創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一門(mén)實(shí)踐課程嗎

1.創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)可以是一門(mén)科學(xué)嗎

創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)不可能成為一門(mén)科學(xué)，但創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)兩者的關(guān)系中，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)主體，創(chuàng )新是賦予創(chuàng )業(yè)的一個(gè)屬性，在教育領(lǐng)域中，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)類(lèi)的新課程。

創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程是一門(mén)為普通高校非商科學(xué)生設計的普及性的基礎通識課。課程以創(chuàng )業(yè)活動(dòng)為主線(xiàn)，把相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的知識體系和內容，結合中國在過(guò)去三十年蓬勃開(kāi)展的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的實(shí)際，講授創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域基礎知識、基本技能與基本方法。讓學(xué)生從創(chuàng )業(yè)的視角，了解市場(chǎng)經(jīng)濟條件下商業(yè)社會(huì )運行的基本原理和基本規則。增強創(chuàng )業(yè)意識、訓練創(chuàng )新能力、培養創(chuàng )業(yè)精神。無(wú)論學(xué)生是否在畢業(yè)后從事新創(chuàng )企業(yè)的實(shí)踐，都能將課程中的創(chuàng )新精神和商業(yè)知識運用到工作與生活中。