創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)崗位建功

1.青年干部如何立足崗位,發(fā)揮作用,建功立業(yè)

一、加強自律，做一名“修養(yǎng)型”的干部。

修養(yǎng)是一個干部的道德風范、知識素養(yǎng)、心理素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，做為一名干部，要想在財務(wù)這個本職崗位上做出成績，必須具備優(yōu)良的品質(zhì)，較高的職業(yè)道德操守。優(yōu)良的品質(zhì)決定著一個人良好的世界觀、金錢觀。

更應(yīng)該時刻注意提高自身的修養(yǎng)，通過學習優(yōu)化自己的世界觀，我努力做到以平和、平常、平靜的心態(tài)去看待、去思考、去領(lǐng)悟事情，始終將心思和精力投入到工作和學習中去，在工作中去尋找樂趣，豐富自我，去體現(xiàn)價值。財務(wù)的工作性質(zhì)決定了財務(wù)人員必須具備在金錢、利益面前不動搖的特質(zhì)，具備勤政廉潔、求真務(wù)實的精神。

在實際工作中，要嚴格要求自己，自覺遵守政治紀行、組織紀律、工作紀律、保密紀律。群眾紀律，加強自律，嚴格遵守財務(wù)人員的職業(yè)道德。

以務(wù)實的工作作風、踏實的工作態(tài)度，羸得群眾的認可和組織的肯定，樹立財務(wù)人員良好的職業(yè)形象。 二、扎實進取，做一名“實干型”的干部。

要想在財務(wù)這個本職崗位上做出成績，就必須要熱愛這個崗位，只在愛崗才能敬業(yè)。才能在本職崗位上做到無私奉獻，勇挑重擔，如圖創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

建功立業(yè)不是一、句空洞的口號，而是非常具體的，需要從一點一滴的小事做起。 古人云：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江河”。

天下大事無不以小事堆積而成，只有認識到這一點，把這種認識用在實際工作中去，用在本職崗位上，才能在行動中創(chuàng)造出不平凡的成績。 三、刻苦學習，做一名“學習型”的干部。

學習是能力之源，對青年干部來講，現(xiàn)在不熟悉，不懂的業(yè)務(wù)很多，需要學習和掌握的知識太多，而我要想在財務(wù)崗位上做出成績，必須不斷加強學習，現(xiàn)必須將學習滲透到每一日的工作當中，只有在具體工作中去學習，去實踐，才能取得實效，獲得提高。 財務(wù)工作涉及面廣，專業(yè)性與實踐性強，業(yè)務(wù)繁雜，法律、法規(guī)制度變更變化多。

我深刻體會到財務(wù)工和的重要性，但得不好，它就是一切工作的攔山虎，做得好，它就是潤滑劑，可以使各項工作開展得更流暢，各個階段目標更快實現(xiàn)，這就要求我們與時俱進，需要慎重再慎重，用心再用心的工作，養(yǎng)成不斷探求和學習的習慣，培養(yǎng)自己獨立辨別思考的能力，完善邏輯構(gòu)思，慢慢形成職業(yè)的判斷力，最終對千變?nèi)f化的經(jīng)濟活動具有較高的職業(yè)決策能力，從普通的財務(wù)工作者升華到經(jīng)濟活動的決策者，財務(wù)能力水平提升到更高的高度，為單位的經(jīng)濟發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)的決策獻計獻策，真正用財務(wù)所掌握的信息資料為企業(yè)實現(xiàn)利益的最大化。 四、勇于開拓，做一名“創(chuàng)新型”的干部。

創(chuàng)新是干部適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)的職責要求。一要敢想。

要遵循客觀規(guī)律，注重繼承發(fā)揚，對過去的成功經(jīng)驗和先進做法，在興利除弊中傳承出新，在新的實踐中找到新的結(jié)合點，始終保持思維的活躍性、思想的敏銳性、[蓮 山~課件]思路的開闊性。 二要勇破。

要勇于革除因循守舊、固步自封的落后意識，敢于打破條條框框、陳規(guī)舊習的束縛，不盲目從舊、從眾，不簡單唯上、唯書，對于敢為人先、敢闖新路者，不隨便潑冷水、講風涼話，不求全責備、盡善盡美，更不打棍子、扣帽子、揪辮子。三要善立。

要注重總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果，及時將基層創(chuàng)造的新做法、新經(jīng)驗總結(jié)提煉出來，將拿得出、過得硬的新典型弘揚樹立起來，將實踐涌現(xiàn)的新亮點、閃光點培育創(chuàng)建出來，使具體經(jīng)驗系統(tǒng)化、感性認識理性化、成功做法制度化，全力打造組織工作的“名牌產(chǎn)品”、“特色精品”。

2.淺談如何開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述20世紀90年代，日本首次提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這一概念，并將其定義為：培養(yǎng)具備開發(fā)性個性的人，包括首創(chuàng)精神、創(chuàng)業(yè)能力、冒險精神、獨立工作能力等的培養(yǎng)。

面對如何開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題，一定要對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相互關(guān)系及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形成有效認識。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相互間有著緊密關(guān)系，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新教育成效很大程度上影響著創(chuàng)業(yè)教育的成功與否，而創(chuàng)業(yè)實踐則能夠?qū)?chuàng)新教育成效展開有效檢測，創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新相互支撐，不可分割。

二、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題（一）大學生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識受基礎(chǔ)教育階段主要為應(yīng)試教育影響，學生僅需掌握考試對應(yīng)要求的基礎(chǔ)知識即可，再加上學習壓力大，使得大學生在接受大學教育前的基礎(chǔ)教育時期大多只注重課堂教學知識，而對于實踐類、創(chuàng)新類等知識鮮有涉及，通常進入大學后才展開批判性思維培養(yǎng)，造成大學生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。（二）師資專業(yè)化水平不足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職師資缺乏、專業(yè)化水平不足等問題極大程度上影響著大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有序開展。

即便有的學校采取了一些方法，著重打造部分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專兼職師資隊伍，然而收效甚微，師資隊伍的專業(yè)化水平依舊有待提高。（三）教育教學內(nèi)容、形式缺乏創(chuàng)新就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容而言，太過于強調(diào)行業(yè)分享、政策介紹等，內(nèi)容不夠豐富、功能過于單一，不利于對大學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，造成大學生難以在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中收到實效，也難以為其在大學開創(chuàng)一番事業(yè)提供有效幫助。

現(xiàn)階段，高校主要推行的授課形式以小組討論、課堂案例教學為主，實踐創(chuàng)新力度不足，導(dǎo)致教育教學效果不盡如人意。

3.企業(yè)科技創(chuàng)新的作用

摘 要：本文通過闡述企業(yè)實施科技創(chuàng)新的重要性，分析目前科技創(chuàng)新工作面臨的形勢和存在的問題，給出了企業(yè)增強科技創(chuàng)新能力的建議。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新 科技創(chuàng)新 技術(shù)創(chuàng)新科技創(chuàng)新是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識、新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高新服務(wù)的過程?？萍紕?chuàng)新是國家經(jīng)濟不斷發(fā)展和繁榮的原動力，是強國興企之本，是企業(yè)核心競爭力之本，也是企業(yè)健康發(fā)展之本。

科技創(chuàng)新是國家的戰(zhàn)略要求，對國家和企業(yè)發(fā)展具有重要的推動作用。一、企業(yè)實施科技創(chuàng)新的重要性科技創(chuàng)新體現(xiàn)企業(yè)自主創(chuàng)新的能力，企業(yè)實施科技創(chuàng)新才能增強企業(yè)核心競爭力，才能在激烈的市場競爭中把握先機、贏得主動，為企業(yè)發(fā)展打下堅實有力的技術(shù)基礎(chǔ)。

1.科技創(chuàng)新是當前社會發(fā)展的需要?？萍紕?chuàng)新是經(jīng)濟社會發(fā)展的最大活力，是企業(yè)發(fā)展的真正動力。

隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)必須轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，充分發(fā)揮自身的優(yōu)質(zhì)資源開展科技創(chuàng)新活動，不斷進行產(chǎn)品和技術(shù)的更新?lián)Q代，適應(yīng)市場的發(fā)展變化，從而立足市場，贏得市場。2.科技創(chuàng)新是提升企業(yè)核心競爭力的需要。

核心競爭力是企業(yè)具有的不易被競爭對手輕易模仿的能力，對企業(yè)來說，是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，企業(yè)在其發(fā)展過程中只。

4.如何立足崗位建功立業(yè)

職業(yè)道德的基本要求 （1）愛崗敬業(yè)。

這是社會主義職業(yè)道德的最基本要求。 （2）誠實守信。

從業(yè)者在職業(yè)活動中應(yīng)該誠實勞動，合法經(jīng)營，信守承諾，講求信譽。 （3）辦事公道。

從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)做到公平、公正，不謀私利，不徇私情，不以權(quán)損公，不以私害民，不假公濟私。 （4）服務(wù)群眾。

在職業(yè)活動中一切從群眾的利益出發(fā)。 （5）奉獻社會。

這是社會主義職業(yè)道德中最高層次的要求，體現(xiàn)了社會主義職業(yè)道德的最高目標指向。 職業(yè)是社會分工的結(jié)果，個人的選擇必須和社會的需要結(jié)合起來。

（1）樹立正確的擇業(yè)觀。第一，樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價值實現(xiàn)。

第二，服從社會需要，追求長遠利益。第三，打下堅實基礎(chǔ)，做好充分準備。

（2）樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀。第一，要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備。

第二，要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣。第三，要提高創(chuàng)業(yè)的能力。

在艱苦中鍛煉與在實踐中成才 （1）在艱苦中鍛煉是成才的必要條件。艱苦是開發(fā)人的巨大潛能的一種重要動力。

只有自覺地在艱苦中鍛煉，才能變壓力為動力，變逆境為順境。 （2）社會實踐是鍛造人才的熔爐。

對于大學生來說，在實踐中成才的一條重要途徑是把自己的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)定位于到基層去、到農(nóng)村去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。