東莞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊申報

1.互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽可以一個人參加兩個隊伍嗎? 兩個都不是項目主

一個人創(chuàng)業(yè)也是沒問題的，可以選擇加盟、代理等多種方式，很方便一個人經(jīng)營。

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二、資料要求：申請過程中需要提供您的二代身份證、本人借記卡。注意：申請只支持借記卡，申請卡也為您的借款銀行卡。

本人身份信息需為二代身份證信息，不能使用臨時身份證、過期身份證、一代身份證進行申請。此答案由有錢花提供，因內容存在時效性等客觀原因，若回答內容與有錢花產(chǎn)品的實際息費計算方式不符，以度小滿金融APP-有錢花借款頁面顯示為準。

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2.福州理工學院如何打造創(chuàng)新育人平臺的呢

企業(yè)技術攻關+真實項目教學+科研課題協(xié)作，構建多方共贏協(xié)同創(chuàng)新模式。

堅持以合作對象與產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級同步規(guī)劃、學校教學內容與企業(yè)工作內容同步安排、學?？蒲辛㈨椗c企業(yè)技術難題攻關同步實施為標準開展校企合作，做到每個專業(yè)集群對接一個新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)，并至少與一家上市公司或創(chuàng)新型先導企業(yè)建立緊密合作關系。校企共同開展橫向課題研究和技術成果轉化，推動企業(yè)技術更新?lián)Q代升級。

目前，與合作企業(yè)圍繞物聯(lián)網(wǎng)、云計算、下一代通信服務等共同開展技術攻關或橫向課題研究30多項；校企共同開發(fā)基于真實案例的項目課程20多門，出版教材16本，100多名師生成為合作企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊成員。

3.項目申報中應該注意哪些問題

首先，我先介紹書寫材料的幾個基礎步驟。

第一，項目審題。 項目審題這點十分重要，項目申報種類很多，申報部門也很多，每個項目看的材料內容重點都有所側重，所以項目的審題，審在項目申報的專項題目，而不單指項目本身的名稱。

舉個例子： 省市科技局發(fā)布的省市科技計劃項目，出臺這類項目一般都是鼓勵企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，平臺研發(fā)等內容，作為申報單位來說，審查的材料重點就放在了“研發(fā)創(chuàng)新”四個字上面，那么書寫人員的主要書寫內容就在表達這四個字。 省經(jīng)信委發(fā)布的產(chǎn)業(yè)化專項項目，出臺這列項目鼓勵的方向支持的有一定固定資產(chǎn)投資能力的、科技成果轉化能力的項目，書寫的要點落在“轉化”兩個字，轉化什么？轉化不再是科技成果，而是產(chǎn)業(yè)鏈，表達的是科技與產(chǎn)業(yè)投資的雙重內容。

如果寫每一個項目都用一種思維方式，還沒開始寫，你就已經(jīng)失敗了。 第二，項目資料整理與分析。

資料編寫是將一堆企業(yè)基礎資料編寫出一個符合項目申報要求的材料，整理項目資料的目的，就是在短時間內，大概了解下資料的齊備情況，以及對書寫技術章節(jié)材料的支撐情況。 這樣做的目的，是讓你第一時間了解項目的材料的大概方向，以及根據(jù)企業(yè)提供的基礎材料，判斷是否需要進行材料拓展工作，如果企業(yè)提供的材料本身就夠，那我們只需要做總結分析就夠了，如果材料不夠，我們就要做材料嫁接工作，如何嫁接，將在未來的課程上，詳細介紹項目在技術材料缺失情況下，我們應該如何操作？ 第三，WORD文檔小標題定稿 一般情況下，國家出臺的項目申報書，是沒有小標題內容的，只有大標題方向，我們需要通過大標題，羅列出幾個比較合適的小標題內容，分標題書寫，是將內容重點有條不紊的表現(xiàn)出來。

比如企業(yè)概述章節(jié)， 我一般分為： 1.1 企業(yè)基本情況（企業(yè)簡介） 1.2企業(yè)研發(fā)基礎 （1）企業(yè)研發(fā)團隊 （2）企業(yè)研發(fā)場地及研發(fā)設備情況 （3）近年來企業(yè)研發(fā)投入情況 （4）企業(yè)獲得的研發(fā)成果（知識產(chǎn)權情況，列表說明） （5）項目相關的關鍵性技術突破情況 1.3企業(yè)的經(jīng)營狀況（一般書寫近三年的總資產(chǎn)、負債率、凈資產(chǎn)、銷售收入、利潤、繳稅等） 小標題的確定，可以為你更加明確清晰地表達你需要表達的文字，至于如何用心去表現(xiàn)，每一個小標題都有不同的表現(xiàn)方式，包括排版、圖文、深入程度等。未來的課堂，我們會詳細介紹，不同小標題下的項目書寫表現(xiàn)手段。

其次，形成良好的書寫習慣。 （1）論【排版】的重要性，文章的排版好壞直接影響到材料的觀賞，就好比高考語文作文，你的字寫的工整會影響到文章的分數(shù)一般。

排版推薦：“仿宋四號，1.5倍行距；仿宋小四，1倍行距；宋體四號，1.5倍行距”，為什么是1.5倍行距，或者1倍行距，固定值行不行？其實1.5倍行距與固定值28磅幾乎沒有區(qū)別，但是當你插入嵌入式格式的圖片的時候，你會發(fā)現(xiàn)固定值會讓圖片顯示不全，而倍距格式就可以做到，很多人習慣用ENTER鍵打出一個空間，然后將圖片設置成文字上方或者下方，也可以實現(xiàn)圖片的完整顯示，但是一旦文章出現(xiàn)了刪減或者添加，圖片就會發(fā)生格式錯亂，尤其是換頁碼的時候，圖片會消失在兩頁之間。 （2）論【文檔結構圖】的重要性，初學者一定要巧用文檔結構圖，不能單純的編輯WORD，要將每一個大標題編輯成一級目錄，每一個小標題編輯成二級目錄，以此類推，一般標記到三級目錄，用于目錄生成跟編輯查詢，當你要快速切換到相應章節(jié)修改時，文檔結構圖可以為你精準找到修改的區(qū)域。

（3）論【快捷鍵】的重要性，文檔的基礎快捷鍵，都是由Ctrl+某個字母構成，常見的有C、V、Z、F、S等等，尤其是S鍵，這個是文檔保存鍵，我的文檔工作習慣告訴我，我按S的次數(shù)平均在5分鐘一次，目的是為了防止文檔出錯導致奔潰，可以及時保存你處理的內容，國內的WPS自帶的存檔系統(tǒng)有很多漏動，而且反復保存會讓電腦的文檔變卡，我一般都是設置2個小時自動保存一次，主要還是依靠我自身的S操作，確保文檔的編輯安全。F的運用是最妙的一點，未來我們會單設課堂詳解，項目書寫的時候，快捷鍵可以為我們帶來什么方便？ （4）論【EXCEL、PPT的混合使用】的重要性，職場說文檔三大工具，WORD、EXCEL、PPT精通一種就可以行走天下。

要熟悉操作這三類工具，項目申報主要操作的是WORD，但是有了EXCEL的圖標可以為市場增彩，PPT可以讓你的技術方案更奪目，更出彩，靈活運用三種工具交互功能，可以為你帶來更加出彩的文章，在以后的課堂上，我們會詳解這三類軟件如何交互使用，又如何相輔相成。 最后，我們說下材料書寫邏輯性，層次感，專業(yè)性。

一樣產(chǎn)品做得好不好，可以看外觀，可以看精度，一篇文章寫的好不好，就看邏輯性，層次感，專業(yè)性。 很多初學者，寫完材料，并不知道自己書寫的如何？有時候，一定經(jīng)驗的書寫者，完成材料書寫，也不清楚自己書寫的如何？甚至工作3-4年的書寫者，完成了許多材料書寫工作，獲得了一些成績的情況下，他依然不確定他自己書寫的情況。

為什么？因為缺乏判定材料的評判標準，什么樣的背景才叫可以了，什么樣的市場分析才叫可。