創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人生發(fā)展講座觀后感
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)讀后感
所謂讀后感，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。
范文如下：創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。
我認為，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。
我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時提高自己的動手和實戰(zhàn)能力！ 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)的道路是充滿艱難和挑戰(zhàn)的。
在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中要敢于競爭。我們應(yīng)該通過各種渠道積極參加實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力。
在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。
只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。擴展資料寫作注意事項：1、先要重視感：感要多 讀要少，要善于靈活掌握。
比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。2、要重視"讀"：必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無"感"。
因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容。
2.誰能幫我
我在網(wǎng)上搜羅了幾篇，樓主可從中摘取精華.昨晚去藝文館聽講座，因為前段時間三好路上“你好，理想”的橫幅掛了好幾天，并且和這個名稱同時吸引我的還有畫面上的倆人：一總裁，一CEO貌似很年輕很帥的樣子。
我揀最后一排坐下，本來打算聽個一小時就回去好好學(xué)習(xí)，可聽到第一小時后我后悔死了為什么不到第一排去感受一下總裁幽默智慧的光芒。他叫張向東，3G門戶網(wǎng)的開創(chuàng)人之一，較之于他“兩年內(nèi)融資過20億”的成就來說，我更傾倒其早年的經(jīng)歷。
第一年考大學(xué)沒考上，第二年努力了一下就考上了北大。四年的大學(xué)只做了兩件事，就是打藍球和到圖書館看書。
畢業(yè)后年少輕狂嘛不斷跳槽，和幾個才華橫溢的軟件天才搞公司，名字叫“解決”，其口號事“總有一些問題需要我們解決”，馬上引來百萬元投資，不久后公司順利破產(chǎn)。南下廣州找工作，沖到南方報業(yè)的大樓就找老總說要工作，主編看他技術(shù)實力過硬就讓他做問卷調(diào)查的整理工作，一坐就是兩個月。
后來終于有一天一次采訪任務(wù)時其他記者都被派走了，他趕緊說要不我去試試吧……在他離開《新京報》去創(chuàng)業(yè)前，他已經(jīng)成為了那里的首席記者。當然這樣的經(jīng)歷你可以在任何一本勵志書里找到，可是現(xiàn)場聽到還是忍不住心馳神往，不斷的問自己，如果是我在畢業(yè)后工作不順，我會不會像他那樣不斷看書充實自己，不斷保持著對各種訊息各種機會的敏感，抓住時機，實現(xiàn)人生的價值。
他還講了很多他搭檔鄧裕祥的故事，這更是一個離經(jīng)叛道的人，總是有一大堆的想法，總是說“我們來坐這個好嗎”“我又有一個計劃”，為了這些“計劃”，他很少上課，卻瀟灑地夜以繼日地鉆研計算機，成功策劃了一期“曠考所有科目”然后順利退學(xué)了。兩個有夢想的人理所當然地走在了一起，很怪異卻有著令人敬佩地執(zhí)著，在張總輕松幽默地講話中，我分明看到了一個傻傻的打藍球的孩子經(jīng)歷了很多世事后依然那么單純，那么相信意志的力量，一步步走到了現(xiàn)在，還會走得更遠更寬。
這也是我最理想的生活，甚至覺得在離經(jīng)叛道、藐視規(guī)則及每天都冒出很多想法這些特點來說，我覺得我唯一比不上他地就是他在北大也敢這樣！還有一些具體地經(jīng)營理念，雖然我沒有學(xué)過專業(yè)知識，但也很明白他地做法。比如說開發(fā)手機網(wǎng)，一個學(xué)生問道當手機可以完全上www時，wap該如何生存，張總解釋了他們3G網(wǎng)地特點，然后說當一項產(chǎn)品受困于技術(shù)的發(fā)展，而沒有先進的概念，那這個產(chǎn)品就沒有存在的必要；還有一個學(xué)生看到他們公司現(xiàn)在在推出一些與民謠樂隊、網(wǎng)絡(luò)小說等全新的宣傳策略時問他剛成立的網(wǎng)站應(yīng)該如何推廣，他說“買賣”二字從古至今都是一樣的，就是你賣東西，有人去買；無限互聯(lián)網(wǎng)之所以有廣闊的前景是因為在這個領(lǐng)域內(nèi)用戶第一的，他們現(xiàn)在不過是滿足用戶的需要賣各種形式的文化產(chǎn)品。
所以今天上“管理信息系統(tǒng)”的課程我就好好聽了一下，在信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域也有這么多好玩的東西，還有，就是這個領(lǐng)域應(yīng)該是聚集了當今中國最年輕、思想最活躍的一群人，他們在引領(lǐng)著我們社會經(jīng)濟的革命，他們是最新的一批值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 最開始想到自己來創(chuàng)業(yè)，是在高考后的暑假。
那時，在爸爸時不時的言語熏陶與激勵下，在看了數(shù)個成功創(chuàng)業(yè)的案例后，我懷著滿腔的青年人的激情與自信，計劃著進行創(chuàng)業(yè)，去打拼一個屬于自己的天空，幻想著名譽與財富的雙豐收…… 但我依然能清醒地認識到我能力的有限，機會只會留給那些有準備的人。為了能更多地了解創(chuàng)業(yè)，積累相關(guān)的信息，在眾多的講座中，我選擇了去聽關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座，聽聽那些創(chuàng)業(yè)過來人的經(jīng)驗之談，我想會對我今后創(chuàng)業(yè)道路有所幫助。
第一場創(chuàng)業(yè)講座為“諾基亞青年創(chuàng)業(yè)大講堂（同濟站）”，請到了三位有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的嘉賓。他們先后發(fā)了言，談了對創(chuàng)業(yè)的看法。
第一位是北京新干線教育集團董事長馮建先生，他的講話很有煽動性，也很富有激情，讓我看到了一副熱血青年的身影。他剛開始就套用特奧會的口號“你行，我也行”說出了“我行，你更行”的鼓勵我們的話，讓我著實熱血沸騰了一把。
而后，他將重點放到了“是否適合創(chuàng)業(yè)”來講述自己的觀點。他講到：創(chuàng)業(yè)需要好的計劃、能吃苦能忍耐、可以控制欲望；并且在經(jīng)營剛創(chuàng)業(yè)的公司時，要有“省錢就是賺錢”的對待資金的態(tài)度，對待公司前途的決策中要有好的判斷力與前瞻力；對待創(chuàng)業(yè)，有想法就要付之行動，要明白什么事情別人做不了、做不好的事你可以做到、做好。
聽他的講話，使我很受用。尤其當他講到，創(chuàng)業(yè)最困難時，餓得發(fā)慌的他喝了自己弄來貼小廣告的白面糊，因而得病住院的故事，讓我心中一顫，這使我明白白手起家創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及為什么吃苦忍耐是創(chuàng)業(yè)者所必須的品質(zhì)。
第二位是上海現(xiàn)代建筑裝飾環(huán)境設(shè)計研究院有限公司董事長沈立東先生，他也是我們同濟大學(xué)的校友。由于他講話聲音較小，我無法聽的很清楚，也就沒有留下什么印象與記錄，并且還小睡了一會……（*^__^*） 第三位是北京正邦品牌識別設(shè)計有限公司董事長兼創(chuàng)意群總監(jiān)陳丹先生。
關(guān)于正邦公司，以前我沒有聽說過，但現(xiàn)在真正長見識了。原來中國電信、中國網(wǎng)通、。
3.創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松牡皿w會500字
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準備，起到一種很好的監(jiān)控效果，心得體會[/]，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會。
在10天的教學(xué)課程中，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。市場經(jīng)濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
4.李海洋的創(chuàng)業(yè)人生觀后感
不同的創(chuàng)業(yè)者有著不同的遭遇，不同的創(chuàng)業(yè)者有著不同的人格，不同的創(chuàng)業(yè)者有著不同的感悟，不同的創(chuàng)業(yè)者也有著不同的結(jié)局，《創(chuàng)業(yè)：我們的故事》觀后感。所以我們很難用一個通用詞來形容“創(chuàng)業(yè)者”，就像我們很難用一個通用詞來形容“皇帝”一樣，不同的環(huán)境打磨出了各種各樣千奇百怪的“皇帝”。但是當我們?yōu)椤盎实邸被蛘摺皠?chuàng)業(yè)者”之類的名詞加上了形容詞后，也許我們可以找到一些所謂的共通性。比如“偉大的皇帝”、“成功的創(chuàng)業(yè)者”，又或者“昏庸的皇帝”，“失敗的創(chuàng)業(yè)者”。但可能這些形容詞只不過代表了我們這些旁觀者的想法，比如明朝的“昏君”們，我們說他們昏庸，但是他們自己可樂著呢！又是做木匠搞建筑的，又是自封將軍領(lǐng)兵打仗的，還有開集市做買賣的。不同的身份立場決定了不同的價值觀念，不同的時代環(huán)境又會改變我們的身份立場。呵呵，胡扯了一大堆，其實就是想表達一下我認為創(chuàng)業(yè)者并沒有一模一樣的共通點，修行還得靠自身！可以學(xué)習(xí)研究別人的經(jīng)驗歷程，但萬萬不可照搬。
在本集中，阿里巴巴集團主席和首席執(zhí)行官——馬云先生談了他認為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的幾項基本素質(zhì)：
樂觀——因為在創(chuàng)業(yè)的路上，絕大部分的創(chuàng)業(yè)者都會遇到困難、沮喪和擔(dān)憂。所以沒有樂觀的態(tài)度，創(chuàng)業(yè)之路是很難走長久的。其實何止創(chuàng)業(yè)？人生亦是如此。不光要有樂觀的態(tài)度，還要有永遠保持樂觀的精神，當然是有依據(jù)的樂觀，而非盲目樂觀，不然樂觀就變成自欺欺人了。
夢想——創(chuàng)業(yè)并非一時之舉，而是曠日持久之事。時間一長就失去了新鮮感，這時要有堅持下去的動力，提供動力的就是夢想了。為什么夢想能夠提供動力？看過駭客帝國的就知道！夢想就是我們創(chuàng)業(yè)的理由，為此我們愿意去改變現(xiàn)狀，夢想越大，動力也就越足。不過有一點，馬云先生也提醒所有的創(chuàng)業(yè)者“基于未來夢想的傲氣，謙卑學(xué)習(xí)身邊的榜樣”，的確如是：夢想之大，始于目下，觀后感《《創(chuàng)業(yè)：我們的故事》觀后感》。
勇氣——有些“想創(chuàng)業(yè)者”，就是有夢想，無行動的還沒有創(chuàng)業(yè)的人。他們之所以沒有行動起來是因為他們沒有勇氣去面對未來的一切不確定因素，創(chuàng)業(yè)之途就像西天取經(jīng)之路一樣不僅漫長而遙遠，途中更是有眾多妖魔劫難在等著你。能夠從容地接受挑戰(zhàn)的人又有多少呢？還記得一位朋友這樣為我形容過“創(chuàng)業(yè)”二字：苦海無涯。所以無論成敗，敢于挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)之人一定具備了舍我其誰的勇氣。
創(chuàng)新——創(chuàng)業(yè)不一定要創(chuàng)新，但是優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者一定具備創(chuàng)新的精神。我們的社會環(huán)境一直在改變，一成不變的企業(yè)最終會被淘汰，沒有創(chuàng)新的變革，只是茍延殘喘而已。要想保持最佳狀態(tài)，企業(yè)必須具有創(chuàng)造性的變革，才能使企業(yè)適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。成功的創(chuàng)業(yè)可能沒有創(chuàng)新，但要保持創(chuàng)業(yè)的成功，就不可能離開創(chuàng)新。
運氣——有一個事實我們不得不客觀地面對，那就是運氣。愛迪生說過天才是1%的靈感加上99%的汗水。那如果沒有這1%的靈感，99%的汗水是不是還能成就天才？再如果牛頓沒有看到蘋果從樹上掉下來，那還會有萬有引力定律嗎？答案可能會有，但不一定就是牛頓的發(fā)現(xiàn)了。所以說要創(chuàng)業(yè)能夠成功，運氣也是一個很重要的因素。
是不是有人會說：如果創(chuàng)業(yè)者沒有運氣呢？呵呵，我認為那也不用沮喪，請回到第一項：保持樂觀。要相信只有不斷地努力，當?shù)竭_99%后，那1%就會自然而然地降臨到你的頭上了。
這些可能只是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的眾多素質(zhì)中的幾項而已，就如同我一開頭就寫的，每個人都是不同的，所以每段經(jīng)歷也不會一樣。每一位即將要創(chuàng)業(yè)的人，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的人和創(chuàng)業(yè)成功或失敗的人，最終決定自己命運的還是自己，所以素質(zhì)還需要自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)，自己去養(yǎng)成。
無論什么事，只有自己全身心地投入，才能夠更認真仔細地去做，這樣才能把事做的更好更完美，從而得到大家的認可，也因此產(chǎn)生了價值！
PS：在本集最后的單元里針對現(xiàn)場的提問，馬云先生還提到了管理要愛兵如子，要引導(dǎo)眾人的價值觀，分享成功的快樂，才能使企業(yè)上下一心。而且人要成功，需要永不放棄，但是懂得放棄，人才開始進步。這里面的第一個放棄應(yīng)該指的是夢想、信念，第二個放棄應(yīng)該是指懂得取舍，只有知道了什么能夠舍棄，才能夠得到的更多。
〔《創(chuàng)業(yè)：我們的故事》觀后感〕隨文贈言：【人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避?！?/p>
5.對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的體會和感受
總的來說，這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
所以在第一次接觸到聽到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時候也是有很多的困惑。因為一聽到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。
其實這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說得不那么神秘一點其實就是做課題。與大家所做的暑期社會實踐有很多相似之處，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對來說更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一點點，形勢更加多樣化，可以做成實踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”，要做項目，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，非常重要的一點就是選題。
選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的課題，但有一點必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來之后就開始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開始寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項申請書。
通常包括“立項的目的與基本思路”“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項目的實際運用價值和現(xiàn)實意義”等等這些方面。接下來就是去找導(dǎo)師，和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書。
在課題申請立項之后，就按著你們計劃的時間表去做你們的項目。就從自己的個人經(jīng)驗來說，做這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然，反正就是有點歪打正著的意味，這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。
因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進行。在做總體規(guī)劃的時候，我們更加注重理論方面的規(guī)劃，做調(diào)查問卷是必不可少的，在問卷的設(shè)計上我們花了比較長的時間，一份可行度、效用比較高的問卷有著重要的作用。
可以進行過程中，團隊成員之間要相互協(xié)調(diào)，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動聯(lián)系指導(dǎo)老師，不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義，指導(dǎo)老師的一些建議可能會給你“一語驚醒夢中人”的效果。在課題的進行中，難免會遇到一些問題，學(xué)會在挫折失敗中成長，往往都要“見了南墻挖洞也要過去”的信心。
充分的準備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時根據(jù)實際情況不斷調(diào)整原計劃方案，遇到難題可以換個方式和方法繼續(xù)前進，經(jīng)歷過一個“死而復(fù)生”的過程，就能在未來的發(fā)展中腳步更加堅定。
永遠要記住一點：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進行時間跨度通常為一年，時間最好提前規(guī)劃好，合理分配。
避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況，尤其有做實踐的同學(xué)，要好好利用暑期時間。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我學(xué)習(xí)了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識。
一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時，就會不自覺的增強內(nèi)在的動力，我覺得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者，但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，還有一點就是征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
人之所以能，是相信能。每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。
建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃活動中，因為，你總能收獲很多，它絕不會叫你失望的。
