企業(yè)家創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓的課程
1.創(chuàng )業(yè)基礎課的四大學(xué)習目標是什么?
教學(xué)依據】依據新課程改革要求，政治教學(xué)應該貼近生活，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習，達到教學(xué)的三維目標（即：知識和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)）。
根據學(xué)生在課前的調查訪(fǎng)問(wèn)和在網(wǎng)絡(luò )信息中，對勞動(dòng)者就業(yè)和創(chuàng )業(yè)形勢有一定了解，設計本課。通過(guò)學(xué)生對現實(shí)就業(yè)形勢與自主創(chuàng )業(yè)者的調查訪(fǎng)問(wèn)，展開(kāi)課堂教學(xué)和學(xué)生的深入研究，希望通過(guò)促使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習來(lái)理解市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。
[教學(xué)目的]：高中生是未來(lái)社會(huì )主義現代化建設的主力軍。設計這個(gè)綜合探究的目的就是為了幫助學(xué)生初步認清就業(yè)前景，了解就業(yè)及自主創(chuàng )業(yè)必備的基本素質(zhì)，從而為成就個(gè)人的事業(yè)打下良好的基礎，為將來(lái)創(chuàng )造社會(huì )主義大業(yè)做出自己應有貢獻。
1知識目的：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生理解就業(yè)的形勢和自主創(chuàng )業(yè)所必須的素質(zhì)。2能力目標：能概括出當前就業(yè)形勢對勞動(dòng)者素質(zhì)的要求，理解良好的道德品質(zhì)對自主創(chuàng )業(yè)的重要意義，能利用所學(xué)知識為家人或朋友的創(chuàng )業(yè)提出建設性意見(jiàn)。
3情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：培養學(xué)生積極進(jìn)取的意識和精神；培養學(xué)生為社會(huì )主義國家經(jīng)濟建設服務(wù)的觀(guān)念和樹(shù)立高尚正確的職業(yè)理想；促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)思考并積極行動(dòng)以提高自身素質(zhì)。[活動(dòng)方式]：調查訪(fǎng)問(wèn)、上網(wǎng)找資料、討論、談體會(huì )。
[教學(xué)構思]： 1、學(xué)生分成幾個(gè)小組，讓大部分學(xué)生“走出去”了解現實(shí)中關(guān)于自主創(chuàng )業(yè)的基本素質(zhì)和自主創(chuàng )業(yè)的知識，并對活動(dòng)的內容和自己在活動(dòng)中提高的能力向全班同學(xué)分享，充分體現學(xué)生的自主探究和合作探究。2、理論組向全班同學(xué)提出現實(shí)中自主創(chuàng )業(yè)失敗的例子，由策劃小組為主的全班同學(xué)出點(diǎn)子。
3、這樣既可以給同學(xué)們一個(gè)展示自己學(xué)習成果的機會(huì )，又可以給同學(xué)們互相交流學(xué)習心得和深入研究的舞臺；既讓學(xué)生懂得就業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)具備的基本素質(zhì)，又鍛練了學(xué)生處理現實(shí)問(wèn)題、與人溝通、搜索信息和篩選信息等綜合能力。[教學(xué)流程]：[課前準備]：把全班按興趣分為“就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)調查組5個(gè)、自主創(chuàng )業(yè)策劃組2個(gè)、自主創(chuàng )業(yè)理論組1個(gè)”。
每一組選出組長(cháng)1名，小理論家兼發(fā)言人1人。每組成員分工負責，每成員有一主要職責，當他完成主要職責時(shí)，其它成員協(xié)助。
各組按照自己的需要去調查訪(fǎng)問(wèn)、查找資料、組織小品等活動(dòng)。[資料整理]：每組成員對自己調查訪(fǎng)問(wèn)的內容，進(jìn)行整理、剪裁、配音；每組成員對查找的資料分類(lèi)整理，去粗取精，整理成冊；制作課件。
然后在上課時(shí)進(jìn)行交流成果和體會(huì )、討論將來(lái)自主創(chuàng )業(yè)的目標及現在的任務(wù)。[教學(xué)過(guò)程]：1、教師引入話(huà)題--《大學(xué)生靠賣(mài)“理念雞蛋”走上致富路》（3分鐘）2、學(xué)生展示自己活動(dòng)的內容包括：就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)調查小組演示調查訪(fǎng)問(wèn)的錄像、問(wèn)卷調查表及數據以及談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的經(jīng)過(guò)、訪(fǎng)問(wèn)對象、所學(xué)知識（課本或課外知識）、能力的鍛練和提高、自己的體會(huì )。
這是初步探究的過(guò)程（15分鐘）3、就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)理論小組運用課本所學(xué)的聯(lián)系來(lái)分析剛才的調查資料，這是深入探究的階段（3分鐘）4、討論：（1）就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)理論小組提出自主創(chuàng )業(yè)者失敗的案例，要求策劃組即刻為他設計方案（出點(diǎn)子），其它組也可以設計方案（出點(diǎn)子）；（2）就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)策劃小組調查家長(cháng)目前自己的企業(yè)存在的問(wèn)題，由策劃組現場(chǎng)為他出點(diǎn)子，其它組也可以出點(diǎn)子。上面選擇其中之一展開(kāi)討論。
這個(gè)活動(dòng)是對探究的理論進(jìn)行運用的階段（12分鐘）5、教師對整個(gè)活動(dòng)探究課進(jìn)行點(diǎn)評總結（5分鐘），聽(tīng)一首歌來(lái)鼓舞學(xué)生增強奮斗的意識6、課外作業(yè)：每小組對各自的活動(dòng)寫(xiě)一篇感想、對活動(dòng)整個(gè)過(guò)程制作課件。要求：全組成員參與、分工合作。
2.適合企業(yè)家研習的管理課程有哪些
課程價(jià)值： 1、前瞻創(chuàng )新的課程體系與實(shí)戰卓越的師資團隊 課程將邀請國內外教授、專(zhuān)家學(xué)者、投資家與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)家聯(lián)袂授課，詳述企業(yè)融資、投資、并購、上市以及企業(yè)家財富管理等五大實(shí)戰領(lǐng)域，只講最實(shí)戰的內容，只解決最關(guān)鍵的問(wèn)題，搭建“后PE時(shí)代”全面融合的金融高端課堂，幫助企業(yè)家在資本大時(shí)代持續領(lǐng)跑。
2、高端的人脈資源平臺與高效的資本對接平臺 通過(guò)企業(yè)家創(chuàng )新俱樂(lè )部高效互動(dòng)，快速整合投融資班、董秘班、電商班與創(chuàng )新班的校友資源，讓您有限的難題在無(wú)限的校友資源中得到解決。俱樂(lè )部旗下的“交融資本”同學(xué)引導基金與持續舉辦的“交大好項目”融資路演活動(dòng)將為您的資本之路保駕護航； 3、獨特高效的授課模式與非同一般的學(xué)習體驗 課程歷時(shí)一年，每月學(xué)習一次，每次2-3天，共計10次課程。
每次課程都是一次主題微咨詢(xún)研討工作坊，不僅包括課程講授、案例分析、沙盤(pán)演練，還將穿插安排卓越企業(yè)家經(jīng)驗分享、私董會(huì )、項目路演與學(xué)員企業(yè)參訪(fǎng)，有趣有料，真正實(shí)現帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)，帶著(zhù)解決方案回的效果。
3.創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容是什么
創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理，相比傳統的商科管理課程是有所不同的，主要是將創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)和管理理論相結合，在反復的商業(yè)實(shí)踐，讓學(xué)生在掌握管理知識的同時(shí)，著(zhù)重培養學(xué)生的獨立領(lǐng)導能力和創(chuàng )新思維，實(shí)踐性比較強。
埃塞克斯大學(xué)通常在開(kāi)課第一天，就邀請當地的成功企業(yè)家來(lái)跟學(xué)生見(jiàn)面，引導他們思考“什么是創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新”。在學(xué)習當中，學(xué)生和企業(yè)之間會(huì )有很多互動(dòng)，比如安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)習。
在學(xué)期結束時(shí)，傳統的商科管理通常是寫(xiě)篇論文，而創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生則可以選擇給企業(yè)做一份分析計劃書(shū)，在一邊學(xué)的同時(shí)，一邊把所學(xué)的知識運用到實(shí)際的商業(yè)環(huán)境中去。
4.創(chuàng )業(yè)培訓的內容有哪些
第五步是告訴你辦企業(yè)必須合法，要選擇一種法律形態(tài)。介紹適合于創(chuàng )辦微小企業(yè)的各種法律形態(tài)，教你選擇出適合自己企業(yè)的一種法律形態(tài)。
第六步是告訴你企業(yè)要承擔相關(guān)的法律責任，你的企業(yè)只有登記注冊，才能受?chē)曳杀Ｗo。你的企業(yè)要遵守國家的稅法、企業(yè)法、勞動(dòng)法、環(huán)境保護法等相關(guān)法律法規。
第七步是預測啟動(dòng)資金。告訴你辦企業(yè)需要啟動(dòng)資金，啟動(dòng)資金包括投資（固定資產(chǎn)）和流動(dòng)資金。你應該根據自己企業(yè)的規模，即前面預測的銷(xiāo)售量計算出自己需要的啟動(dòng)資金數額。
第九步是制定企業(yè)計劃。通過(guò)前八步的模擬練習，你就可以把在各步中對自己企業(yè)的各項考慮和練習填入創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃。通過(guò)制定創(chuàng )業(yè)計劃，衡量自己的企業(yè)是否能夠創(chuàng )辦下去，同時(shí)，根據自己的創(chuàng )業(yè)計劃，制定創(chuàng )辦企業(yè)的行動(dòng)計劃，如申請貸款、申領(lǐng)營(yíng)業(yè)執照等。
SIYB培訓是國際勞工組織為了促進(jìn)就業(yè)，支持發(fā)展中國家中小企業(yè)的發(fā)展，以創(chuàng )業(yè)促就業(yè)，實(shí)現就業(yè)的倍增效應，專(zhuān)門(mén)研究開(kāi)發(fā)的一系列培訓小企業(yè)家的培訓課程，它包括
產(chǎn)生你的企業(yè)想法（ Generate Your Business - GYB ）
創(chuàng )辦你的企業(yè)（ Start Your Business - SYB ）
改善你的企業(yè)（ Improve Your Business - IYB ）
擴大你的企業(yè)（ Expand Your Business - EYB ）
四種培訓課程。這套培訓課程專(zhuān)門(mén)培養潛在的和現有的小企業(yè)創(chuàng )辦者，使他們有能力創(chuàng )辦切實(shí)可行的企業(yè)，提高現有企業(yè)的生命力和盈利能力，并在此過(guò)程中為他人創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )。
5.湖南企業(yè)家培訓課程有哪些
總裁班
戰略管理
運營(yíng)管控
商業(yè)模式
轉型升級
領(lǐng)導藝術(shù)
宏觀(guān)經(jīng)濟
企業(yè)文化
人力資源
公司治理
股權激勵
變革管理
創(chuàng )新管理
國學(xué)智慧
互聯(lián)網(wǎng)+
工業(yè)4.0
并購重組
資本運作
上市融資
IPO上市
新三板
管理哲學(xué)
品牌管理
華為管理
阿米巴經(jīng)營(yíng)
黨建政策
商業(yè)路演
6.世界上創(chuàng )業(yè)培訓做的最好的是什么培訓模式,有什么課程
世界上的不清楚，好像上海有一個(gè)做創(chuàng )業(yè)培訓的什么協(xié)會(huì )搞的不錯，而且還為創(chuàng )業(yè)者提供資金。
以下是我在網(wǎng)上看到的一個(gè)創(chuàng )業(yè)課程
創(chuàng )辦您的事業(yè) 經(jīng)營(yíng)您的事業(yè)
第1課：什么人是創(chuàng )業(yè)者 第11課：談判
第2課：機會(huì )識別 第12課：建立良好財務(wù)記錄
第3課：滿(mǎn)足市場(chǎng)需求 第13課：財務(wù)報表
第4課：供求規律 第14課：投資回報率
第5課：市場(chǎng)調研 第15課：現金流
第6課：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與競爭優(yōu)勢 第16課：盈虧平衡點(diǎn)
第7課：推廣與銷(xiāo)售 第17課：銀行與融資策略
第8課：公司形式與注冊 第18課：稅務(wù)
第9課：成本和贏(yíng)利計算 第19課：保護知識產(chǎn)權
第10課：商業(yè)計劃書(shū) 第20課：社會(huì )責任
實(shí)踐活動(dòng)：演示商業(yè)計劃書(shū)，銷(xiāo)售實(shí)踐
