創(chuàng )新投資與創(chuàng )業(yè)管理
1.創(chuàng )業(yè)過(guò)程管理
做為領(lǐng)導必須是熟悉管理之道的，才能“根子”上把公司引入良性發(fā)展的軌道，否則，不管再怎么努力，公司都會(huì )身陷泥潭。
最優(yōu)秀的公司領(lǐng)導，不是一個(gè)只知道出現問(wèn)題才去解決的“醫生”。而是一個(gè)提前防范可能出現問(wèn)題的“先知者”；因此，他必須成為這個(gè)公司的管理大師。
1、坐穩位置，個(gè)人能力必須過(guò)關(guān) 公司領(lǐng)導處于一個(gè)團體的中心地位，是公眾人物，他的一言一行、一舉一動(dòng)都或明或暗地處于別人的關(guān)注之中，在公眾場(chǎng)合也許我們可以全力以赴地扮演好自己的領(lǐng)導形象，但是，在自己認為群眾和下屬看不到的時(shí)候也要言行有度、舉止規范，讓下屬看到最真實(shí)的自我的時(shí)候，也是讓他人最有印象的時(shí)候，也是管理與協(xié)調好公司的關(guān)鍵之一； 2、上下多溝通，就會(huì )路順暢 如果公司領(lǐng)導有很好的主意，于是就對下屬下命令，然后就等待成功的結果，那就大錯特錯了，因為你還沒(méi)有與他們充分溝通。 最成功的公司領(lǐng)導是那些把溝通的技巧精練為藝術(shù)的人們，良好的溝通為業(yè)務(wù)的全面成功奠定了基礎；它不僅使公司領(lǐng)導在不知不覺(jué)中增強了“管理”職員的能力，而且會(huì )增強員工之間合作的能力。
3、贏(yíng)得下屬的心，就能與他們打成一片 公司領(lǐng)導與下屬的關(guān)系是魚(yú)水難分、榮辱與共的；當領(lǐng)導的必須使自己贏(yíng)得下屬的擁護與合作，才能生存發(fā)展下去；與下屬關(guān)系惡劣，就像走在沼澤里，無(wú)處可以用力，無(wú)處可以使勁；陷身其中，發(fā)號施令，無(wú)人響應，或者被下屬陽(yáng)奉陰違、敷衍了事、偷梁換柱，那么，目標任務(wù)無(wú)法開(kāi)展實(shí)施，領(lǐng)導者個(gè)人的地位也就岌岌可危了。 4、打出“責任感”這張強硬牌 不管你搞什么公司，想要成功，領(lǐng)導者必須創(chuàng )造一種使雇員能最有效地工作的環(huán)境，如果你在管理中損害他們的自由和自發(fā)感，而只讓他們關(guān)心細節，那是不夠的；你必須徹底地理解他們，不僅給予他們你所需要的東西，而且給予他們自己所需要的東西，才能使他們作出最大的貢獻。
5、相信干勁都是被激勵出來(lái)的 公司是一個(gè)復雜的體系，管理也涉及到方方面面的內容；據經(jīng)驗而言，管理無(wú)小事，許多管理都是直接或間接和員工相關(guān)的；從這個(gè)角度可以看出建立以員工為中心的激勵系統是多么的重要；俗話(huà)說(shuō)“工欲善其事比先利其器”，而管理制度中的激勵系統則正是領(lǐng)導者協(xié)調和管理公司各種關(guān)系的利器。 6、在合作中一步一步打拼天下 把同行的多家公司聯(lián)合起來(lái)，組建一個(gè)利益共同體，其必要性也許大家都知道，那么公司領(lǐng)導怎么去說(shuō)服對方，讓對方愿意跟你合作呢？如果分析一下，這個(gè)道理看似復雜其實(shí)又很簡(jiǎn)單，因為大家的目標是一致的————即為本公司謀利益，作為發(fā)起人，你就應該在這方面把文章作好。
7、用智力大幅度地提高市場(chǎng)占有率 如今，越來(lái)越多的公司意識到了顧客是公司生存發(fā)展的衣食父母，要千方百計維護同顧客的關(guān)系；皮之不存，毛將焉附？沒(méi)有顧客，公司就無(wú)法生存，更不用說(shuō)發(fā)展了；協(xié)調好公司與顧客的關(guān)系，是公司領(lǐng)導者素質(zhì)能力的重要體現；公司領(lǐng)導者是否始終把顧客的需要作為公司決策的依據，是關(guān)系到公司存亡興衰的重要問(wèn)題。 8、協(xié)調關(guān)系，隨時(shí)局做出決策變化 公司領(lǐng)導作為決策者，應當注意協(xié)調與政府的關(guān)系，因為表面看起來(lái)，公司對政府的依賴(lài)性減小了，關(guān)系疏遠了，政府減少了對公司指令性干預；實(shí)際上，公司與政府的關(guān)系以另外一種學(xué)習本領(lǐng)的方式展示出來(lái)，因為公司要細心領(lǐng)會(huì )政府的決策，努力爭取政府的支持，根據時(shí)局調整自己的經(jīng)營(yíng)決策。
9、掌握好“外力”可以增大內部活力。
2.我創(chuàng )業(yè)團隊.如何擁有馬云十八羅漢那樣的感情
你要讓他們知道你有能力，有魄力.能帶著(zhù)他們沖上去. 這個(gè)才是根本. 讓他們敬佩你，但是不是怕你.
像那些什么經(jīng)歷磨難，什么患難的友情。.太幼稚了
如果你有能力有魄力.懂得大局決策. 有王者心態(tài). 就不需要為這些發(fā)愁.
你說(shuō)的話(huà)本身就是個(gè)矛盾. 組織個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊，能力和心態(tài)沒(méi)問(wèn)題. 那為什么還要看馬云和十八羅漢？你認為他們很厲害？
如果你認為他厲害的話(huà)，那也就可以反過(guò)來(lái)說(shuō)，你沒(méi)心態(tài)，更沒(méi)有能力.
想創(chuàng )業(yè)我支持你，欣賞你的自信. 但是你提到的這個(gè)問(wèn)題，我不知道你是怎么想的.或許我個(gè)人覺(jué)得，你還不適合.
3.創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理 簡(jiǎn)答題 創(chuàng )業(yè)者一般有幾種類(lèi)型,各自有什么特征
如果你是要拿來(lái)做教學(xué)和學(xué)校布置的題目，那我幫不了你，如果你是拿來(lái)給自己學(xué)習，那我告訴你：
創(chuàng )業(yè)者只有兩種：
一種失敗型：
這種包括以下幾種：
1，看似成功了，賺了很多錢(qián)，卻對不起社會(huì )或者叫掠奪資源的人，他們是失敗的。
2，看似企業(yè)成功，卻家庭失敗的人，也是失敗者，因為連家庭都無(wú)法擔當責任的人，是失敗的人
3，看似賺了很多錢(qián)，卻沒(méi)有社會(huì )價(jià)值，也是失敗的
4，那就是性格上的失敗者，一遇到困難就被打敗了
5，徹底被一個(gè)行業(yè)拋棄了，或者自己徹底放棄了創(chuàng )業(yè)的人。
一種永不失敗型：
1，包括已經(jīng)成功的，擁有財富，擁有名譽(yù)，擁有幸福家庭的人，但是還在不斷修正自己的人
2，包括失敗了很多次，但是還在繼續堅持努力的人
3，享受在各種困難和失敗中的人，不斷進(jìn)步不斷探索，永不放棄的人
4，先學(xué)會(huì )了推己及人，然后幫助人，忘記自己利益的人
所以，創(chuàng )業(yè)者類(lèi)型只有兩種。因為沒(méi)有成功型的人，這個(gè)世界永遠都在不斷變化和創(chuàng )新，成功僅僅是一個(gè)小階段的目標達成。而不是躺在功勞簿上被人贊譽(yù)的人。
4.開(kāi)干洗店的利潤有多大
開(kāi)干洗店的利潤有多大
創(chuàng )業(yè)管理不同于傳統管理。它主要研究企業(yè)管理層的創(chuàng )業(yè)行為，研究企業(yè)管理層如何延續注入創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )新活力，增強企業(yè)的戰略管理柔性和競爭優(yōu)勢。
創(chuàng )業(yè)管理反映了創(chuàng )業(yè)視角的戰略管理觀(guān)點(diǎn)。Stevenson和Jarillo于1990年提出創(chuàng )業(yè)學(xué)和戰略管理的交叉，作者使用“創(chuàng )業(yè)管理”這個(gè)詞以示二者的融合，他們提供了一個(gè)從創(chuàng )業(yè)視角概括戰略管理和一般管理的研究框架，創(chuàng )業(yè)是戰略管理的核心。
開(kāi)干洗店很有前景的，你看我給你分析下哈，現在的市場(chǎng)潛力大，如今的人都在忙于工作根本沒(méi)有洗衣服的時(shí)間，所以都把衣服送到干洗店去洗。而且這個(gè)都是現金交易，不會(huì )有誰(shuí)欠賬的；而且這個(gè)沒(méi)有壓貨的現象，不用擔心積貨。投資小，收入大，有總部的支持，所以在朋友的介紹下我選擇的澳潔，投資了一萬(wàn)六現在已經(jīng)回本，生意還算穩定，設備技術(shù)為我留住了不少客戶(hù)。
5.淺談如何開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作
一、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育概述
20世紀90年代，日本首次提出了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育這一概念，并將其定義為：培養具備開(kāi)發(fā)性個(gè)性的人，包括首創(chuàng )精神、創(chuàng )業(yè)能力、冒險精神、獨立工作能力等的培養。面對如何開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育問(wèn)題，一定要對創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)相互關(guān)系及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育形成有效認識。創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)相互間有著(zhù)緊密關(guān)系，創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )新的基礎，創(chuàng )新教育成效很大程度上影響著(zhù)創(chuàng )業(yè)教育的成功與否，而創(chuàng )業(yè)實(shí)踐則能夠對創(chuàng )新教育成效展開(kāi)有效檢測，創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )新相互支撐，不可分割。
二、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中存在的問(wèn)題
（一）大學(xué)生缺乏創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識
受基礎教育階段主要為應試教育影響，學(xué)生僅需掌握考試對應要求的基礎知識即可，再加上學(xué)習壓力大，使得大學(xué)生在接受大學(xué)教育前的基礎教育時(shí)期大多只注重課堂教學(xué)知識，而對于實(shí)踐類(lèi)、創(chuàng )新類(lèi)等知識鮮有涉及，通常進(jìn)入大學(xué)后才展開(kāi)批判性思維培養，造成大學(xué)生缺乏創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識。
（二）師資專(zhuān)業(yè)化水平不足
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)職師資缺乏、專(zhuān)業(yè)化水平不足等問(wèn)題極大程度上影響著(zhù)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的有序開(kāi)展。即便有的學(xué)校采取了一些方法，著(zhù)重打造部分創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的專(zhuān)兼職師資隊伍，然而收效甚微，師資隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平依舊有待提高。
（三）教育教學(xué)內容、形式缺乏創(chuàng )新
就創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育內容而言，太過(guò)于強調行業(yè)分享、政策介紹等，內容不夠豐富、功能過(guò)于單一，不利于對大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力的培養，造成大學(xué)生難以在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中收到實(shí)效，也難以為其在大學(xué)開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè)提供有效幫助。現階段，高校主要推行的授課形式以小組討論、課堂案例教學(xué)為主，實(shí)踐創(chuàng )新力度不足，導致教育教學(xué)效果不盡如人意
6.Exeter創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是什么
當下最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)莫過(guò)于商科，赴海外留學(xué)的學(xué)生，首選專(zhuān)業(yè)就是MBA，大家都知道中國學(xué)生的動(dòng)手能力，沒(méi)有工作經(jīng)歷，就很難將管理知識與實(shí)際操作結合起來(lái)運用，同時(shí)還缺乏創(chuàng )新精神，但21世紀是“創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的時(shí)代”，如今，把IDEA變成大買(mǎi)賣(mài)的故事數不勝數。
但是目前大多數有IDEA的人缺乏管理知識，認為好的IDEA就有足夠的優(yōu)勢；有經(jīng)驗的管理者往往又缺乏創(chuàng )新理念。那么如何讓管理者有創(chuàng )新精神，有創(chuàng )意者有管理知識，將兩者結合，發(fā)揮更大的價(jià)值呢？ 創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理專(zhuān)業(yè)（SEB）培養的人才正好滿(mǎn)足這個(gè)要求，但該專(zhuān)業(yè)是個(gè)新興的概念，在國內幾乎是空白，目前只有上海一家大學(xué)去年首開(kāi)此專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)已經(jīng)是先驅者了。
在國外創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理卻是比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也有了幾年的經(jīng)驗，尤其是英國的埃塞克斯大學(xué)，盡管學(xué)校創(chuàng )立只有40年的歷史，但在英國卻是十大頂尖教研大學(xué)之一，學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚，RAE和QAA均居前十。當年電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的設置就是英國的第一次，而今的創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理學(xué)院是2005年成立的，在英國，甚至是歐洲也都是獨一無(wú)二。
