科學(xué)基礎研究如何寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽
1.國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目怎樣寫(xiě)
一、引言 引言（前言、導言、緒言、序言）是正文的引子，相當于演說(shuō)中的開(kāi)場(chǎng)白。
國內刊物引言部分不需另立標題。引言應當對正文起到提綱挈領(lǐng)和引導閱讀興趣的作用。
在寫(xiě)引言之前首先應明確幾個(gè)基本問(wèn)題：你想通過(guò)本文說(shuō)明什么問(wèn)題？它是否值得說(shuō)明？本文將在什么雜志發(fā)表或本文的讀者是什么人？在寫(xiě)引言乃至整篇論文時(shí)都應注意這幾個(gè)問(wèn)題。 引言在內容上應包括：為什么要進(jìn)行這項研究？立題的理論或實(shí)踐依據是什么？擬創(chuàng )新點(diǎn)何在？理論與（或）實(shí)踐意義是什么？告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項研究是引言的主要內容和目的，這其中也包括說(shuō)明這項研究的理論和（或）實(shí)踐意義。
二、材料與方法 材料與方法主要是說(shuō)明研究所用的材料、方法和研究的基本過(guò)程，它回答“怎樣做”的問(wèn)題，起承上啟下的作用。材料是表現研究主題的實(shí)物依據，方法是指完成研究主題的手段。
材料與方法是科技論文的基礎，是判斷論文科學(xué)性、先進(jìn)性的主要依據。它可以使讀者了解研究的可靠性，也為別人重復此項研究提供資料。
三、結果。
2.大學(xué)生如何在科技創(chuàng )新中發(fā)揮自己的作
青年強則國強。
團的十五大報告中明確提出："堅持把竭誠服務(wù)青年作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷鞏固黨的青年群眾基礎。要把服務(wù)青年貫徹于工作的全過(guò)程，在維護全國人民整體利益的同時(shí)，切實(shí)維護好青年的具體利益，幫助青年解決學(xué)習、工作、生活中的實(shí)際困難，真正把廣大青年團結凝聚在黨和政府的周?chē)阉麄兊姆e極性和創(chuàng )造性保護好、引導好、發(fā)揮好。
"開(kāi)發(fā)青年人力資源、培養造就青年人才大軍，是引領(lǐng)大學(xué)生服務(wù)經(jīng)濟建設的有效途徑。如何開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)，增強青年創(chuàng )新意識，提高創(chuàng )新能力，促進(jìn)青年科技人才脫穎而出，組織青年科技人才為科技進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，是當前高校共青團組織亟待解決的課題。
一、開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)的意義（一）開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)是服務(wù)新時(shí)期高校素質(zhì)教育的需要新時(shí)期高校加強大學(xué)生素質(zhì)教育，重在提高大學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，使知識傳授、能力培養和素質(zhì)拓展融為一體，使大學(xué)生擁有扎實(shí)的知識基礎，廣闊的知識視野、合理的知識結構；使大學(xué)生具備主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)思考以及主動(dòng)創(chuàng )新的能力；使大學(xué)生樹(shù)立良好的合作意識、團隊精神和社會(huì )責任感，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)；使大學(xué)生培養起承受挫折和抵御壓力的健康心理。 高等學(xué)校要積極營(yíng)造良好的實(shí)踐氛圍，使青年學(xué)生勇于實(shí)踐，樂(lè )于實(shí)踐，善于實(shí)踐，立志走實(shí)踐成才之路，積極引導學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，是高等學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教育的重要內容。
以北京林業(yè)大學(xué)國家生物學(xué)理科基地為例，她以培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高級專(zhuān)門(mén)人才為目標，不斷創(chuàng )新和優(yōu)化人才培養方案，堅持"厚品德，尊個(gè)性，強基礎，重實(shí)踐"為人才培養模式，特別強調培養"創(chuàng )新性"、"復合型"的特色人才。 自1999年以來(lái)，該院學(xué)生在全國和首都"挑戰杯"、"創(chuàng )業(yè)杯"課外科技作品競賽中共有75人次獲得33項獎勵，申請專(zhuān)利3項，有60余名本科學(xué)生在國內外核心期刊發(fā)表論文100余篇，其中有5名學(xué)生參加了國際學(xué)術(shù)會(huì )議，1名大三學(xué)生的學(xué)術(shù)論文被SCI收錄。
學(xué)院也連續三次被評為校"大學(xué)生課外科技作品競賽優(yōu)秀組織單位"，連續六年獲得"暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀組織單位"。近年來(lái)，理科基地畢業(yè)生十年平均讀研率79。
6%,441名畢業(yè)生在北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國科學(xué)院等知名院校和科研單位攻讀研究生，有46名畢業(yè)生分赴美國、英國、法國等國際知名院所繼續深造。 這些人才培養成果的取得，離不開(kāi)積極開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)。
重視和強化大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)是體現"以生為本"的新時(shí)期高校辦學(xué)理念，是真正為學(xué)生以后步入社會(huì )奠定堅實(shí)基礎的重要舉措。 （二）開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)是增強學(xué)生科研能力的重要手段大學(xué)生參與科技創(chuàng )新活動(dòng)，不僅要有扎實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是要有發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，它以大學(xué)生廣泛而濃厚的興趣為依托，充分利用他們所學(xué)知識或某一方面的特長(cháng)，開(kāi)展如發(fā)明創(chuàng )作、學(xué)術(shù)論文或社會(huì )實(shí)踐等一系列活動(dòng)。鼓勵和提倡大學(xué)生參與課外科技活動(dòng)，是開(kāi)發(fā)大學(xué)生創(chuàng )造力的有效途徑和方法。
培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，固然離不開(kāi)"一課堂教育"，但也同樣離不開(kāi)"二課堂"的實(shí)踐和提高。 學(xué)生只有通過(guò)在"二課堂"的實(shí)踐，才能將"一課堂"的知識學(xué)以致用。
通過(guò)參與課外科技創(chuàng )新活動(dòng)，大學(xué)生才能更好地激發(fā)自主學(xué)習的興趣和科研熱情，從而拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)面和知識面，逐步培養起創(chuàng )新精神。 （三）開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)是提升高校教學(xué)科研水平的有效途徑開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)，離不開(kāi)教師的指導，學(xué)生科技創(chuàng )新水平在一定程度上也直接或間接地反映了學(xué)校教師的教學(xué)科研水平。
從這個(gè)意義上講，課外科技活動(dòng)有利于教學(xué)相長(cháng)，有益于深化教學(xué)改革。具體表現為，教師在指導學(xué)生從事科研活動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)現新問(wèn)題和新情況，其自身也便會(huì )不斷學(xué)習和充電，并以此充實(shí)日常的教學(xué)內容，有的放矢地為今后的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)打好基礎。
同時(shí)，學(xué)生的新思路、新方法和新設想也會(huì )對老師產(chǎn)生啟發(fā)或引起共鳴，從而提高教師的教學(xué)、科研針對性和實(shí)效性。 教師要指導好學(xué)生的科技活動(dòng)，勢必對教師的業(yè)務(wù)水平有較高的要求。
因此，指導學(xué)生參與科研活動(dòng)可以側面促進(jìn)教師科研能力和教學(xué)水平的提升。 （四）開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)是促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)形成的有效方法大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)是高校第一課堂教育的延伸和拓展，對改善學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有積極地推動(dòng)作用。
大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)形式多樣、內容豐富、影響力強、普及面廣，從教務(wù)部門(mén)、校院團委，傳達到班級團支部、宿舍團小組，從校院科技社團傳達到課外興趣小組，最后通知到每個(gè)同學(xué)。通過(guò)宣傳、組織此項活動(dòng)，有效地填補了大學(xué)生課余空閑時(shí)間，把一部分迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，或沒(méi)有學(xué)習目標而無(wú)所事事的同學(xué)吸引回來(lái)，使他們走進(jìn)圖書(shū)館，深入實(shí)驗室，為鉆研科技項目認真思索，在營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍的同時(shí)也無(wú)形中改善了校風(fēng)、班風(fēng)，增強了班集體凝聚力，使校園精神文明建設得到加強。
二、高校共青團組織在開(kāi)展大學(xué)生科。
3.如何填寫(xiě)大學(xué)生科技創(chuàng )新基金申請書(shū)?
首先，大學(xué)生創(chuàng )新基金比起一般型和重點(diǎn)型，需要的材料都簡(jiǎn)單得多。
但是，基本的說(shuō)明，還是需要的。以下以這幾個(gè)核心來(lái)說(shuō)明。
一創(chuàng )業(yè)團隊描述創(chuàng )業(yè)團隊，基本要從管理、市場(chǎng)、財務(wù)、技術(shù)四方面建立。特別是市場(chǎng)，管理團隊中負責市場(chǎng)的人是很關(guān)鍵的，大學(xué)生畢業(yè)，由于沒(méi)有就業(yè)經(jīng)歷，所以沒(méi)有一個(gè)很可靠的市場(chǎng)客戶(hù)資源來(lái)源。
因此，要側重從大學(xué)生在校的理論學(xué)習、學(xué)生會(huì )工作以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，來(lái)體現其市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力。技術(shù)、財務(wù)、管理也是一樣，要圍繞著(zhù)你報的這個(gè)項目，來(lái)描述。
二、產(chǎn)品技術(shù)產(chǎn)品由于是新產(chǎn)品，所以，要從以下幾方面進(jìn)行描述：1、技術(shù)原理2技術(shù)路線(xiàn)圖3將來(lái)產(chǎn)業(yè)化或者小規模生產(chǎn)時(shí)，工藝流程圖4技術(shù)的理論5技術(shù)的國內、國外研究現狀6比起以前該技術(shù)，現在凸顯的創(chuàng )新點(diǎn)7技術(shù)普遍遇到的瓶頸8克服瓶頸的關(guān)鍵點(diǎn)三產(chǎn)品市場(chǎng)最基本就是SWTO分析了。 一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)創(chuàng )業(yè)型科技公司，會(huì )遇到以下風(fēng)險：市場(chǎng)：市場(chǎng)變換的不確定性以及競爭的白熱化，克服風(fēng)險關(guān)鍵在于自己摸清底線(xiàn)，建立好中長(cháng)期研發(fā)以及生產(chǎn)戰略；技術(shù)：中國山寨的風(fēng)氣，以及知識產(chǎn)權被盜用后，起訴的麻煩，也就是國內知識產(chǎn)權體制不完善的一面。
最基本的例子就是不少大公司起訴侵犯自己的對方公司，等到起訴成功了，人家產(chǎn)品已經(jīng)賣(mài)了許多，都賺了一大筆了，還談何保護；資金風(fēng)險：由于研發(fā)具有周期不確定性，并且研發(fā)投入是長(cháng)期性持續性的投入，例如一個(gè)研發(fā)電力設施電源的，拿一個(gè)電源測試，一旦不成功爆炸了，就是幾萬(wàn)塊錢(qián)了，他能有多少個(gè)幾萬(wàn)塊錢(qián)來(lái)試驗呢？而他又有多少把握下一個(gè)電源不會(huì )爆炸。 克服關(guān)鍵就在于自身的把握了。
四市場(chǎng)分析市場(chǎng)分析模板很多，并且涉及每個(gè)產(chǎn)品的市場(chǎng)網(wǎng)上不容易找，需要經(jīng)驗獲取五產(chǎn)品效益分析這點(diǎn)要涉及一些基本的財務(wù)分析本領(lǐng)。建議你可以先學(xué)習一個(gè)叫“靜態(tài)投資分析”的理論，這樣你可以參考一些模板，來(lái)自己進(jìn)行分析六驗收指標這個(gè)要定得不高不低，高了，人家評審專(zhuān)家一看就知道不實(shí)在，低了，人家覺(jué)得你不夠先進(jìn)。
以下是一些基本思路技術(shù)指標：首先參考行業(yè)內的一般指標，然后自己定的，就稍微高一點(diǎn)。例如，做鋁鎂壓鑄的模具，一般壽命是三年，那就定一個(gè)38個(gè)月。
經(jīng)濟指標：由于你申請的是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金，意思是你公司還沒(méi)進(jìn)入正式運營(yíng)，只是申領(lǐng)了牌照。可以按照注冊資金與產(chǎn)值成1:3的規模來(lái)做，如，注冊是20萬(wàn)，那第一年產(chǎn)值就是60萬(wàn)，其中，科技型產(chǎn)品比例在40到60，也就是24到36萬(wàn)；納稅方面，一般按照0。
04到0。05來(lái)預估；創(chuàng )匯部分，一般不要寫(xiě)；帶動(dòng)就業(yè)人數，10到20個(gè)崗位，并且一半以上是學(xué)術(shù)、研發(fā)型崗位。
另外，如果你對自己技術(shù)有信心，可承諾政府，兩年后成立自己企業(yè)的生產(chǎn)標準。編寫(xiě)申請書(shū)的過(guò)程，也就是你們表達自己思路的過(guò)程，希望你們成功申報。
4.北科大如何促創(chuàng )業(yè)呢?
北科大就業(yè)指導中心有關(guān)負責人介紹，學(xué)校建立了多部門(mén)聯(lián)動(dòng)的創(chuàng )業(yè)教育組織管理體系，教務(wù)處從教材編纂、課程設計、教學(xué)管理等方面提供創(chuàng )業(yè)基礎理論支持，校團委、科技園以舉辦創(chuàng )業(yè)講壇、開(kāi)展創(chuàng )業(yè)技能培訓、組織創(chuàng )業(yè)競賽及實(shí)踐等方式宣傳創(chuàng )業(yè)知識、提供實(shí)踐平臺、促進(jìn)成果孵化，招生就業(yè)處從就業(yè)指導、政策解讀等方面提供創(chuàng )業(yè)指導，校友會(huì )積極聯(lián)系企業(yè)界校友提供創(chuàng )業(yè)教育支持。
學(xué)校堅持通識教育與專(zhuān)才教育相結合開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，既有面向全校學(xué)生開(kāi)展的創(chuàng )業(yè)論壇、創(chuàng )業(yè)主題團日活動(dòng)，也有面向有強烈創(chuàng )業(yè)愿望的學(xué)生開(kāi)設的“創(chuàng )業(yè)管理”、“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”等課程，并組織開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)英才試點(diǎn)班”等精英培養項目，為熱衷創(chuàng )業(yè)的學(xué)生提供交流和實(shí)踐平臺，培養創(chuàng )業(yè)型專(zhuān)才。 在開(kāi)展大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的基礎上，學(xué)校將創(chuàng )業(yè)元素融入社會(huì )實(shí)踐，鼓勵學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。
暑期組織15至20支實(shí)踐團隊開(kāi)展創(chuàng )業(yè)類(lèi)校友調研、創(chuàng )業(yè)型企業(yè)走訪(fǎng)、創(chuàng )業(yè)體驗等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；舉辦校內創(chuàng )業(yè)計劃大賽，積極推動(dòng)創(chuàng )業(yè)項目實(shí)施，推出禮品店、復印店、咖啡屋等學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地。 學(xué)校還通過(guò)“給學(xué)分、給資源、給教材、給網(wǎng)站、給平臺”的創(chuàng )業(yè)教育激勵保障政策，調動(dòng)學(xué)生參與創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的積極性。
學(xué)校對學(xué)生在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中取得的成績(jì)，以學(xué)分形式認可；積極爭取校友及企業(yè)資源，為學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐提供經(jīng)費和場(chǎng)地支持；編撰創(chuàng )業(yè)類(lèi)教材，在理論知識和實(shí)踐操作上給予指導；制作創(chuàng )業(yè)教育網(wǎng)站，搭建起學(xué)生學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識、提升創(chuàng )業(yè)技能的網(wǎng)絡(luò )平臺；組織實(shí)施“國家大學(xué)生創(chuàng )業(yè)訓練計劃”，建立創(chuàng )業(yè)苗圃，從資金、場(chǎng)地、政策等方面扶持創(chuàng )業(yè)團隊落地發(fā)展。
5.我想一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū),學(xué)校比賽用的誰(shuí)能提供一些范文呀
這有一篇，僅供參考，另一篇寫(xiě)不上了，不讓寫(xiě)那么多字，抱歉只能寫(xiě)這一篇，抱歉！ （一） 云山水榭咖啡屋創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 小組成員：肖燕雪，許姿姿，黃銀燕，林玉珊，林霞，閻智健，楊婕 一。
市場(chǎng)定位 云山水榭咖啡屋位于大學(xué)城的廣外，與北校區的云山咖啡屋有著(zhù)一脈相承的關(guān)系，但都作為廣外大的一道風(fēng)景。與北校區所不同的是南校區有著(zhù)更廣闊的市場(chǎng)。
在格調方面，云山水榭咖啡屋仍為溫馨浪漫的風(fēng)格，為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，給顧客最好的享受 。 咖啡屋面向的消費群體主要是本校的學(xué)生及教職工人員，同時(shí)也面向大學(xué)城各高校的師生，學(xué)生家長(cháng)及參觀(guān)人士。
咖啡屋內食品初期定位于中等價(jià)格水平，因為考慮到大學(xué)城內多為大一新生，消費意識不強，所以我們在價(jià)格方面會(huì )考慮得較全面，多推出大眾價(jià)格的飲品；當大學(xué)城逐漸完善，學(xué)生層增多時(shí)，逐漸將咖啡屋的格調提升到中高層次，增加高格調的消費產(chǎn)品，同時(shí)保證價(jià)位的平衡，在不降低咖啡屋格調的前提下盡量滿(mǎn)足各種檔次的消費需求。 咖啡屋將劃分一部分區域進(jìn)行書(shū)吧式服務(wù)，在這里提供一些比較時(shí)尚的或暢銷(xiāo)的書(shū)籍，但對在這部分區域進(jìn)行最低消費的設置，以保證成本的回收。
二 管理理念 1。尊重餐飲業(yè)人員的獨立人格 2。
下管一級：上級對下級進(jìn)行規劃管理，下級應服從上級的工作指導，盡力完成上級發(fā)放的任務(wù)。 3。
互相監督：管理層監督員工的工作，同時(shí)員工也可以向上級提出自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。 4。
營(yíng)造集體氛圍：既要上下屬感受到咖啡屋紀律的嚴明，也要關(guān)懷員工，讓員工感受到來(lái)自集體的溫暖，有利于加強凝聚力，提高工作積極性。 5。
公平對待，一視同仁，各盡所能，發(fā)揮才干 三 部門(mén)設置與職責 店長(cháng) 店長(cháng)負責綜合協(xié)調和管理店內各部門(mén)工作，督促員工工作，同時(shí)接受學(xué)校的監督，做好 咖啡屋與學(xué)校的交流工作。 工作內容：督促各部長(cháng)及員工的工作，鼓舞員工的工作熱情，聽(tīng)取員工的意見(jiàn)。
綜合決策各種工作的運行。代表咖啡屋與學(xué)校進(jìn)行交流，向上反映員工的意見(jiàn)及要求，向下傳遞學(xué)校所要求的工作。
行政人事部 主要職責： 1。人員到職與離職的相關(guān)辦理 2。
各類(lèi)人事資料的匯總，建檔及管理，員工檔案資料管理 3。員工請假，調休假作業(yè)，出勤狀況，稽查，統計作業(yè) 4。
員工考勤，督導并薪資核算 5。對本店各項工作的紀律檢查 6。
做好每次會(huì )議的會(huì )議記錄 7。 做好咖啡屋每次招待知名人士的經(jīng)驗記錄，以便下次招待借鑒 8。
協(xié)調本部門(mén)與其他部門(mén)的聯(lián)系 人員分配：本部設正，副部長(cháng)各1名，檔案管理員1名。 薪酬制度：記時(shí)工資制 不同類(lèi)型的工作人員時(shí)間上的薪酬不同；采用此制度比較靈活，可以準確地記錄各個(gè)工作人員的工作時(shí)間，準確地計算出職工的工資。
工作輪班組織：固定單班制 在一開(kāi)始的人員招聘中，我們首先會(huì )搞清楚每個(gè)應聘者的空閑時(shí)間段（包括每個(gè)星期中哪一天及這一天中的哪個(gè)時(shí)間段有空）然后根據時(shí)間段確定一個(gè)星期中每天的工作人員。 人員考核：從德（品德修養），能（業(yè)務(wù)知識水平，創(chuàng )新能力），勤（協(xié)作性，責任心，進(jìn)取性，紀律性，出勤性），績(jì)（辦事效率，工作質(zhì)量）四個(gè)方面對工作人員和管理層進(jìn)行公平公正的考核，為獎金等獎勵制度提供憑據。
（1）對員工的考核 我們將指定一套指標體系。 比如對于員工工作態(tài)度，我們將從事業(yè)心，進(jìn)取心，責任心和真誠度等指標考察。
每個(gè)指標下都有相應的幾個(gè)表現層次，每個(gè)層次有對應的分數。 例如： 要素 指標 標尺 工作態(tài)度 事業(yè)心進(jìn)取心 1工作熱情時(shí)高時(shí)低，缺乏進(jìn)取精神（3分） 2能熱情工作，但不持久 （4分） 3有進(jìn)取心，工作熱情，積極性高（5分） 責任心 1對本店銷(xiāo)售狀況漠不關(guān)心 （0分） 2涉及個(gè)人利益時(shí)會(huì )關(guān)心 （2分） 3對分配下來(lái)的任務(wù)被動(dòng)完成 （4分） 4對店內工作積極參與，與本店共命運（5分） 考核時(shí)，所有員工都有權表決被考核的員工與哪一表現層次相符，以少數服從多數為原則，確定該被考核員工該指標的得分，員工各個(gè)指標的分數的總和為該員工的考核總分。
一個(gè)季度將進(jìn)行一次考核。 （2）對管理層工作績(jì)效考核 為了對管理層人員的工作能力，態(tài)度和業(yè)績(jì)進(jìn)行評價(jià)，制定此制度。
秉承公開(kāi)，公平，公正，客觀(guān)，多元主體評價(jià)原則，每個(gè)管理人員都要接受來(lái)自相關(guān)同事，直接下級和自我的評價(jià)。從德，績(jì)，能，勤方面進(jìn)行考核。
具體如下： 德：民主性，品德修養； 績(jì)：辦事效率，工作質(zhì)量等； 能：業(yè)務(wù)水平認識，分析決策能力，創(chuàng )新能力，自我學(xué)習能力等； 勤：協(xié)作性，責任心，進(jìn)取心，紀律性，出勤等。 月度與季度的評價(jià)工作，在下一評價(jià)期間開(kāi)始的第一個(gè)星期之內完成，由行政人事部統一發(fā)放評價(jià)表。
年終評價(jià)工作在12月最后一個(gè)星期與次年1月的第一個(gè)星期之內完成。評價(jià)表由員工自己獨立完成填寫(xiě)，應在規定的日期內上交。
評價(jià)表由行政人事部與全體員工參與評價(jià)。每名參與者填寫(xiě)一份評價(jià)表，按照不同權重計算得到一個(gè)分數，將得分先按上級，同事，下級，自我評價(jià)分類(lèi)算出平均分，然后按上面提到的不同層次人員比例計算出最終得分，按照最終得分確定評價(jià)等級。
評價(jià)結果與獎金，激勵制度掛鉤。被評價(jià)者如果對評價(jià)結果不滿(mǎn)，可以在接。
6.大學(xué)生科技學(xué)術(shù)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)評定（100字）
大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)填寫(xiě)標準一、六大模塊簡(jiǎn)介A.思想道德與政治素養：體現思想政治素質(zhì)B.社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)：體現理論與實(shí)踐相結合C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新：體現創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新能力D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展：體現文化藝術(shù)修養E.社團活動(dòng)與社會(huì )工作：體現組織管理能力F.技能培訓與其他：體現技能掌握能力二、六大模塊具體內容入黨、轉正情況，個(gè)人獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號。
主要指學(xué)生參加黨、團組織的重要活動(dòng)及在思想認識，道德品質(zhì)等方面的表現。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的思想覺(jué)悟；具有投身改革，樂(lè )于奉獻的時(shí)代精神；具有高度的社會(huì )責任感；具有自強不息和求實(shí)創(chuàng )新的優(yōu)良品質(zhì)。
內容示例：1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓2、學(xué)生業(yè)余團校培訓3、紅安革命傳統教育4、主題教育（主題黨日、主題團日）5、大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調研座談會(huì )6、社團積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽(yù)稱(chēng)號7、其它能體現思想政治與道德修養的組織拓展條目例：√獲武漢科技大學(xué)XX年本科生軍訓優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號。如：2009年10月，獲2009年本科生軍訓優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號。
√參加武漢科技大學(xué)第X期（骨干/基礎）團校培訓并結業(yè)。如：2009年12月，參加武漢科技大學(xué)第二期“科大英才”大學(xué)生骨干培訓班并結業(yè)。
√被發(fā)展為中共預備黨員（或轉為正式黨員）。如：2009年10月，轉為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學(xué)XX年度優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。如：2009-2010年度，獲武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。
*被推選為入黨積極分子不填寫(xiě)。寒暑假社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)、實(shí)踐內容，志愿服務(wù)的地點(diǎn)、服務(wù)內容等。
主要指學(xué)生組織或參加社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)及在活動(dòng)中的表現和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的過(guò)程中能把理論知識與社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái)；具有較強的環(huán)境適應能力；具有一定的社會(huì )洞察能力；具有崇高的奉獻精神；具有較強的社會(huì )責任感。
內容示例：1、寒暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——暑期理論學(xué)習與宣傳、社會(huì )考察與調研、科學(xué)創(chuàng )新與研究、“三下鄉”與“四進(jìn)社區”等2、志愿服務(wù)活動(dòng)——“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時(shí)長(cháng)的所有志愿活動(dòng)。（志愿服務(wù)統一寫(xiě)在一條中，該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時(shí)長(cháng)，再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動(dòng)。）
3、其它能體現社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目例：√XX年在X地（單位）參加寒（暑）假社會(huì )實(shí)踐（實(shí)習），負責X工作（開(kāi)展調查研究），撰寫(xiě)X報告（撰寫(xiě)的報告獲“優(yōu)秀實(shí)踐報告”/本人獲“社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”）。如： 2010年7月，在通山縣參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮大坑村暑期社會(huì )實(shí)踐，負責調查研究工作。
撰寫(xiě)XX報告，獲XX獎。√XX—XX年志愿服務(wù)總時(shí)長(cháng)為X小時(shí)。
其中參加X(jué)X組織的到XX地的XX志愿活動(dòng)。如：2009-2010，志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)共為20小時(shí)。
其中2009年10月，參加武漢科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院組織的青菱鄉義務(wù)家教活動(dòng)。*獻血、勤工儉學(xué)等不能表現個(gè)人能力的活動(dòng)不填寫(xiě)。
*游覽觀(guān)光類(lèi)活動(dòng)不填寫(xiě)。*班級聯(lián)誼類(lèi)活動(dòng)不填寫(xiě)。
參加各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)比賽，或相關(guān)活動(dòng)的情況。主要指學(xué)生課外從事的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)以及在參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)等比賽取得的成績(jì)。
要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識；熟練掌握一到兩門(mén)外語(yǔ)和運用計算機等現代化工具；具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊；具有對新技術(shù)新觀(guān)念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng )新的意識和良好的思維習慣。內容示例： 1、全國“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能車(chē)比賽 4、全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽5、全國結構設計競賽 6、獎學(xué)金7、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽 8、全國大學(xué)生英語(yǔ)系列賽事9、全國大學(xué)生電子設計競賽10、創(chuàng )業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng )業(yè)（需要證明材料，如營(yíng)業(yè)執照等）12、其它能體現學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)拓展條目例：√**年獲武漢科技大學(xué)XX等XX獎學(xué)金。
如：2010年9月獲二等許家印獎學(xué)金。√獲第X屆“XX”（學(xué)術(shù)或學(xué)術(shù)比賽）X獎。
如：2009年，調研報告《XX》，獲中國第九屆人文社科競賽二等獎。√論文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上發(fā)表。
如：2008年，《對我國傍名牌現象的思考》在XX經(jīng)濟周刊上發(fā)表。*學(xué)習成績(jì)及排名不寫(xiě)。
*轉發(fā)他人文章不填寫(xiě)。參加晚會(huì )、運動(dòng)會(huì )、辯論賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)的情況。
主要指學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動(dòng)和取得的成績(jì)，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養；具有開(kāi)拓進(jìn)取的健全人格；具有適應環(huán)境、善于調節的健康心理；具有勝任學(xué)習和工作的健壯體魄。
內容示例： 1、校園十佳歌手大賽2、校園辯論賽3、女生節4、運動(dòng)會(huì )（校級獲獎）5、寢室設計大賽（校級獲獎）6、其它能體現文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目例：√獲武漢科技大學(xué)第X屆運動(dòng)會(huì )（**項目）第X名。如：2009年10月，參加武漢科技大學(xué)第47屆運動(dòng)會(huì )并在男子100米項目中獲第一名。
√參加武漢科技大學(xué)（X學(xué)院）XX比賽（文化性）獲X獎。如：2009年11月，參加理學(xué)院新生辯論賽。
7.關(guān)于科技點(diǎn)然夢(mèng)想,創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)的征文
錢(qián)塘自古繁華，杭州市下城區地處杭州市主城區中心。
2013年4月2日，下城區政府聯(lián)合清科集團、創(chuàng )業(yè)邦召開(kāi)了創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園正式落戶(hù)下城新聞發(fā)布會(huì )，隨著(zhù)“創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”的正式授牌并投入運行，揭開(kāi)了下城區創(chuàng )新發(fā)展的新篇章。下城區成為全國創(chuàng )業(yè)精英和高新技術(shù)企業(yè)關(guān)注的地方，一批具有核心競爭力的軟件和信息服務(wù)企業(yè)在第一時(shí)間簽約入駐產(chǎn)業(yè)園。
“創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”是下城區探索實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的重大舉措，是下城區培創(chuàng )新、育發(fā)展、謀轉型的重要平臺，將成為下城區經(jīng)濟轉型升級的強大引擎，掀起下城創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的新高潮，有力提升下城區科技創(chuàng )新的動(dòng)力與活力。從而在一個(gè)新的高點(diǎn)統籌創(chuàng )新資源，推動(dòng)創(chuàng )新驅動(dòng)，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變。
“創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”作為一個(gè)重大創(chuàng )新平臺，承擔著(zhù)引領(lǐng)和力推高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史重任。 破解發(fā)展瓶頸，加快經(jīng)濟轉型升級發(fā)展步伐 2012年，杭州市下城區委、區政府作出了創(chuàng )建“創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”的重要決策。
“創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”的提出與形成，是下城區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的必然，是內生發(fā)展的迫切需求。 近些年來(lái)，杭州市下城區全力推進(jìn)“繁華時(shí)尚之區”建設，加快提升企業(yè)自主創(chuàng )新能力，大力實(shí)施“南精北快”和“人才強區”戰略，積極構筑“南有CBD，北有新天地”的發(fā)展格局，加快商貿、金融和文創(chuàng )三大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育發(fā)展信息軟件、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)三大新興產(chǎn)業(yè)，取得了階段性成果。
2012年，全年實(shí)現地區生產(chǎn)總值598.80億元，同比增長(cháng)8.70%，全年實(shí)現服務(wù)業(yè)增加值543.15億元，同比增長(cháng)9.35%，占地區生產(chǎn)總值比重達到90.71%，現代服務(wù)業(yè)比重達到68.17%。 發(fā)展成果喜人，但下城區委、區政府也清醒認識到發(fā)展過(guò)程中遇到的瓶頸，如城市功能整體融合水平有待提高，轉型升級的任務(wù)日趨緊迫，新興產(chǎn)業(yè)整體競爭力有待提高，尤其是南北之間發(fā)展不平衡，“二八現象”（占地1/3的南部占整個(gè)GDP的80%，北部占GDP的20%）明顯，推進(jìn)“南精北快”任務(wù)仍然艱巨。
如何依靠科技創(chuàng )新攻難克堅，轉型升級，成為下城區委、區政府關(guān)注的重大問(wèn)題。因此，“創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”的提出與形成，更是下城區以科技創(chuàng )新破解發(fā)展瓶頸的的現實(shí)需求。
強強聯(lián)合創(chuàng )業(yè)邦，構建經(jīng)濟轉型升級發(fā)展新模式 加快“南精北快”建設，實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展要有創(chuàng )新的思路和舉措，構建政府、企業(yè)與服務(wù)業(yè)合作新模式。2012年8月，下城區抓住創(chuàng )業(yè)邦在杭州市舉辦創(chuàng )新中國年度總決賽的契機，創(chuàng )造性地開(kāi)展了建園工作，與創(chuàng )業(yè)邦強強聯(lián)合，發(fā)揮雙方優(yōu)勢，共同創(chuàng )辦“創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”。
8月22日，下城區與創(chuàng )業(yè)邦簽訂合作意向書(shū)，正式確立建設“創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”。 創(chuàng )業(yè)邦是專(zhuān)業(yè)從事為創(chuàng )新及高成長(cháng)性企業(yè)提供服務(wù)的全媒體平臺。
其舉辦的創(chuàng )新中國創(chuàng )業(yè)大賽，是中國最有影響力的大型創(chuàng )業(yè)類(lèi)活動(dòng)。下城區通過(guò)借力這個(gè)平臺，不僅要吸引優(yōu)質(zhì)高成長(cháng)創(chuàng )業(yè)企業(yè)落戶(hù)，更要將園區打造成引領(lǐng)下城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高地。
創(chuàng )業(yè)邦有挖掘和培育創(chuàng )新型企業(yè)的優(yōu)勢，下城區有區位優(yōu)勢和服務(wù)優(yōu)勢，雙方強強聯(lián)合，將吸引大量創(chuàng )業(yè)精英來(lái)下城創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。建立“創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”后，杭州市下城區將成為全國唯一承載“創(chuàng )新中國大賽”優(yōu)質(zhì)高成長(cháng)企業(yè)落戶(hù)的創(chuàng )新型城區。
下城區依托產(chǎn)業(yè)園這個(gè)重大創(chuàng )新服務(wù)平臺，將進(jìn)一步發(fā)揮政府的引領(lǐng)和服務(wù)作用，從戰略層面上引領(lǐng)發(fā)展，將政府服務(wù)與企業(yè)主體活動(dòng)有機結合，充分發(fā)揮雙方的創(chuàng )造性和積極性，開(kāi)啟創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展的新篇章。這一決策，有力推動(dòng)了下城經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展方式轉變的步伐。
打造創(chuàng )新高地，形成區域經(jīng)濟轉型發(fā)展新引擎 “創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”作為一個(gè)重大創(chuàng )新平臺，承擔著(zhù)引領(lǐng)和力推高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史重任。下城區將“創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”定位為，高平臺規劃、高水準建設、高水平管理，著(zhù)力將“產(chǎn)業(yè)園”打造為下城區經(jīng)濟發(fā)展與轉型升級的嶄新增長(cháng)極。
作為下城未來(lái)發(fā)展“兩輪驅動(dòng)”的重要組成部分，引領(lǐng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要引擎，創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園致力于打造集文化創(chuàng )意、信息軟件、科技投融資等高新技術(shù)企業(yè)，以及科研設計院所、科技創(chuàng )新載體和公共服務(wù)平臺運營(yíng)商等載體創(chuàng )新服務(wù)業(yè)企業(yè)于一體的高新示范園區。 “創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”落戶(hù)在下城區北部，區位優(yōu)勢明顯：毗鄰繞城公路，10分鐘內直達杭浦高速入口、高鐵樞紐中心站，20分鐘左右可到達市中心、機場(chǎng)、火車(chē)站，交通縱橫交錯、四通八達。
創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園共4期，一期、二期建筑面積28 000平方米，正在規劃三期、四期工程，五年內爭取面積達到20萬(wàn)平方米。 為加快“創(chuàng )新中國產(chǎn)業(yè)園”建設，下城區推進(jìn)與創(chuàng )業(yè)邦的深度合作，利用創(chuàng )業(yè)邦在美國硅谷及中國臺灣地區和國內一線(xiàn)城市開(kāi)展的活動(dòng)，加強對外招商力度，在由其推薦優(yōu)質(zhì)企業(yè)的基礎上，大力引進(jìn)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新型企業(yè)、科技企業(yè)和企業(yè)研發(fā)總部，特別是浙商回歸企業(yè)和有風(fēng)投跟進(jìn)的企業(yè)落戶(hù)，培育具有上市潛力的企業(yè)。
下城區在新的招商理念指導下，前期招商工作取得了良好的成效，園區已吸引杭州科藍納爾空氣質(zhì)量技術(shù)有限公司、浙江阿特斯電子科技有限公司和金瑞泰科技有限公司等15家。
8.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)設計大賽策劃書(shū)怎么寫(xiě)
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)寫(xiě)作指南 （僅供參考） 創(chuàng )業(yè)計劃要求提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品/服務(wù)，圍繞這一產(chǎn)品/服務(wù)，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng )業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，闡述創(chuàng )立公司、把握這一機會(huì )的進(jìn)程，說(shuō)明所需要的資源，揭示風(fēng)險和預期回報，并提出行動(dòng)建議。
創(chuàng )業(yè)計劃聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動(dòng)，對于一個(gè)非技術(shù)背景的有興趣的人士應清晰易讀。創(chuàng )業(yè)計劃可能的讀者包括：希望吸納進(jìn)入團隊的對象，可能的投資人、合作伙伴、供應商、顧客、政策機構。
創(chuàng )業(yè)計劃的組成部分 創(chuàng )業(yè)計劃一般包括：執行總結，產(chǎn)業(yè)背景和公司概述，市場(chǎng)調查和分析，公司戰略，總體進(jìn)度安排，關(guān)鍵的風(fēng)險、問(wèn)題和假定，管理團隊，企業(yè)經(jīng)濟狀況，財務(wù)預測，假定公司能夠提供的利益等十個(gè)方面。 1.執行總結 是創(chuàng )業(yè)計劃一到兩頁(yè)的概括。
包括以下方面： ◇本創(chuàng )業(yè)計劃的創(chuàng )意背景和項目的簡(jiǎn)述 ◇創(chuàng )業(yè)的機會(huì )概述 ◇目標市場(chǎng)的描述和預測 ◇競爭優(yōu)勢和劣勢分析 ◇經(jīng)濟狀況和盈利能力預測 ◇團隊概述 ◇預計能提供的利益 2.產(chǎn)業(yè)背景和公司概述 ◇詳細的市場(chǎng)分析和描述 ◇競爭對手分析 ◇市場(chǎng)需求 ◇公司概述應包括詳細的產(chǎn)品/服務(wù)描述以及它如何滿(mǎn)足目標市場(chǎng)顧客的需求，進(jìn)入策略和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略 3.市場(chǎng)調查和分析 ◇目標市場(chǎng)顧客的描述與分析 ◇市場(chǎng)容量和趨勢的分析、預測 ◇競爭分析和各自的競爭優(yōu)勢 ◇估計的市場(chǎng)份額和銷(xiāo)售額 ◇市場(chǎng)發(fā)展的走勢 4.公司戰略 闡釋公司如何進(jìn)行競爭： ◇在發(fā)展的各階段如何制定公司的發(fā)展戰略 ◇通過(guò)公司戰略來(lái)實(shí)現預期的計劃和目標 ◇制定公司的營(yíng)銷(xiāo)策略 5.總體進(jìn)度安排 公司的進(jìn)度安排，包括以下領(lǐng)域的重要事件： ◇收入來(lái)源 ◇收支平衡點(diǎn)和正現金流 ◇市場(chǎng)份額 ◇產(chǎn)品開(kāi)發(fā)介紹 ◇主要合作伙伴 ◇融資方案 6.關(guān)鍵的風(fēng)險、問(wèn)題和假定 ◇關(guān)鍵的風(fēng)險分析（財務(wù)、技術(shù)、市場(chǎng)、管理、競爭、資金撤出、政策等風(fēng)險） ◇說(shuō)明將如何應付或規避風(fēng)險和問(wèn)題（應急計劃） 7.管理團隊 介紹公司的管理團隊，其中要注意介紹各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景（注意管理分工和互補）；介紹領(lǐng)導層成員，創(chuàng )業(yè)顧問(wèn)以及主要的投資人和持股情況。 8.公司資金管理 ◇股本結構與規模 ◇資金運營(yíng)計劃 ◇投資收益與風(fēng)險分析 9.財務(wù)預測 ◇財務(wù)假設的立足點(diǎn) ◇會(huì )計報表（包括收入報告，平衡報表，前兩年為季度報表，前五年為年度報表） ◇財務(wù)分析（現金流、本量利、比率分析等） 10.假定公司能夠提供的利益 這是創(chuàng )業(yè)計劃的“賣(mài)點(diǎn)”，包括： ◇總體的資金需求 ◇在這一輪融資中需要的是哪一級 ◇如何使用這些資金 ◇投資人可以得到的回報，還可以討論可能的投資人退出策略 創(chuàng )業(yè)計劃的注意點(diǎn) 一份成功的創(chuàng )業(yè)計劃應該： ◇清楚，簡(jiǎn)潔 ◇展示市場(chǎng)調查和市場(chǎng)容量 ◇了解顧客的需要并引導顧客 ◇解釋他們?yōu)槭裁磿?huì )掏錢(qián)買(mǎi)你的產(chǎn)品/服務(wù) ◇在頭腦中要有一個(gè)投資退出策略 ◇解釋為什么你最合適做這件事 一份成功的創(chuàng )業(yè)計劃不應該： ◇過(guò)分樂(lè )觀(guān) ◇拿出一些與產(chǎn)業(yè)標準相去甚遠的數據 ◇面向產(chǎn)品 ◇忽視競爭威脅 ◇進(jìn)入一個(gè)擁塞的市場(chǎng)。
