創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教材

1.求推薦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育的教材

世面上關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育的教材很多，這里給大家推薦一本《創(chuàng )贏(yíng)未來(lái)-大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育》。

內容：《創(chuàng )贏(yíng)未來(lái)——大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育》一書(shū)參考《“創(chuàng )業(yè)基礎”課程大綱》編寫(xiě)而成，精煉架構、精編內容、精選案例，讓大學(xué)生通過(guò)學(xué)習本書(shū)，塑造正確的創(chuàng )業(yè)理念，掌握基本的創(chuàng )業(yè)知識。以此讓大學(xué)生的知識結構更加完善，更加貼近社會(huì )需要，促進(jìn)創(chuàng )業(yè)和就業(yè)全面發(fā)展。

本書(shū)與其他同類(lèi)教材相比，有以下特點(diǎn)。1.關(guān)注社會(huì )現實(shí)，注重創(chuàng )業(yè)價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立本書(shū)側重于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識的喚醒，意在為大學(xué)生樹(shù)立正確的創(chuàng )業(yè)價(jià)值觀(guān)提供指導和借鑒。

以“我們?yōu)槭裁匆獎?chuàng )業(yè)”為開(kāi)篇，深度剖析了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與我國經(jīng)濟轉型發(fā)展的關(guān)系，鼓勵大學(xué)生抓住歷史機遇，為中國經(jīng)濟開(kāi)拓一個(gè)新時(shí)代；同時(shí)，涵蓋在校創(chuàng )業(yè)、休學(xué)創(chuàng )業(yè)、畢業(yè)創(chuàng )業(yè)和回鄉創(chuàng )業(yè)等熱點(diǎn)話(huà)題，為大學(xué)生答疑解惑，鼓勵大學(xué)生積極創(chuàng )業(yè)、理性創(chuàng )業(yè)。2.欄目豐富，注重趣味性和多樣性本書(shū)包括了創(chuàng )業(yè)點(diǎn)評、創(chuàng )業(yè)箴言、創(chuàng )業(yè)瞭望和創(chuàng )業(yè)測試四個(gè)欄目，希望通過(guò)點(diǎn)評前人的創(chuàng )業(yè)案例、再現企業(yè)家的創(chuàng )業(yè)智慧、搜羅前沿的創(chuàng )業(yè)資訊、展現實(shí)用性與趣味性兼具的創(chuàng )業(yè)測試，讓教學(xué)寓教于樂(lè )，讓同學(xué)們在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識、體會(huì )創(chuàng )業(yè)精神。

3.植入二維碼，立體呈現精彩內容本書(shū)還運用了互聯(lián)網(wǎng)思維，在每章的開(kāi)篇植入二維碼，掃一掃即可學(xué)習圖文并茂的創(chuàng )業(yè)知識、觀(guān)看精彩紛呈的創(chuàng )業(yè)視頻……將與大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有關(guān)的內容立體化地呈現在同學(xué)們面前，給同學(xué)們帶來(lái)不一樣的學(xué)習體驗。希望能幫到你，歡迎采納。

3.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)參考文獻

去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：WNA1WNA1 1、牛長(cháng)松著(zhù). 英國高校創(chuàng )業(yè)教育研究. 學(xué)林出版社，2009.01 2、席升陽(yáng)著(zhù). 我國大學(xué)創(chuàng )業(yè)教育的觀(guān)念、理念與實(shí)踐. 科學(xué)出版社，2008.05 3、王英杰、郭小平主編. 創(chuàng )業(yè)教育與指導. 機械工業(yè)出版社，006.09 4、彭行榮主編. 創(chuàng )業(yè)教育——21世紀高等專(zhuān)科·高等職業(yè)學(xué)校適用教材. 中國科學(xué)技術(shù)出版社，2003.08 5、高建偉、丁德昌主編. 就業(yè)指導與創(chuàng )業(yè)教育. 中國傳媒大學(xué)出版社，2007.02 6、儲克森主編. 職業(yè)·就業(yè)指導及創(chuàng )業(yè)教育（第2版）.機械工業(yè)出版社，2007.06 7、董平、石愛(ài)勤主編. 21世紀全國高校通識課規劃教材——職業(yè)指導與創(chuàng )業(yè)教育. 北京大學(xué)出版社，2008.08 8、胡長(cháng)健、孫道勝主編. 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育教程. 安徽大學(xué)出版社，2007.1 9、張濤主編. 創(chuàng )業(yè)教育. 機械工業(yè)出版社，2007.02 10、伍維根、張旭輝、彭德惠主編. 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育教程. 西南交大，2007.08 11、徐振軒編著(zhù). 就業(yè)指導與創(chuàng )業(yè)教育——新編21世紀高等職業(yè)教育電子信息類(lèi)規劃教材. 電子工業(yè)出版社，2006.0635、陳敏主編. 創(chuàng )業(yè)指導/高職院校人文素質(zhì)教育規劃教材. 浙江大學(xué)出版社，2004.08 12刑鸰等主編. 職業(yè)指導與創(chuàng )業(yè)教育. 清華大學(xué)出版社，2007.01 13、馬瑩主編. 就業(yè)指導與創(chuàng )業(yè)教育. 立信會(huì )計出版，2006.08 14、李莉麗等著(zhù). 我國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育運行機制研究2542。

4.求 推薦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基礎的書(shū)籍

內容簡(jiǎn)介：《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基礎》是普通高等院校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育基礎課教材，適用對象主要為未系統學(xué)習過(guò)工商管理類(lèi)課程的大學(xué)生，主要目的是向大學(xué)生普及同創(chuàng )業(yè)有關(guān)的基礎知識，提高他們的創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)知識和創(chuàng )業(yè)能力。

《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基礎》內容主要包括企業(yè)、創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )業(yè)者的內涵，尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )，制定創(chuàng )業(yè)計劃，籌建企業(yè)，成立企業(yè)，創(chuàng )業(yè)風(fēng)險管理，初創(chuàng )企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理以及企業(yè)退出管理等的基本規律和知識。風(fēng)格力求避免理論化和學(xué)術(shù)化，追求實(shí)用性、生動(dòng)性和通俗性。全書(shū)共有80余個(gè)創(chuàng )業(yè)故事案例，近百個(gè)課間小練習和20多則課后拓展活動(dòng)方案，內容豐富，生動(dòng)活潑，具有很強的互動(dòng)性和操作性。本書(shū)也可作為其他讀者了解創(chuàng )業(yè)知識的入門(mén)讀物。本教材由廣州中醫藥大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院郝宏偉老師主編。

5.創(chuàng )業(yè)概論和創(chuàng )業(yè)導論區別在哪

《創(chuàng )業(yè)學(xué)概論》是一本系統闡述創(chuàng )業(yè)學(xué)基本理論和具體實(shí)踐的大學(xué)基礎平臺教材。

作者結合自身從事全民創(chuàng )業(yè)教育與指導的心得，廣泛汲取中外有關(guān)創(chuàng )業(yè)理論、實(shí)踐與教育的精髓，探討和總結了創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的一般規律和關(guān)鍵問(wèn)題。《創(chuàng )業(yè)學(xué)概論》共9章。

第1章為導論，概述了國內外創(chuàng )業(yè)型經(jīng)濟與創(chuàng )業(yè)教育的發(fā)展現狀。其余8章分為4篇，描述了一個(gè)清晰的創(chuàng )業(yè)路線(xiàn)圖，利于讀者對創(chuàng )業(yè)過(guò)程有一種階梯式的理解。

這一獨特創(chuàng )新的創(chuàng )業(yè)學(xué)課程體系具體包括：第1篇：創(chuàng )業(yè)理解，包括“創(chuàng )業(yè)是什么”和“決定成為創(chuàng )？者”兩章。第2篇：創(chuàng )業(yè)準備，包括“商業(yè)創(chuàng )意的發(fā)掘與評估”和“撰寫(xiě)高質(zhì)量的創(chuàng )業(yè)計劃”兩章。

第3章：創(chuàng )業(yè)實(shí)施，包括“創(chuàng )建新企業(yè)”和“新創(chuàng )企業(yè)的資金來(lái)源”兩章。第4章：創(chuàng )業(yè)管理，包括“新創(chuàng )企業(yè)的管理精要”和“新創(chuàng )企業(yè)的持續發(fā)展”兩章。

《創(chuàng )業(yè)學(xué)概論》既可作為本科生、研究生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教材，也可作為有志創(chuàng )業(yè)的青年人加強創(chuàng )業(yè)技能培訓和創(chuàng )業(yè)服務(wù)指導的教育用書(shū)。《創(chuàng )業(yè)導論》本書(shū)是高等學(xué)校創(chuàng )業(yè)教育系列規劃教材之一，主要圍繞大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識培養和企業(yè)家精神培養兩方面內容，詳細介紹了創(chuàng )業(yè)與企業(yè)的含義、創(chuàng )業(yè)與企業(yè)的關(guān)系、創(chuàng )業(yè)精神與自主創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )業(yè)者的基本素質(zhì)、如何識別和評估商業(yè)機會(huì )、如何準備商業(yè)計劃書(shū)、如何開(kāi)辦與經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)。

同時(shí)，作者在本書(shū)附錄中特別推薦了幾套有關(guān)創(chuàng )業(yè)的自我測試題目，并給出了具有參考價(jià)值的自我測試結果。