創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)江西師范大學

1.哪些大學大學成首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校?

序號 認定學校 1 北京大學（分數(shù)線，專業(yè)設置） 2 清華大學（分數(shù)線，專業(yè)設置） 3 北京工業(yè)大學（分數(shù)線，專業(yè)設置） 4 北京航空航天大學（分數(shù)線，專業(yè)設置） 5 北京郵電大學（分數(shù)線，專業(yè)設置） 6 天津大學 7 河北大學 8 河北農(nóng)業(yè)大學 9 河北師范大學 10 燕山大學 11 山西大學 12 太原理工大學 13 山西農(nóng)業(yè)大學 14 內(nèi)蒙古大學 15 大連理工大學 16 沈陽工業(yè)大學 17 東北大學 18 遼寧工程技術大學 19 大連東軟信息學院 20 吉林大學 21 吉林建筑大學 22 吉林農(nóng)業(yè)大學 23 黑龍江大學 24 哈爾濱工業(yè)大學 25 哈爾濱工程大學 26 復旦大學 27 同濟大學 28 上海交通大學 29 南京大學 30 東南大學 31 南京理工大學 32 南京工業(yè)大學 33 南京信息工程大學 34 揚州大學 35 浙江大學 36 杭州師范大學 37 溫州大學 38 中國美術學院 39 寧波大學 40 中國科學技術大學 41 合肥工業(yè)大學 42 安徽工業(yè)大學 43 安徽理工大學 44 廈門大學 45 福州大學 46 廈門理工學院 47 南昌大學 48 江西師范大學 49 江西財經(jīng)大學 50 山東大學 51 濟南大學 52 青島理工大學 53 山東師范大學 54 山東協(xié)和學院 55 鄭州大學 56 河南大學 57 黃淮學院 58 黃河科技學院 59 武漢大學 60 華中科技大學 61 武漢理工大學 62 湖北工業(yè)大學 63 湖北大學 64 武漢生物工程學院 65 湘潭大學 66 湖南大學 67 中南大學 68 湖南商學院 69 暨南大學 70 華南理工大學 71 華南師范大學 72 深圳大學 73 廣東工業(yè)大學 74 廣西大學 75 桂林電子科技大學 76 廣西財經(jīng)學院 77 海南大學 78 重慶大學 79 重慶郵電大學 80 四川大學 81 西南交通大學 82 電子科技大學 83 西南石油大學 84 貴州師范大學 85 貴州理工學院 86 云南大學 87 昆明理工大學 88 云南財經(jīng)大學 89 西藏大學 90 西北大學 91 西安交通大學 92 西安電子科技大學 93 西北工業(yè)大學 94 蘭州大學 95 蘭州理工大學 96 青海大學 97 北方民族大學 98 石河子大學 99 新疆財經(jīng)大學。

2.有關江西師范大學的最詳細最具體的介紹

江西師范大學位于具有深厚歷史文化底蘊、素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江西省會城市南昌，學校緣起于廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創(chuàng)建的國立中正大學，1949年更名為國立南昌大學，1953年改為江西師范學院，1983年更名為江西師范大學，是江西省本科辦學歷史最為悠久的普通高等院校。

2003年，江西金融職工大學（江西銀行學校）整建制并入。學?，F(xiàn)有瑤湖、青山湖和共青城三個校區(qū)，占地面積4500余畝，建筑面積140余萬平方米，館藏紙質(zhì)文獻304余萬冊，電子圖書100余萬冊。

瑤湖校區(qū)不設圍墻，四周以一條5公里長的瑤河環(huán)抱，具有突出的生態(tài)人文特色。 70年來，學校先后七次遷址，六易其名，四度調(diào)整，砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓，孕育了“嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，形成了“以人為本、面向社會”的辦學思想和“以生為本、全面發(fā)展”的育人思想。

新世紀以來，學校發(fā)揚“百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)”的辦學傳統(tǒng)，堅持“質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強校、文化鑄校、和諧榮校”的辦學理念，弘揚“愛國榮校、民主和諧、求真務實、開放創(chuàng)新”的師大精神，現(xiàn)已發(fā)展成為一所融文學、歷史學、哲學、經(jīng)濟學、管理學、法學、理學、工學、教育學等九大學科門類于一體，師范與非師范并舉，對江西的政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展有較大影響、被省政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點師范大學。 學校是博士學位授予權單位和全國第一批學士、碩士學位授予權單位，設有23個專業(yè)學院，1個獨立學院（科技學院），現(xiàn)有全日制本?？粕?萬余人，博士、碩士研究生4500余人，成人高等學歷教育學生1萬余人；有2個博士后流動站，1個博士后科研工作站、3個博士學位授權一級學科點、20個博士學位授權二級學科點、19個碩士學位授權一級學科點、124個碩士學位授權二級學科點、11個碩士專業(yè)學位授予點、68個本科專業(yè)；有2個教育部重點實驗室，1個國家人文素質(zhì)教育基地，6個省級重點實驗室，2個省級工程技術研究中心，1個省級大學科技園，5個省級人文社會科學重點研究基地，3個江西省產(chǎn)學研合作示范培育基地，10個省級軟件科學（高校工程、實驗示范）技術中心。

學?，F(xiàn)有在編教職工2900余人，其中專任教師1860余人，博士（含在讀）500余人。專任教師中，35歲以下教師比例為43%；擁有高級職稱教師比例為45%；具有碩士以上學位教師比例為73%。

有國家級教學名師1人，江西省教學名師20人，江西省高校中青年骨干教師49人；“新世紀百千萬人才工程”國家級人選4人，江西省新世紀百千萬人才工程第一、二層次人選26人；“贛鄱英才555工程”首批人選11人，國家有突出貢獻中青年專家4人，全國杰出專業(yè)技術人才1人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、全國優(yōu)秀教育工作者、全國藝術教育工作先進個人、全國高校優(yōu)秀青年體育教師14人；江西省跨世紀主要學科學術和技術帶頭人培養(yǎng)對象8人，江西省高校中青年學科帶頭人62人，博士生導師27人；享受國務院特殊津貼教師27人，享受省政府特殊津貼教師9人。 學校高度重視人才培養(yǎng)工作，在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”成績。

學校以培養(yǎng)責任擔當、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“學分制管理、模塊化課程、菜單式培養(yǎng)、開放型教學”為機制，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，從1999年開始實施學分制改革，著力培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化建設需要的“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、強能力”的復合創(chuàng)新型高級專門人才；以強化基礎理論、優(yōu)化知識結構、突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為主線，采取以科學研究為主導的導師負責制、“雙導師制”、聯(lián)合培養(yǎng)研究生等培養(yǎng)模式，深入推進研究生培養(yǎng)和教育改革，穩(wěn)步提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。學校積極推進“質(zhì)量工程”建設，現(xiàn)有國家級特色專業(yè)6個，國家級精品課程1門，國家級教學團隊2個，教育部萬種新教材5種，省級特色專業(yè)9個，省級精品課程30門，省級教學團隊7個，省級雙語教學示范課程5門，省“重中之重”學科3個，省高校高水平學科4個，省級重點學科18個，省級本科品牌專業(yè)25個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個。

學生英語四六級考試、計算機等級考試通過率等均一直穩(wěn)居全省高校前列，并在全國大學生文藝匯演、體育競賽、專業(yè)競賽、科技活動等方面取得優(yōu)異成績。如“藍天”環(huán)保社團先后被評為全國高校優(yōu)秀學生社團，獲世界自然基金會頒發(fā)的“世界生命湖泊最佳保護實踐獎”，為全國高校唯一獲獎學生社團；楊文軍同學成為歷史上第一對蟬聯(lián)皮劃艇項目奧運冠軍的運動員，金紫薇和她的隊友們實現(xiàn)了中國賽艇奧運金牌“零”的突破，并在第16屆亞運會上擔任中國體育代表團旗手，勞義同學勇奪亞運會男子100 米決賽冠軍，成為我國在亞運會歷史上第一個男子百米冠軍；艾黎莎同學參加2004年CCTV杯全國英語演講大賽獲得第一名，李凡同學參加2003年全國青年歌手電視大獎賽獲得銅獎。

學校本科生初次就業(yè)率均達90%左右，連續(xù)多年全省高校排名第一；研究生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上，位居全省高校前茅；從2008年起，學校在省內(nèi)開始按一本。

3.江西師范大學的校訓是什么

靜思篤行 持中秉正 走到學校的每一個角落都能看到這么幾個大字“靜思篤行，持中秉正”，忽聽就給人一種正義凜然，很大氣的感覺。

剛進校園，憑著這幾個大字，就愛上了師大。 校訓是一個學校人才培養(yǎng)及價值觀的核心體現(xiàn)。

校訓是一個學校的靈魂。校訓體現(xiàn)了一所學校的辦學傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學校歷史和文化的積淀。

它既是學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內(nèi)容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現(xiàn)，體現(xiàn)大學文化精神的核心內(nèi)容。江西師范大學校訓“靜思篤行，持中秉正”，就是要求學子們能冷靜而心平氣和的學會思考，并且為了目標能夠堅持不懈地去努力實踐之。

為人為學要能不偏不倚，秉持公正，追求真理而不妥協(xié)。

4.“益體網(wǎng)”創(chuàng)業(yè)就一大賽江西賽區(qū)江西師范大學ITAE代表隊的LOGO及

ITAE分別代表的是：idea（創(chuàng)意）、team（團隊）、action（行動）、enthusiasm（激情）。

ITAE團隊是由江西師范大學一群來自各個學院的志同道合，勇于挑戰(zhàn)，追求夢想的大學本科生組成的一個團隊。ITAE始終帶著創(chuàng)意、活力、勇敢、堅持、團結，帶著自己的理念，全力以赴的去完成每一次挑戰(zhàn)，以強有力的行動證明自己，向著它的理想勇往直前！相信他們在本次比賽中一定或收獲很多，不管結果如何，他們在整個過程中收獲的會是一輩子的財富，讓我們?yōu)樗麄冏８?，相信這群有志青年一定會越走越好。

5.江西師范大學應用化學

江西師范大學化學化工學院1997.09增設生物工程本科專業(yè)（2002.05該專業(yè)轉(zhuǎn)入生命科學學院），1999.09增設應用化學本科專業(yè)。

現(xiàn)有有機化學、高分子化學與物理、應用化學3個二級學科碩士點，今年又將新增1個一級學科碩士點和2個二級學科碩士點。 目前設有7個教研室（無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、精細化工、高分子化學、化學工程與工藝教研室）、1個實驗中心，1個研究所（化學研究所），2個江西省重點實驗室，1個省高校工程技術研究中心。

現(xiàn)有普通本科學生 739 人，普通研究生 73 人，函數(shù)本科生 78 人。江西師范大學化學化工學院-師資隊伍 學院有一支政治素質(zhì)好，業(yè)務能力強，充滿活力，團結奮進，勇于創(chuàng)新、結構合理的師資隊伍。

目前在編在崗教職工總人數(shù)：62人，專任教師52人， 教授17人，副教授14人，講師10人，助教11人。其中博士9人，碩士26人，引進歸國人員3人。

此外，學院還聘請了南開大學的程津培院士、南京大學的游效增院士、浙江大學的黃憲院士、解放軍防化研究院的楊裕生院士，近代電紡絲科學之父、美國Akron大學的Darrell H. Reneker 教授，德國Philipps-University Marburg的Greiner教授等國內(nèi)外知名學者擔任我院的兼職教授或客座教授。江西師范大學化學化工學院-教學、科研與學科建設 化學化工學院學術氛圍濃厚，治學嚴謹，工作作風踏實；以育人、教學優(yōu)先，科學研究與學科建設并重。

學院一貫重視教學工作，注重學生基礎知識、基本技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重視教學研究與改革，重視學科發(fā)展和實驗室建設，已形成優(yōu)良的教風和濃厚的學風，教學質(zhì)量優(yōu)良，課程建設成績顯著，現(xiàn)有2個省級品牌專業(yè)――化學專業(yè)、應用化學專業(yè)，2個省級重點學科――有機化學、精細化工；3個省級精品課程――有機化學、物理化學、分析化學。近年來，相繼承擔了5項省級教學改革研究課題，1人獲曾憲梓教育基金會全國高等師范院校教師三等獎、獲得省級教學成果一等獎1項，省級教學成果三等獎2項。

在研究生教育過程中，著重求實精神、合作精神、創(chuàng)新能力和分析解決實際問題能力的培養(yǎng)。研究生培養(yǎng)質(zhì)量高，畢業(yè)論文優(yōu)秀率為80%以上。

學院十分重視實驗教學、學生實驗技能的培養(yǎng)，注重實驗室與實習基地的建設。在瑤湖校區(qū)擁有教學實驗室3450M2，在瑤湖、青山湖兩校區(qū)擁有科研實驗室4000 M2，在昌北、蓮塘精細化工試驗基地擁有實驗室和車間3800 M2并配備了從小試到工業(yè)化試驗的相應化工設備。

在江西師大附中等省重點中學建立 11 個化學教育實習基地，在江西化纖化工有限責任公司等工廠建立 3 個工業(yè)實習基地。 教學設施齊備，科研儀器設備較齊全。

擁有核磁共振儀（Bruker400）、熱分析儀、GC-MS、高效液相色譜儀、FT-IR、掃描電子顯微鏡、掃描型X射線熒光光譜儀、多晶X射線衍射儀、等離子體發(fā)射光譜儀 （ICP）、拉曼光譜儀等大型儀器設備， 擁有萬元以上儀器設備51 臺（件），各類教學科研儀器1739臺（件），總價值2723.8萬元。 學院資料室專業(yè)藏書量居全省之首，中外文書刊近1064種，計6.5萬冊，院內(nèi)各處都可通過校園網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)相通。

化學化工學院積極開展科學研究，不斷推進科技創(chuàng)新，注重以科研促教學，取得了可喜成績。擁有一支學術水平較高、學術思想活躍、經(jīng)驗豐富的科學研究隊伍。

我院在納米纖維、耐高溫高分子材料、光電材料、石油加工精細化學品、金屬有機、有機合成等方面的研究頗具特色，近三年承擔了國家“973”預研項目1項、國家“863”課題2項、國家科技攻關4項、國家自然科學基金8項，省、部級項目 40 余項。近3年在《J. Am. Chem. Soc.》、《Adv. Mater.》、《Macromolecules》、《Synthesis》、《Synlett》、《J. Comb. Chem.》、《Polymer》《Tetrahedron Lett.》、《J. Organomet. Chem.》、《J. Mol. Catal., A: Chemical》、《Chin. J. Chem.》、《高等學?；瘜W學報》等國際國內(nèi)核心刊物上發(fā)表學術論文200余篇，其中SCI收錄67篇、SCI-E收錄26篇。

近十幾年來，共獲得國家級科技進步三等獎 1 項，省科技進步一等獎 1 項，省科技進步二等獎 5 項，省科技進步三等獎 4 項。 堅持基礎研究定向化、應用研究產(chǎn)業(yè)化、技術開發(fā)市場化的科技發(fā)展戰(zhàn)略開展科技工作。

有8項成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)，建立了二個精細化工研發(fā)中試基地和一個校辦化工企業(yè)，產(chǎn)值近5000萬元/年，成為江西省高校產(chǎn)學研結合的成功典范。 科研的豐碩成果極大地促進了學科建設的發(fā)展，學院現(xiàn)有有機化學、高分子化學與物理、應用化學3個二級學科碩士點，今年將新增1個化學一級學科碩士點和物理化學、材料化學與物理2個二級學科碩士點。

學院有2個江西省重點實驗室（精細化工重點實驗室、綠色化學重點實驗室），1個省高校工程技術研究中心（納米纖維與功能材料工程技術研究中心）。目前，全院上下齊心協(xié)力正為沖擊博士點做好扎實的準備工作。

江西師范大學化學化工學院-學生工作 學院始終堅持以學生為主體，以育人為宗旨。 學院一貫高度重視學生的思想政治素質(zhì)培養(yǎng)，以黨建為重點，以“兩課”為主陣地，始終貫穿教書育人，旨在培養(yǎng)學生德、智、體。