全國高校創(chuàng )意創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)電子商務(wù)挑戰賽官網(wǎng)
1.電子商務(wù)競賽
電子商務(wù)競賽的知識部分在無(wú)紙化平臺上進(jìn)行 （時(shí)間1個(gè)小時(shí)）
技能部分（1個(gè)小時(shí)）的網(wǎng)頁(yè)制作在真實(shí)環(huán)境中使用FRONTPAGE2000進(jìn)行制作，完成后交到指定文件夾。
IE、FTP設置、網(wǎng)上單證、電子支付與網(wǎng)上購物在虛擬商務(wù)平臺上進(jìn)行（可參照書(shū)店、花店類(lèi)商務(wù)網(wǎng)站），提交到后臺由電腦自動(dòng)評分
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)技能比賽內容
一、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)
1、命題依據：依照中華人民共和國勞動(dòng)和社會(huì )保障部制定的《國家職業(yè)標準》中的電子商務(wù)員部分所規定的技能要求。
2、比賽內容：
考試分為理論知識（60分鐘）和技能操作（60分鐘），合計120分鐘，
理論部分（50%）
（一）、職業(yè)道德
（二）、計算機基礎知識（網(wǎng)絡(luò )）
1、計算機系統及硬件組成
2、計算機操作系統概念及常見(jiàn)操作系統
3、計算機常用軟件系統
4、計算機數據處理基本知識
5、計算機病毒防護基礎知識
6、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識
7、網(wǎng)頁(yè)制作基礎知識
8、網(wǎng)站維護基本知識
9、網(wǎng)絡(luò )安全基礎知識
10、Internet基礎知識
（三）、電子商務(wù)基礎知識
1、電子商務(wù)的基本概念
2、電子商務(wù)的特點(diǎn)
3、電子商務(wù)的分類(lèi)及應用
4、電子商務(wù)的基本業(yè)務(wù)流程
5、EDI基礎知識
6、網(wǎng)上單證基礎知識
7、電子商務(wù)必備英語(yǔ)詞匯
（四）、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)
1、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)基礎知識
2、網(wǎng)絡(luò )信息采集與處理基礎知識
3、網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)布基礎知識
（五）、電子支付
1、電子支付基礎知識
2、電子支付流程
3、電子支付工具及使用
（六）、物流配送
1、物流的基本概念
2、物流的分類(lèi)及應用
3、物流系統化的概念及目的
4、物流的發(fā)展趨勢
（七）、電子商務(wù)安全基礎知識
1、計算機與網(wǎng)絡(luò )安全
2、電子商務(wù)安全管理制度
（八）、電子商務(wù)法律法規
1、電子商務(wù)帶來(lái)的法律問(wèn)題
2、電子商務(wù)參與各方的法律關(guān)系
3、電子商務(wù)立法基礎知識
4、電子商務(wù)交易安全的法律保護
技能部分（50%）
（一）、IE與FTP操作
1、IE的瀏覽與保存
2、IE參數設置
3、FTP的上傳與下載
（二）、網(wǎng)上購物及信息發(fā)布
1、三種常見(jiàn)的網(wǎng)上單證（身份注冊類(lèi)、信息交流類(lèi)、普通信息發(fā)布類(lèi)）
2、網(wǎng)上購物
3、電子支付
（三）、網(wǎng)頁(yè)制作（FRONTPAGE2000）
1、網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面設置，文本格式設置
2、在網(wǎng)頁(yè)中創(chuàng )建超鏈接、錨點(diǎn)鏈接、圖片熱區鏈接
3、網(wǎng)頁(yè)中表格的高級使用
4、網(wǎng)頁(yè)中圖片設置
2.武漢東湖學(xué)院怎么樣
學(xué)校的硬件環(huán)境還是不錯的，在三本同類(lèi)院校中算上游水平，雖現已獨立，但教師仍依托武漢大學(xué)的師資力量，實(shí)力不錯，每年的錄取分數線(xiàn)也居同類(lèi)高校前列，接近二本分數線(xiàn)。
學(xué)生的考研率與同類(lèi)高校相比高出不少，個(gè)別專(zhuān)業(yè)（如生物技術(shù)）的考研率超過(guò)60%。以下是學(xué)校網(wǎng)站里的內容： 武漢東湖學(xué)院（原武漢大學(xué)東湖分校）是經(jīng)國家教育部、湖北省人民政府批準轉設的一所全日制民辦普通本科高校。
學(xué)校始建于2000年8月，位于素有“九省通衢”之稱(chēng)的湖北省武漢市。校園占地1507畝，總建筑面積40余萬(wàn)平方米，依傍風(fēng)景秀麗的湯遜湖，環(huán)境優(yōu)美。
校園分為教學(xué)區、行政區、體育運動(dòng)區、學(xué)生生活區、教師宿舍區、生態(tài)綠化區等分布合理、功能齊全的區域，建有教學(xué)樓、實(shí)驗中心、科技大樓、圖書(shū)館、體育館、大學(xué)生活動(dòng)中心和占地面積4.3萬(wàn)平方米的田徑運動(dòng)場(chǎng)、球類(lèi)運動(dòng)場(chǎng)等現代化的教學(xué)科研樓群，擁有軟件工程、數字媒體、網(wǎng)絡(luò )工程、電子信息工程、生物、化學(xué)、電氣工程、免疫學(xué)、數字仿真、模擬法庭、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)驗室、速錄技術(shù)實(shí)驗室、EDA實(shí)驗室、非線(xiàn)性編輯實(shí)驗室和嵌入式實(shí)驗室等16個(gè)專(zhuān)業(yè)78類(lèi)實(shí)驗室和54個(gè)校內外實(shí)習基地，圖書(shū)館藏書(shū)量達125萬(wàn)冊。標準化學(xué)生公寓、大型學(xué)生食堂、超市及校醫院等生活設施完善、功能齊全。
學(xué)校現設有外國語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院、傳媒與藝術(shù)設計學(xué)院、政法學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院、計算機科學(xué)學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院、工學(xué)院、繼續教育學(xué)院10個(gè)學(xué)院和思想政治理論、公共基礎兩個(gè)課部，設有60個(gè)普通本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涵蓋文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)七個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校面向全國30個(gè)省（直轄市、自治區）招生，現有在校學(xué)生14200余名。
學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)精湛、結構合理的教師隊伍，現有教授82人，副教授152人，中青年教師都具有碩士研究生及以上學(xué)歷。他們以良好的師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)水平為學(xué)生成長(cháng)成才提供高質(zhì)量的服務(wù)。
學(xué)校堅持辦學(xué)的公益屬性永遠不變，堅持辦好讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的教育的宗旨不變；堅持以滿(mǎn)足人民大眾接受高質(zhì)量的高等教育的需求為第一要務(wù)，堅持以滿(mǎn)足人民大眾辦好高校的愿望為第一目標。 學(xué)校以“厚德、篤學(xué)、求是、創(chuàng )新”為校訓，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”，大力開(kāi)展教育教學(xué)改革，在全國同類(lèi)高校中率先打破傳統的公共課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課的課程體系分類(lèi)模塊，構建了由通識教育、專(zhuān)業(yè)教育、工程技能培訓和創(chuàng )業(yè)能力訓練組成的應用型人才培養新課程體系；瞄準新興支柱產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)行業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，積極探索適應經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展的人才培養模式；培養以思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)為“一體”，以職業(yè)技能、創(chuàng )業(yè)能力為“兩翼”的集成創(chuàng )新型人才。
學(xué)校《數據庫技術(shù)應用基礎》被評為省級精品課程，通信工程、電子商務(wù)、生物技術(shù)3個(gè)專(zhuān)業(yè)被評為湖北首批省級重點(diǎn)培育本科專(zhuān)業(yè)。英語(yǔ)、法學(xué)、新聞學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設計及其自動(dòng)化、金融學(xué)、軟件工程、藝術(shù)設計等是學(xué)校的特色示范專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校貫徹“以科研促教學(xué)、以科研上水平”的思路，建有應用文寫(xiě)作研究所、計算機軟件研究所、經(jīng)濟研究所、生化研究所等科研機構，采取“走進(jìn)行業(yè)，帶出項目，形成合力，共同發(fā)展”等舉措，成為服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟建設的科研力量。學(xué)校榮獲2010年“湖北省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎”。
學(xué)校建有完善的“獎、助、貸、勤、補、免、減”的資助困難學(xué)生的制度體系，構建有以新生獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、專(zhuān)項獎學(xué)金和助學(xué)金為激勵措施，以國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家生源地助學(xué)貸款為主要渠道，以學(xué)校勤工儉學(xué)為基本途徑的獎助體系，使學(xué)生困有所助、優(yōu)有所獎。 學(xué)校貫徹“以學(xué)生為本”的理念，采取教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人“三育人”有效結合，保障了人才培養質(zhì)量，取得了驕人的成績(jì)。
近三年來(lái)，師生在各級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文1500余篇；教研、科研項目立項101項，出版教材（含參編）103部；學(xué)生參加全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設計競賽、全國大學(xué)生“挑戰杯”競賽、全國大學(xué)生節能減排社會(huì )實(shí)踐與科技競賽、全國高校“創(chuàng )意、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)”電子商務(wù)挑戰賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽等各類(lèi)競賽獲國家、省、市級獎212項、284人次；獲科技發(fā)明專(zhuān)利和實(shí)用新型專(zhuān)利12項； 2000多名學(xué)生被美國耶魯大學(xué)、“歐盟伊拉斯漠”計劃、澳大利亞悉尼大學(xué)和清華大學(xué)、北京大學(xué)、復旦大學(xué)、武漢大學(xué)等國內外著(zhù)名高校錄取為研究生。建校以來(lái)，23000余名本、專(zhuān)科畢業(yè)生投身于社會(huì )主義建設，畢業(yè)生的優(yōu)秀表現贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
我校是全國同類(lèi)高校中首批取得國家外國專(zhuān)家局認可的聘請外國專(zhuān)家資格單位。聘請外國文教專(zhuān)家和外籍工作人員為學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習和出國留學(xué)、考國外研究生提供了有力的支持。
學(xué)校先后與英國Salford大學(xué)商學(xué)院和藝術(shù)設計學(xué)院、美國雪城大學(xué)（SYRACUSE UNIVERSITY）、新西蘭懷阿里奇理工學(xué)院（Waiariki Institute Of Technology）、加拿大維多利亞大學(xué)、日本沖繩電氣（OKI）工業(yè)。
3.電子商務(wù)三創(chuàng )大賽到底都是干些什么
賽事介紹： 電商三創(chuàng )賽，也叫電子商務(wù)競賽，全稱(chēng)——全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng )新、創(chuàng )意及創(chuàng )業(yè)”挑戰賽，屬于大學(xué)生A類(lèi)競賽。
這是一項激發(fā)大學(xué)生興趣與潛能，培養大學(xué)生創(chuàng )新意識、創(chuàng )意思維、創(chuàng )業(yè)能力以及團隊協(xié)同實(shí)戰精神的學(xué)科性競賽。競賽主管單位為國家教育部，主辦單位為教育部高等學(xué)校電子商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )。
從2009年至2018年，“三創(chuàng )賽”總決賽在杭州、西安、成都、武漢等地舉辦，參賽團隊從第一屆的1500多支、第二屆的3800多支，到第三屆的4900多支，第四屆的6300多支，第五屆的14000多支，第六屆的16000多支，第七屆的20000多支，以及第八屆的40000多支團隊，影響力越來(lái)越強，規模越來(lái)越大。 在前八屆“三創(chuàng )賽”獲得了大量創(chuàng )新、創(chuàng )意及創(chuàng )業(yè)成果的基礎上，第九屆“三創(chuàng )賽”已開(kāi)始報名。
參賽對象： 1、凡是經(jīng)國家教育部批準的普通高等學(xué)校的在校大學(xué)生，每位選手經(jīng)本校教務(wù)處等機構證明都有資格參賽；高校教師既可以作為指導老師（在學(xué)生隊中）也可以作為參賽選手（在混合隊中做隊長(cháng)或隊員）組成師生混合隊參賽。 2、參賽選手有兩種組隊方式（分兩類(lèi)競賽）。
學(xué)生隊：在校大學(xué)生作為隊長(cháng)，學(xué)生作為隊員 混合隊：高校教師作為隊長(cháng)，但本隊中老師人數不得多于學(xué)生人數。 3、參賽選手每人每年只能參加一個(gè)題目的競賽，一個(gè)題目最少3個(gè)人參加，最多5個(gè)人參加，其中一位為隊長(cháng)，提倡合理分工，學(xué)科交叉，優(yōu)勢結合，可以跨校組隊，以隊長(cháng)所在學(xué)院為該隊報名學(xué)院。
一個(gè)題目最多可以有兩名教師和兩名企業(yè)界導師指導。 4、大賽鼓勵參賽選手：創(chuàng )新思維、創(chuàng )意設計和創(chuàng )業(yè)實(shí)施。
參賽項目及要求： 1、大賽強調理論與實(shí)踐相結合，校企合作辦大賽，本屆大賽主題如下：三農電子商務(wù)、工業(yè)電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、電子商務(wù)物流 、互聯(lián)網(wǎng)金融 、移動(dòng)電子商務(wù)、旅游電子商務(wù)、校園電子商、其他類(lèi)電子商務(wù)。 2、參賽隊伍圍繞大賽主題給出具體題目參加競賽。
比賽賽制： 大賽采用校賽、省級、全國總決賽賽制。 以浙江省為例，校級初賽形式為文本評審，決賽為現場(chǎng)評審，校賽期間組織項目路演答辯，優(yōu)勝項目遴選優(yōu)秀項目參加省賽，進(jìn)行文本評審，評審完成后，一定比例的團隊進(jìn)入省賽答辯環(huán)節，其余團隊獲省賽三等獎或未獲獎。
省賽答辯結束后，所有在省賽中獲得一等獎的作品均入圍國賽總決賽。參加國賽總決賽的團隊分為兩類(lèi)：一為參加現場(chǎng)比賽的團隊；二為參加成果通訊評議賽的團隊（不到現場(chǎng)）。
國賽特等獎及一二等獎均在現場(chǎng)比賽團隊中產(chǎn)生。 賽程安排： 校賽時(shí)間：2019年4月1日-2019年4月30日 省賽時(shí)間：2019年5月1日-2019年6月30日 國賽時(shí)間：2019年8月20日-2019年8月22日 介紹完這些競賽大致流程后，悄咪咪附上一份評分標準參考，希望小伙伴們能有火一般的激情去參加三創(chuàng )賽，沖鴨。
4.深大 廣工 華農 廣大 哪個(gè)設計專(zhuān)業(yè)好
廣工吧，廣東工業(yè)大學(xué)與清華大學(xué)、同濟大學(xué)、復旦大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院等成為世界藝術(shù)、設計與媒體院校聯(lián)盟（Cumulus ）組織的中國大陸十所高校之一。
校還與地方政府和工業(yè)界聯(lián)合建立了“廣州國家現代服務(wù)業(yè)集成電路設計產(chǎn)業(yè)化基地”、“東莞華南設計創(chuàng )新院”、“佛山廣工大數控裝備協(xié)同創(chuàng )新研究院”等多個(gè)跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng )新平臺。目前學(xué)校正努力在精密裝備、IC設計、工業(yè)設計、制藥、軟物質(zhì)等領(lǐng)域構建高水平研發(fā)平臺，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研和協(xié)同創(chuàng )新取得實(shí)質(zhì)性成果。
2013年，學(xué)校在第十三屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中摘得3項一等獎，3項二等獎，1項交叉創(chuàng )新獎，以總分330分排所有參賽高校第5位，捧得全國挑戰杯“優(yōu)勝杯”，并獲得2015年全國第十四屆“挑戰杯”競賽承辦權。2014年，在“創(chuàng )青春（全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽）”省賽中，獲金獎11項，名列全省第一；在“創(chuàng )青春”國賽中，總分全國第6名，排名全國非985高校第1名，捧得“優(yōu)勝杯”，創(chuàng )造了我校參加全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽的歷史最好成績(jì)，刷新了我校參加原“挑戰杯”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽的獲獎層次和整體成績(jì)的記錄。
2015年，在第十三屆“挑戰杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，獲11項特等獎，以總分第二名的優(yōu)異成績(jì)捧得 “優(yōu)勝杯”。在全國大學(xué)生電子商務(wù)大賽暨全國高校“創(chuàng )意、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)”電子商務(wù)挑戰賽總決賽中獲得特等獎和一等獎；在第四屆中國大學(xué)生方程式汽車(chē)大賽中，廣工大FSAE車(chē)隊獲得營(yíng)銷(xiāo)報告第一名、成本報告第五名、高速避障第四名、耐久賽第二名和總成績(jì)第四名的佳績(jì)；1名學(xué)生榮獲第七屆中國青少年科技創(chuàng )新獎等。
學(xué)校籃球隊連續三年榮獲全國大超聯(lián)賽總冠軍，2011年榮獲第八屆亞洲大學(xué)籃球錦標賽冠軍等；學(xué)生舞蹈節目獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎等。
5.江西科技學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介
電子商務(wù)協(xié)會(huì )
協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介
江西科技學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會(huì )在院領(lǐng)導的支持與指導下于2010年10月18日正式成立，是我院學(xué)生自發(fā)組織的，切實(shí)為同學(xué)服務(wù)的自治組織，協(xié)會(huì )是在管理系領(lǐng)導，團委社團聯(lián)合會(huì )指導下開(kāi)展工作的，志在豐富校園文化生活，加強電子商務(wù)理念及相應技術(shù)的推廣。協(xié)會(huì )以“創(chuàng )新、創(chuàng )意、創(chuàng )業(yè)”為理念，開(kāi)展健康向上、豐富多彩的各項活動(dòng)，努力為廣大同學(xué)們成才而服務(wù)，充實(shí)大家的課余生活，增長(cháng)大家的電子商務(wù)意識和技能！！！
協(xié)會(huì )宗旨
拓寬同學(xué)電子商務(wù)視野，并給以廣大同學(xué)實(shí)踐的平臺
協(xié)會(huì )任務(wù)
協(xié)會(huì )活動(dòng)主要是圍繞相關(guān)電子商務(wù)知識和技能如網(wǎng)上開(kāi)店、網(wǎng)賺、網(wǎng)站、商業(yè)（創(chuàng )業(yè)）意識、休閑娛樂(lè )等方面來(lái)開(kāi)展的。具體活動(dòng)有淘寶、網(wǎng)賺、淘寶客等相關(guān)技能培訓及講座、淘寶、網(wǎng)賺、淘寶客實(shí)踐、電子商務(wù)大賽、野外素質(zhì)拓展、學(xué)習交流會(huì )等等！
協(xié)會(huì )性質(zhì)
依照學(xué)校政策，社聯(lián)規定，面對電子商務(wù)協(xié)會(huì )，不對年紀，班級，專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)，是對電子商務(wù)感興趣自愿參加的服務(wù)性學(xué)生團體
協(xié)會(huì )文化
理 念：團結友愛(ài)、積極向上、勇于挑戰
價(jià)值觀(guān)：公正、自由、民主、坦誠、創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)、求真
公正：公允與正義、機會(huì )均等和同等條件下公平的結果。
自由：不損害他人正當權益并愿意承擔相應結果的前提下，都有選擇的自由。
民主：真都有正的選舉權和被選舉權，都有監督權、批評建議權和知情權。
坦誠：誠實(shí)信用，善意地對待他人，進(jìn)行坦率的心與心溝通。
合作：相互幫助，相互勉勵，合作創(chuàng )造共贏(yíng)。
專(zhuān)業(yè)：專(zhuān)業(yè)才更專(zhuān)注，專(zhuān)注才能成為專(zhuān)家
所獲榮譽(yù)：2010年江西省“創(chuàng )新、創(chuàng )意、創(chuàng )業(yè)”電子商務(wù)大賽一、三等獎、2012年江西省“搖湖七大高校電商比賽”最佳技術(shù)獎、2013年江西省“創(chuàng )意電商”電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)大賽一、二等獎
6.“三創(chuàng )賽”是什么
全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng )新 創(chuàng )意 創(chuàng )業(yè)”挑戰賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三創(chuàng )賽”）是由教育部主辦、面向全國高校（含港澳臺地區）的大學(xué)生競賽項目，是教育部高等教育司重點(diǎn)支持項目。
比賽的內容是確定一個(gè)項目，完成一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)和答辯展示用的PPT形式，就是先是成員做項目闡述再專(zhuān)家提問(wèn)。時(shí)間大概是11月。
擴展資料：
競賽宗旨
電子商務(wù)是一門(mén)實(shí)踐性很強的新興交叉復合專(zhuān)業(yè)學(xué)科，我國經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展也對創(chuàng )新型電子商務(wù)人才培養提出了迫切的需求，“三創(chuàng )賽”為大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，強化網(wǎng)絡(luò )交互能力、團隊協(xié)作能力、項目組織開(kāi)發(fā)能力等大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)培養，在實(shí)踐中學(xué)習、在實(shí)戰中成長(cháng)，提供了施展才華的廣闊空間。
充分調動(dòng)涉及電子商務(wù)的各行業(yè)、企業(yè)資源，聯(lián)合各協(xié)會(huì )組織會(huì )員企業(yè)以多種形式參與到競賽的全過(guò)程。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì )的橋梁紐帶作用，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作機制的創(chuàng )新。
充分發(fā)揮教指委各成員單位的引導作用，組織發(fā)動(dòng)所在省區的競賽工作，協(xié)調服務(wù)高校和企業(yè)的聯(lián)系，以及大學(xué)生挑戰企業(yè)需求項目過(guò)程中的各類(lèi)問(wèn)題。
注重比賽的前瞻性、實(shí)戰性、普及性和引導力。營(yíng)造電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、實(shí)訓、實(shí)戰的良好氛圍和環(huán)境，發(fā)現一批電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設優(yōu)質(zhì)院校，培養一批具有較強實(shí)踐 能力的骨干教師，建設一批產(chǎn)學(xué)研結合的實(shí)訓基地，創(chuàng )新一批高校與企業(yè)合作的互動(dòng)機制，努力推進(jìn)高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設不斷完善。
在教育部高等教育司的指導下，探索和建立全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽的長(cháng)效機制，努力使“三創(chuàng )賽”成為培養人才和發(fā)現人才的重要途徑，把“三創(chuàng )賽”打造成我國高等教育中的品牌賽事。
參考資料：電子商務(wù)三創(chuàng )大賽-百度百科
7.廣東工業(yè)大學(xué)設計類(lèi)成就
太多了。
第十三屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽在蘇州大學(xué)圓滿(mǎn)落幕。我校以總分330分排第5位、總排名第11名，首次捧得“優(yōu)勝杯”（全國僅24個(gè)）。
參加終審決賽的6件作品，3項獲得一等獎，3項獲得二等獎（比上一屆多1個(gè)一等獎，1個(gè)二等獎），其中1項還獲得交叉創(chuàng )新三等獎，總分排廣東省第1名、全國地方院校第3名，還獲得高校“優(yōu)秀組織獎”并獲得2015年全國第十四屆“挑戰杯”競賽承辦權；在全國大學(xué)生電子商務(wù)大賽暨全國高校“創(chuàng )意、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)”電子商務(wù)挑戰賽總決賽中獲得特等獎和一等獎；1名學(xué)生榮獲第七屆中國青少年科技創(chuàng )新獎等。 2014年第六屆全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽共4個(gè)項目參加全國決賽，3件作品獲得一等獎，1件作品獲得二等獎。
2014第五屆中國大學(xué)生方程式汽車(chē)大賽（英文簡(jiǎn)稱(chēng)FSC）奪得靜態(tài)項目“營(yíng)銷(xiāo)報告”第一名，獲得“八字繞環(huán)”第二名、“效率測試”第三名。獲得工業(yè)設計界最高榮耀獎項之一的德國2014紅點(diǎn)設計大獎第十屆東莞杯國際工業(yè)設計大賽獲概念組至尊金獎.2013年“美的中央空調杯”第七屆中國制冷空調行業(yè)大學(xué)生科技競賽（華南賽區）研究生組一等獎和本科生組二等獎， 2014獲得德國iF概念設計獎；首屆廣東工藝美術(shù)《群星杯》精品大賽獲得金獎；“金指環(huán) iC@- ward全球設計大獎”學(xué)生組“銀獎”；榮獲2012東莞杯國際工業(yè)設計大賽“至尊金獎”。
在2010年勇奪臺灣全球華人光寶創(chuàng )新獎金獎之后榮獲2012德國紅點(diǎn)（Red dot design award）概念設計大獎；在第八屆中國環(huán)境藝術(shù)設計學(xué)年獎獲“光與空間”銅獎之后又獲得“金指環(huán) iC@- ward全球室內設計大獎”學(xué)生組最高獎“金獎”；繼在入選2011“亞洲最具影響力設計大獎”后又獲得“金指環(huán) iC@- ward全球室內設計大獎”學(xué)生組“銀獎”；第六屆中國（大朗）毛織服裝設計大賽獲金獎；“第二屆全國大學(xué)生用戶(hù)體驗設計大賽”中獲得了大賽唯一一個(gè)金獎。在2013年8月舉行的第四屆全國大學(xué)生包裝結構設計大賽和2013年5月舉行的中國包裝創(chuàng )意大賽兩項全國賽事上獲一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項及優(yōu)秀獎、入圍獎多項。
2014全國并行應用挑戰賽”中南賽區一等獎和優(yōu)勝獎第34屆ACM國際大學(xué)生程序設計競賽亞洲預賽哈爾濱賽區決賽在哈爾濱工業(yè)大學(xué)結束，我校學(xué)子在本次比賽中發(fā)揮出色，繼上個(gè)月寧波賽區奪金后再次奪得金獎2013榮獲全國大學(xué)生結構設計競賽二等獎2013喜獲全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽先獲得省級一等獎7項、省級二等獎9項、省級三等獎9項，后獲得1項國家一等獎，6項國家二等獎。在2014年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽中共獲得省級一等獎3項、省級二等獎9項、省級三等獎10項。
其中的3項省級一等獎全部被推薦參評國家級獎項，最終獲得3項國家二等獎 全國大學(xué)生電子設計競賽一等獎等獎項榮獲“廣東高校金融建模邀請賽”特等獎獲全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽特等獎?dòng)聤Z全國電商大賽特等獎。
