達到21.5萬(wàn)人，占全國的23.7%，位居全國首位。此次方案也提出，將優(yōu)先申辦中國國籍和外國人在華永久居留。
在留滬人才的居住問(wèn)題上，此次方案提出，要發(fā)揮用人單位、綜合各區政府、行業(yè)主管部門(mén)、市級支持資金的多方作用，采取購房補貼、租房補貼、人才公寓等多種形式，系統解決在滬工作期間的長(cháng)期穩定居住需求。
而在外界較為關(guān)注的落戶(hù)方面，記者了解到，高峰人才及其家屬、核心團隊成員及其家屬可以直接辦理上海市戶(hù)籍。
經(jīng)濟學(xué)家宋清輝認為，目前上海在吸引人才方面主要有三大優(yōu)勢：首先最大的優(yōu)勢是“開(kāi)放”，因為開(kāi)放對人才的集聚具有天然的吸引力；其次是“總部經(jīng)濟”優(yōu)勢，目前在滬跨國公司總部機構數量已超過(guò)千家；最后是上海存在“協(xié)調亞太的能力”，在綜合優(yōu)勢方面具有了與香港、東京一決高下的優(yōu)勢。
5.如何發(fā)揮青年人才的作用
在形勢日益復雜的現代社會(huì )，每一個(gè)青年人都要跟的上時(shí)代潮流的緊迫感，作為青年干部應該明白，只有通過(guò)學(xué)習，才能踏進(jìn)智慧的大門(mén)，站在時(shí)代的潮頭，以歡笑的姿態(tài)接受未來(lái)的挑戰；只有培養創(chuàng )新能力，才能推進(jìn)工作的前進(jìn)；只有提高語(yǔ)言表達能力，才能正確地表達自己的意見(jiàn)，與別人有效的溝通；只有提高社會(huì )實(shí)踐能力，才能把知識與實(shí)踐緊密的結合在一起；只有提高合作能力，才能凝聚更大力量，來(lái)實(shí)現更大的目標。
本人認為青年人才的特點(diǎn)歸納為三個(gè)不缺乏和三個(gè)缺乏：
青年人才不缺乏熱情和動(dòng)力，缺乏的是方法和經(jīng)驗；青年人才不缺乏思考和創(chuàng )新，缺乏的是基礎和平臺；青年人才不缺乏憧憬和干勁，缺乏的是責任心和意志力。所以，青年人才如果想發(fā)揮出他們的作用，就應該做到以下幾方面：
一是創(chuàng )新工作觀(guān)念。
青年人才要突出骨干核心作用，要有舍我其誰(shuí)的勇氣，正視困難，迎難而上。青年人才必須充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，最大限度地用智慧促進(jìn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，要切實(shí)把精力用在干事創(chuàng )業(yè)上，實(shí)干、肯干、巧干，以過(guò)硬的本領(lǐng)、過(guò)硬的作風(fēng)干出過(guò)硬的成績(jì)。
二是創(chuàng )新工作方式。
作為在基層工作的青年干部，要不斷加強理論學(xué)習，提高在新形勢下研究新情況、分析新矛盾、解決新問(wèn)題的能力。從被動(dòng)應付型轉變?yōu)橹鲃?dòng)開(kāi)拓型，從簡(jiǎn)單反射型轉變?yōu)椴呗运季S型。干任何事情，都要講究方式方法，方法對頭，事半功倍。在工作中，要注意吃透上情、了解外情，掌握下情，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。青年人才頭腦活、點(diǎn)子多，應立足自己的崗位，因地制宜，不斷提高自身的工作處置能力。
三是創(chuàng )新工作標準。
樹(shù)立大局意識，關(guān)注大局、思考大局，以大局為重，圍繞大局去謀劃。樹(shù)立定位意識，遇到事情首先要考慮準確定位問(wèn)題，全面、科學(xué)地分析一件事情在大局中的位置，并根據定位選擇適當的作法，這樣才能把事情做到位，充分體現事情的意義。樹(shù)立到位意識，即不在于出多少思路，而在于辦多少實(shí)事；不在于總結多少經(jīng)驗，而在于實(shí)踐多少真理；不在于做多少表面功夫，而在于解決多少實(shí)際問(wèn)題。（刀筆菁華）
6.深大的法學(xué)怎么樣.
深圳大學(xué)法學(xué)院的前身法律系始建于1983年，與深圳大學(xué)同步發(fā)展，是國內較早設立的法學(xué)類(lèi)院系之一，曾由中國人民大學(xué)骨干教師幫助組建。
1997年法律系改建為法學(xué)院。著(zhù)名法學(xué)家高銘暄教授和李澤沛教授、董立坤教授等都曾先后擔任法學(xué)院（系）領(lǐng)導工作。
依靠和發(fā)揮地處深圳特區、毗鄰港澳的獨特優(yōu)勢，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，法學(xué)院已經(jīng)成為以法學(xué)為主包含社會(huì )學(xué)（社會(huì )工作）教學(xué)和研究，并以本科和研究生教育為主的教學(xué)科研單位。已為深圳和國家輸送了五千余名法律和社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)人才。
目前作為深圳唯一的全日制大學(xué)法學(xué)院，在校本科生2057人、各類(lèi)研究生507人。 法學(xué)院現有教職工82人，其中專(zhuān)任教師67人。
專(zhuān)任教師中有教授18人、副教授32人、講師17人。近半數教師曾分別在世界知名大學(xué)留學(xué)、進(jìn)修和交流。
另外，學(xué)院還常年聘請有外籍法律專(zhuān)業(yè)教師任教。學(xué)院教師現有19人（次）任全國性法學(xué)學(xué)術(shù)團體的理事以上職務(wù)，12人任廣東省各類(lèi)法學(xué)研究會(huì )的會(huì )長(cháng)或副會(huì )長(cháng)；國務(wù)院特殊津貼獲得者2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，第五屆全國十大杰出青年法學(xué)家提名獎1人，第六屆全國十大杰出青年法學(xué)家1人。
我校法學(xué)專(zhuān)業(yè)先后獲得廣東省名牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)。我校國際法學(xué)科是廣東省重點(diǎn)學(xué)科。
目前學(xué)院除軍事法學(xué)外，在其它二級法律學(xué)科都形成了良好的教學(xué)和研究梯隊。現擁有法學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)和全部的法律專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)。
具體包括：1998年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準，國際法學(xué)科獲得了碩士學(xué)位授予權，已連續招收培養了13屆碩士研究生；經(jīng)濟法學(xué)、刑法學(xué)、憲法行政法學(xué)三個(gè)碩士點(diǎn)于2006年經(jīng)批準設立和招生；2007年學(xué)院開(kāi)始招收在職法律碩士（JM）和法律碩士（非法學(xué)）研究生；2009年經(jīng)教育部批準招收法律碩士（法學(xué)）研究生；2010年經(jīng)廣東省學(xué)位委員會(huì )和國務(wù)院學(xué)位委員審批同意，獲得法學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權，涵蓋了全部法學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權。目前擁有院內碩士生導師49位，校外兼職導師53人。
已招收各類(lèi)碩士研究生656人，累計獲得碩士學(xué)位者149人。 2009年7月，全國重點(diǎn)研究基地—“深圳大學(xué)港澳基本法研究中心”成立，這是目前國內唯一的專(zhuān)門(mén)研究基本法的學(xué)術(shù)機構。
2011年榮獲最高人民法院在全國首次設立的“中國知識產(chǎn)權司法保護理論研究基地”。同時(shí)法學(xué)院還擁有七個(gè)校級研究機構（包括憲政與人權研究中心、知識產(chǎn)權研究所、弱勢群體保護研究中心、勞動(dòng)與社會(huì )保障法研究中心、國際經(jīng)濟法律與政策研究中心、仲裁法研究所、空間政策與法律研究所）。
我院教師近五年在《中國社會(huì )科學(xué)》、《中國法學(xué)》等各類(lèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文500多篇；出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)20多部。2005-2009年承擔100多項（僅統計排名第一者）各級各類(lèi)科研項目，項目經(jīng)費累計簽約總額折合人民幣539.4萬(wàn)元，其中國家社科和自然基金項目（含重點(diǎn)）8項、教育部和司法部等省部級項目31項、國際合作項目4項、深圳市等地方政府和其他項目24項、校級項目37項。
目前已有我院教師主持的2項國家社科基金項目結項鑒定為優(yōu)秀。近五年還獲得司法部、廣東省、中國法學(xué)會(huì )等頒發(fā)的各類(lèi)科研獎勵30多項。
依托省級名牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)和優(yōu)秀的師資隊伍，我院教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生報考率和就業(yè)率均獲得社會(huì )廣泛贊譽(yù)。我院本科教學(xué)和人才培養的特色和優(yōu)勢如下： 培養目標明確，教學(xué)資源優(yōu)良。
選修課多、實(shí)踐性課程多。校級精品課程幾乎涵蓋了所有法學(xué)基礎課程。
雙語(yǔ)課和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)課受到廣泛重視。聘有外籍教師常年開(kāi)設多門(mén)全外語(yǔ)講授的專(zhuān)業(yè)課。
努力實(shí)現培養“素質(zhì)好、基礎好、上手快、轉型快的事業(yè)骨干和創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新型人才”的辦學(xué)目標。 注重實(shí)踐教學(xué)和人才培養模式的不斷創(chuàng )新。
旁聽(tīng)法院庭審、假期社會(huì )調研、雙休日社會(huì )實(shí)踐、學(xué)生法律援助活動(dòng)等已常態(tài)化。學(xué)生均須完成為期3個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
建立穩定實(shí)習聯(lián)系單位28家，其中10家已簽訂了長(cháng)期實(shí)習基地協(xié)議。聘請知名學(xué)者開(kāi)設系列“學(xué)術(shù)講座”。
聘請實(shí)務(wù)界人士主講的“法律實(shí)務(wù)精英論壇”已經(jīng)課程化。教師輔導與學(xué)生讀書(shū)報告相結合的“小經(jīng)典精讀”活動(dòng)頗具特色。
擔任兼職律師的教師集體開(kāi)設的“法律實(shí)務(wù)實(shí)訓課程”深受歡迎。組建由校友、家長(cháng)、法律實(shí)務(wù)界代表等多方組成的學(xué)院教學(xué)指導委員會(huì )，開(kāi)創(chuàng )了本科教學(xué)監督管理的新舉措。
就業(yè)、司考、出國深造及各類(lèi)大賽成績(jì)喜人。統計數據表明，2005屆-2009屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達到98.9% 。
學(xué)生每年在國際專(zhuān)業(yè)大賽中均有獲獎，其中在第八屆JESSP國際法模擬法庭賽（中國）大賽中，我院學(xué)生代表隊獲得全國冠軍。本科生司法資格考試通過(guò)率穩步提升，2009年達到22 % ，居全國同類(lèi)學(xué)校前列。
在全國大學(xué)生“挑戰杯”比賽中曾獲得省級二等獎、三等獎多項，校級特等獎兩項，一、二、三等獎多項。每年還有眾多的畢業(yè)生到港澳及國外知名大學(xué)繼續攻讀研究生，其中2009年人數達到約60余名。
深圳大學(xué)法學(xué)院教學(xué)科研硬件設施完善。學(xué)校擁有獨立的法律圖書(shū)專(zhuān)館，學(xué)院擁有可容納30人的電子信息閱覽室。
截止2010年5月統計，學(xué)校館藏中外文法律類(lèi)圖書(shū)20.4151萬(wàn)冊、中文期刊90（種）、外文期。
7.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的重要性
創(chuàng )業(yè) （entrepreneurship）是為抓住機會(huì )而創(chuàng )辦新企業(yè)的過(guò)程。企業(yè)家通過(guò)改變、徹底變革、轉型或推出新產(chǎn)品來(lái)抓住機遇。創(chuàng )新型企業(yè)和小企業(yè)并不是一回事，前者是為了追求機遇、以創(chuàng )新型活動(dòng)為主要特征、以成長(cháng)和盈利能力為主要目標的企業(yè)。小企業(yè)是獨立所有和運營(yíng)、員工數量在100名以?xún)龋瑳](méi)有必要參加與各種創(chuàng )新型活動(dòng)而且對其所在行業(yè)幾乎不具有顯著(zhù)影響的企業(yè)。
為什么創(chuàng )業(yè)很重要？
創(chuàng )業(yè)的重要性體現在三個(gè)方面：
創(chuàng )新：
創(chuàng )新是一個(gè)改變、試驗、改造，進(jìn)而徹底變革的過(guò)程，創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節。以突破性創(chuàng )新過(guò)程為特征的創(chuàng )新將導致技術(shù)變革和就業(yè)增長(cháng)。創(chuàng )新型企業(yè)充當著(zhù)變革推動(dòng)者，它們往往為獨特的新想法提供某種至關(guān)重要的資源，而沒(méi)有這些創(chuàng )新型企業(yè)，這些想法可能不會(huì )得到開(kāi)發(fā)。新的小企業(yè)用于研發(fā)的每單位貨幣所獲得的創(chuàng )新成果是《財富》500強企業(yè)的24倍，并且超過(guò)95%的新產(chǎn)品或突破性產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)都得益于這些小企業(yè)。
初創(chuàng )公司的數量：
因為所有的企業(yè)——不論它們是否滿(mǎn)足創(chuàng )新型企業(yè)的定義——曾經(jīng)在某個(gè)階段都是新的初創(chuàng )公司，因此針對創(chuàng )業(yè)所發(fā)揮的重要作用，最為恰當的衡量指標是考察某一階段的新企業(yè)數量。
提供就業(yè)機會(huì )：
就業(yè)機會(huì )對于各個(gè)社區、地區和國家經(jīng)濟的長(cháng)期健康發(fā)展非常重要，最新的數據顯示，大部分的就業(yè)崗位凈增長(cháng)都來(lái)源于小企業(yè)，實(shí)際上，在過(guò)去的20年里，小企業(yè)大約提供了63%的新增就業(yè)崗位（針對美國地區）。世界上許多著(zhù)名的大型跨國企業(yè)在不斷地精簡(jiǎn)規模，而這些小企業(yè)卻一直在以一種很快的速度提供新的就業(yè)機會(huì )。這些數字反映了創(chuàng )新型公司作為就業(yè)機會(huì )提供者的重要作用。
