可以調查世博的人數
對國際的影響
化學(xué)呀·~ 低碳生活 現在提倡的
這里給你個(gè)其他主題的范文,你可以參考下:
2007年8月大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)
——中國老齡化與構建和諧社會(huì )的若干問(wèn)題研究
一、活動(dòng)背景 :
2000多年前,孔子提出大同理想,設計了人類(lèi)理想社會(huì )的基本范式.進(jìn)入新世紀中國領(lǐng)導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進(jìn)行現代的詮釋?zhuān)x予新的時(shí)代內容,并努力使之從理想轉向實(shí)踐,把她作為未來(lái)社會(huì )建設的最終目標,從政治、經(jīng)濟、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì )的圖案., 孔子提出大同理想對當今建設社會(huì )主義和諧社會(huì )有著(zhù)寶貴的借鑒意義.伴隨中國進(jìn)入老齡化社會(huì ),老齡化對構建和諧社會(huì )產(chǎn)生怎樣的影響,就此問(wèn)題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調查與研究(包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等)。
二、活動(dòng)目的、意義和目標:
活動(dòng)目的:展現大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)意義:大學(xué)生學(xué)有所成回報社會(huì ),為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )提供適當的可參考資料。
活動(dòng)目標:通過(guò)調查研究分析,為國家構建和諧社會(huì )提供可實(shí)施性參考資料。
三、資源需要:
人力資源:
1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務(wù),聯(lián)系縣敬老院以及農村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報紙,保證宣傳力度。
物力資源:需要調查問(wèn)卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。
四、活動(dòng)開(kāi)展:
目的地:安徽省碭山縣
時(shí)間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉下五保家庭
1調查問(wèn)卷形式,回來(lái)后統計數據
2典型事例個(gè)別采訪(fǎng)的形式
3給老人送去生活所需
4帶去精神方面的文藝等娛樂(lè )
5跟當地媒體聯(lián)系,做好協(xié)調
6加工成文字材料,做好最后的總結。
五、經(jīng)費預算:
1、來(lái)回路費,每人次39元,預計39*4=156
2、給敬老院老人買(mǎi)點(diǎn)水果、衣物等生活用品,預計80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3*4*20=240左右
5、調查問(wèn)卷100份左右,一面旗子,衣服3套(由學(xué)院提供)。
6、總計496元左右
7、活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出
六、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節:
1、安全問(wèn)題
2、注意大學(xué)生自身形象
七、活動(dòng)負責人及主要參與者:
組織策劃:吳鋒鋒
參與者:秦慶舉、劉福明、另兩名待定
宣傳等將會(huì )責任到人。
活動(dòng)的目的、影響以及教育意義要著(zhù)重點(diǎn)寫(xiě),然后就是活動(dòng)的流程,最后最好再加一段活動(dòng)預計目標。
一、指導思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的
整體認識與體驗,以“實(shí)踐、創(chuàng )新、發(fā)展”為主線(xiàn)
,
發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良
好的個(gè)性品質(zhì)成為一個(gè)有血有肉的“社會(huì )人”
二、活動(dòng)目標
(一)總目標
通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興
趣;了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區服務(wù)和探究活動(dòng)的一些常識;使學(xué)生具有基本的生活
自理能力、交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng )
新能力;初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研
究探索,實(shí)驗實(shí)證的方法;獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,塑造完
美人格,
初步養成合作、
分享、
積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),
形成對自然的關(guān)愛(ài)和對社會(huì )、
對自我的責任感。
(二)具體目標
1
、研究性學(xué)習:增進(jìn)學(xué)生對自然的了解與認識,增強關(guān)愛(ài)自然、保護環(huán)境的思想意
識和能力。
(
1
)走進(jìn)自然,增進(jìn)對自然的了解與認識,理解人與自然的內在聯(lián)系。
(
2
)關(guān)心自然環(huán)境,自主探究自然問(wèn)題,具有環(huán)保意識;
(
3
)參與環(huán)境保護的活動(dòng),增強環(huán)境保護能力。
2
、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐:主動(dòng)積極地參與社會(huì )活動(dòng)和社區服務(wù),增進(jìn)對社會(huì )的了解
與認識,增強社會(huì )實(shí)踐能力,并形成社會(huì )責任感和義務(wù)感。
(
1
)走入社會(huì ),增進(jìn)對社會(huì )的了解與認識,理解個(gè)體與社會(huì )的關(guān)系;
(
2
)關(guān)心社會(huì )現實(shí),主動(dòng)探究社會(huì )問(wèn)題,積極參與力所能及的社區活動(dòng),服務(wù)社會(huì ),
發(fā)展社會(huì )實(shí)踐能力;
(
3
)遵守社會(huì )行為規范,養成社會(huì )交往能力,學(xué)會(huì )與他人共同生活、工作;
(
4
)關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì ),具有服務(wù)社會(huì )的意識和對社會(huì )負責的態(tài)度。
3
、勞動(dòng)與技術(shù)教育:掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù),具有自我認識能力,養成負
責的生活態(tài)度。
(
1
)反省自我,增進(jìn)自我認識,確立自信,樹(shù)立人生理想,積極進(jìn)取。
(
2
)掌握基本生活技能,學(xué)會(huì )適應社會(huì )生活,養成負責的生活態(tài)度。
(
3
)了解與認識現代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù),端正勞動(dòng)態(tài)度,形成良好的勞動(dòng)習慣。
弄個(gè)演講會(huì )吧。
我剛看了這個(gè)學(xué)校弄得,還不錯
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新民學(xué)校開(kāi)展“弘揚社會(huì )公德,守護共有家園”
3月28日晚上7時(shí)至9時(shí),步行街家潤多超市前人聲鼎沸,春潮涌動(dòng),市民留連往返,駐足傾聽(tīng),新民學(xué)校師生在這里舉行了《弘揚社會(huì )公德,守護共有家園》的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)演講會(huì ),呼吁全社會(huì )都來(lái)愛(ài)護我們美麗的家園。
為了培養學(xué)生良好的社會(huì )公德,守護好我們美麗的家園,結合新課程理念,培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,學(xué)會(huì )交流合作,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )、深入社會(huì ),新民學(xué)校思工委、團委組織部分學(xué)生開(kāi)展了《弘揚社會(huì )公德,守護共有家園》的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)周期為一個(gè)月。從活動(dòng)計劃、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)成果展示都是讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行的,老師只起組織指導作用。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,學(xué)生深入社會(huì ),作調查,搞訪(fǎng)問(wèn),拍照片,查資料,制課件,提建議,街頭演講,分工合作,興趣盎然。他們愛(ài)動(dòng)腦,很自信,講方法,有膽量。各方面能力得到鍛煉,思想得到升華,環(huán)保意識得到了提高。這次活動(dòng)很有意義,得到了社會(huì )和市民的贊許,這也是新民學(xué)校實(shí)施新課程以來(lái)開(kāi)發(fā)校本課程,進(jìn)行探究性學(xué)習的重要內容之一。
1. 如果是實(shí)習或組織參加的活動(dòng),除了工作和活動(dòng)的主要內容外,注意突出績(jì)效:就是要多用行為動(dòng)詞,把你是怎么做的,做的方法寫(xiě)清楚,不只是你做過(guò)什么。
2. 如果參加過(guò)開(kāi)發(fā)項目,也可以寫(xiě)進(jìn)去,主要把用過(guò)的工具、軟件寫(xiě)進(jìn)去,不要太抽象。
可參照下面例子
●2005-2006 擔任機電建筑工程系學(xué)生會(huì )外聯(lián)部和團總支組織部干事。
●2006-2007 擔任機電建筑工程系團總支組織部副部長(cháng)、班級生活委員。
●2006.8 參加石龍鎮大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐擔任小組長(cháng),策劃活動(dòng)方案。
●2007.2 在石龍鎮聚福樓魚(yú)翅海鮮酒家擔任茶妹,幫客人沖功夫茶。
●2007.8 參加石龍鎮大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐,擔任社會(huì )調查組組長(cháng),負責寫(xiě)調查方案,設計問(wèn)卷,統計數據,寫(xiě)調查報告。
●2008.1 參加東莞市第一次全國污染源普查,擔任普查指導員,并獲得了普查員榮譽(yù)證書(shū)。
●2008.7 在東莞萬(wàn)科公司做電話(huà)回訪(fǎng)員。
●2008.9.17-25 在洛陽(yáng)中國一拖集團有限公司生產(chǎn)實(shí)習。
●在校期間分別從事過(guò)學(xué)生家教、促銷(xiāo)員、派傳單、問(wèn)卷調查、到工廠(chǎng)打暑期工等社會(huì )活動(dòng)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
活動(dòng)主題:社區的一草一木都在我們心中
活動(dòng)目的:為提高自身的綜合實(shí)踐能力和培養保護環(huán)境的意識,為使社區的關(guān)系更加和諧,讓老人們得到更多的關(guān)心,孩子們更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,更加自由。培養獨立自主,做事的能力,在以后的日子里,能夠更加適應社會(huì )
生活。現在的生活中,青少年缺乏一種動(dòng)手能力,實(shí)踐能力,為了使我們的課外生活更加的充實(shí),也為了我們能夠更加了解生活的不易,可以讓我們更加的快樂(lè ),更加的塌實(shí)。
參與人員:
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)準備:活動(dòng)前將活動(dòng)方案送交服務(wù)單位;準備清潔工具;準備熱水袋給社區老人;買(mǎi)氣球送給社區小孩;到社區取報紙送給各家各戶(hù);
安全措施:注意安全,集體行動(dòng),不擅自離開(kāi)群體,注意不到車(chē)輛擁擠的地方,不群體過(guò)馬路,清理花壇和道路時(shí),注意不被清潔工具所傷。
活動(dòng)內容:
1. 上午7∶30在梅嶺社區辦事處前集中并領(lǐng)任務(wù)。
2. 分組開(kāi)展活動(dòng):
A. 撿垃圾(5人)
B. 清理校園花壇(4人)
C. 剪修樹(shù)枝(4人)
D. 打掃公共廁所(2人)
E. 送熱水袋給各戶(hù)老人(5人)
F. 送氣球給路上小孩(3人)
G. 去養老院慰問(wèn)老人,并打掃養老院(2人)
H. 去各戶(hù)送報紙
3. 上午11∶00完成清潔任務(wù)并解散。
4. 請社區辦事處負責人講評活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:首先,我們將每人拿一個(gè)塑料袋,到社區的大街上尋找垃圾,我們不希望撿到許多來(lái)顯示我們的努力,因為越多的垃圾就代表社區的人們越不注重清潔,雖然會(huì )很累,但我相信我們每個(gè)人的心里總會(huì )樂(lè )滋滋的.接著(zhù),
就要開(kāi)始清理花壇和修剪樹(shù)枝了.。我們將分配四個(gè)人來(lái)完成這項工作,一定要注意清理透徹。打掃公共廁所是最艱難的一項任務(wù),我們都怕臭,都怕蚊子叮咬,但是我們并沒(méi)有說(shuō)是要放棄,我們計劃派兩個(gè)人分別拿一個(gè)水桶
和一塊抹布,掃把和拖把,將墻壁和地板打掃干凈。在他們工作的同時(shí),有五人將要去送熱水袋,各家各戶(hù)只要是有老人的住戶(hù)都得送,而與此同時(shí),剩下的人并不會(huì )閑著(zhù),而是要一個(gè)個(gè)努力的吹著(zhù)氣球,將吹好的氣球送給路過(guò)
的小孩,將有三個(gè)人負責分發(fā)。接下來(lái),便在大操場(chǎng)集合,一起去社區養老院慰問(wèn)老人。到養老院后,就須找養老院的阿姨借好清潔工具,然后進(jìn)行打掃。養老院的墻壁和地板,桌子椅子全部都要打掃干凈,讓老人們有一個(gè)舒
適良好的環(huán)境來(lái)活動(dòng)。第二天,6∶30在大操場(chǎng)集合,到社區領(lǐng)取報紙,按照規定的路線(xiàn)分發(fā),須做到注意安全,不單獨行動(dòng),將報紙送到各家各戶(hù),送完后,回社區報告后,活動(dòng)就結束了。
活動(dòng)感受:我們希望通過(guò)這次活動(dòng),我們會(huì )更加的了解了社區人們的生活,更加的懂得如何使環(huán)境清潔美好。這次活動(dòng)非常的有意義,讓我們鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養自己的環(huán)境憂(yōu)患意識,所以在以后的日子中,我希
望能多組織這樣的活動(dòng),多宣傳此類(lèi)的關(guān)于環(huán)境的保護的知識,讓更多的人懂得環(huán)境的重要性。一個(gè)小小的舉動(dòng)則可使社會(huì )多一點(diǎn)清潔,多一點(diǎn)新鮮的空氣,多一點(diǎn)生存的空間和時(shí)間。我們要努力地學(xué)習文化知識,為以
后建設文明社會(huì )而打下基礎。現在的我們,應深知自己平時(shí)亂扔垃圾的行為對環(huán)境所造成的影響之大,應更加懂得愛(ài)護環(huán)境。更重要的,應學(xué)會(huì )如何在平時(shí)的生活中互相關(guān)愛(ài),形成一種充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍,那樣,我們的世界就會(huì )變
得更加的美好。
策劃人生更確切地說(shuō)策劃成功人生,人生是一種態(tài)度,是一種理想。
有的人天天策劃商品,策劃金錢(qián),策劃情感,到頭來(lái)迷失方向,而沒(méi)有從策劃人生開(kāi)始。策劃人生,從策劃自己開(kāi)始。
策劃定義策劃人生:科學(xué)性的策劃人生是通過(guò)科學(xué)的思考方法,對自己的學(xué)習、工作、事業(yè)、智慧活動(dòng)進(jìn)行良好的策劃。策劃人生為你提供了一個(gè)規范的、有序的、協(xié)調一致的、有計劃的、有目標的組織程序。
使你的日常生活、社會(huì )活動(dòng)、創(chuàng )造活動(dòng)、學(xué)習、工作、事業(yè)得以順利進(jìn)行。經(jīng)營(yíng)自己的強項,是通過(guò)最大限度地調動(dòng)自己的潛在力量,讓它成為你事業(yè)中的強項。
它決定著(zhù)你未來(lái)的發(fā)展,是否能有所成就。 策劃人生又指個(gè)體通過(guò)計劃、自組織、自我監督等環(huán)節來(lái)協(xié)調個(gè)體內環(huán)境、個(gè)體與環(huán)境,從而更好地實(shí)現自組織的目標的過(guò)程。
個(gè)體內環(huán)境包括:軟環(huán)境;硬環(huán)境。其中軟環(huán)境主要包括:智慧、觀(guān)念、心理健康、學(xué)習、時(shí)間等;硬環(huán)境主要包括:機體健康、行為、物質(zhì)、經(jīng)濟。
個(gè)體與環(huán)境的關(guān)系主要包括:個(gè)體與自然環(huán)境;個(gè)體與社會(huì )環(huán)境;個(gè)體與企業(yè)環(huán)境;個(gè)體與家庭環(huán)境。 經(jīng)營(yíng)自己的強項即策劃人生:是通過(guò)籌劃經(jīng)管,確定你的經(jīng)營(yíng)戰略;通過(guò)組織計劃,確定你的經(jīng)營(yíng)的方法;通過(guò)規劃治理,達成你的經(jīng)營(yíng)范疇。
經(jīng)營(yíng)自己的強項,就等于經(jīng)營(yíng)自己的的人生。經(jīng)營(yíng)的方法包括:如何從建立自尊到建立自己的社會(huì )威信;從建立自強到建立自己的事業(yè);從學(xué)習知識到建立自己集成智慧;從創(chuàng )造成就到擴展自己的社會(huì )知名度;從尋找合作伙伴到建立自己的社交范疇。
生命清單 一個(gè)叫約翰?戈達德的外國人15歲時(shí),就把自己一生要做的事情列了一份清單,稱(chēng)之為"生命清單",給自己明確了所要攻克的127個(gè)具體目標。比如探索尼羅河,攀登喜馬拉雅山,讀完莎士比亞的著(zhù)作,寫(xiě)一本書(shū)等等。
44年后,他通過(guò)頑強的努力,實(shí)現了106個(gè)目標。 生命清單,其實(shí)就是人生計劃,它是由一個(gè)個(gè)具體的必須付諸努力的目標組合而成。
它可以圍繞一個(gè)主題精心布局,亦可以涉及不同的領(lǐng)域和命題,最大程度地豐富生命。 作為個(gè)體生命自我覺(jué)醒意識的體現,"生命清單"是一種有序的、遵循一定步驟的有益人生策劃。
當然,由于主觀(guān)意識的差異和客觀(guān)條件的制約,并不是每一個(gè)人都能洞察預見(jiàn)自身的潛能和實(shí)際,來(lái)制訂整個(gè)一生的計劃,但針對人生某些時(shí)段的某些事,我們完全可以也有必要,仔細地安排做事的程序和要點(diǎn),作為行動(dòng)的依據和指南。而有些人,似乎什么都不缺,惟獨缺了這么一份相對穩定的"生命清單",因而他們的生活隨意性很大,隨波逐流,搖擺不定,什么"吃香"干什么,哪里"熱門(mén)"就往哪里鉆。
究其原因,是他們認為人生只是一頓快餐,可以簡(jiǎn)單地臨時(shí)調劑和搭配,似乎照樣具有營(yíng)養價(jià)值,我們姑且稱(chēng)之為"快餐式的人生觀(guān)"。此種人生難以經(jīng)受時(shí)間的考驗和歷史的咀嚼。
而真正的人生畢竟不是"快餐",而是一種兼具營(yíng)養和藝術(shù)價(jià)值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜",以使各種物料得到最佳的搭配,同時(shí)我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。
生命清單,不光是安排先做什么后做什么,更為重要的是,它使我們樹(shù)立了一種精神理想和追求。 策劃法則 1,成功的目標。
強烈的成功動(dòng)機主要靠?jì)炔考ぐl(fā)。沒(méi)有激情成不了大事,這里的激情,就是指對成功的渴望,從內心里激發(fā)出來(lái)的對成功的追求。
當你把目標與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí),你會(huì )發(fā)現人生的每一天都有它確定的意義。所以,明確自己人生的大目標,對把握好目標有直接的促進(jìn)作用。
遺憾的是,有相當多的人是隨波逐流地生活著(zhù),他對自己的人生沒(méi)有任何目標,要么認為時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢,要么認為"一切自由天安排"。這些對自己的人生沒(méi)有任何設想的人,是很難激發(fā)起平時(shí)學(xué)習和生活中的動(dòng)機與激情的。
認識到自己的責任與使命,并愿意為之付出努力,是內部激發(fā)成功動(dòng)機的最直接的方式。無(wú)論通過(guò)何種方式激發(fā)自己的成功動(dòng)機,有一點(diǎn)是明確的,即這種動(dòng)機越早激發(fā)越好。
因為它將引導自己的行為。 2,認真策劃人生每一步。
有道是:"凡事預則立,不預則廢",千真萬(wàn)確。對自己做的或將要做的事沒(méi)有任何準備,就是在為失敗做準備。
實(shí)際上,學(xué)會(huì )制訂每一階段的計劃,不僅僅是一個(gè)學(xué)習習慣的培養問(wèn)題,也是一個(gè)對運籌能力的鍛煉過(guò)程。一份切實(shí)可行的學(xué)習工作計劃,要綜合考慮自己各科的發(fā)展水平,充分把握并有效利用自己的作息規律,還有對學(xué)習,工作的合理搭配等等。
可以說(shuō),一份好的學(xué)習工作計劃,就是一個(gè)小而全的系統工程。它能整合各種學(xué)習工作以達到最優(yōu),從而大大提高學(xué)習工作效率。
如果你每天每周的計劃都能完成得很好的話(huà),那么你所盼望的成功,實(shí)際上是一個(gè)水到渠成的結果。有計劃地學(xué)習工作,最關(guān)鍵的因素是按計劃實(shí)施的決心和毅力,它是對個(gè)人自覺(jué)性和自制力的最大挑戰,只有那些經(jīng)受了這一挑戰的人,才有機會(huì )獲得成功豐厚的饋贈。
制訂每一階段的計劃務(wù)必做到具體而明確。有一個(gè)著(zhù)名的馬拉松運動(dòng)員在談到他成功的秘訣時(shí)說(shuō):"我有意將我長(cháng)跑路線(xiàn)上的幾個(gè)地點(diǎn)記得爛熟,所以,每當我跑完一個(gè)里程時(shí),我就心里想著(zhù)下一個(gè)里程的名字,。
公關(guān)人員在進(jìn)行公關(guān)策劃時(shí),應遵循以下原則:
(一)公眾利益與組織利益相統一原則。任何公關(guān)策劃都是為謀求組織發(fā)展而展開(kāi)的,但任何組織的生存與發(fā)展,都離不開(kāi)公眾的支持,成功的策劃應是以組織利益和與社會(huì )利益的統一為宗旨。
(二)創(chuàng )造性與可行性相統一的原則。一次成功的公關(guān)策劃必須是一次創(chuàng )造性勞動(dòng),也要考慮外部環(huán)境和內部條件,使得公關(guān)策劃方案的目標是可實(shí)現的,程序是可行的,范圍是力所能及的,手段和方法是可利用的。
(三)計劃性與靈活性相統一的原則。行動(dòng)方案應盡量保持其穩定性,保證整個(gè)行動(dòng)方案的貫徹實(shí)施。但它應具有一定的彈性和靈活性,應具有充分的回旋余地,當環(huán)境的變化對目標的影響很明顯時(shí),應及時(shí)適當的調整公關(guān)策劃的活動(dòng)。
(四)組織目標和公關(guān)策劃目標相統一原則。必須把這種策劃所達到的目標看作是組織整體目標的一個(gè)部分或一個(gè)方面,與組織的整體目標統一起來(lái)。
社會(huì )活動(dòng)所包括的內容要廣泛些,只要是走出校園所參加的所有活動(dòng)都屬于社會(huì )活動(dòng),包括公益活動(dòng)、見(jiàn)習實(shí)習等活動(dòng),如去小學(xué)或是幼兒園支教,照顧留守兒童或殘疾兒童,去敬老院陪一些孤寡老人聊聊天、談?wù)勑模e行社會(huì )募捐幫助一些需要幫助的人,還有就是義務(wù)幫社會(huì )做一些力所能及的事,反正只要是有利于社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步的活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)包括任務(wù)則較少,主要是指見(jiàn)習實(shí)習,是在專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中,結合理論學(xué)習而進(jìn)行的有針對性的實(shí)踐運用,即可以是與某一門(mén)課程相結合來(lái)進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)(即見(jiàn)習),也可以是綜合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識而進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)(即實(shí)習)。
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