創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)沒(méi)有完成負責人
1.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目如果沒(méi)結題,指導老師有責任嗎?
首先，要清楚的是，大學(xué)生的課題主要客體是大學(xué)生，也就是做課題的是學(xué)生自己，老師只是指導作用，所以如果失敗不要想著(zhù)去責怪誰(shuí)，而是找出原因，懂得去周旋求情，相信我，這是有效的，能完成很多你以為沒(méi)法的事情。
其次你們老師有沒(méi)有指導你們，給你們方向，指出錯誤？如果沒(méi)有，指導老師存在一定責任，沒(méi)盡到老師的一個(gè)義務(wù)，因為學(xué)生是需要指導的。其次如果有指導你們，而你們沒(méi)結題，那只能說(shuō)老師的眼光和專(zhuān)業(yè)能力可能還不到位。
不用咱們去指責，估計你們學(xué)校整個(gè)教師圈子都會(huì )傳開(kāi)這個(gè)老師能力不足坑了學(xué)生的事，上面的領(lǐng)導也會(huì )知道，這個(gè)老師前途堪憂(yōu)。最后還是回到第一點(diǎn)，找出沒(méi)結題原因，盡快解決這件事，無(wú)論用什么法，這才是你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的初衷。
最后我多說(shuō)一句，尤其是大學(xué)生，不要太過(guò)于信老師的話(huà)，因為他們很多時(shí)候是錯誤的，他們有些直接本碩連讀進(jìn)了大學(xué)教書(shū)，很多認知和能力是沒(méi)有法跟上高速發(fā)展的社會(huì )的，有可能給你上就業(yè)指導的老師自己都沒(méi)就過(guò)業(yè)。
2.怎樣整治不干事,不負責,不履職
為認真落實(shí)全市組織工作會(huì )議和市直機關(guān)對不履職盡責問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治工作動(dòng)員會(huì )議精神，進(jìn)一步從嚴治吏，加強干部作風(fēng)建設，堅決整治干部隊伍中存在的不作為、慢作為問(wèn)題，促進(jìn)干部履職盡責、干事創(chuàng )業(yè)，現制定以下專(zhuān)項整治工作方案。
一、整治范圍 市政務(wù)服務(wù)中心各窗口、機關(guān)各科室全體干部職工。二、整治工作重點(diǎn)（一）執行不力問(wèn)題1、對上級決策部署不及時(shí)貫徹落實(shí)，搞選擇性執行或上有政策、下有對策。
2、執行政治紀律、組織紀律不嚴，有令不行、有禁不止；不講組織程序，重大問(wèn)題不請示、不報告、不作為、慢作為或亂作為。3、工作落實(shí)不到位，執行任務(wù)打折扣；上級推一下動(dòng)一下，不能按時(shí)或按要求完成工作任務(wù)。
4、平時(shí)工作不用心、不注重細節，不采取措施抓落實(shí)，習慣于做表面文章、搞形式應付檢查。5、“只掛名不出征”，搞電話(huà)調度、遙控指揮等。
（二）不敢擔當問(wèn)題1、對單位或領(lǐng)導交辦的工作，經(jīng)常上推下卸，遇到困難就打退堂鼓，碰到矛盾就回避；對自己職責范圍內的事，經(jīng)常講條件，給領(lǐng)導和上級出“難題”，不積極想辦法解決問(wèn)題。2、工作怕?lián)L(fēng)險，墨守成規，按部就班，遇事畏首畏尾、縮手縮腳、工作不大膽、沒(méi)魄力，改革步子小甚至原地踏步、徘徊不前。
3、對下級請示報告的工作，不表態(tài)、不說(shuō)具體意見(jiàn)、不敢挑擔子，怕承擔責任。4、不認真履行從嚴治黨主體責任和監督責任，對干部中的不良現象不敢抓、不敢管，當“老好人”。
5、處理急難險重等重大問(wèn)題時(shí)患得患失，決策不果斷，行動(dòng)不迅速。（三）推諉扯皮問(wèn)題1、有利的事?tīng)幹?zhù)管，無(wú)利的事往外推，有利就干、無(wú)利不干；對一些涉及面廣、解決難度大的問(wèn)題“繞道走”，習慣等一等、看一看。
2、工作效率低，服務(wù)態(tài)度差，接待群眾語(yǔ)氣生硬、態(tài)度傲慢；不按規定時(shí)限要求和承諾及時(shí)辦理群眾的有關(guān)事項。3、各吹各打、各唱各調、互不配合，同事之間有分工無(wú)合作，相互推脫。
4、干不成事、干錯事時(shí)就想找借口，只講客觀(guān)條件，不講主觀(guān)原因，把問(wèn)題往別人身上推。5、工作敷衍塞責，對群眾的事不上心、不用心；對職責范圍內的事能解決而不及時(shí)解決，對群眾反映的問(wèn)題不妥善處理等。
（四）作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題1、紀律渙散、工作松散；不守規章、不聽(tīng)指揮，在單位擺資格、論資歷，安排的事不落實(shí)；違反工作紀律，上班時(shí)間不務(wù)正業(yè)，干與工作無(wú)關(guān)的事。2、心思不在工作上，得過(guò)且過(guò)，整天渾渾噩噩混日子，安排的工作一拖再拖；在位不在崗，在崗不盡責。
3、調查研究走馬觀(guān)花，不解決實(shí)際問(wèn)題；不按議事規則和程序作決策，習慣于“拍腦袋”“憑經(jīng)驗”，甚至違規審批工作事項。4、不思進(jìn)取，缺乏積極性、主動(dòng)性，對職責范圍內的工作不能主動(dòng)謀劃、認真落實(shí)，影響工作正常開(kāi)展。
5、開(kāi)展工作講價(jià)錢(qián)，完成任務(wù)講條件，對工作挑三揀四，憑個(gè)人好惡感情行事，工作鬧情緒。三、方法措施 （一）學(xué)習動(dòng)員 分別召開(kāi)中心組和全體干部職工會(huì )議，認真學(xué)習傳達市委書(shū)記周先旺在全市組織工作會(huì )議上的重要講話(huà)和市直機關(guān)對不履職盡責問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治工作動(dòng)員會(huì )精神，學(xué)習市委對市口岸辦和黃石港口集團有關(guān)領(lǐng)導干部不作為、慢作為問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)責的有關(guān)通報精神，黨組書(shū)記親自動(dòng)員部署。
（二）征求意見(jiàn) 開(kāi)展“服務(wù)面對面、行政審批大提速”活動(dòng)，采取媒體提前公告、統一坐班時(shí)間、領(lǐng)導集中到場(chǎng)的形式，進(jìn)一步暢通企業(yè)和群眾與審批部門(mén)領(lǐng)導間的交流渠道，讓窗口單位領(lǐng)導面對面與群眾交流，真正做到問(wèn)計于民、問(wèn)需于民，及時(shí)、有效地解決行政審批服務(wù)過(guò)程中的各種問(wèn)題，有效提高辦事效率。同時(shí)，采取設立意見(jiàn)箱、開(kāi)展座談走訪(fǎng)等多種形式，多渠道、全方位廣泛征集辦事群眾和市民對行政審批服務(wù)的意見(jiàn)建議。
（三）自查剖析 對照《市政務(wù)服務(wù)中心管理辦公室關(guān)于對不履職盡責問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治工作方案》要求，以支部、窗口、科室為單位開(kāi)展自查，認真剖析存在的不履職盡責、不作為、慢作為問(wèn)題，深刻反思存在問(wèn)題的深層次原因，制定切實(shí)可行的整改措施，做到“人人過(guò)關(guān)”。（四）全面清查 對照“好干部”標準和“三嚴三實(shí)”要求，發(fā)動(dòng)領(lǐng)導干部和工作人員進(jìn)行翻箱倒柜式的清理清查，做到“五看”：一看是否有影響企業(yè)發(fā)展的事情卡在、積壓在自己手上；二看是否有企業(yè)報告、函件只劃了圈，沒(méi)任何意見(jiàn)；三看是否有上級安排布置的任務(wù)沒(méi)有任何進(jìn)展；四看是否有事關(guān)全局的大事、問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)向上級請示報告；五看是否出臺并嚴格實(shí)行對不履職盡責干部處理的相關(guān)規定和辦法。
（五）集中整治 集中整治一批不履職盡責問(wèn)題。通過(guò)舉報查核、明察暗訪(fǎng)、專(zhuān)項工作自查和排查等方式，深挖細找，搜集不履職盡責典型問(wèn)題，并依據不履職盡責情形進(jìn)行明責、確責，對有關(guān)責任人并進(jìn)行嚴肅處理，通報處理結果。
（六）建章立制 一是建立干部不履職盡責檢查發(fā)現機制。通過(guò)舉報受理、明察暗訪(fǎng)、走訪(fǎng)座談、收集意見(jiàn)等方式發(fā)現不履職盡責干部問(wèn)題。
二是建立干部履職盡責考核考評機制。開(kāi)展窗口服務(wù)工作創(chuàng )新獎評選活動(dòng)，每年末評比表彰一批優(yōu)秀窗口和改革創(chuàng )新品牌，引導干部職工立足窗口服務(wù)平臺，創(chuàng )新工作思路與舉措，。
