山東省內大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)案例

1.山東各所高校在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面有哪些特色品牌活動(dòng)山東高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)品

能入選國家級示范性高職院校，說(shuō)明學(xué)校硬件和軟件相對來(lái)說(shuō)還是不錯的，國家財政支持也不錯，如果不相信的話(huà)，看看那么多學(xué)校在申請進(jìn)入這個(gè)名單，然后用你的小拇指頭思考一下，估計就可以理解了。

O（∩_∩）O~填報志愿的時(shí)候可以參考下，當然得估量下自己的分數，呵呵。 山東省已經(jīng)有6所國家級示范性高職院校，分別是： 山東科技職業(yè)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院 （排名不分先后，僅供參考） 相關(guān)資料：國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃是我國為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號）精神。

在2006年11月，教育部和財政部正式啟動(dòng)了“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”，這項計劃被譽(yù)為我國高水平高等職業(yè)院校建設的“211工程”。國家將在“十一五”期間安排20億元重點(diǎn)支持100所高水平示范院校建設，被列為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”的院校，除了領(lǐng)導能力領(lǐng)先、綜合水平領(lǐng)先、教育教學(xué)改革領(lǐng)先、專(zhuān)業(yè)建設領(lǐng)先、社會(huì )服務(wù)領(lǐng)先，具有良好的建設環(huán)境外，還要求在人才培養模式、實(shí)驗實(shí)訓基地建設、師資隊伍建設、課程體系與教學(xué)內容改革等方面取得實(shí)質(zhì)性突破，力爭做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，以帶動(dòng)全國高等職業(yè)院校深化改革，提升我國高等職業(yè)教育的整體水平，引領(lǐng)我國健康持續發(fā)展。

山東科技職業(yè)學(xué)院 山東科技職業(yè)學(xué)院坐落在美麗的世界風(fēng)箏都、紡織名城——濰坊市，創(chuàng )建于1978年，2001年8月成建制晉升為“山東紡織職業(yè)學(xué)院”， 2006年4月更名為“山東科技職業(yè)學(xué)院”， 山東省濰坊市西環(huán)路6388號 2008年成為全國百所示范性高職院校建設立項單位之一。 2001年學(xué)院被省教育廳授予“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”； 2004年在山東省高職高專(zhuān)人才培養水平評估中獲得優(yōu)秀等級， 2007年在山東省高校工委組織的德育評估工作中被評為優(yōu)秀等級 2007年被評為“山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”； 2008年被評為“中國特色教育理念與實(shí)踐項目學(xué)校”和“中國企業(yè)教育百強”。

學(xué)院設置專(zhuān)業(yè)41個(gè)，占地2121畝，建筑面積34。47萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器6036萬(wàn)元，紙質(zhì)藏書(shū)64萬(wàn)余冊，固定資產(chǎn)4。

2億元。 國家級精品課程2門(mén)，省級精品課程8門(mén)、特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)、教學(xué)團隊1個(gè)。

學(xué)院是中國紡織服裝高職教育學(xué)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)單位，山東省高職高專(zhuān)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)單位、高職高專(zhuān)院校師資及管理人員培養牽頭單位等。 2002屆畢業(yè)生馬晶晶獲全國商業(yè)技能比賽第一名，并獲全國五一勞動(dòng)獎?wù)?2005至2008連續四年獲山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng )新設計競賽一等獎； 2007年獲全國職業(yè)院校紡織面料設計大賽金獎。

中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)：現代紡織技術(shù)、服裝制版與工藝、化纖生產(chǎn)技術(shù) 地方財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)：紡織品設計、應用化工技術(shù)、機械制造與自動(dòng)化（紡機方向）、應用韓語(yǔ) 淄博職業(yè)學(xué)院 淄博職業(yè)學(xué)院成立于2002年7月，是一所政府主辦的全日制普通高校，國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位，全國精神文明建設工作先進(jìn)單位。 2003年淄博化工學(xué)校、淄博商業(yè)學(xué)校、淄博城市建設職業(yè)中專(zhuān)、淄博工貿職工中專(zhuān)、淄博公用事業(yè)技工學(xué)校合并升格為淄博職業(yè)學(xué)院 2009年淄博科技職業(yè)學(xué)院、山東省輕工美術(shù)學(xué)校并入淄博職業(yè)學(xué)院 校園占地面積2077畝，建筑面積57萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設備價(jià)值1。

2億元，館藏圖書(shū)100余萬(wàn)冊。共有19個(gè)系，60個(gè)專(zhuān)業(yè)。

形成了機電一體化技術(shù)、數控技術(shù)、電氣自動(dòng)化等46個(gè)大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，涉及制造、交通運輸、生化與藥品、材料與能源、農林、土建、電子信息、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育和藝術(shù)設計等十二個(gè)大類(lèi)，基本覆蓋了區域產(chǎn)業(yè)結構對人才的需求種類(lèi)。 現有6門(mén)國家級精品課程、2個(gè)國家級實(shí)訓基地、1名國家級教學(xué)名師、1個(gè)國家級教學(xué)團隊、1項國家級教學(xué)成果獎，8門(mén)山東省精品課程、4個(gè)山東省示范專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)、3個(gè)山東省實(shí)訓基地、9項山東省教學(xué)成果獎、19項國家專(zhuān)利、9部教育部“十一五”規劃主編教材、98項省級以上立項課題。

特別值得一提的是，學(xué)院的數控技術(shù)、電子電氣與自動(dòng)化技術(shù)被評為國家級職業(yè)教育實(shí)訓基地，其中電子電氣與自動(dòng)化技術(shù)中央財政支持170萬(wàn)元；“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)”、“電工電子技術(shù)”、“應用微生物基礎”和“財務(wù)會(huì )計”被評為國家級精品課程。 學(xué)院先后被評為全國職教先進(jìn)單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國精神文明建設工作先進(jìn)單位、山東省文明單位、山東省思想政治工作先進(jìn)單位、山東省衛生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號， 2005年組織開(kāi)展了“質(zhì)量管理年”活動(dòng)，通過(guò)了ISO9001質(zhì)量管理體系認證。

2006年教育部高職高專(zhuān)人才培養工作水平評估中獲優(yōu)秀等級， 2007年被教育部、財政部確定為國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位， 中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)[應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)]所在專(zhuān)業(yè)群-----精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù) 工業(yè)分析與檢驗 化學(xué)制藥技術(shù) 化工設備維修技術(shù) 中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)[數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)]所在專(zhuān)業(yè)群------模具設計與制造 機械制造與自動(dòng)化 中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)[電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)]所在專(zhuān)業(yè)群---計算機控。

2.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目

創(chuàng )業(yè)投資是否成功最重要的是選擇的項目，這個(gè)不能兒戲啊，產(chǎn)品與消費群體，以及個(gè)人管理。

成功的案例只能借鑒但不能套用，主要是因人而異。 "蠟燭連鎖加盟店"好象最近很流行，很多人都推薦做衣服飾品什么的，我反而覺(jué)得越有特色的項目越有做的意義。

我覺(jué)得服裝飾品太泛濫了，給人的感覺(jué)就是滿(mǎn)大街都是，雖然女孩子愛(ài)漂亮，需求比較大，但是我個(gè)人覺(jué)得越是這種需求大的東西 市場(chǎng)競爭越是殘酷 發(fā)展的潛力也非常的小。 我很喜歡這樣的手工蠟燭店，一方面突出了浪漫品位優(yōu)雅，并一方面又很獨特而且可以自己創(chuàng )造創(chuàng )意，真的挺不錯的！ 搜索“蠟燭連鎖店”去看看吧。

3.山東濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一：學(xué)院概況： 濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況 濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )建于1951年，校名前后分別為濟南鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校和濟南鐵路機械學(xué)校，1958年至1963年曾升格為濟南鐵道學(xué)院，1980年被公布為首批國家級重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。

2000年，山東省人民政府批準將濟南鐵路機械學(xué)校改建為濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004年11月，學(xué)院由隸屬鐵道部改為由山東省教育廳直屬管理。

濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在長(cháng)期的辦學(xué)歷程中，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，沉淀了深厚的校園文化，形成了鮮明的辦學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，在社會(huì )上享有較高聲譽(yù)。學(xué)院先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山東省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“山東省職工教育先進(jìn)單位”、“山東職業(yè)教育突出成就獎” 等榮譽(yù)稱(chēng)號。

在“山東省高職院校人才培養工作水平評估”和“山東省就業(yè)工作評估”中均被評為優(yōu)秀，2007年5月榮獲山東省人事廳、教育廳聯(lián)合頒發(fā)的“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號及2008年榮獲山東省人事廳、教育廳聯(lián)合頒發(fā)的“山東省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育示范校”稱(chēng)號。 學(xué)院傳承“德育化春雨、潤物細無(wú)聲”的育人風(fēng)格，堅持“為學(xué)生學(xué)習和就業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，走“校企共建、內涵發(fā)展、特色立校”之路，為鐵路和山東省培養了4萬(wàn)余名德才兼備的技術(shù)人才。

學(xué)院形成了四個(gè)鮮明的辦學(xué)特色，“鐵地兼顧、以工為主、機電見(jiàn)長(cháng)”的專(zhuān)業(yè)特色，“促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”的人才培養特色， “學(xué)用一體化、項目導師制”的教學(xué)特色，“個(gè)案指導、8215回訪(fǎng)”的就業(yè)工作特色。 學(xué)院現有2個(gè)校區，老校區位于濟南市解放路79號，占地面積260余畝，建筑面積8萬(wàn)平方米；新校區位于濟南市經(jīng)十東路23000號，校園占地825畝，建筑面積25.5萬(wàn)平方米。

學(xué)院設有機械工程、電氣工程、信息工程、土木工程、生物工程、管理等六個(gè)系，專(zhuān)業(yè)布局以“工”為主、“工”“管”互補，已招生專(zhuān)業(yè)51個(gè)，2008年9月，在校生達到9384名。建有功能完備的實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習場(chǎng)所，其中有國家財政支持的“電工電子及自動(dòng)化實(shí)訓基地”、省財政支持的“數控技術(shù)實(shí)訓基地”等重點(diǎn)項目。

學(xué)院實(shí)施“人才強校”戰略，建立了“厚德強能、專(zhuān)兼結合”的師資隊伍，重視學(xué)生輔導員隊伍建設，不斷提高教學(xué)輔助人員和管理人員的水平，2009年3月，學(xué)院教職工總數675人，專(zhuān)任教師496人，其中教授、副教授148人。學(xué)院重視創(chuàng )新能力和實(shí)踐技能培養，2005年至2008年，學(xué)生獲得的實(shí)用新型國家專(zhuān)利達100余項，2007年度被授予“濟南市知識產(chǎn)權工作先進(jìn)單位”；積極組織學(xué)生參加各種技能競賽活動(dòng)，先后獲得全國大學(xué)生電子設計競賽二等獎兩項、全國數學(xué)建模大賽二等獎一項、全國三維數字建模大賽一等獎兩項；山東省大學(xué)生電子競賽一等獎六項、山東省數學(xué)建模大賽一等獎四項，山東省數控技能大賽一等獎五項；擁有48個(gè)工種的技能培訓和鑒定基地，畢業(yè)生實(shí)現了畢業(yè)證和職業(yè)技能證“雙證書(shū)”。

學(xué)院確立了“以系為主、學(xué)院統籌”的就業(yè)工作機制，對畢業(yè)生實(shí)施“個(gè)案指導”和“8215回訪(fǎng)”，提供全員、全過(guò)程、全方位的就業(yè)服務(wù)，堅持對80%畢業(yè)生兩年內回訪(fǎng)、10%畢業(yè)生五年內回訪(fǎng)。畢業(yè)生就業(yè)率位居同類(lèi)院校前列，實(shí)現了高質(zhì)量、高就業(yè)率的就業(yè)目標。

學(xué)院將繼續加快改革發(fā)展步伐，走特色辦學(xué)之路，辦人民滿(mǎn)意的高等職業(yè)教育。 二、師資與科研： 學(xué)院實(shí)施“人才強校”戰略，建立了“厚德強能、專(zhuān)兼結合”的師資隊伍，重視學(xué)生輔導員隊伍建設，不斷提高教學(xué)輔助人員和管理人員的水平，2009年3月，學(xué)院教職工總數675人，專(zhuān)任教師496人，其中教授、副教授148人。

現有專(zhuān)任教師和實(shí)習指導教師360人，其中高級職稱(chēng)142人，中級職稱(chēng)164人；擔任國家、鐵道部和省各類(lèi)教學(xué)指導委員會(huì )主任、副主任39人；研究生占28%；專(zhuān)業(yè)教師中的“雙師型”教師達到40%。建立了機電技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)等五個(gè)研究所，產(chǎn)學(xué)研課題不斷取得成果。

五年來(lái)，共編寫(xiě)76余種教材，在各級、各類(lèi)刊物發(fā)表論文359篇，13項科研成果鑒定和獲獎。 三、技能培養： 建有功能完備的實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習場(chǎng)所，其中有國家財政支持的“電工電子及自動(dòng)化實(shí)訓基地”、省財政支持的“數控技術(shù)實(shí)訓基地”等重點(diǎn)項目。

學(xué)院具備數控技術(shù)中心、工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化中心、電子技術(shù)實(shí)訓室、現代生產(chǎn)物流培訓系統、現代樓宇自動(dòng)化技術(shù)中心、建材檢測技術(shù)中心、建筑施工技術(shù)實(shí)訓場(chǎng)等與各專(zhuān)業(yè)配套的先進(jìn)設備和實(shí)訓條件，各專(zhuān)業(yè)高度重視理論與實(shí)踐相結合，突出開(kāi)發(fā)、應用性能力的培養；同時(shí)注重計算機技術(shù)的應用，建筑、機械、電氣、管理系均采用計算機作為設計、演練手段，全院學(xué)生平均每5人一臺計算機，且每年都有批量更新。學(xué)院經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)批準，有對計算機操作、計算機維修、鉗工、車(chē)工、電工、電焊、空調制冷、制圖員、電工儀器儀表等幾個(gè)行業(yè)工種進(jìn)行技能鑒定的資質(zhì)。

四、就業(yè)與升本： 學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了“就業(yè)指導委員會(huì )”，建有“就業(yè)服務(wù)中心”，為學(xué)生提供就業(yè)指導、咨詢(xún)、推薦等服務(wù)，同時(shí)運用現代化設備開(kāi)展網(wǎng)上求職、咨詢(xún)，拓寬了畢業(yè)生的擇業(yè)范圍。畢業(yè)生就業(yè)單位包括山東省外事辦、。

4.創(chuàng )業(yè)人士成功的勵志案例有哪些

一個(gè)人的業(yè)務(wù)有人說(shuō)，政和科技就是科技服務(wù)業(yè)的阿里巴巴，無(wú)論其業(yè)務(wù)量、美譽(yù)度，還是開(kāi)拓性貢獻，都在科技服務(wù)業(yè)內堪稱(chēng)翹楚。

尤其是在科技服務(wù)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，政和科技做得風(fēng)生水起，大有行業(yè)老大的風(fēng)范。但在8年前，它就是公司創(chuàng )始人朱濤一個(gè)人的業(yè)務(wù)。

2000年從山東大學(xué)畢業(yè)，朱濤沒(méi)有選擇當時(shí)炙手可熱的政府機關(guān)或外企，而是來(lái)到由山東大學(xué)幾位教師創(chuàng )辦的民營(yíng)企業(yè)積成電子試驗所（后來(lái)在深圳上市的積成電子）。法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的朱濤，自然成了公司的一名行政人員，這也為朱濤投身于科技服務(wù)業(yè)埋下了伏筆。

由幾名大學(xué)教師創(chuàng )辦的積成電子，具有與政府政策對接的傳統，報項目就成了朱濤的主要工作。從開(kāi)始的一頭霧水到后來(lái)的模式化操作，積成電子的政府項目越來(lái)越多，朱濤的業(yè)務(wù)也越來(lái)越熟。

一個(gè)人逐漸就忙不過(guò)來(lái)，朱濤不僅需要公司其它部門(mén)的協(xié)助，常常要把整塊的業(yè)務(wù)外包。整整七年，朱濤親眼目睹了一個(gè)民營(yíng)小企業(yè)是如何在政府政策扶持下快速成長(cháng)并發(fā)展壯大，也從中看到了自己的商業(yè)機會(huì )。

到2007年，他已經(jīng)是積成電子的行政骨干，也是報項目的行家里手。他還清楚地記得，有一年年底，省經(jīng)貿委系統出臺一個(gè)支持高新技術(shù)企業(yè)的政策，他接到通知的當天晚上熬了一個(gè)通宵，第二天就把申報書(shū)送達，在最短的時(shí)間內完成了申報。

由于申報政策把握準確、技術(shù)要點(diǎn)突出，積成電子成為那一批唯一獲得支持的民營(yíng)企業(yè)。甚至省經(jīng)貿委領(lǐng)導在評審會(huì )上都指點(diǎn)道：有不懂的就去找積成電子的朱濤。

朱濤思量，為什么不能成立一個(gè)專(zhuān)業(yè)為企業(yè)提供這類(lèi)服務(wù)的公司呢？其時(shí)，已經(jīng)在電力自動(dòng)化領(lǐng)域卓有成效的積成電子即將上市，放棄大有“錢(qián)途”的上市公司高管職位，2008年，朱濤辭職創(chuàng )辦政和科技。一天簽約120萬(wàn)這是多大的市場(chǎng)？朱濤迄今也心里沒(méi)底。

按照他今天的實(shí)踐和認知，只要社會(huì )的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不止，科技服務(wù)業(yè)的市場(chǎng)就沒(méi)有底。2009年初春，渤海南岸的山東萊州市寒風(fēng)凜冽，朱濤來(lái)到這里拓展業(yè)務(wù)。

驅車(chē)前往的路上，他還在設想如何敲開(kāi)企業(yè)的大門(mén)。沒(méi)想到，從頭一天晚上到達，到第二天下午返回，24個(gè)小時(shí)簽訂服務(wù)合同120萬(wàn)元。

聞?dòng)嵉膸准移髽I(yè)，一大早就來(lái)了兩家，早餐的當兒，30萬(wàn)元的合同簽署。本想到企業(yè)一家一家談，可一個(gè)上午沒(méi)有走出酒店門(mén)就又簽下3家45萬(wàn)元的合同。

到下午又跑了幾家企業(yè)。這一天，朱濤帶著(zhù)120萬(wàn)元的合同返回濟南。

今年只有30歲的公司副總經(jīng)理李洪升至今不能忘記，他剛到公司那年在濟南舉辦一場(chǎng)企業(yè)培訓會(huì )，會(huì )議室門(mén)口的文字資料100塊錢(qián)一本，培訓還沒(méi)開(kāi)始就被搶個(gè)精光。而2010年加盟公司的李淼，由于研究生專(zhuān)業(yè)是“科技創(chuàng )新管理”，剛進(jìn)公司就被委以重任，“封閉在一個(gè)會(huì )議室里審讀修改企業(yè)資料。

整整兩個(gè)多月，都把我看吐了！”對于全國的高新技術(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，2008年前后是一個(gè)坎。隨著(zhù)我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，國家對于高新技術(shù)企業(yè)的認定標準和財稅優(yōu)惠政策作出較大調整，科技服務(wù)業(yè)的市場(chǎng)需求出現爆發(fā)式增長(cháng)。

朱濤和他的創(chuàng )業(yè)伙伴們站到了一個(gè)產(chǎn)業(yè)的風(fēng)口上。從服務(wù)濟南到服務(wù)整個(gè)山東省，僅僅用了兩年時(shí)間，公司2010年的營(yíng)業(yè)收入突破1000萬(wàn)元。

為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值“如果把科技服務(wù)業(yè)簡(jiǎn)單地歸結成為企業(yè)跑項目，那就沒(méi)有政和科技的今天。”在朱濤看來(lái)，科技服務(wù)業(yè)與其它產(chǎn)業(yè)一樣，其存在和發(fā)展的原因在于能為客戶(hù)源源不斷地創(chuàng )造價(jià)值。

“七八個(gè)人，兩三臺電腦。”這是政和科技的初期狀態(tài)，也是當下很多科技服務(wù)企業(yè)的基本形態(tài)。

事實(shí)上，高企認定、財稅優(yōu)惠政策申請這些來(lái)自政府的服務(wù)一直是政和科技穩定的收入來(lái)源。“僅山東省一年的發(fā)明專(zhuān)利申請近10萬(wàn)件，每件發(fā)明專(zhuān)利申請按5000元計，這就是5億元的市場(chǎng)。”

而今，朱濤的目光已經(jīng)不再聚焦于這個(gè)市場(chǎng)。11月份參加安徽省創(chuàng )業(yè)服務(wù)云平臺投標的，不乏北京、上海的大公司，政和科技以對標的的準確把握、線(xiàn)上線(xiàn)下的完美結合和長(cháng)期積累的綜合優(yōu)勢，獲得了這份總額一億元的大合同。

今天的星輝數控已經(jīng)是國內有名的非金屬數控設備研發(fā)制造商。從濟南市企業(yè)技術(shù)中心、濟南市成長(cháng)型企業(yè)、濟南市創(chuàng )新型企業(yè)，到山東省企業(yè)技術(shù)中心、山東省軟件企業(yè)、山東省工程技術(shù)研究中心、山東省創(chuàng )新型民營(yíng)企業(yè)，乃至國家火炬計劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，還有70多件專(zhuān)利，這些含金量很高的軟實(shí)力背后幾乎都有政和的貢獻。

星輝數控基本上把科技服務(wù)的事務(wù)全部外包給了政和，雙方的合作已經(jīng)存續了6年。“我們不只是給企業(yè)做材料、報項目。”

負責為星輝數控服務(wù)的李淼這樣解釋公司業(yè)務(wù)。由于國家和地方出臺的各類(lèi)政策，導向、目標、措施、重點(diǎn)甚至節奏都不同，這就要求企業(yè)在不同方面做出努力。

比如高企認定就有研發(fā)投入、高新技術(shù)產(chǎn)品收入、研發(fā)人員、知識產(chǎn)權、科技成果轉化等方面的要求。科技服務(wù)不僅要梳理企業(yè)存量資源，還要幫它們補齊短板，規范并提升公司內部管理。

專(zhuān)利不足的要幫助企業(yè)申報，人才不夠的要幫助到處物色招聘，甚至幫企業(yè)制定戰略規劃，提供管理建議。而初創(chuàng )企業(yè)往往忙于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)過(guò)程和市場(chǎng)開(kāi)拓，沒(méi)有人員和精力顧及這些眼前看來(lái)不重要的事務(wù)。

5.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的勵志案例有哪些

邱有林畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院建環(huán)系，畢業(yè)后，他不顧家人的反對，毅然決然開(kāi)地起了自己的鍋盔攤。剛開(kāi)始，很多人向他投來(lái)異樣的目光：一個(gè)大學(xué)生出去賣(mài)鍋盔，大學(xué)豈不是白讀了？邱有林并沒(méi)有在乎這些，而是靠雙手和汗水堅持了自己的選擇。如今，他平均每天能賣(mài)出200個(gè)左右鍋盔，日利潤最高時(shí)可達800元。

大學(xué)生畢業(yè)后做什么？多數人都會(huì )想到學(xué)以致用，找一份相對穩定且體面的工作。但是，畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院建環(huán)系的邱有林卻有些“不務(wù)正業(yè)”，他不顧家人的反對和人們異樣的眼光，毅然干起了賣(mài)鍋盔這一不起眼的營(yíng)生。現在，邱有林平均每天能夠賣(mài)出鍋盔200個(gè)左右，月收入近萬(wàn)元，讓周?chē)娜斯文肯嗫础?/p>

大學(xué)生賣(mài)鍋盔 月收入近萬(wàn)元

“賣(mài)鍋盔啊，嘗一下，豬肉的3塊5，牛肉的4塊5……”1月22日，在四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院附近，一位小伙站在寫(xiě)有“軍屯鍋盔”的小車(chē)前，一邊認真地做著(zhù)鍋盔，一邊努力叫賣(mài)。五六個(gè)學(xué)生正圍在小車(chē)旁等著(zhù)正在烤的鍋盔，看起來(lái)生意甚是火爆。

這位做鍋盔的小伙子就是邱有林，他身穿一件黑白格子外套，外面圍著(zhù)一件紫色圍裙，上面沾了些許面灰。這位看似平常的鍋盔小商販，誰(shuí)能想到，他是一名四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院建環(huán)系的大學(xué)畢業(yè)生。畢業(yè)兩個(gè)月后，邱有林放棄去公司應聘工作的機會(huì )。于2014年9月，開(kāi)始做起了鍋盔生意。

“剛開(kāi)始做其實(shí)挺困難的，一天只能賣(mài)十多塊錢(qián)，連本錢(qián)都不夠。慢慢的有所好轉，賣(mài)了半個(gè)月之后，就差不多有兩百多了。”邱有林講道，做鍋盔生意也不是那么容易，每天的時(shí)間都被安排得相當緊湊。每天早上6點(diǎn)起床發(fā)面、調料；7點(diǎn)半出攤，一直做餅，差不多凌晨才能睡覺(jué)。

邱有林介紹，鍋盔生意越來(lái)越好，剛開(kāi)始每天只掙幾十元，半年后，每天平均能賣(mài)200個(gè)左右的鍋盔，日利潤最高時(shí)可達800元。

曾一度飽受質(zhì)疑 他卻沒(méi)覺(jué)丟人

按常理，大學(xué)生畢業(yè)后該是去一家公司面試上班，找一份體面的工作。邱有林來(lái)自農村，家人供他讀書(shū)也十分不易，更是希望他畢業(yè)后能夠出人頭地，有所作為。當邱有林將賣(mài)鍋盔的想法告訴父親時(shí)，父親堅決不同意，理由很簡(jiǎn)單：一個(gè)大學(xué)生出去賣(mài)鍋盔，大學(xué)豈不是白讀了？

邱有林選擇堅持自己的想法，他不顧父親的反對，毅然開(kāi)起了自己的鍋盔攤。剛畢業(yè)不久，學(xué)校里仍有不少熟悉的老師和同學(xué)，每每碰見(jiàn)時(shí)，他們或是投來(lái)異樣的目光，或是質(zhì)疑他為何不去找一份踏踏實(shí)實(shí)的工作。遇到這樣的情況，邱有林不但沒(méi)有逃避、辯解，而是主動(dòng)上前打招呼，主動(dòng)介紹自己鍋盔的特色以招攬生意。“賣(mài)鍋盔是靠自己的雙手與汗水，從中得到收獲，這哪是件丟人的事兒？”邱有林常常這樣鼓勵自己。

慢慢地，邱有林的堅持逐漸改變了大家對他的看法。最先支持他的是他的父親，“家庭給不了他太多，他知道自己奮斗，我們理當支持。”邱有林的父親說(shuō)，也正是因為家庭條件不好，他比同齡人多了份吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的沖勁。后來(lái)，隨著(zhù)生意一步一步的好轉，周?chē)艘查_(kāi)始理解他：“行行出狀元，不管做什么，能做好就行。”

接下來(lái)，邱有林打算去成都拜師，提升自己做鍋盔的技術(shù)，然后注冊商標開(kāi)分店。“今后會(huì )是什么樣子，誰(shuí)知道呢？”雖然說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，但看得出，邱有林信心十足。

6.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功案例

大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功案例 、北京易得方舟信息技術(shù)有限公司 北京易得方舟信息技術(shù)有限公司（FanSo.com）是由清華大學(xué)學(xué)生于1999年月日創(chuàng )建的，它是國內第一家由在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、吸引風(fēng)險投資創(chuàng )辦的互聯(lián)網(wǎng)公司。

FanSo作為ICP（因特網(wǎng)內容提供商）公司開(kāi)辟了“新聞在線(xiàn)”、“環(huán)球影視”、“嘯林書(shū)院”、“打開(kāi)音樂(lè )”、“游戲辭海”和“我的家”等頻道，FanSo還提出了一套全新的“CampusAge中國高校電子校園解決方案”，為加速中國高校校園電子化建設進(jìn)程服務(wù)。FanSo已經(jīng)從一個(gè)不到10人的創(chuàng )業(yè)團隊發(fā)展成為擁有60余名員工的初具規模的商業(yè)公司，2000年月再次成功融資660萬(wàn)，其頁(yè)面瀏覽量已經(jīng)突破250萬(wàn)，在四個(gè)月內就成長(cháng)為教育網(wǎng)內最大的站點(diǎn)。

FanSo的創(chuàng )業(yè)理念就是源于校園、服務(wù)學(xué)生，其業(yè)務(wù)內容跟大學(xué)生的生活息息相關(guān)。FanSo的創(chuàng )業(yè)模式和創(chuàng )業(yè)的切入點(diǎn)可以說(shuō)是很有特色的：一是它抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的契機，互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)新生事物，它是一種有效的載體和工具，理論和實(shí)踐同時(shí)表明ICP是一種重要的基于互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)模式，創(chuàng )業(yè)者作為在校大學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)具有靈敏的感悟，他們既能認識到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向，又發(fā)揮了自己的長(cháng)處，是利用新經(jīng)濟機遇的一種典型；二是它以學(xué)生和校園為主要服務(wù)對象，以大學(xué)為業(yè)務(wù)背景，這是創(chuàng )業(yè)者更主要的長(cháng)項，他們本身作為在校大學(xué)生對大學(xué)生的需求和心理有著(zhù)深刻的感受和理解，又有年輕人特有的朝氣、靈敏果敢和想象力，同時(shí)他們利用豐富的學(xué)校資源，FanSo已經(jīng)與多家高校開(kāi)展了各種形式的合作；三是FanSo引進(jìn)了風(fēng)險投資，風(fēng)險投資在我國還是一個(gè)比較新鮮的事物，但對于創(chuàng )業(yè)初期的公司尤其是ICP公司的重要作用是顯而易見(jiàn)的。

、馬克.安得森和美國網(wǎng)景公司 美國網(wǎng)景公司的創(chuàng )始人之一馬克.安得森，一位改變Internet歷史的青年，剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)還沒(méi)找到更好的工作，于是和幾個(gè)志同道合的朋友一起編寫(xiě)互聯(lián)網(wǎng)瀏覽軟件，開(kāi)發(fā)出了Mosaic瀏覽器。1994年月與硅谷風(fēng)險投資家吉姆.克拉克聯(lián)手創(chuàng )立Mosaic通訊公司（網(wǎng)景公司的前身），克拉克投資400萬(wàn)美元，把安得森和他的伙伴們都拉到了硅谷，集中全力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )瀏覽器。

不到兩個(gè)月，安得森和他的伙伴們就成功地開(kāi)發(fā)了Mosaic的新版本，并把它命名“Navigator”（領(lǐng)航員），隨后新瀏覽器的銷(xiāo)售在互聯(lián)網(wǎng)上突飛猛進(jìn)，一下就占據了80%的份額。 1995年月日，成立還不到16個(gè)月、從未贏(yíng)利過(guò)的網(wǎng)景公司在紐約上市，這家創(chuàng )始資金只有400萬(wàn)美元的小公司一夜之間成為20億美元的巨人。

年僅25歲的安得森也仿佛神話(huà)般地從一文不名到擁有5800萬(wàn)美元的“互聯(lián)網(wǎng)富翁”。1997年月，美國《旗幟》周刊把安得森稱(chēng)為“無(wú)限制資本家”，預言“技術(shù)馬克思主義”已經(jīng)到來(lái)。

而身為網(wǎng)景公司董事長(cháng)的克拉克在公司上市的第二天身價(jià)就達5.65億美元，這位出身斯坦福大學(xué)的電子工程教授，正是敏銳地感覺(jué)到Internet的強大潛力和發(fā)現了安得森這樣的一位優(yōu)秀年輕人的價(jià)值，才會(huì )有這樣的成就。 、楊致遠和雅虎 提到雅虎，人們馬上就會(huì )想到楊致遠。

1993年底，他在斯坦福大學(xué)攻讀電機工程博士學(xué)位，在上網(wǎng)瀏覽器問(wèn)世的時(shí)候，他整天都泡在網(wǎng)上，博士論文也不做了。他和學(xué)友戴維.菲洛決定創(chuàng )辦一家網(wǎng)絡(luò )公司，但自己沒(méi)有足夠的資金，也不能從父母或朋友那里找錢(qián)，所以想到得找有眼光的風(fēng)險投資家。

他們很順利，第一個(gè)就找到了硅谷成功的企業(yè)家、國際購物網(wǎng)絡(luò )的創(chuàng )始人亞當斯，一拍即合，成立了Yahoo! 1994年月12日，雅虎在納斯達克上市，一天之內雅虎的市值達到8.5億美元，是一年前準備收購者估計的200倍。上市為雅虎籌集了20億美元的資金，年僅28歲的楊致遠也因此成了億萬(wàn)富翁。

今天雅虎的市價(jià)已接近75億美元，用美國《商業(yè)周刊》的話(huà)說(shuō)：“Yahoo！就像在沙灘上搭起的樓閣，然而一夜之間四周就建立起了摩天大廈。” 、視美樂(lè )——中國第一家大學(xué)生高科技公司 “視美樂(lè )”被媒體譽(yù)為中國第一家大學(xué)生高科技公司，核心技術(shù)產(chǎn)品叫做“多媒體投影機”，是由清華大學(xué)材料系學(xué)生邱虹云發(fā)明的。

1999年月，邱虹云、王科和徐中三位清華學(xué)生靠打工掙的錢(qián)和朋友、家人的資助，籌集50萬(wàn)元注冊了公司。兩個(gè)月后，上海第一百貨商店股份有限公司與“視美樂(lè )”簽定分兩期注入5250萬(wàn)元風(fēng)險投資的協(xié)議，這是中國第一例本土化的風(fēng)險投資。

1999年12月，“視美樂(lè )”的專(zhuān)利產(chǎn)品——多媒體超大屏幕投影機中試成功。2000年月，澳柯瑪集團投資3000萬(wàn)元與“視美樂(lè )”合資注冊成立北京澳柯瑪視美樂(lè )信息技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)澳視），開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售多媒體超大屏幕投影機及相關(guān)視聽(tīng)產(chǎn)品。

2000年月，年產(chǎn)10萬(wàn)臺多媒體投影機生產(chǎn)基地在青島經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區落成，該投影機涉及光學(xué)、電子、機械等多方面的尖端專(zhuān)業(yè)技術(shù)，可播放計算機、電視等多種數字及模擬信號，是與Internet相連的領(lǐng)導世界新潮的產(chǎn)品，目前產(chǎn)品已順利投放市場(chǎng)。 、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗室 “互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗室”的創(chuàng )始人方興東過(guò)足詩(shī)人癮又做IT界主治大夫，如今成了當代創(chuàng )富神話(huà)的一個(gè)主角。

2000年月，方興東被香港《亞洲周刊》評為“中國重要的高科技企業(yè)家”，業(yè)內人士甚至給。