創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)核心在人
推動(dòng)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新,是應對經(jīng)濟下行壓力、打造經(jīng)濟增長(cháng)新動(dòng)能的重大關(guān)鍵性舉措。大眾創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)核心在人,關(guān)鍵在錢(qián)。從科技部門(mén)的工作定位看,我們非常關(guān)注科技型、創(chuàng )新型創(chuàng )業(yè),這類(lèi)創(chuàng )業(yè)的主體是大學(xué)生、研究生以及高校、科研院所的教師和科技人員,留學(xué)歸國人員和大企業(yè)離職創(chuàng )業(yè)人員也是重要的創(chuàng )業(yè)群體。去年以來(lái),國家密集出臺一系列扶持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的政策,弘揚全社會(huì )鼓勵、支持、參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的理念和價(jià)值觀(guān),同時(shí)在人員流動(dòng)、創(chuàng )業(yè)平臺、財政扶持、教育培訓、金融支持、商事登記等方面出臺了激勵和保障措施,成效顯著(zhù)。
在這些系列政策中,釋放人的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活力和激情是核心。我認為,在以下方面要加大力度,著(zhù)力突破:一是落實(shí)國有科研事業(yè)單位科技人員可離崗創(chuàng )業(yè)3年的政策,這項政策關(guān)鍵在基層單位落實(shí)的“最后一公里”上,不能?chē)矣刑栒佟⒉块T(mén)有要求,但單位就不動(dòng)。單位要給予科技人員在市場(chǎng)中探索、試錯的機會(huì ),要有寬容失敗的胸懷,要制定辦法、完善制度,可以交給職代會(huì )充分討論,凝聚共識;二是要對創(chuàng )業(yè)團隊開(kāi)展必要的創(chuàng )業(yè)培訓,可以通過(guò)大學(xué)創(chuàng )辦創(chuàng )業(yè)學(xué)院、設置創(chuàng )業(yè)課程、安排創(chuàng )業(yè)導師等形式,對創(chuàng )業(yè)團隊進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化培訓,補足知識技能短板,提高創(chuàng )業(yè)成功率;三是要加快發(fā)展眾創(chuàng )空間,為創(chuàng )業(yè)團隊盡快找到低成本、便利化、網(wǎng)絡(luò )化的創(chuàng )業(yè)場(chǎng)地,讓他們安心、省心創(chuàng )業(yè);四是提供全面的社會(huì )保障,可通過(guò)政府補貼、延時(shí)交納等方式,在提供保險保障的前提下,盡量降低創(chuàng )業(yè)團隊交納社會(huì )保險費用的負擔和壓力,解除創(chuàng )業(yè)團隊的后顧之憂(yōu);五是實(shí)施以稅收優(yōu)惠為主的普惠創(chuàng )業(yè)政策,如減征緩征小微企業(yè)和科技人員技術(shù)入股的所得稅政策等,放水養魚(yú),做大稅基,鼓勵科技人員創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)創(chuàng )富。
創(chuàng )新、創(chuàng )造、發(fā)現、發(fā)明的要素:1、個(gè)人興趣,就是喜歡做這樣的事;2、知識結構,僅有單一專(zhuān)業(yè)的知識不可能創(chuàng )新,必須有跨專(zhuān)業(yè)的知識。
好比蓋樓,磚頭越多,就蓋得越高。3、通過(guò)自己的實(shí)踐,判別哪些知識是真的,哪些是假的垃圾。
4、善于發(fā)現人類(lèi)生活中的缺陷,能不能改進(jìn)?以提高人們的生活品質(zhì)和生產(chǎn)效率,產(chǎn)生知識價(jià)值。5、掌握科學(xué)的先進(jìn)的認識論、方法論,在各類(lèi)知識中尋找線(xiàn)索,進(jìn)行有機結合,找出實(shí)現的方法。
并付諸實(shí)現。當然還應該獲得知識產(chǎn)權保護。
本人僅從正面回答,請自己尋找負面的障礙。
一是在文化上沒(méi)有原始創(chuàng )新的習慣和氛圍,因為原始思想創(chuàng )新源于人們對自然與科學(xué)認知的假設與追求,也就是人們常說(shuō)的要有眾多的哲學(xué)思想為引領(lǐng): 二是在體制機制上要適應哲學(xué)引領(lǐng)的創(chuàng )新習慣,做到國家上下貫通的思想創(chuàng )新推薦評價(jià)體系,特別是思想創(chuàng )新是在沒(méi)有理論與概念先例,包括有很多人意識不到這些創(chuàng )新的價(jià)值情況下,加上一大堆雜志要求論文征集需要教授頭銜,眾多的思想創(chuàng )新根本提交不到國家科學(xué)的決策者面前,很多真正的哲學(xué)和思想家會(huì )有心無(wú)力而放棄,最終落到哲學(xué)不如文學(xué)的平庸下場(chǎng),沒(méi)有機會(huì )展露。
三是國家要認識到思想與哲學(xué)的高手在民間,這是因為民間有一大批經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛練過(guò)的經(jīng)驗豐富、認識高深的思想家,他們在工作中沒(méi)有時(shí)間專(zhuān)門(mén)思考,但退下來(lái)后會(huì )有很多的感悟,哲學(xué)感悟是需要靜下來(lái)深入思考的,因此重視民間思想創(chuàng )新的力量是一大創(chuàng )新的抓手,因為只有時(shí)間才能積累豐富的經(jīng)驗,加上退下的很多人中都身懷絕技,一定有思想創(chuàng )新的人才隱于其中。本人就是在文化人類(lèi)學(xué)方面研究有重大突破的創(chuàng )新者,明確了科學(xué)思想皇冠上的?珠一一文化的作用機理,以及搞清楚了人類(lèi)起源的本質(zhì),這是一個(gè)世界級的思想創(chuàng )新,但幾年下來(lái)沒(méi)有渠道上報故無(wú)法推廣,才有此感慨。
基于對制約專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng )新因素的分析,我認為培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng )新能力應從以下幾方面做起:
(一)培養創(chuàng )新理念
提高對創(chuàng )新作用的認識,使大家認識到創(chuàng )新是滿(mǎn)足人類(lèi)生存與發(fā)展的客觀(guān)需要;是破解專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題、特殊問(wèn)題、疑難問(wèn)題的需要;是破除思維定勢、改進(jìn)思維和工作模式的需要;是破除不思進(jìn)取、無(wú)所作為的意識,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作的需要。養成面對工作用新眼光看問(wèn)題,新思路想問(wèn)題,新辦法解決問(wèn)題的習慣;不斷反思自己的工作思路和方法,不斷探索新的解決途徑。
(二)充實(shí)創(chuàng )新知識
學(xué)習創(chuàng )新理論,了解創(chuàng )新的特點(diǎn)和原則,掌握創(chuàng )新的步驟,懂得創(chuàng )新需要什么樣的知識和能力,在工作中努力尋找新思路、新方法、新措施。學(xué)會(huì )如何克服固步自封、因循守舊,著(zhù)眼于實(shí)際,在工作中有所創(chuàng )新。
(三)培育創(chuàng )新環(huán)境
環(huán)境是人的創(chuàng )新能力形成和提高的重要條件,加強輿論的引導和宣傳,形成以“創(chuàng )新為本”文化氛圍,引導大家形成以新理念為指導,以新思路為主線(xiàn),以新方法來(lái)解決問(wèn)題的模式;建立激勵創(chuàng )新的機制,用創(chuàng )新作為評價(jià)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能力的標準之一;建立寬松的工作環(huán)境,允許嘗試和探索,啟迪創(chuàng )新思維,建立創(chuàng )新機制,激勵大家創(chuàng )新、創(chuàng )造的欲望。
(四)訓練創(chuàng )新思維
創(chuàng )新思維是人的創(chuàng )新能力形成的核心與關(guān)鍵。通過(guò)對發(fā)散思維、逆向思維、聯(lián)想思維等的學(xué)習和訓練,豐富思維方式,訓練多層次、多角度認識、分析問(wèn)題的習慣,才能捕捉新現象、提出新問(wèn)題、探索新規律、提出更好的解決方案。
(五)關(guān)注工作實(shí)效
實(shí)踐是人創(chuàng )新能力形成的唯一途徑,不會(huì )動(dòng)手實(shí)現,整天空想,在概念之間轉來(lái)轉去,是不可能有真正的創(chuàng )新。創(chuàng )新的火花往往是在具體工作過(guò)程中迸發(fā)出來(lái)的;是建立在對自己工作領(lǐng)域的問(wèn)題、方法了如指掌的基礎上,離開(kāi)自己的工作僅停留在思想階段的創(chuàng )新并不是真正的創(chuàng )新,實(shí)現了的創(chuàng )新才是真正的創(chuàng )新。
綜上,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng )新能力的培養是一件十分重要的事情,是一項不容忽視的任務(wù),也是一個(gè)值得全社會(huì )關(guān)注和努力解決的問(wèn)題。
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