學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作有哪些
1.學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)有哪些
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目有以下：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目包zhi括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和4102創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項1653目三類(lèi)。
（一）創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。（二）創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
（三）創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。拓展：大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目：通過(guò)實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，促進(jìn)高等學(xué)校轉變教育思想觀(guān)念，改革人才培養模式，強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練，增強高校學(xué)生的創(chuàng )新能力和在創(chuàng )新基礎上的創(chuàng )業(yè)能力，培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才。
2.為促就業(yè)創(chuàng )業(yè),教育部要求各地各高校切實(shí)做好哪幾方面工作? 愛(ài)問(wèn)知
一、大力拓展高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。
要求各地各高校要緊密?chē)@國家重大戰略部署，動(dòng)員各方力量，有針對性地組織開(kāi)展分區域、分行業(yè)、分專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)上和網(wǎng)下招聘活動(dòng)。要及時(shí)通知未就業(yè)畢業(yè)生積極參加教育部、各地教育和人力資源社會(huì )保障等部門(mén)舉辦的各類(lèi)招聘活動(dòng)，努力幫助他們盡快落實(shí)就業(yè)崗位。
二、積極推進(jìn)未就業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)。要求各地各高校積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)，進(jìn)一步落實(shí)鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的財政、金融、工商、基地等政策措施，加大創(chuàng )業(yè)政策扶持力度，幫助解決創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的難題。
加強創(chuàng )業(yè)典型宣傳力度，擴大優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)畢業(yè)生事跡宣傳的廣度和深度，營(yíng)造“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的濃厚氛圍；切實(shí)做好教育部舉辦的首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽相關(guān)宣傳與組織工作。 三、進(jìn)一步做好新形勢下大學(xué)生征兵工作。
要求各地各高校加強組織領(lǐng)導，設立大學(xué)生征兵工作領(lǐng)導小組，明確牽頭職能部門(mén)，保障大學(xué)生征兵工作人員、經(jīng)費、場(chǎng)地投入，形成武裝、就業(yè)、學(xué)生等部門(mén)分工協(xié)作的工作機制。各高校要與兵役機關(guān)密切配合抓緊落實(shí)各項工作，努力提高大學(xué)生應征入伍人數和質(zhì)量。
3.學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要做哪些準備
首先，要對個(gè)人的創(chuàng )業(yè)條件進(jìn)行分析，制定自己的職業(yè)生涯計劃，比如是定位在“給別人打工”，還是定位在“給自己打工”；同時(shí)看自己是否具備未來(lái)的老板氣質(zhì)和心理素質(zhì)，比如承擔風(fēng)險的能力、創(chuàng )新的能力、決策的能力和領(lǐng)導能力。
第二，要做好市場(chǎng)調查和分析，準確掌握市場(chǎng)信息，做好市場(chǎng)預測，建立經(jīng)營(yíng)思路，設計市場(chǎng)進(jìn)入策略。 第三，要學(xué)會(huì )理財，對經(jīng)營(yíng)項目的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測算，學(xué)會(huì )常用的財務(wù)管理知識。
第四，撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。計劃書(shū)文字要簡(jiǎn)練，以說(shuō)明問(wèn)題為準，結構清晰，使投資人能隨時(shí)查到所關(guān)注的事項。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策 因為你沒(méi)說(shuō)你在哪創(chuàng )業(yè)，就給你一個(gè)參考吧，大體方向一致，但是細節請咨詢(xún)當地政府。 根據國家和上海市政府的有關(guān)規定，上海地。
@@@ 首先，要對個(gè)人的創(chuàng )業(yè)條件進(jìn)行分析，制定自己的職業(yè)生涯計劃，比如是定位在“給別人打工”，還是定位在“給自己打工”；同時(shí)看自己是否具備未來(lái)的老板氣質(zhì)和心理素質(zhì)，比如承擔風(fēng)險的能力、創(chuàng )新的能力、決策的能力和領(lǐng)導能力。 第二，要做好市場(chǎng)調查和分析，準確掌握市場(chǎng)信息，做好市場(chǎng)預測，建立經(jīng)營(yíng)思路，設計市場(chǎng)進(jìn)入策略。
第三，要學(xué)會(huì )理財，對經(jīng)營(yíng)項目的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測算，學(xué)會(huì )常用的財務(wù)管理知識。 第四，撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
計劃書(shū)文字要簡(jiǎn)練，以說(shuō)明問(wèn)題為準，結構清晰，使投資人能隨時(shí)查到所關(guān)注的事項。 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策 因為你沒(méi)說(shuō)你在哪創(chuàng )業(yè)，就給你一個(gè)參考吧，大體方向一致，但是細節請咨詢(xún)當地政府。
根據國家和上海市政府的有關(guān)規定，上海地區應屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)可享受免費風(fēng)險評估、免費政策培訓、無(wú)償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，具體包括： 1。 高校畢業(yè)生（含大學(xué)專(zhuān)科、大學(xué)本科、研究生）從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自批準經(jīng)營(yíng)日起，1年內免交個(gè)體戶(hù)登記注冊費、個(gè)體戶(hù)管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。
此外，如果成立非正規企業(yè)，只需到所在區縣街道進(jìn)行登記，即可免稅3年。 2。
自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，向銀行申請開(kāi)業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬(wàn)元，并享受貸款貼息。 3。
上海市設立了專(zhuān)門(mén)針對應屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng )業(yè)教育培訓中心，免費為大學(xué)生提供項目風(fēng)險評估和指導，幫助大學(xué)生更好地把握市場(chǎng)機會(huì )。
4.大學(xué)生在校期間可以做什么工作創(chuàng )業(yè)
大學(xué)生在校期間創(chuàng )業(yè)可以拿到學(xué)校里很多補助，你可以選擇一些比較輕松又不耽誤上課時(shí)間的項目去創(chuàng )業(yè)。
開(kāi)工作室，對接校外的項目。每一所大學(xué)學(xué)生人數都在幾萬(wàn)人左右，這是一個(gè)龐大的消費群體，對于校外的那些商家，這些學(xué)生都是自己的潛在客戶(hù)，他們也需要有人幫助自己在校內打廣告。所以你可以開(kāi)自己的工作室，找一些學(xué)生成為自己的兼職員工，利用員工的人數出去對接一些飯店或者手機店的商家，幫助他們在校內打廣告。你也可以去駕校和老板談判，幫助他們招收學(xué)員。只要你們工作室兼職的學(xué)生人數比較多，他們就會(huì )幫你做更多的廣告宣傳，也能幫你收到更多的駕校學(xué)員。每一個(gè)學(xué)生都可能成為你的潛在客戶(hù)，你的市場(chǎng)也是非常龐大的。現在有很多大學(xué)都是支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的，如果你和學(xué)校申請學(xué)校會(huì )在自己的辦公樓內免費給你一間辦公室，這樣你也免去了租場(chǎng)地的費用。
做自媒體工作室。在校大學(xué)生的創(chuàng )造力是非常強的，你可以在校內做自己的自媒體工作室，讓你的學(xué)弟學(xué)妹們幫你寫(xiě)一些策劃案，一旦策劃案被你利用你給他們一些報酬就可以。大學(xué)里面的學(xué)生都喜歡化妝平時(shí)穿的也很潮流，非常適合在短視頻中出現。他們每天也會(huì )刷短視頻，有個(gè)自己各種新奇的想法，也可以幫助你的工作是更快地走向成功。
你也可以在學(xué)校對面找一個(gè)空地，晚上賣(mài)一些學(xué)生們所需要的生活用品，今年開(kāi)始已經(jīng)支持地攤經(jīng)濟，你也要抓住這個(gè)資源好好大賺一把。因為你本身也是學(xué)生還在校內上課，所以你更了解學(xué)生們的需求，抓住他們的心態(tài)，他們都會(huì )來(lái)你這里購買(mǎi)的。
5.大學(xué)里的創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )主要做些什么工作·
大學(xué)里的創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的基本任務(wù)是：
（一）通過(guò)創(chuàng )辦“創(chuàng )業(yè)之星”大講堂等系列創(chuàng )業(yè)知識培訓班，在廣大同學(xué)中普及創(chuàng )業(yè)知識；
（二）通過(guò)組織創(chuàng )業(yè)計劃大賽、ERP沙盤(pán)模擬大賽等比賽活動(dòng)提升大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力。
（三）緊密聯(lián)系校外公司企業(yè)，為廣大同學(xué)提供更多的創(chuàng )業(yè)、就業(yè)信息，為廣大同學(xué)接觸社會(huì )工作提供便利，鼓勵同學(xué)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，爭取成為學(xué)校學(xué)生聯(lián)系社會(huì )的橋梁和本校創(chuàng )新的“孵化器”。
（四）通過(guò)知識的普及、能力的培養和實(shí)踐的鍛煉等，增強大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識，在全校激發(fā)和鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情，培養一批有深入、全面世界眼光和創(chuàng )業(yè)潛質(zhì)的人才。
大學(xué)里的創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )同學(xué)提供了一個(gè)參與社會(huì )、挑戰自我的平臺，盡力做到為每一個(gè)想要創(chuàng )業(yè)或對創(chuàng )業(yè)感興趣的同學(xué)尋找更多的機遇，使同學(xué)在真正走入社會(huì )之前對自我有一個(gè)客觀(guān)、全新的認識，對未來(lái)有一個(gè)明確的定位。我們以創(chuàng )業(yè)指導和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐為主要內容，在引導大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)的同時(shí)，帶領(lǐng)大學(xué)生追逐認識、了解、適應社會(huì )，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生信念，為大學(xué)生在走入社會(huì )前體驗創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，了解創(chuàng )業(yè)需要具備的條件和能力做好充分的準備。
宗旨是：加強學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力的培養，充分展示大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)才干，為大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)平臺，竭力為我校學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)服務(wù)，提高大學(xué)生的成功率，滿(mǎn)足大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育的需要。
6.青年創(chuàng )業(yè)團能在學(xué)校里面可以做什么活動(dòng)
此次活動(dòng)中，馬鞍山方德思通網(wǎng)絡(luò )科技有限公司董事長(cháng)方浩、小馬網(wǎng)總經(jīng)理趙靜茹、天澤能源科技公司總經(jīng)理李智虎三位青年企業(yè)家與同學(xué)們面對面的交流，他們通過(guò)分享成功經(jīng)驗和感受創(chuàng )業(yè)歷程，來(lái)鼓勵創(chuàng )業(yè)者用積極健康的心態(tài)開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。
方浩向同學(xué)們講述了自己的創(chuàng )業(yè)歷程后，提出了“創(chuàng )業(yè)要怎么做？”和“創(chuàng )業(yè)應該做什么？”兩個(gè)問(wèn)題，他建議創(chuàng )業(yè)者要先從小事做起，從中找尋創(chuàng )業(yè)思路，針對資金問(wèn)題可以向扶持青年創(chuàng )業(yè)機構進(jìn)行申請；“機會(huì )從來(lái)都是給有準備的人，社會(huì )對每個(gè)人都是公平的”，趙靜茹一直踐行這句話(huà)，才有了今天的成就，她鼓勵創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)中要保持好奇心和探索發(fā)現精神，勇于堅持，并且要了解外面的世界在發(fā)生什么，學(xué)會(huì )怎樣與人溝通；接著(zhù)，李智虎的一句話(huà)贏(yíng)得了陣陣掌聲，他說(shuō)：“人可能不能一輩子堅持夢(mèng)想，但要在年輕有能力的時(shí)候，為夢(mèng)想做一次大膽的嘗試”，他創(chuàng )業(yè)的項目是基于大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和累積，針對自己的經(jīng)歷向創(chuàng )業(yè)者提出了三點(diǎn)建議，即對自己的創(chuàng )業(yè)道路十分清晰，多累積工作經(jīng)驗，聚焦一點(diǎn)努力做好。三位青年企業(yè)家以“勞動(dòng)創(chuàng )造財富、創(chuàng )業(yè)實(shí)現夢(mèng)想為精神主線(xiàn)，用質(zhì)樸的語(yǔ)言從不同側面和角度現身說(shuō)法，使同學(xué)們深有感悟。
隨后，三位青年企業(yè)家與主持人張運及現場(chǎng)同學(xué)們進(jìn)行了面對面問(wèn)答交流。張運結合師專(zhuān)實(shí)際情況問(wèn)道：師專(zhuān)女生多并以文科為主，女生在創(chuàng )業(yè)中需要準備什么？，趙靜茹回答道：女生創(chuàng )業(yè)有一定優(yōu)勢，學(xué)會(huì )自信在職場(chǎng)上至關(guān)重要，只要勇于嘗試，就可以實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)之夢(mèng)。
與此同時(shí)，其他兩位青年企業(yè)家結合自身的經(jīng)歷為師專(zhuān)學(xué)子的大學(xué)創(chuàng )業(yè)之路提出了寶貴的建議。為了解決了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)困惑，三位青年企業(yè)家接受了同學(xué)們的提問(wèn)，其中一位同學(xué)針對市場(chǎng)銷(xiāo)售提出了問(wèn)題，李智虎真誠耐心地進(jìn)行了解答。
現場(chǎng)同學(xué)對未來(lái)創(chuàng )業(yè)憧憬的熱情，青年企業(yè)家們的獨到見(jiàn)解，將活動(dòng)現場(chǎng)的氛圍推向高潮。 活動(dòng)最后，馬鞍市職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)中心主任薄賦徭教授為大家進(jìn)行創(chuàng )業(yè)理論知識和技能方面的輔導，她從創(chuàng )業(yè)項目、團隊、資金、創(chuàng )業(yè)動(dòng)機、信念、創(chuàng )業(yè)風(fēng)險、收益回報七個(gè)方面詳細講解，讓同學(xué)們受益匪淺，使得大家在以后的創(chuàng )業(yè)之路更加信心百倍。
