市場(chǎng)經(jīng)濟中最基本的單元要素之一是企業(yè),而我們知道,每天都有大量的企業(yè)消亡。
因此,經(jīng)濟的繁榮是以不斷出現新創(chuàng )企業(yè)為基本前提的。所以,創(chuàng )業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟中一種重要的社會(huì )經(jīng)濟現象。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)不僅創(chuàng )造了大量的就業(yè)機會(huì ),提供了種類(lèi)繁多的消費品和服務(wù),而且還在很大程度上推動(dòng)了社會(huì )經(jīng)濟的繁榮和國家競爭力水平的提高。沃爾瑪、麥當勞、微軟等創(chuàng )業(yè)企業(yè),作為長(cháng)久以來(lái)家喻戶(hù)曉的成功典范,激勵和影響著(zhù)眾多企業(yè)與企業(yè)家不斷進(jìn)取成長(cháng)。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟體制改革的根本目標——建設社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體系的確立,企業(yè)(而不是政府機構)日益成為經(jīng)濟活動(dòng)的主角;隨著(zhù)社會(huì )資本在民間的更多聚集以及國有經(jīng)濟結構的戰略性調整,是否創(chuàng )立企業(yè)以及創(chuàng )立什么樣的企業(yè),正在成為分散的社會(huì )決策(而不是政府集中決策)問(wèn)題。正是受這種宏觀(guān)形勢的推動(dòng),中國也逐漸開(kāi)始成為世界上創(chuàng )業(yè)活動(dòng)相對活躍的國家,進(jìn)而使得創(chuàng )業(yè)學(xué)在中國成為一個(gè)有待開(kāi)展而且意義重大的研究領(lǐng)域。
在這種背景下,為及時(shí)跟蹤學(xué)習國外創(chuàng )業(yè)研究的新成果,集中探討轉型期中國創(chuàng )業(yè)與企業(yè)成長(cháng)管理的新問(wèn)題,積極推動(dòng)中國創(chuàng )業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展,南開(kāi)大學(xué)舉辦了此次學(xué)術(shù)研討會(huì )。 研究創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的歷史可以追溯到1755年,法國經(jīng)濟學(xué)家Richard de Cantillon將創(chuàng )業(yè)者/企業(yè)家一詞作為術(shù)語(yǔ)引入經(jīng)濟學(xué),并說(shuō)明創(chuàng )業(yè)者的本質(zhì)特征是“承擔風(fēng)險”。
1876年,美國學(xué)者Francis Walker出版了第一本關(guān)于創(chuàng )業(yè)者的重要著(zhù)作《工資問(wèn)題》。1884年,他又出版了《政治經(jīng)濟學(xué)》一書(shū),進(jìn)一步闡釋了關(guān)于創(chuàng )業(yè)者的模型。
1934年,熊彼特在《經(jīng)濟發(fā)展的理論》一書(shū)中指出,創(chuàng )業(yè)是資本主義社會(huì )變革過(guò)程的關(guān)鍵驅動(dòng)引擎。1947年,Myles Mace在哈佛商學(xué)院開(kāi)設了第一門(mén)創(chuàng )業(yè)學(xué)課程《新創(chuàng )企業(yè)管理》,從而揭開(kāi)了現代創(chuàng )業(yè)教育的序幕。
20世紀80年代末以來(lái),創(chuàng )業(yè)特別是科技創(chuàng )業(yè),在美國等發(fā)達國家日趨活躍并取得顯著(zhù)成效,形成新一輪創(chuàng )業(yè)研究和創(chuàng )業(yè)教育的熱潮。據美國管理學(xué)會(huì )創(chuàng )業(yè)分部最新報告統計,在美國有1600所大學(xué)開(kāi)設了2200多門(mén)關(guān)于創(chuàng )業(yè)的課程,有44種相關(guān)英文學(xué)術(shù)期刊、100多個(gè)創(chuàng )業(yè)研究中心、277個(gè)教授席位。
目前管理學(xué)會(huì )創(chuàng )業(yè)分部的會(huì )員超過(guò)1200名,占管理學(xué)會(huì )會(huì )員總數的12%。一流管理學(xué)雜志《管理學(xué)會(huì )雜志》、《管理學(xué)會(huì )評論》、《管理雜志》等近年來(lái)也相繼推出了創(chuàng )業(yè)主題專(zhuān)刊。
創(chuàng )業(yè)在管理學(xué)界受到越來(lái)越多的關(guān)注。 國外的創(chuàng )業(yè)研究與實(shí)踐大致在三方面展開(kāi):經(jīng)濟、管理及其他社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域對創(chuàng )業(yè)現象的研究、創(chuàng )業(yè)理論的研究以及創(chuàng )業(yè)教育。
這三方面的互動(dòng)發(fā)展,使得“創(chuàng )業(yè)”的概念不斷演化豐富。創(chuàng )業(yè)研究正在成為管理科學(xué)領(lǐng)域一個(gè)新的分支。
創(chuàng )業(yè)是一種多層面的復雜現象,其表現為新組合、新生產(chǎn)方法、新企業(yè)、新產(chǎn)業(yè)、新市場(chǎng)、新財富的產(chǎn)生等多種形式。創(chuàng )業(yè)過(guò)程不僅存在于新建企業(yè)與組織中,而且存在于個(gè)體與團隊、現有公司、家族企業(yè)、特許經(jīng)營(yíng)等多種研究對象中。
同時(shí),創(chuàng )業(yè)活動(dòng)也是多方面的,它包括創(chuàng )業(yè)投資、社會(huì )網(wǎng)絡(luò )、資源投入、戰略計劃、社會(huì )發(fā)展規劃、團隊建設、個(gè)體創(chuàng )業(yè)行為等。創(chuàng )業(yè)現象的這種多重性,吸引著(zhù)多種管理科學(xué)領(lǐng)域和非管理社科領(lǐng)域的專(zhuān)家從自身領(lǐng)域出發(fā),對創(chuàng )業(yè)現象的某個(gè)層面進(jìn)行研究,從而形成目前創(chuàng )業(yè)研究主題的多樣性。
例如,新企業(yè)及其創(chuàng )建條件、資源獲取與開(kāi)發(fā)、創(chuàng )業(yè)定位、創(chuàng )業(yè)投資、跨國創(chuàng )業(yè)、機會(huì )識別,以及特許經(jīng)營(yíng)等。美國管理學(xué)會(huì )創(chuàng )業(yè)分部Busenitz等會(huì )員,通過(guò)對1985—1999年創(chuàng )業(yè)研究重要文獻的統計分析,提出其間創(chuàng )業(yè)研究的主題主要涉及個(gè)體與團隊、組織方式、機會(huì )和環(huán)境四個(gè)層面。
一個(gè)有價(jià)值的社會(huì )科學(xué)理論,其自身必須有一個(gè)能夠解釋和預測一系列經(jīng)驗現象的理論框架,而不是用其他領(lǐng)域已有的框架來(lái)代替。盡管創(chuàng )業(yè)研究已經(jīng)取得了多方面的知識積累,但是從學(xué)科發(fā)展的角度看,創(chuàng )業(yè)理論目前依然處于形成階段,研究邊界尚未明確,缺乏一個(gè)得到公認的理論框架。
《管理雜志》2003年創(chuàng )業(yè)專(zhuān)刊特約編輯David J. Ketchen. Jr.也指出,創(chuàng )業(yè)理論目前的研究狀況與十余年前戰略管理研究類(lèi)似——已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步,但是仍然存在基礎性問(wèn)題沒(méi)有解決。 近幾年,創(chuàng )業(yè)理論的基礎研究正在取得進(jìn)展。
2000年,馬里蘭大學(xué)Shane與Venkataraman教授在《管理學(xué)會(huì )評論》上發(fā)表了題為 “作為獨立研究領(lǐng)域的創(chuàng )業(yè)研究”的文章,嘗試構建統一的創(chuàng )業(yè)理論框架。他們在文章中指出,創(chuàng )業(yè)機會(huì )是創(chuàng )業(yè)理論的核心概念,創(chuàng )業(yè)理論研究的基本問(wèn)題應該包括:(1)創(chuàng )造商品與服務(wù)的機會(huì ),為什么、什么時(shí)候以及如何存在?(2)某些人(而不是其他人),為什么、什么時(shí)候以及如何發(fā)現并開(kāi)發(fā)這些機會(huì )?(3)創(chuàng )業(yè)者在開(kāi)發(fā)創(chuàng )業(yè)機會(huì )的時(shí)候,為什么、什么時(shí)候以及如何會(huì )有不同方式的行為?這篇文章對創(chuàng )業(yè)研究產(chǎn)生了重要的影響,成為2000年后創(chuàng )業(yè)研究領(lǐng)域被廣泛引用的文獻。
在他們的影響下,創(chuàng )業(yè)研究領(lǐng)域的學(xué)者們更加關(guān)注創(chuàng )業(yè)機會(huì ),取得的研究成果又進(jìn)一步豐富拓展了他們所提出的理論框架。在這方面,Jnkping 國際商學(xué)院創(chuàng )業(yè)與成長(cháng)項目(PEG)負責人Davidsson做了非常有意義的工作。
他在“創(chuàng )業(yè)研究的范圍。
1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識
很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐,這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的,課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。生活中處處有新知,大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,應該在老師教學(xué)的第一課堂之外,積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識,大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題,才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。課余實(shí)踐的機會(huì )多了,才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維,再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐,實(shí)現“意識到實(shí)踐,實(shí)踐到意識,意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后,大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng),為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種:
(1)科研訓練:在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源,引導自身對于科學(xué)前沿的認識,提高實(shí)驗動(dòng)手能力。
(2)學(xué)科競賽:主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽(軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等)能極大的提高快速學(xué)習能力,并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育:多參加讀書(shū)會(huì ),借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面;積極參加文藝體育活動(dòng),參加辯論隊或演講比賽,鍛煉口才;培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好,例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。
(4)實(shí)習培養:積極參加校外兼職活動(dòng),鍛煉職業(yè)技能,了解盈利鏈的整個(gè)運作;參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習,在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識,廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后,學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢,選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。在確定方向之后,深入了解相關(guān)方向的理論知識,鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生,可參加多個(gè)軟件編程項目組,邊完成項目邊鞏固編程知識,達到事半功倍的效果;而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生,可積極聯(lián)系導師,爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì ),學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間,在項目中學(xué)習,在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗,就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊
現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗,團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種:1.興趣組合式。要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情,這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi),也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃,按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目,需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人,這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導,可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊,因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗,知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心,還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志,副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系,普通組員各司其職,該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿,負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身,發(fā)展職業(yè)技能。大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向,在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐,不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué),要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神,打好理論基礎,學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻;參加軟件硬件項目的同學(xué),可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗,提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平,縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期;在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué),要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗,為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。
上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示,大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前,國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展,作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。
市場(chǎng)經(jīng)濟已進(jìn)入誠信時(shí)代,作為一種特殊的資本形態(tài),誠信日益成為企業(yè)的立足之本與發(fā)展源泉。
風(fēng)險投資界有句名言:風(fēng)險投資成功的第一要素是人,第二要素是人,第三要素還是人。此話(huà)足以證明風(fēng)險投資家對創(chuàng )業(yè)者個(gè)人素質(zhì)的關(guān)注程度。在他們看來(lái),創(chuàng )業(yè)項目、商業(yè)計劃、企業(yè)模式等都可適時(shí)而變,唯有創(chuàng )業(yè)者品質(zhì)難以在短時(shí)間內改變。
創(chuàng )業(yè)者品質(zhì)決定著(zhù)企業(yè)的市場(chǎng)聲譽(yù)和發(fā)展空間。不守誠信,或可贏(yíng)一時(shí)之利,但必然失長(cháng)久之利。反之,則能以良好口碑帶來(lái)滾滾財源,使創(chuàng )業(yè)漸入佳境。 自信:創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力
日本八佰伴集團創(chuàng )始人和田一夫開(kāi)始時(shí)僅經(jīng)營(yíng)一家小水果鋪,還被一場(chǎng)大火燒得赤手空拳。但是,在不摧毀舊的,就不能建設新的信念支持下,他最終東山再起,成為名噪一時(shí)的創(chuàng )業(yè)家。
人的意志可以發(fā)揮無(wú)限力量,可以把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō),信心就是創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力。要對自己有信心,對未來(lái)有信心,要堅信成敗并非命中注定而是全*自己努力,更要堅信自己能戰勝一切困難。
勇氣:視挫敗為成功之基石
硅谷有著(zhù)創(chuàng )業(yè)大本營(yíng)的美譽(yù),在這兒,每年都有數以萬(wàn)計的企業(yè)倒下,同時(shí)也有成千上萬(wàn)的創(chuàng )業(yè)者一夜暴富。
美國知名創(chuàng )業(yè)教練約翰?奈斯漢說(shuō):造就硅谷成功神話(huà)的秘密,就是失敗。失敗的結果或許令人難堪,但卻是取之不盡的活教材,在失敗過(guò)程中所累積的努力與經(jīng)驗,都是締造下一次成功的寶貴基礎。 成功需要經(jīng)驗積累,創(chuàng )業(yè)的過(guò)程就是在不斷的失敗中跌打滾爬。只有在失敗中不斷積累經(jīng)驗財富,不斷前行,才有可能到達成功彼岸。美國3M公司有一句關(guān)于創(chuàng )業(yè)的至理名言:為了發(fā)現王子,你必須與無(wú)數只青蛙接吻。對于創(chuàng )業(yè)家來(lái)說(shuō),必須有勇氣直面困境,敢于與困難接吻。 領(lǐng)袖精神:創(chuàng )業(yè)的無(wú)形資本
一只獅子領(lǐng)著(zhù)一群羊,勝過(guò)一只羊領(lǐng)著(zhù)一群獅子。這一古老的西方諺語(yǔ)說(shuō)明了創(chuàng )業(yè)者領(lǐng)袖精神的重要性。企業(yè)成功離不開(kāi)團隊力量,但更多層面上取決于領(lǐng)導者本人。創(chuàng )業(yè)者是企業(yè)的一面精神旗幟,其一言一行都將影響企業(yè)的榮辱興衰.
企業(yè)文化被稱(chēng)作企業(yè)靈魂和精神支柱。而企業(yè)文化精髓就是創(chuàng )業(yè)者的領(lǐng)袖精神,這是凝聚員工的一筆不可復制的財富,更是初創(chuàng )企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。
愛(ài)心:創(chuàng )業(yè)成功的催化劑
在競爭日趨激烈的今天,產(chǎn)品和企業(yè)的公眾形象定位,對創(chuàng )業(yè)成功與否起著(zhù)關(guān)鍵作用。富有愛(ài)心,則是構成誠實(shí)、良好商業(yè)氛圍的重要因素。從某種角度看,愛(ài)心是創(chuàng )業(yè)成功的催化劑。 惠普創(chuàng )始人戴維-帕卡德提出:一個(gè)企業(yè)對社會(huì )的責任遠遠重要于對股東的責任。這位億萬(wàn)富翁住在一棟簡(jiǎn)樸的房子里,卻為許多大學(xué)和公益基金會(huì )捐了無(wú)數款項。 企業(yè)通過(guò)積極承擔社會(huì )責任,熱情支持公益事業(yè),形成良好的社會(huì )口碑,反過(guò)來(lái)對企業(yè)的發(fā)展將產(chǎn)生強勁的支持作用。一位成功人士就曾感嘆說(shuō),有時(shí)候花再多的錢(qián)做廣告,不如多做一些對社會(huì )有益的事情,更能起到事半功倍的效果。
社交能力:借力打力覓捷徑
以往人們總是強調自主創(chuàng )業(yè),但如今這種觀(guān)念正在改變,人際關(guān)系在創(chuàng )業(yè)中的作用逐漸加大,人脈圈日益成為創(chuàng )業(yè)信息、資金、經(jīng)驗的蓄水池,有時(shí)甚至在商業(yè)活動(dòng)中能起到四兩撥千斤的神奇功效。 目前朋友經(jīng)濟在招商中的作用日益顯現。
北京大學(xué)中國金融投資家俱樂(lè )部的成員就包括投資公司老板、證券商、銀行家以及政府部門(mén)金融方面官員,他們手中掌控著(zhù)1200億元資本和無(wú)限商機。
合作能力:趨時(shí)避害形成合力
攜程計算機技術(shù)(上海)有限公司總裁季琦告訴青年創(chuàng )業(yè)者,攜程網(wǎng)的成功,除了抓住當初互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的契機,有一個(gè)良好的創(chuàng )業(yè)團隊是關(guān)鍵。 攜程網(wǎng)的團隊成員來(lái)自美國Oracle公司、德意志銀行和上海旅行社等,是技術(shù)、管理、金融運作、旅游的完美組合。大家在一起創(chuàng )業(yè),分享各自的知識和經(jīng)驗,同時(shí)也避免了很多創(chuàng )業(yè)雷區。 創(chuàng )新精神:創(chuàng )業(yè)成功的維生素
金利來(lái)領(lǐng)帶的創(chuàng )始人曾憲梓說(shuō):做生意要有創(chuàng )意而不是有本錢(qián)!在競爭激烈的市場(chǎng)中,缺乏創(chuàng )新的企業(yè)很難站穩腳跟,改革和創(chuàng )新永遠是企業(yè)活力與競爭力的源泉。 魄力:該出手時(shí)就出手
在創(chuàng )業(yè)界,往往是風(fēng)險與機會(huì )并存。創(chuàng )業(yè)者必須善于發(fā)現新生事物,并對新生事物有強烈的探求欲;必須敢于冒險,即使沒(méi)有十足把握,也應果斷地嘗試。 敏銳眼光:識時(shí)務(wù)者終為俊杰
只要你有足夠膽量和能力。但如今每個(gè)行業(yè)每個(gè)領(lǐng)域都有人做,激烈的市場(chǎng)競爭宣告暴利時(shí)代已經(jīng)結束,取而代之的是微利時(shí)代。
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