東北大學特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

1.東北大學是怎樣吸引校友回沈陽創(chuàng)業(yè)的?

據(jù)報道，沈陽正在進行的引老鄉(xiāng)回家鄉(xiāng)、引校友回沈陽、引戰(zhàn)友回駐地“三引三回”活動搞得轟轟烈烈，其意在引老鄉(xiāng)、校友、戰(zhàn)友回沈陽投資興業(yè)，而在沈各高校紛紛行動起來。

報道稱，1月13日，東北大學“引校友回沈陽”工作推進會在該?？茖W館舉行。沈陽市委常委、宣傳部長、市委教科工委書記馮守權，東北大學黨委書記熊曉梅、校長趙繼，以及東北大學駐沈校友企業(yè)代表及留沈工作的各界校友出席大會。

馮守權在會上就沈陽市“引校友回沈陽”活動作了動員講話。多位東北大學畢業(yè)的企業(yè)家校友現(xiàn)身說法，分享了在沈陽投資的收獲和體會。

趙繼就東北大學“引校友回沈陽”工作進行了動員和部署。據(jù)了解，東北大學自1923年建校以來，海內(nèi)外三十多萬校友始終秉承“自強不息、知行合一”的校訓精神，與國家發(fā)展和民族復興同向同行，堅持服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，取得了可喜成績。

如今沈陽市“三引三回”工作全面展開，東北大學將動員海內(nèi)外校友回沈投資興業(yè)，為沈陽市轉(zhuǎn)型升級獻計出力，為沈陽振興發(fā)展再立新功。

2.東北大學的簡介是什么?

東北大學（），簡稱東大（NEU），中華人民共和國教育部直屬的理工類研究型大學，坐落于東北中心城市沈陽，是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設高校，由教育部、遼寧省、沈陽市三方重點共建，先后入選了國家“2011計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”等工程，為“21世紀學術聯(lián)盟”合作高校，系首批建立研究生院的32所高校、研究生招生34所自主劃線高校之一，是中共中央1960年、1978年確定的全國重點大學，國務院首批批準的具有博士學位授予權的高校。

3.美國東北大學的學生去外面實習的心得有哪些呢

一、美國東北大學 美國東北大學以合作課程（co-op Program）而聞名。

作為世界上最為成功的合作教育項目，Co-op帶薪實習項目已經(jīng)在東北大學開展了100年。學生可以從全球超過2,000家公司中選擇實習地點，用最多為期18個月的專業(yè)相關實習代替普通的課堂教學。

東北大學（Northeastern University）位于美國馬薩諸塞州波士頓市中心，緊鄰哈佛大學和麻省理工學院，是全美最大的私立大學，類型為研究型大學。學校成立于1898年，自我定位為交叉學科的領航者。

學校的優(yōu)秀專業(yè)有：工程、商科、物理治療、藥劑學、計算機科學、護理學、新聞學、市場學和電機工程。 東北大學Co-op帶薪實習項目的實習地點已延伸至全球131個國家。

僅去年一年就有超過3,000家公司為東北大學學生提供了10,395個實習崗位。2015年Princeton Review上，東北大學的職業(yè)發(fā)展部排名全美第一。

二、美國東北大學實習生的心得總結 1、歷史專業(yè)學生Will Shields 背景：Shields在荷蘭的前南斯拉夫國際刑事法庭實習，這是一個關注于1990年代巴爾干半島戰(zhàn)爭的聯(lián)合國法庭。 對Shields來說這是一個夢寐以求的實習機會，他對刑法學很感興趣并曾在巴爾干半島參與過Dialogue of Civilizations（與文明對話）的項目。

實習期間Shields的主要工作是協(xié)助檢察官做法律工作和研究。 心得：“培養(yǎng)一種法律思維模式，在看待相同事件時能夠從不同角度分析問題。

通過這次實習，我下定決心要讀法學院?！?生物學專業(yè)五年級學生Stella Yun 背景：Yun去年花了4個月的時間在德國的漢諾威大學實習。

她主要的工作是做生物化學方面的學術研究，她學到了分離和分析DNA和蛋白質(zhì)領域的等離子體克隆和分子生物學的最新技術。 心得：“這是我第一次實習，我最大的收獲是將所學的理論知識應用到了現(xiàn)實世界?！?/p>

國際事務與歷史專業(yè)大四學生Caroline Fried 背景：Fried早些時候在中國的蒲公英中學做助教，這是一所專門招收低收入外地家庭子女的學校，有幾百名學生。 心得：“珍惜每一個機會，融入另一種文化是對自己固有認知的一種挑戰(zhàn)，繼而學會從不同角度看問題?！?/p>

機械工程專業(yè)學生Tom Boutin 背景：這是Boutin第二次參加實習，在美國Eastek International公司設在廣東一家制造商的辦公室工作，主要負責管理項目進度和從事商業(yè)改善項目。 Boutin第一次實習是在馬薩諸塞州貝德福德的iRobot公司，這次實習最大的收獲是對他在美國和其他國家經(jīng)歷的工程和商業(yè)流程進行了比較。

心得：“放手去做，經(jīng)歷過才會讓自己變得更優(yōu)秀。” Mika White 背景：White在烏干達醫(yī)院工作，除了常規(guī)的工作外，她還幫助當?shù)厣鐓^(qū)開發(fā)了一項關于營養(yǎng)不良的教育和援助計劃。

心得：“通過這次實習，我看到了在衛(wèi)生保健領域里發(fā)展中國家與美國這樣的發(fā)達國家之間的巨大差異?！?Lan Metivier 背景：作為一名人類文化學與西班牙語聯(lián)合專業(yè)的學生，Metivier很早就意識到這樣的學術背景很有利于他未來成為一名翻譯， 心得：“我很清楚這就是我的職業(yè)理想”。

因此，他來到馬德里的Mondo Agit公司擔任項目經(jīng)理一職，這是一家為非政府組織提供翻譯服務的企業(yè)。在展會上，Metivier給同學們的建議是，找到自己感興趣的實習方向，盡早籌劃，充分利用實習這個大好的機會。

Shachenika Jean 背景：Jean有很明確的職業(yè)規(guī)劃：成為一名婦科醫(yī)生。 她現(xiàn)在就讀的是醫(yī)學預科，她的理想是在成為一名專業(yè)的婦科專家之前，有機會探索其他的醫(yī)學領域。

她的實習地點是馬耳他的Mater Dei醫(yī)院，她的主要工作是幼兒腫瘤部陪護病人，在醫(yī)生與患兒家長溝通時，Jean負責安撫和看護患兒并為醫(yī)生提供支持。 心得：“我?guī)椭純涸诮?jīng)受痛苦時分散他們的注意力，讓他們好受一些。

” Lexie Pratt and Mari Cardelle 背景：Pratt和Cardelle是一對好朋友，她們對各自的實習地點有明確的喜好。 心得：Pratt希望到非洲工作，她說：“我對國際醫(yī)療很感興趣，特別是到發(fā)展中國家去”，她還表示自己很想效仿White在烏干達的實習經(jīng)驗。

Cardelle想要到西班牙語國家實習，她說：“我會說西班牙語，但我想更流利”。

4.東北大學（秦皇島）V南京大學

各有千秋，工科應該東北大學（秦皇島）強，文史應該南京大學強，綜合實力，應該東北大學（秦皇島）強。東北大學，包括東北大學（沈陽）和東北大學（秦皇島），為教育部直屬211和985工程全國重點大學，東北大學（沈陽）和東北大學（秦皇島）的校園名稱、電子注冊、學生檔案、畢業(yè)證書、學位證書、學生證、教育教學和科研資源名稱等均統(tǒng)一著名“東北大學”，東北大學（沈陽和秦皇島），即東北大學，具有比較雄厚的本、碩、博培養(yǎng)體系和研究體系，具有比較完善的本、碩、博培養(yǎng)管理體系。

東北大學（沈陽和秦皇島）具有以下特色：擁有具有世界一流水平的羅克韋爾重點實驗室和北戴河實訓基地；是中國最具精神魅力和創(chuàng)新能力氣質(zhì)的大學；是中國工科強悍、文社極棒的綜合性全國重點大學；是中國目前績效一流的全國重點大學，績效排名位于中國前三甲；是擁有國內(nèi)最雄厚的創(chuàng)新師資力量和科研資源的中國大學；是人均教育教學和科研資源很高的中國大學；是擁有中國最優(yōu)秀創(chuàng)新型學生的中國大學；是創(chuàng)新型國家動手能力和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的搖籃；是創(chuàng)新型獲獎、國內(nèi)外大賽獲獎、動手能力等國際知名度很高的中國大學；是莘莘學子求知做學的最理想環(huán)境；是就業(yè)率和考研率比較高的知名重點大學；是國家高度重視和關心的老牌重點大學。

對南京大學的其他具體情況，不清楚，在此，不枉加評說。

5.東北大學優(yōu)勢及特色專業(yè)有哪些

簡介一點兒我所了解的東北大學及相關情況，與大家分享：東北大學十年樹木，百年樹人；百年東大，底蘊深厚；低調(diào)務實，實力強大；自強不息，知行合一。

——————第四次工業(yè)革命、AI時代，東北大學擁有國內(nèi)名校中最頂尖水平的新工科：機器人工程專業(yè) ！東北大學在全國排名非常靠前的一流學科、專業(yè)：軟件工程、計算機科學與技術、控制科學與工程（本科自動化，保本校、外校研很有優(yōu)勢）、材料科學與工程等，都是當前和未來含金量很高的工科里的大熱門！東大的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，比如冶金工程、礦業(yè)工程依然很強大，現(xiàn)在仍為國家建設做出著巨大貢獻（比如千年大計的港珠澳跨海大橋建設所需的管樁鋼、通航主橋的橋梁鋼的工藝技術就來自東北大學 ?。|北大學的冶金工程在中國是最頂尖水平 ！——————東大，坐落于遼寧省省會——沈陽。

沈陽，一座美麗的城市，遼寧省省會，素有"一朝發(fā)祥地，兩代帝王都"之稱，先后獲得"國家環(huán)境保護模范城市"、"國家森林城市"、"國家園林城市"稱號，高樓大廈林立，環(huán)境清潔優(yōu)美，寬闊潔凈的渾河蜿蜒流淌穿城而過，一個個小湖、公園鑲嵌在河的兩岸，宛如一道美麗的風景線；寬廣大道正南正北，距北京700余公里、現(xiàn)4個多小時（動）車程；在全球氣候日益變暖的今天，沈陽冬暖夏涼，實屬寶地。全國高校第四輪學科評估，東北大學1個A、3個A-，共4個A類學科，比一些所謂一流A的985的A類學科要多，而且東北大學的4個A類學科含金量很高，都是當前和未來的大熱門。

東北大學的軟件工程：并列全國第9名。位列東大之后的有：復旦、南開、北郵、西安交大、北理、北交、電子科大、吉林大學、東南大學、大連理工、山大、重慶大學、西北工大、中山等；計算機科學與技術：東大并列全國第12名。

位列其后的有：復旦、人大、南開、天大、東南大學、大連理工、華東師大、廈大、山大、湖南大學、中山、華南理工、川大、重慶大學、北師大、蘭大等；控制科學與工程：東大并列全國第4名。位列其后的有：中科大、西安交大、南開、天大、山大、華中科大、東南大學、中南、北科大、同濟、大連理工、華東理工、華南理工、西北工大、西安電子科大、吉林大學、湖南大學、重慶大學、電子科大、北郵、北交、廈大、武漢大學、四川大學等；材料科學與工程：東大并列全國第9名。

位列東大之后的有：國防科大、復旦、南京大學、同濟、吉林大學、山大、華中科大、華東理工、大連理工、重慶大學及南開、中山、廈大、電子科大、武漢大學、東南大學、湖南大學等?！獤|北大學于2015年9月，在985中率先成立了首個機器人科學與工程學院。

學院現(xiàn)有“機器人科學與工程”、“模式識別與智能系統(tǒng)”兩個二級學科，均設有博士、碩士學位授權點，均隸屬于“控制科學與工程”一級學科國家重點學科。學院現(xiàn)主要研究方向有：人工智能、智能機器人、模式識別、圖像處理、人機交互技術、媒體傳感網(wǎng)絡、云機器人系統(tǒng)等。

學院畢業(yè)生可在機器人、人工智能、電子技術、自動化及計算機等行業(yè)領域就業(yè)，如微軟、百度、阿里、騰訊、華為、中興、大疆、航天科工、沈陽新松等，也可在眾多新興的人工智能、智能系統(tǒng)高技術企業(yè)發(fā)展，或到國內(nèi)外高等院校和科研院所深造?！獤|北大學機器人戰(zhàn)隊，代表國家參賽，曾于20年前的1999年榮獲在巴西舉辦的第四屆機器人足球世界杯賽冠軍，實現(xiàn)金牌0的突破。

——東北大學連續(xù)三屆【第十五、十六、十七屆（2018年）】榮獲全國大學生機器人比賽冠軍（目前全國開設機器人工程專業(yè)的高校已有近百所）?！獤|北大學在新加坡榮獲ICRA2017 RM機器人挑戰(zhàn)賽冠軍 。

——東北大學機器人戰(zhàn)隊，于2018年，在全球有300多支隊參賽的京東X機器人挑戰(zhàn)賽的決賽上（決賽中的各隊隊員幾乎都是碩博生），戰(zhàn)勝國內(nèi)控制科學與工程頂尖名校清華大學、上海交大、哈工大、香港中文大學隊以及中科院、西安交大、新加坡南洋理工大學、來自美國硅谷創(chuàng)業(yè)團隊等，勇奪冠軍。東北大學等隊提供了系統(tǒng)的可運行的機器人工作平臺和機器人設計方案，既滿足物品自動識別、跟蹤、抓取、揀選等基礎要求，也涵蓋視覺傳感、人臉識別、倉內(nèi)自動駕駛等人工智能技術，在運動控制、避障機制、導航技術、視覺識別、機械結構、使用算法等六大方面實力強勁。

東北大學從眾多頂尖名校中脫穎而出，足以證明東北大學在智能機器人方面實力非常強大領先，與清華大學、上海交大、哈工大等名校處于國內(nèi)最頂尖水平 ！東北大學的控制科學與工程實力非常強大，處于國內(nèi)大學中最頂尖水平！——————————比如東北大學軟件學院的軟件工程專業(yè)，普通班專業(yè)課均采用世界計算機頂尖名?？突仿〉脑娼滩模浌ね瑢W大一大二時能參加競賽的都參加（比如ACM），技術不行的有心人，看別人玩命學又拿獎就往你身邊靠，不會就跟你學、追著問你，最后慢慢的水平都跟上來了。軟件工程專業(yè)牛人不少，GPA拿到3.8、9以上的不少，4以上的也有幾個，這為他們外推保研國內(nèi)頂尖名校或考取國外名校研究生打下了很好的基礎。

東大學習氛圍真的。

6.東北大學（秦皇島）大學生科技創(chuàng)新基金

東北大學（秦皇島）大學生科技創(chuàng)新基金，旨在提高大學生的科學素質(zhì)和人文素質(zhì)，倡導創(chuàng)新性實驗研究，調(diào)動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新實踐能力。

東北大學（秦皇島）2010年大學生科技創(chuàng)新基金項目，經(jīng)學生申請、院系初評、專家評審、創(chuàng)新工作領導小組研究確認，可以享受相應的基金支持。

2010年經(jīng)發(fā)動、選題、申報、指導和初評，推報學生科技創(chuàng)新項目71個，涉及機械工程自動化、計算機科學與技術、生物技術等。通過專家委員會復評審核，并經(jīng)科技創(chuàng)新工作領導小組研究，最終確定35個項目為當年東北大學（秦皇島）學生科技創(chuàng)新基金項目。