國獎(jiǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)有哪些
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)有哪些暨上周五的創(chuàng)客沙龍結(jié)束后，小編被前輩們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷深深震撼，不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng)業(yè)的想法，可是創(chuàng)業(yè)夢(mèng)哪有這么容易實(shí)現(xiàn)呢？主講老師爽朗一笑：“別擔(dān)心，還有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等著你的參與。
當(dāng)你積攢了足夠經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候再做打算也不遲。”受到老師的啟發(fā)，小編特意整理了近年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的部分資料，大家快隨小編來一睹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的芳容吧！?“挑戰(zhàn)杯”——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的“奧林匹克”??簡(jiǎn)介挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱，是一項(xiàng)全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽，承辦高校為國內(nèi)著名大學(xué)。
“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（大挑）；另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽（小挑）。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國競(jìng)賽交叉輪流開展，每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)，是目前國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競(jìng)賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽。
2.國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目怎樣寫
一、引言 引言（前言、導(dǎo)言、緒言、序言）是正文的引子，相當(dāng)于演說中的開場(chǎng)白。
國內(nèi)刊物引言部分不需另立標(biāo)題。引言應(yīng)當(dāng)對(duì)正文起到提綱挈領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。
在寫引言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問題：你想通過本文說明什么問題？它是否值得說明？本文將在什么雜志發(fā)表或本文的讀者是什么人？在寫引言乃至整篇論文時(shí)都應(yīng)注意這幾個(gè)問題。 引言在內(nèi)容上應(yīng)包括：為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究？立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么？擬創(chuàng)新點(diǎn)何在？理論與（或）實(shí)踐意義是什么？告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究是引言的主要內(nèi)容和目的，這其中也包括說明這項(xiàng)研究的理論和（或）實(shí)踐意義。
二、材料與方法 材料與方法主要是說明研究所用的材料、方法和研究的基本過程，它回答“怎樣做”的問題，起承上啟下的作用。材料是表現(xiàn)研究主題的實(shí)物依據(jù)，方法是指完成研究主題的手段。
材料與方法是科技論文的基礎(chǔ)，是判斷論文科學(xué)性、先進(jìn)性的主要依據(jù)。它可以使讀者了解研究的可靠性，也為別人重復(fù)此項(xiàng)研究提供資料。
三、結(jié)果。
3.國家創(chuàng)新基金項(xiàng)目有哪些
創(chuàng)新基金以支持科技型中小企業(yè)成長(zhǎng)和營造環(huán)境建設(shè)為目標(biāo)，通過科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金項(xiàng)目、科技型中小企業(yè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)補(bǔ)助基金項(xiàng)目和科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金項(xiàng)目等方式予以支持。
企業(yè)應(yīng)具備以下條件：
1 .具備獨(dú)立企業(yè)法人資格；
2 .主要從事高新技術(shù)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)或服務(wù)業(yè)務(wù)，申請(qǐng)支持的項(xiàng)目必須在其企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照規(guī)定的經(jīng)營范圍內(nèi)；
3 .領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的市場(chǎng)開拓能力和較高的經(jīng)營管理水平，并有持續(xù)創(chuàng)新的意識(shí)；
4 .具有大專以上學(xué)歷的科技人員占職工總數(shù)的比例不低于 30% ，直接從事研究開發(fā)的科技人員占職工總數(shù)的比例不低于 10% （高技術(shù)服務(wù)業(yè)參見重點(diǎn)說明）；
5 .有良好的經(jīng)營業(yè)績(jī)，資產(chǎn)負(fù)債率不超過 70% ；每年用于高新技術(shù)產(chǎn)品研究開發(fā)的經(jīng)費(fèi)不低于銷售額的 5% 。當(dāng)年注冊(cè)的新辦企業(yè)不受此款限制；
6 .有健全的財(cái)務(wù)管理制度和合格的財(cái)務(wù)管理人員。
每年都有好幾百好幾千個(gè)項(xiàng)目獲得創(chuàng)新基金.
4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)有哪些
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)有哪些暨上周五的創(chuàng)客沙龍結(jié)束后，小編被前輩們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷深深震撼，不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng)業(yè)的想法，可是創(chuàng)業(yè)夢(mèng)哪有這么容易實(shí)現(xiàn)呢？
主講老師爽朗一笑：“別擔(dān)心，還有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等著你的參與。當(dāng)你積攢了足夠經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候再做打算也不遲?！?/p>
受到老師的啟發(fā)，小編特意整理了近年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的部分資料，大家快隨小編來一睹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的芳容吧！
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“挑戰(zhàn)杯”——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的“奧林匹克”
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簡(jiǎn)介
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱，是一項(xiàng)全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽，承辦高校為國內(nèi)著名大學(xué)。
“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（大挑）；另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽（小挑）。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國競(jìng)賽交叉輪流開展，每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)，是目前國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競(jìng)賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽。
5.青島大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與軟件工程學(xué)院在哪個(gè)校區(qū)
大學(xué)一年級(jí)的課程會(huì)在青島大學(xué)東校區(qū)，位于為嶗山區(qū)松嶺路93號(hào)。
大學(xué)二年級(jí)及以后會(huì)搬到青島大學(xué)中心校區(qū)，位于青島市中心的香港路與寧夏路交匯處。
學(xué)院形成了軟件工程理論與方法、數(shù)字媒體技術(shù)、智能控制與嵌入式系統(tǒng)、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)理論等多個(gè)研究方向。
“十二五”期間，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、教育部基金、山東省科技發(fā)展計(jì)劃、山東省自然科學(xué)基金等各類縱向科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，橫向項(xiàng)目10余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)600多萬元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，其中EI/SCI收錄60余篇。獲國家授權(quán)發(fā)明專利3項(xiàng)。
擴(kuò)展資料
青島大學(xué)教學(xué)環(huán)境
青島大學(xué)是山東省屬重點(diǎn)綜合大學(xué)，國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目高校，國家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)高校，教育部來華留學(xué)示范基地，中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。
全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，山東省首批應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)單位，設(shè)有國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地和國家華文教育基地。
學(xué)校是1993年由原青島大學(xué)、青島醫(yī)學(xué)院、山東紡織工學(xué)院、青島師范專科學(xué)校合并組建而成。2015年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。
截至2018年12月，學(xué)校有浮山校區(qū)、金家?guī)X校區(qū)、松山校區(qū)三個(gè)校區(qū)，共占地2655畝，建筑面積108.97萬平方米，與膠州市人民政府共建青島大學(xué)膠州校區(qū)（占地3000余畝）。
參考資料來源：百度百科-青島大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與軟件工程學(xué)院
參考資料來源：青島大學(xué)官網(wǎng)-數(shù)據(jù)科學(xué)與軟件工程學(xué)院
