大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)問(wèn)題的看法
1.我對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的看法
一、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。
大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。創(chuàng )業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。
一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )受到社會(huì )的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。二、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現。
大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現自己的才華，并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會(huì )就業(yè)難的問(wèn)題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現。
三、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。伴隨著(zhù)我國高校的擴招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現降低的趨勢，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。
若想改變這一現狀，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟、最有效的辦法之一。通過(guò)創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以清除內心的障礙，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
再創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)才能成功，進(jìn)入社會(huì )才不會(huì )成為問(wèn)題。
四、有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神。創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家長(cháng)久不衰的的重要因素。
如果缺少了創(chuàng )新，任何一個(gè)團體甚至一個(gè)國家就會(huì )停滯不前。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng )造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。
大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，有利于培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。美國前總統里根曾說(shuō)：一個(gè)國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng )新，這是國家強大與繁榮的根源。
中國的未來(lái)在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng )造力與創(chuàng )新追求。
2.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識與看法
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要的就是大膽放開(kāi)手去創(chuàng )造新生事物，畏手畏腳的創(chuàng )業(yè)很難長(cháng)久立足在這個(gè)日新月異的社會(huì )，而我們大學(xué)生作為社會(huì )的新生血液，擁有無(wú)窮的活力，年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創(chuàng )新是我們的資本，初生牛犢不怕虎的我們，思維過(guò)于活躍，開(kāi)放的思想總會(huì )對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)有著(zhù)不能理解的想法，這些獨特的見(jiàn)解，定將引起對其理念的探索和無(wú)盡挑戰，而這些也恰恰符合一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應有的素質(zhì)要求。再加上我們在大學(xué)期間積累了大量的專(zhuān)業(yè)知識基礎，就高技術(shù)含量的領(lǐng)域而言，我們領(lǐng)先了其他創(chuàng )業(yè)者很大的一步，并且在學(xué)校的支持，在校期間我們就接觸了相當多的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的思維和實(shí)例，也參加了個(gè)別感興趣的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，就經(jīng)驗而言，我們其實(shí)不是完完全全“小白”，而且我們也有著(zhù)很高的學(xué)習分析能力，通過(guò)借鑒他人的經(jīng)驗與做法，在自主創(chuàng )業(yè)的前期得到充分的成長(cháng)，為中后期的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
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3.大學(xué)生對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識,該怎么做
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)必備硬件：
一：經(jīng)驗
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前要做好充分的準備，去企業(yè)打工或實(shí)習積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗；或者積極參加創(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，提高創(chuàng )業(yè)成功率。
二：資金
資金是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要翻越的一座山，大學(xué)生要開(kāi)拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外，還可充分利用風(fēng)險投資、天使投資、創(chuàng )業(yè)基金等融資渠道。
三：技術(shù)
打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，一定要注意技術(shù)創(chuàng )新，開(kāi)發(fā)具有自己獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，吸引投資商。
四：能力
要想創(chuàng )業(yè)獲得成功，創(chuàng )業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓。建議可從合伙創(chuàng )業(yè)、家庭創(chuàng )業(yè)或低成本的虛擬店鋪開(kāi)始，鍛煉創(chuàng )業(yè)能力。
4.如何看待大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題?
創(chuàng )業(yè)投資的基礎，要做一個(gè)很好的計劃。
計劃里要針對自己，針對市場(chǎng)做一個(gè)周密的分析。知道自己適合做什么。
整理一下有哪些可以利用的社會(huì )關(guān)系。估計一下資金如何運轉。
在了解一下市場(chǎng)的需求以及類(lèi)似創(chuàng )業(yè)成功或者失敗。只有你充分準備了。
你才能最快的速度賺到錢(qián)。如果要賺到更多的錢(qián)。
那就看你對利潤的把握。市場(chǎng)是由市場(chǎng)規律和國家調控平衡的。
投資大，風(fēng)險大，自然收益也大。根據自己的情況選擇一個(gè)合適的職業(yè)。
是最為關(guān)鍵的。創(chuàng )業(yè)的條件主要包括幾個(gè)方面： 1：資金：是否在滿(mǎn)足生活所需之外，有足夠的資金讓你的生意啟動(dòng)和周轉。
2：關(guān)系及業(yè)務(wù)渠道：有什么關(guān)系，現有哪些渠道和便利，靠什么模式賺錢(qián)？ 3：經(jīng)驗：你對所要做的行業(yè)，是否很了解。是否在市場(chǎng)上能獲得優(yōu)勢？是否有獨立經(jīng)營(yíng)的能力；4：潛在客戶(hù)：估計一下，立足什么樣的市場(chǎng)，有多少人會(huì )成為我的客戶(hù)； 5：行業(yè)性質(zhì)：某些行業(yè)受到一些政策保護與限制，需要進(jìn)入資格條件；也有一些事情，是非法的，不可以從事。
6：人力資源：是否能招募到合適的專(zhuān)業(yè)人才。 并不是說(shuō)，以上幾個(gè)方面，需要100%的具備，很多東西，可以通過(guò)發(fā)展積累的方式來(lái)獲取。
首要的，應該是資金，和渠道，其他資源欠缺也可以彌補；如果有足夠的潛在客戶(hù)資源，其他資源的欠缺也容易改變。 創(chuàng )業(yè)具備的條件是：足夠的資本？行業(yè)經(jīng)驗？客戶(hù)資源？技術(shù)創(chuàng )新？商業(yè)運作能力？與即將面對的競爭對手相比是否有明顯的優(yōu)勢？ 創(chuàng )業(yè)前要慎思 創(chuàng )業(yè)前要認真思考、反復評估、考慮成熟再行動(dòng)。
除了要足夠的資源準備外，心理準備最重要。以下幾個(gè)方面問(wèn)題，值得好好思考。
第一，我為什么要創(chuàng )業(yè)？是否有足夠的決心，愿意承擔風(fēng)險嗎？過(guò)去的利益是否舍得放棄？ 第二，我是否具備創(chuàng )業(yè)者應有的能力與素質(zhì)，是否能承受挫折，是否具有綜合全面的素質(zhì)，還是有專(zhuān)項技術(shù)特長(cháng)？ 第三，我創(chuàng )業(yè)成功的核心資源優(yōu)勢是什么？我具備的條件是：足夠的資本？行業(yè)經(jīng)驗？客戶(hù)資源？技術(shù)創(chuàng )新？商業(yè)運作能力？與即將面對的競爭對手相比是否有明顯的優(yōu)勢？ 第四，是否有足夠的耐心與耐力度過(guò)創(chuàng )業(yè)期的消耗，估計通過(guò)多長(cháng)時(shí)間走過(guò)創(chuàng )業(yè)瓶頸階段，自己有多長(cháng)時(shí)間的準備。 第五，創(chuàng )業(yè)最大的風(fēng)險是什么，最壞的結果是什么，我是否能承受？不要只想到樂(lè )觀(guān)的一方面，對風(fēng)險一定要有充分的心理準備，否則，一碰到現實(shí)狀況與想象不一樣，一下會(huì )造成信心動(dòng)搖。
回答清楚以上問(wèn)題之后，再決定是否創(chuàng )業(yè)不遲。很多創(chuàng )業(yè)者的失敗，都是與創(chuàng )業(yè)前心理準備不夠，匆匆忙忙進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，最后失敗得一塌糊涂，假如準備不足，條件不具備，晚一點(diǎn)創(chuàng )業(yè)也不遲。
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5.如何看待大學(xué)生創(chuàng )業(yè)
創(chuàng )業(yè)有各種各樣的。
創(chuàng )業(yè)也不是什么了不起的事情。有人會(huì )說(shuō)大學(xué)生缺少社會(huì )經(jīng)驗，還是不要創(chuàng )業(yè)的好。
個(gè)人覺(jué)得就算是經(jīng)歷了幾年的職業(yè)生涯，但是對于創(chuàng )業(yè)你可能依然不會(huì )很懂。
我是浙江人，天生喜歡做生意，雖然我現在還是學(xué)生。但是我了解到真正的入一行懂一行。
你沒(méi)有進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，你就永遠也不會(huì )發(fā)現這個(gè)行業(yè)究竟是怎么樣的，一切只有等你進(jìn)去了才知道。一般來(lái)說(shuō)，（朋友的經(jīng)驗）一個(gè)人進(jìn)入一個(gè)行業(yè)3-5個(gè)月就已經(jīng)非常熟悉這個(gè)行業(yè)了。
除非你并不關(guān)心你所在的行業(yè)。年輕就是本錢(qián)，畏懼創(chuàng )業(yè)的后果是一輩子替別人打工。
我們要做什么無(wú)所謂，只要你是一個(gè)不安分的人，喜歡挑戰但是不喜歡挑戰技術(shù)難度的人，你就可以去創(chuàng )業(yè)。結果無(wú)所謂關(guān)鍵是你走出了第一步，你就會(huì )知道如何走下去。
6.對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的看法
創(chuàng )業(yè)不是那么容易的。
沒(méi)有大學(xué)文憑申請任何著(zhù)名公司都會(huì )較困難。并不是說(shuō)著(zhù)名公司都迷信大學(xué)文憑，而是有足夠資格的大學(xué)畢業(yè)生太多了，大學(xué)文憑提供了一個(gè)方便的篩選機制。
所以你如果不讀大學(xué)，你就要把目標定得更高，要超過(guò)絕大多數的大學(xué)畢業(yè)生，才能在篩選時(shí)脫穎而出。另外，在大學(xué)里是學(xué)習的最好的機會(huì )，你周?chē)娜耸歉鼉?yōu)秀的人可以激勵你，而且是培養與人交流的地方。
大學(xué)時(shí)間是你一生中時(shí)間最多，可塑性最大的時(shí)候，應該更專(zhuān)注學(xué)習。 所以，我仍然認為不要放棄大學(xué)學(xué)位。
一般來(lái)說(shuō)，我不贊成讀大學(xué)時(shí)創(chuàng )業(yè)，除非是有了千載難逢的機會(huì )（像比爾蓋茨創(chuàng )立微軟），或者是不花很多時(shí)間（像打工一樣）。蓋茨和戴爾在讀大學(xué)時(shí)已經(jīng)證明了自己的商業(yè)才華，也已創(chuàng )造了不少財富，是在看清了必須及時(shí)把握的商機時(shí)才離校創(chuàng )業(yè)的。
連比爾蓋茨也很明確地說(shuō)，他自己是一個(gè)特例，因為他如果不退學(xué)創(chuàng )業(yè)，那整個(gè)軟件行業(yè)將被別的已存在的公司得到相當大的先機。他也不贊成退學(xué)創(chuàng )業(yè)。
創(chuàng )業(yè)是很艱辛的事情。創(chuàng )業(yè)的人1000個(gè)里只有1個(gè)成功地作出有價(jià)值的公司。
創(chuàng )業(yè)不但需要很大的時(shí)間和資源的投入，而且需要有商業(yè)頭腦、管理經(jīng)驗、人際關(guān)系方面都很成熟的領(lǐng)導者。
