在高考中沒(méi)什么優(yōu)惠 大學(xué)自主招生簡(jiǎn)章正在等待教育部的審批 要到11月中旬公布,一般12月報名,請關(guān)注大學(xué)本科招生網(wǎng)站。
申請后,通過(guò)大學(xué)初審的一般在2月參加理論考試,成績(jì)符合要求的會(huì )參加面試。你可以根據自己的成績(jì) 選擇二三所大學(xué)申請 高校自主招生評價(jià)標準的相似點(diǎn) 一、所在中學(xué)要求 屬于普通中學(xué)學(xué)生的機會(huì )不多,根據高校對中學(xué)的要求,可預估自己獲得自主招生資格的可能性 在目前的教育體制下,每所中學(xué)的師資力量、辦學(xué)條件還是相差較大的,因此,一個(gè)學(xué)生在哪一所學(xué)校求學(xué),是省重點(diǎn)、地區重點(diǎn),還是一般學(xué)校,一定程度決定外界對你的整體素質(zhì)的評價(jià)。
由于自主招生高校都是一本院校,因此參加這些高校自主招生的學(xué)生主要集中在省重點(diǎn)和地區重點(diǎn)中學(xué)。屬于普通中學(xué)學(xué)生的機會(huì )不多,這是現在的客觀(guān)現實(shí)。
自主招生高校對學(xué)生所在中學(xué)的要求表現在兩方面:一是有的學(xué)校實(shí)行學(xué)校推薦制或中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦制,目前這些學(xué)校只把推薦名額給一些好的中學(xué);二是有的高校對申請者實(shí)行篩選,會(huì )對學(xué)校層次和學(xué)生成績(jì)排名提出建議要求等。根據高校的這種要求,同學(xué)們也可評估自己參加自主招生獲得自主招生資格的可能性。
二、學(xué)業(yè)成績(jì)要求 在自主招生體系里,學(xué)習成績(jì)很重要,不要誤以為高校要招“偏才”和“怪才” 有同學(xué)問(wèn),自主招生還要看學(xué)習成績(jì)嗎?你們不是要“偏才”和“怪才”嗎?這其實(shí)是一個(gè)誤解。 高校在自主招生時(shí),通常會(huì )要求學(xué)生提供中學(xué)平時(shí)成績(jì),包括高一、高二重要考試的成績(jì),不僅有絕對分數,還要有你在這個(gè)班級或者整個(gè)年級里的排名,因為這樣的排名可以反映你的學(xué)習能力。
大學(xué)會(huì )以學(xué)生的排名來(lái)看他的學(xué)習能力是否達到學(xué)校的基本要求。比如,有的大學(xué)提出,申請者最好是市示范性高中的前50名,區重點(diǎn)的前20名,普通中學(xué)的前3名等。
在學(xué)校審閱學(xué)生的材料時(shí),會(huì )根據這所學(xué)校的總體情況和學(xué)生的成績(jì)排名,考察學(xué)生的學(xué)業(yè)。比如,如果某所中學(xué)往年考進(jìn)某大學(xué)的學(xué)生,學(xué)業(yè)成績(jì)位列這所中校的前50%,那么,大學(xué)在篩選學(xué)生時(shí),就可能會(huì )參照這一標準,成績(jì)在這所中學(xué)50%左右者,入圍這所大學(xué)的筆試的希望就很大。
三、競賽獲獎要求 競賽又分為兩類(lèi)。一類(lèi)是硬性競賽,也可稱(chēng)為學(xué)科競賽。
很多高校的自主招生都向學(xué)生提出了五大類(lèi)學(xué)科競賽成績(jì)的要求。所謂五大類(lèi)學(xué)科競賽,就是數學(xué)、物理、化學(xué)、信息科學(xué)、生物科學(xué)的全國競賽。
這與教育部對保送生資格界定所要求的學(xué)科競賽成績(jì)一致,只是高校的要求相對低一些,比如獲得全國三等獎以上或者省市的二、三等獎。 另一類(lèi)是軟性競賽,也可稱(chēng)為非學(xué)科綜合能力競賽,比如創(chuàng )新大賽、創(chuàng )業(yè)大賽、才藝競賽、辯論賽、演講賽、技能大賽等。
這些競賽可以反映出一名同學(xué)的綜合素質(zhì)情況,也受到高校的重視。
第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育成果展將在西安電子科技大學(xué)南校區綜合體育館副館舉辦。
此次成果展共分為省(市、自治區)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育展區、參賽項目展區(含金獎爭奪賽、復活賽及港澳臺項目)、各參賽高校展區、國際賽道項目展區、青年紅色筑夢(mèng)之旅實(shí)踐團隊展區5大展區。 展品總計427件,其中省(市、自治區)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育展區展品32件、參賽項目展區(含金獎爭奪賽、復活賽及港澳臺項目)展品199件、各參賽高校展區展品114件、國際賽道項目展區展品18件、青年紅色筑夢(mèng)之旅實(shí)踐團隊展區展品64件。
此次成果展主題為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》,進(jìn)一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱情,展示國內外高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育成果,搭建大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目與社會(huì )投資對接平臺。 此次成果展旨在展示國內各省教育廳及國內外各高校在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革方面取得的成果,為參賽團隊、科技園和投融資機構提供展示的舞臺,搭建參賽團隊與投融資機構溝通的橋梁,推動(dòng)賽事成果轉化和產(chǎn)學(xué)研用緊密結合,深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革,切實(shí)提高高校學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
濟南大學(xué)泉城學(xué)院現在發(fā)展不是很好了。師資力量、招生情況以及教育設施各方面基本都呈現一種下滑的狀態(tài)。
[1]濟南大學(xué)泉城學(xué)院簡(jiǎn)介:濟南大學(xué)泉城學(xué)院于2005年經(jīng)國家教育部和山東省人民政府正式批準成立,實(shí)施本科層次學(xué)歷教育的綜合性獨立院校。2011年遷址蓬萊辦學(xué),校區依山抱海,清靜幽雅,基礎設施完備,辦學(xué)條件優(yōu)越,具有良好的育人條件和環(huán)境。
[2]學(xué)校建校背景:為適應山東半島藍色經(jīng)濟區國家發(fā)展戰略,濟南大學(xué)泉城學(xué)院在濟南大學(xué)、大眾報業(yè)集團的通力合作下,在山東省教育廳及省市各級政府的傾力支持下,于2011年遷址蓬萊。學(xué)校位于海濱西路34號,規劃占地1816畝,校舍面積16萬(wàn)平方米,圖書(shū)館藏書(shū)46萬(wàn)冊,基礎設施完備,教學(xué)科研條件優(yōu)越,是一所環(huán)境優(yōu)美的濱海大學(xué)。
[3]學(xué)術(shù)成果:學(xué)校教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)端正,畢業(yè)生考研率名列同類(lèi)院校前茅,多名同學(xué)被北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復旦大學(xué)等國內知名高校錄取。學(xué)校高度重視實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng )新教育,先后建立了工程訓練中心和機械設計實(shí)驗室等54個(gè)實(shí)驗室,確保了實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)的正常開(kāi)展。同時(shí),立足于學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,大力扶持我校科創(chuàng )品牌,形成了層級豐富又各具特色的科創(chuàng )競賽平臺,每年都積極組織學(xué)生團隊參加全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子電路設計競賽、挑戰杯創(chuàng )業(yè)計劃大賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽、機電產(chǎn)品創(chuàng )新設計競賽等各類(lèi)國家級、省級科技創(chuàng )新活動(dòng),近年來(lái)取得省級以上獎項350個(gè)。
大賽原則注重作品的科學(xué)性、創(chuàng )新性、實(shí)用性,堅持“學(xué)生主體、專(zhuān)家主導、公平公正、社會(huì )監督”的原則。
參賽類(lèi)別大賽參賽作品分5類(lèi):機械類(lèi)、電子信息類(lèi)、電氣類(lèi)、化工類(lèi)和環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)。參賽作品(一)參賽作品須是在大學(xué)期間的研創(chuàng )成果,以實(shí)物或模型形式呈現,有一定的科學(xué)價(jià)值、創(chuàng )新價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。
(二)參賽作品可以是個(gè)人作品,也可以是團隊作品。團隊作品的參與者不超過(guò)5人,作者須全部是對作品有實(shí)際貢獻的學(xué)生。
鼓勵跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)科作品參賽。(三)參賽作品可有指導教師,每件作品的指導教師不超過(guò)2人。
(四)獲得過(guò)全國或全省科技創(chuàng )新競賽獎勵的、有知識產(chǎn)權爭議的作品不在申報范圍。
達晟教育提示您:NO!自主招生3種報名條件任具其一就可以報考自主招生,而且明確提出沒(méi)有獎項不能報考的院校只有4所,其他所有86所院校都可以通過(guò)學(xué)科特長(cháng)和創(chuàng )新潛質(zhì)報考。
通常家長(cháng)們都會(huì )認為自己孩子沒(méi)有競賽獎項,就沒(méi)有參加自主招生的資格。真的是大錯特錯,從往年的錄取情況來(lái)看,并不是只有擁有競賽獎項的考生才能拿到自主招生的優(yōu)惠資格。2017年自主招生初審通過(guò)人數為13.66萬(wàn)人,學(xué)科奧賽獎項的只有9020人,全國所有獲得各類(lèi)獎項加一起也不足3萬(wàn)人,80%以上的學(xué)生都是通過(guò)創(chuàng )新潛質(zhì)順利通過(guò)初審的。因此,千萬(wàn)不要因為孩子沒(méi)有獎項就放棄參加自主招生。況且,明確提出沒(méi)有獎項不能報考的院校只有上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、東華大學(xué)和西南財經(jīng)大學(xué),還有86所學(xué)校可以報考。
競賽獎項雖然是參加自主招生的重要條件之一,但事實(shí)證明每年仍舊有很多考生通過(guò)自己其他能力的展現而通過(guò)自主招生,例如自己較高的學(xué)科能力、研究能力或者是創(chuàng )新發(fā)明,或者是自己具有的獨特才能讓學(xué)校刮目相看。所以切忌不要妄自菲薄,錯過(guò)自主招生的優(yōu)惠機會(huì )。
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