高考講座(給高中生辦講座的活動(dòng)計(jì)劃,高分~~詳細(xì)的)

1.給高中生辦講座的活動(dòng)計(jì)劃,高分~~詳細(xì)的

我辦過(guò)這類講座，主要分兩個(gè)步驟：1。全場(chǎng)互動(dòng) 2。人生規(guī)劃

我再進(jìn)行一下詳細(xì)補(bǔ)充：首先，一個(gè)優(yōu)秀的演講者一定要做互動(dòng)，例如拍手測(cè)試或者教高中生一套課間健康操等等，這樣可以帶動(dòng)全場(chǎng)的積極性。

然后講人生策劃，引導(dǎo)高中生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的人生目標(biāo)，然后幫助他們將這個(gè)人生目標(biāo)往前推，也就是每一步應(yīng)該如何去做，最后推到高中時(shí)期要努力學(xué)習(xí)。在上述過(guò)程中要穿插講解大學(xué)生眼中的友情與愛(ài)情，這些不但對(duì)高中生有意義而且會(huì)提高你演講的受歡迎度。最后要以哲理性預(yù)言或者故事結(jié)尾，例如我經(jīng)常用的故事是《九牛之人》，這個(gè)故事你可以搜索到，切記故事講完一定要講出哲理與希望。結(jié)尾最好再來(lái)個(gè)互動(dòng)，例如你喊你們母校的校名，臺(tái)下的學(xué)生喊“最強(qiáng)”，你喊“最強(qiáng)”，學(xué)生喊校名。當(dāng)然，你也可以改變一下，但是既然能給學(xué)弟做講座，說(shuō)明你很優(yōu)秀。要做就做好，一定要給學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)憧憬與希望。你的責(zé)任很重大，我也每年都為大一新生做演講，以上的方案會(huì)有很好的反響，為你祝福。

2.高中生作文培訓(xùn)策劃方案

高中生高考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)

策 劃 書(shū)

一、活動(dòng)主題

對(duì)峨眉山市內(nèi)某中學(xué)學(xué)生作高考前心理輔導(dǎo)。 二、活動(dòng)目的

通過(guò)出校對(duì)中學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，將達(dá)到以下目的： 1、總結(jié)學(xué)會(huì)成員參加高考時(shí)所親身經(jīng)歷而得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將好的經(jīng)驗(yàn)傳授給即將畢業(yè)的高中生們，以幫助他們處理好參加高考的心理負(fù)擔(dān)，同時(shí)也使我們自己也有一次外出鍛煉，提高能力的機(jī)會(huì)；

2、契合心理學(xué)會(huì)的主體意義，促進(jìn)心理學(xué)會(huì)的發(fā)展，為學(xué)會(huì)增添號(hào)召力和感染力；

3、讓更多的人喜歡上心理學(xué)，并且提供一個(gè)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。 三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2010年4月3日-4月4日； 地點(diǎn)：峨眉山市某中學(xué)。 四、活動(dòng)對(duì)象

峨眉山市某中學(xué)即將參加高考的高三學(xué)生。 五、活動(dòng)安排 （一）活動(dòng)籌備

1、三月二十日前，聯(lián)系一所峨眉山市中學(xué)作為活動(dòng)對(duì)象單位（預(yù)計(jì)一周內(nèi)完成）；

2、對(duì)有意參加活動(dòng)者進(jìn)行篩選并確認(rèn)統(tǒng)計(jì)好人數(shù)，落實(shí)好心理講座的老師，確定一名主持人（預(yù)計(jì)三天內(nèi)完成）

3、安排一個(gè)手語(yǔ)節(jié)目（預(yù)計(jì)一周內(nèi)完成）；

4、準(zhǔn)備宣傳材料：一塊展板（用于活動(dòng)介紹及老師簡(jiǎn)介），宣傳單數(shù)份（預(yù)計(jì)一周內(nèi)完成）；

5、組織安排人員到開(kāi)展活動(dòng)中學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，落實(shí)好活動(dòng)具體場(chǎng)地（比較大的多媒體教室）、活動(dòng)的宣傳等相關(guān)事項(xiàng)，并將相關(guān)信息及時(shí)反饋（預(yù)計(jì)一天內(nèi)完成）；

6、采購(gòu)互動(dòng)環(huán)節(jié)的小禮物（預(yù)計(jì)一天內(nèi)完成）。 （二）活動(dòng)開(kāi)展

1、舉辦心理講座

(1)主持人上臺(tái)作簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白；

(2)放視頻《讓生命充滿愛(ài)》，首先請(qǐng)看過(guò)視頻的心理學(xué)會(huì)成員用自己當(dāng)初參加高考時(shí)的體會(huì)及感受引導(dǎo)大家，再讓同學(xué)們談?wù)劯邢耄?

(3)安排手語(yǔ)節(jié)目表演，鼓動(dòng)感興趣的同學(xué)參與； （4）由心理老師展開(kāi)心理講座；

(5)主持人鼓動(dòng)同學(xué)們對(duì)老師講課進(jìn)行自由提問(wèn)； （6）主持人宣布講座結(jié)束，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

（注意：對(duì)（2）、（3）流程內(nèi)參與互動(dòng)的同學(xué)分發(fā)小禮物）

2、開(kāi)展自由互動(dòng)

主持人鼓動(dòng)同學(xué)們留下，并與大學(xué)生們分享高三的學(xué)習(xí)、生活方面的喜悅和快樂(lè)。 六、所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算

展板：100元 宣傳單：100元 小禮物：50元 其他：50元

以上合計(jì)：300元 七、活動(dòng)組織

整個(gè)活動(dòng)由大學(xué)生心理學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)組織。由心理學(xué)會(huì)安排 5-10人具體負(fù)責(zé)，其人員分工如下：……………………。 八、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)籌備期的各項(xiàng)事宜必須依次進(jìn)行，但考慮到時(shí)間限制，需酌情依次將幾項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行（如1、2、3三項(xiàng)應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行），但本次活動(dòng)的所有籌備工作必須在三月底前結(jié)束；

2、活動(dòng)期間，為使整個(gè)會(huì)場(chǎng)擁有一個(gè)比較輕松愉悅的基調(diào)，可播放幾首時(shí)尚歌曲；

3、主持人需銜接好1、2兩個(gè)環(huán)節(jié)，并注意調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛，積極鼓動(dòng)高三學(xué)生們參與我們的活動(dòng)。

4、參與本次活動(dòng)的心理學(xué)會(huì)各位成員要表現(xiàn)得積極大方，既要展示我們心理學(xué)會(huì)的凝聚力、親和力與感染力；也要展示我們作為大學(xué)生的良好面貌；

5、在活動(dòng)開(kāi)始前，主要工作人員要提前三個(gè)小時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（注意檢查各設(shè)施是否能正常使用），其他人員需提前至少一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)；

6、活動(dòng)結(jié)束后，要做好會(huì)場(chǎng)整理及清潔衛(wèi)生工作。

3.關(guān)于高考的活動(dòng)策劃有哪些

高考后考生假期可做14件最有意義的事：

攻略一：對(duì)自己在四中三年的生活進(jìn)行一點(diǎn)梳理，寫一點(diǎn)文章。反思高中生活，寫寫回憶記錄，甚至寫寫小說(shuō)，把四中留給你的種種印記進(jìn)行梳理，這也許會(huì)成為學(xué)校一份珍寶。

攻略二：報(bào)個(gè)駕校學(xué)開(kāi)車，這是將來(lái)生活必備的技能。

攻略三：讀書(shū)，好不容易不用為了考試讀書(shū)了，體會(huì)一下沒(méi)有壓力精心讀書(shū)的快樂(lè)。在讀書(shū)的間隙學(xué)著為家人做飯，真正學(xué)會(huì)四中要求的做四菜一湯。學(xué)會(huì)做三樣特色菜，6-8月，每月學(xué)一樣，多次實(shí)踐，可以申請(qǐng)同學(xué)到家里品嘗，爭(zhēng)取成為家庭的"招牌菜""面子菜"。

攻略四：體重超標(biāo)的同學(xué)，三個(gè)月足以改變體型，爭(zhēng)取在新同學(xué)面前打造新的形象?？梢酝ㄟ^(guò)鍛煉、節(jié)食，還可以借助于針灸，四中的口號(hào)是"為祖國(guó)健康工作五十年"，"男生要偉岸，女生要挺拔"。

攻略五：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以報(bào)個(gè)班，也可以自己學(xué)，宗旨不要把英語(yǔ)荒廢了。最好定個(gè)目標(biāo)，比如考個(gè)級(jí)什么的。還可以利用假期多看些英文原版電影，《黑天鵝》《國(guó)王的演講》《烏云背后的幸福》《老友記》《聞香識(shí)女人》……都不錯(cuò)。語(yǔ)言是你走向世界的條件。

攻略六：做一個(gè)游學(xué)的方案，走大號(hào)河山，開(kāi)敞心胸，在游歷中釋放心靈。從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備一張世界地圖，一張中國(guó)地圖，每去一個(gè)地方就畫(huà)上小紅旗，記下旅游見(jiàn)聞，若干年后說(shuō)不定你就是"王霞客""李霞客"。

攻略七：學(xué)一件樂(lè)器，練練字，音樂(lè)是你的朋友，書(shū)寫是你們的門面。女孩子買一塊中等大小的十字繡，給家里做個(gè)桌布臺(tái)布什么的，做女工讓你心靈手巧。

攻略八：找個(gè)地方打一個(gè)月的工，可以是大公司，也可以是小攤位，在打工中體味生活，接觸社會(huì)各階層的人，積攢些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

攻略九：高考成績(jī)超強(qiáng)的同學(xué)，你們的經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富，社會(huì)上有很多辦學(xué)機(jī)構(gòu)需要你們這樣的小老師，利用暑假給自 己找一份家教的工作，從假期開(kāi)始自己養(yǎng)活自己。

攻略十：開(kāi)始著手大學(xué)、出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備工作，提前做一些預(yù)習(xí)工作。在各高校的網(wǎng)絡(luò)上注冊(cè)自己新生活的起點(diǎn)。

攻略十一：嘗試做一點(diǎn)公益活動(dòng)，幫助周圍需要幫助的人?？梢宰约郝?lián)系社會(huì)福利機(jī)構(gòu)去做志愿者。

攻略十二：喜歡游泳的報(bào)個(gè)班，讓自己多學(xué)一種泳姿，譬如自由泳，尤其蝶泳，以便在大學(xué)能贏得尊敬。喜歡勁舞的學(xué)習(xí)拉丁舞，肚皮舞，街舞……喜歡高雅的學(xué)習(xí)探戈，華爾茲，時(shí)不再來(lái)?。?/p>

攻略十三：調(diào)整一段時(shí)間的身體，去獻(xiàn)一次血，作為十八歲的紀(jì)念。

攻略十四：可以借助北京特有的文化資源，走走博物館，也可以報(bào)名參加自己比較有好感的博物館志愿者考試，并且擔(dān)任博物館志愿者作為自己未來(lái)幾年的生活內(nèi)容之一，你將從中獲益匪淺。

4.高中生作文培訓(xùn)策劃方案

高中生高考前心理輔導(dǎo)活動(dòng) 策 劃 書(shū) 一、活動(dòng)主題 對(duì)峨眉山市內(nèi)某中學(xué)學(xué)生作高考前心理輔導(dǎo)。

二、活動(dòng)目的 通過(guò)出校對(duì)中學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，將達(dá)到以下目的： 1、總結(jié)學(xué)會(huì)成員參加高考時(shí)所親身經(jīng)歷而得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將好的經(jīng)驗(yàn)傳授給即將畢業(yè)的高中生們，以幫助他們處理好參加高考的心理負(fù)擔(dān)，同時(shí)也使我們自己也有一次外出鍛煉，提高能力的機(jī)會(huì)； 2、契合心理學(xué)會(huì)的主體意義，促進(jìn)心理學(xué)會(huì)的發(fā)展，為學(xué)會(huì)增添號(hào)召力和感染力； 3、讓更多的人喜歡上心理學(xué)，并且提供一個(gè)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。 三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：2010年4月3日-4月4日； 地點(diǎn)：峨眉山市某中學(xué)。

四、活動(dòng)對(duì)象 峨眉山市某中學(xué)即將參加高考的高三學(xué)生。 五、活動(dòng)安排 （一）活動(dòng)籌備 1、三月二十日前，聯(lián)系一所峨眉山市中學(xué)作為活動(dòng)對(duì)象單位（預(yù)計(jì)一周內(nèi)完成）； 2、對(duì)有意參加活動(dòng)者進(jìn)行篩選并確認(rèn)統(tǒng)計(jì)好人數(shù)，落實(shí)好心理講座的老師，確定一名主持人（預(yù)計(jì)三天內(nèi)完成）3、安排一個(gè)手語(yǔ)節(jié)目（預(yù)計(jì)一周內(nèi)完成）； 4、準(zhǔn)備宣傳材料：一塊展板（用于活動(dòng)介紹及老師簡(jiǎn)介），宣傳單數(shù)份（預(yù)計(jì)一周內(nèi)完成）； 5、組織安排人員到開(kāi)展活動(dòng)中學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，落實(shí)好活動(dòng)具體場(chǎng)地（比較大的多媒體教室）、活動(dòng)的宣傳等相關(guān)事項(xiàng)，并將相關(guān)信息及時(shí)反饋（預(yù)計(jì)一天內(nèi)完成）； 6、采購(gòu)互動(dòng)環(huán)節(jié)的小禮物（預(yù)計(jì)一天內(nèi)完成）。

（二）活動(dòng)開(kāi)展 1、舉辦心理講座 （1）主持人上臺(tái)作簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白； （2）放視頻《讓生命充滿愛(ài)》，首先請(qǐng)看過(guò)視頻的心理學(xué)會(huì)成員用自己當(dāng)初參加高考時(shí)的體會(huì)及感受引導(dǎo)大家，再讓同學(xué)們談?wù)劯邢耄?（3）安排手語(yǔ)節(jié)目表演，鼓動(dòng)感興趣的同學(xué)參與； （4）由心理老師展開(kāi)心理講座； （5）主持人鼓動(dòng)同學(xué)們對(duì)老師講課進(jìn)行自由提問(wèn)； （6）主持人宣布講座結(jié)束，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。 （注意：對(duì)（2）、（3）流程內(nèi)參與互動(dòng)的同學(xué)分發(fā)小禮物） 2、開(kāi)展自由互動(dòng) 主持人鼓動(dòng)同學(xué)們留下，并與大學(xué)生們分享高三的學(xué)習(xí)、生活方面的喜悅和快樂(lè)。

六、所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算 展板：100元 宣傳單：100元 小禮物：50元 其他：50元以上合計(jì)：300元 七、活動(dòng)組織 整個(gè)活動(dòng)由大學(xué)生心理學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)組織。由心理學(xué)會(huì)安排 5-10人具體負(fù)責(zé)，其人員分工如下：……………………。

八、注意事項(xiàng) 1、活動(dòng)籌備期的各項(xiàng)事宜必須依次進(jìn)行，但考慮到時(shí)間限制，需酌情依次將幾項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行（如1、2、3三項(xiàng)應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行），但本次活動(dòng)的所有籌備工作必須在三月底前結(jié)束； 2、活動(dòng)期間，為使整個(gè)會(huì)場(chǎng)擁有一個(gè)比較輕松愉悅的基調(diào)，可播放幾首時(shí)尚歌曲； 3、主持人需銜接好1、2兩個(gè)環(huán)節(jié)，并注意調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛，積極鼓動(dòng)高三學(xué)生們參與我們的活動(dòng)。 4、參與本次活動(dòng)的心理學(xué)會(huì)各位成員要表現(xiàn)得積極大方，既要展示我們心理學(xué)會(huì)的凝聚力、親和力與感染力；也要展示我們作為大學(xué)生的良好面貌； 5、在活動(dòng)開(kāi)始前，主要工作人員要提前三個(gè)小時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（注意檢查各設(shè)施是否能正常使用），其他人員需提前至少一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)； 6、活動(dòng)結(jié)束后，要做好會(huì)場(chǎng)整理及清潔衛(wèi)生工作。

5.講座策劃書(shū)怎么寫協(xié)會(huì)要舉辦一場(chǎng)講座,針對(duì)大一學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理

“把握現(xiàn)在，展望未來(lái)” ——大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書(shū) （范本供你參考） 一、活動(dòng)主題：把握現(xiàn)在，展望未來(lái) 二、活動(dòng)目的及意義：為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定好位，能夠嚴(yán)格的規(guī)劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺(tái)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2009年5月18日晚上7:30（待定） 四、活動(dòng)地點(diǎn)：出版樓201教室（待定） 五、演講人：xxx主任 六、參與人員：08級(jí)社會(huì)體育全體同學(xué) 七、工作安排： （一）活動(dòng)前期工作： 1、由班團(tuán)委討論，集中同學(xué)的意見(jiàn)，策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。 2、召開(kāi)講座前期的動(dòng)員大會(huì)。

3、講座的前期宣傳，主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。 4、印發(fā)策劃書(shū)及相關(guān)的文本材料。

5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。 6、邀請(qǐng)嘉賓及通知與會(huì)人員。

7、制作嘉賓牌。 8、申請(qǐng)會(huì)場(chǎng)。

（二）活動(dòng)當(dāng)天流程： 1、主持人介紹本次講座的意義及大會(huì)的流程。 2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開(kāi)始。

3、XXX主任進(jìn)行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。 4、歡送嘉賓。

5、由輔導(dǎo)員xx老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。 6、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。

（三）活動(dòng)后期工作： 1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。 2、指導(dǎo)、監(jiān)督與會(huì)人員進(jìn)行大學(xué)生生涯規(guī)劃工作。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 1、礦泉水：2瓶*1。5元= 3元 2、海報(bào)制作：2元 3、嘉賓牌制作：2元 總計(jì)：7元 九、預(yù)期效果：希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo)，能更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

十、其他： 1、5月12日（周二）通知班團(tuán)委關(guān)于召開(kāi)講座的相關(guān)事宜。 2、5月15日（周五）中午確定所有的嘉賓是否出席大會(huì)。

3、海報(bào)必須在5月14日（周四）展出。 xxx學(xué)院體育系08級(jí)社會(huì)體育團(tuán)支部 二00九年五月七日 。

6.高三學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

高三學(xué)習(xí)方法--學(xué)科學(xué)習(xí)技巧【小貼士1】不要被老師牽著走高三有其特殊性，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。

然而不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走。

譬如抄寫，如果你覺(jué)得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄；譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺(jué)得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高、更見(jiàn)成效的地方！【小貼士2】參考書(shū)的使用應(yīng)求“精”《高中歷史怎樣學(xué)》、光明日?qǐng)?bào)版的《高三數(shù)學(xué)測(cè)試與評(píng)估》、龍門書(shū)局的《高考中的數(shù)學(xué)方法》等都是相當(dāng)不錯(cuò)的教輔書(shū)。吃透一本好書(shū)比潦潦草草地做幾本有效得多。

有些同學(xué)光做習(xí)題不對(duì)答案，這種做法的效果幾乎是零。不對(duì)答案，意味著根本無(wú)法“從錯(cuò)誤中提高”。

但做錯(cuò)的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨(dú)立地再解一遍。 【小貼士3】別忙著查詞典 做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，不要立刻查！陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫(kù)存”了。

查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性。 【小貼士4】老老實(shí)實(shí)地背誦 高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的。

因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦（看、背結(jié)合）——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分，不會(huì)覺(jué)得不甘心嗎？所以，老老實(shí)實(shí)地背吧！ 【小貼士5】精選講座、補(bǔ)課班 在高三后期，各類講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座，要選擇針對(duì)自己水平的去聽(tīng)，十分關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當(dāng)個(gè)“包打聽(tīng)”，詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來(lái)！補(bǔ)課也是同樣道理。

花些時(shí)間去聽(tīng)個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高。

【小貼士6】通過(guò)“玩”進(jìn)行“學(xué)” 一整年毫無(wú)休歇地學(xué)估計(jì)沒(méi)人撐得住，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”。

看看簡(jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō)，不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)閱讀能力；聽(tīng)聽(tīng)《瘋狂英語(yǔ)》中美妙的詩(shī)文朗誦，我保證那決不會(huì)比流行音樂(lè)差；看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問(wèn)起：“有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)捷徑？”我想說(shuō)的是：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有技巧和方法。

懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得。開(kāi)學(xué)后，高三將進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段，作為過(guò)來(lái)人，我想談?wù)勎业母惺堋?/p>

我們通過(guò)調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)成下表，供學(xué)生借鑒。典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

2、把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。 3、平時(shí)依賴計(jì)算器，一考試就犯計(jì)算上的錯(cuò)誤，搞的自己手忙腳亂。

4、聽(tīng)老師講例題覺(jué)得會(huì)了，自己用參考書(shū)時(shí)一看題明白了就以為自己會(huì)了，不再動(dòng)手去做。 5、匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對(duì)待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

6、聽(tīng)課時(shí)將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去，不動(dòng)腦筋去思考所以然。 7、成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡(jiǎn)單，開(kāi)小差。

其實(shí)忽略了老師對(duì)某一些關(guān)鍵問(wèn)題的分析。 8、將老師講的例題一字不漏的抄下來(lái)，而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。

9、晚上開(kāi)夜車，白天沒(méi)精打采，形成惡性循環(huán)。 一般學(xué)習(xí)策略 1、課前預(yù)習(xí)，找出問(wèn)題，聽(tīng)課時(shí)才能有重點(diǎn)的聽(tīng)。

2、認(rèn)真聽(tīng)講：將老師將的精華抓住?！罢n上一分鐘，課下半天恭”。

3、記筆記：基本概念不用記，而老師對(duì)概念的解釋特別要記。老師講例題時(shí)，將題抄好之后，就聽(tīng)老師分析、解題，最后把答案抄下來(lái)，課后在自己獨(dú)立做出來(lái)。

4、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識(shí)，以后少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯(cuò)的題重新做一遍。這是查陋補(bǔ)缺最好的方法。

學(xué)科學(xué)習(xí)策略 語(yǔ)文：雖然考的幾乎都是課外知識(shí)，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來(lái)提高。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)： 1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

2、閱讀現(xiàn)代文，分析寫作技巧，作文列提綱。 3、重視課外閱讀，但由于時(shí)間關(guān)系，只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品，提高語(yǔ)文水平。

4、做閱讀理解時(shí)做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點(diǎn)，第三遍搜尋問(wèn)題答案。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)： 1、牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法，爭(zhēng)取每一個(gè)單詞背下一兩個(gè)例句，用起來(lái)就不容易錯(cuò)了。 2、系統(tǒng)的學(xué)語(yǔ)法，平時(shí)零零碎碎記下來(lái)的要及時(shí)總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書(shū)。

3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍，語(yǔ)法記一遍，早自修再回憶一遍。

冰凍三尺，非一日之寒，外語(yǔ)的學(xué)習(xí)就需要長(zhǎng)期積累才能見(jiàn)成果。 數(shù)。

7.求介一份關(guān)于大三學(xué)生的禮儀知識(shí)講座的活動(dòng)策劃方案

青海民族大學(xué)禮儀培訓(xùn)方案活動(dòng)背景學(xué)校作為社會(huì)組織的一種，也有自己的公眾形象。

同時(shí)學(xué)校也有著非常多的頒獎(jiǎng)儀式、文藝活動(dòng)，另外由于經(jīng)常進(jìn)行大型的學(xué)術(shù)交流會(huì)、每個(gè)學(xué)年要進(jìn)行的迎接新生、舉辦開(kāi)學(xué)典禮等諸多活動(dòng)，因此大學(xué)校園里經(jīng)常需要禮儀。而這些禮儀基本上都是由學(xué)校的學(xué)生擔(dān)任。

可學(xué)生終歸不是真正的禮儀小姐，沒(méi)有接受過(guò)正式的培訓(xùn)，但既然是禮儀小姐自然就代表了學(xué)校的形象，因此我覺(jué)得每一位做禮儀的同學(xué)都應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，同時(shí)也適當(dāng)補(bǔ)充一些禮儀知識(shí)。結(jié)合一段時(shí)間以來(lái)我自身的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校需要禮儀的活動(dòng)大致分成了文藝活動(dòng)、各項(xiàng)會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)接待這三類，而這些活動(dòng)大多涉及到了迎賓、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、頒獎(jiǎng)、引領(lǐng)這四大項(xiàng)。

根據(jù)不同的場(chǎng)合、面對(duì)不同的人和事可能有些許的不同，但大致上是有一定規(guī)律可循的。而貫穿整個(gè)禮儀活動(dòng)的除了具體的工作外，更重要的是禮儀小姐自身的素質(zhì)。

作為在校學(xué)生的禮儀，或許沒(méi)有特別多的專業(yè)技巧，但如果本身可以落落大方能凸顯出大學(xué)生身上的氣質(zhì)也會(huì)給學(xué)校的禮儀活動(dòng)增添不少的光彩。那我們就從禮儀小姐自身開(kāi)始，探討一下學(xué)校的禮儀工作吧。

培訓(xùn)目的：學(xué)生會(huì)是學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一， 是學(xué)生自己的群眾性組織， 是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和 紐帶。因此學(xué)生會(huì)成員的行為舉止必須嚴(yán)格要求。

為了提高學(xué)生會(huì)新進(jìn)成員的素質(zhì)，提升學(xué) 生會(huì)在廣大學(xué)生群眾心目中的形象，這次禮儀培訓(xùn)則顯得尤為重要。一、培訓(xùn)主辦青海民族大學(xué)學(xué)生會(huì)二、培訓(xùn)承辦青海民族大學(xué)學(xué)生會(huì)女工部三、培訓(xùn)對(duì)象青海民族大學(xué)校學(xué)生會(huì)全體成員四、培訓(xùn)時(shí)間2011年11月25號(hào)五、培訓(xùn)地點(diǎn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳七、培訓(xùn)內(nèi)容一、對(duì)禮儀小姐自身的要求（一）、著裝一般來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)學(xué)?；顒?dòng)中所有禮儀小姐的著裝都是相同的，當(dāng)然如果是大型活動(dòng)也會(huì)根據(jù)工作分工不同，有不同的著裝。

以我們學(xué)校為例，我們的禮儀服主要是旗袍和套裝兩種。旗袍主要用于文藝活動(dòng)、頒獎(jiǎng)典禮、迎賓接待等帶有喜慶色彩、慶祝性質(zhì)的活動(dòng)中，而套裝更多的用在一些正式的場(chǎng)合，如會(huì)議等。

但不管身著何種服裝都要注意以下幾點(diǎn)：1、套裝穿著要利索。這里所謂利索即是要把襯衣揶進(jìn)裙子里，套裝上衣要扣好所有的扣子，套裝兜里不放過(guò)多的東西，衣領(lǐng)要完全翻好。

如有領(lǐng)結(jié)，則需把領(lǐng)結(jié)系緊、放正。2、需要穿肉色長(zhǎng)筒絲襪或連褲襪。

在正式的場(chǎng)合穿黑色的襪子過(guò)于性感、穿彩色襪子不夠正式，而這些特殊顏色的襪子不僅顯的人不夠莊重更破壞了整個(gè)活動(dòng)的正式性。另外需要特別注意的是襪子必須是長(zhǎng)筒絲襪或連褲襪，切不可露出襪子的邊緣。

3、搭配黑色的高跟鞋。由于學(xué)校的禮儀服裝比較單一，搭配黑色高跟鞋是最得體最好看的。

鞋子的跟不用很高，過(guò)高的鞋跟可能不便于走路，要以適宜自己行走站立的鞋子為宜。同時(shí)選擇一些走起路來(lái)聲音不會(huì)太大的鞋子。

另外鞋子不能過(guò)于花哨，更不要選擇露腳趾的鞋子。4、關(guān)于配飾。

在從事禮儀活動(dòng)中不能佩戴夸張的配飾，如大耳環(huán)、夸張的戒指以及手鏈等。為了美觀和搭配的需要，可以選擇小巧的耳釘、小的吊墜響亮，但都不要夸張，不能讓配飾成為整個(gè)著裝的焦點(diǎn)。

5、綬帶的佩戴。有時(shí)為迎接外校人士或領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校會(huì)要求禮儀小姐佩戴綬帶，而綬帶通常在一面寫有學(xué)校的名字，因此佩戴時(shí)要把學(xué)校名字放在前面。

同時(shí)綬帶佩戴要遵循左肩右挎的原則。6、特別提醒。

如今的大學(xué)生大部分都帶眼睛，在禮儀工作中不宜佩戴框架眼鏡，如果近視度數(shù)太深可以選擇佩戴隱形眼鏡。（二）、妝容1、化妝。

在禮儀工作中，禮儀小姐應(yīng)著淡妝。禮儀小姐所用的眼影等顏色應(yīng)一致，切不可過(guò)于夸張，眼線也不能過(guò)于濃密，一切以體現(xiàn)淡雅、高貴的氣質(zhì)為宜。

2、發(fā)型。同時(shí)禮儀小姐應(yīng)將頭發(fā)整齊地盤好，留海要梳理整齊，不能遮住眼睛，也不能在工作的時(shí)候總是掉下來(lái)，影響美觀。

3、指甲。有時(shí)大家很不注意指甲，俗話說(shuō)手是女人的第二張臉，因此指甲不能過(guò)長(zhǎng)，要修剪整齊，同時(shí)不能涂顏色，不能做奇異的造型。

二、禮儀小姐形態(tài)基本要求（一）、站姿禮儀小姐的站體現(xiàn)的是禮儀小姐的自信與美麗，這和軍人的站姿、護(hù)衛(wèi)的站姿都有著很大的不同。禮儀小姐要站的優(yōu)美、自信。

站立的基本要點(diǎn)：腳成丁字步，挺胸、抬頭，雙腿繃直、雙膝夾緊。此時(shí)雙手放在小腹前方，右手在左手上，雙手拇指放在內(nèi)側(cè)。

雙臂放松，切不可僵直緊繃，也不可端肩。站立時(shí)還要特別注意，身體始終處于一種緊繃的狀態(tài)，不能放松，更不能因?yàn)楦杏X(jué)勞累就抖腿、單腿站立更不能為了放松腳就當(dāng)眾脫鞋。

（二）、行走禮儀小姐走路不能隨意甩手，步幅也不宜過(guò)大。禮儀小姐行走時(shí)步幅適中，同時(shí)行走時(shí)雙手要保持在站姿的狀態(tài)上（除非給嘉賓指路），整個(gè)身體狀態(tài)也要處在站姿時(shí)的那種狀態(tài)上。

特別要注意的是，走路的時(shí)候不能讓鞋子發(fā)出過(guò)大的噠噠聲，因此走路要輕，但不能因?yàn)樽呗份p就腳尖先著地，走出怪態(tài)。（三）、手勢(shì)1、站姿的手勢(shì)。

見(jiàn)站姿部分2、引領(lǐng)的手勢(shì)。引領(lǐng)通常都是引領(lǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)什么的，那么要伸出右手，手臂彎曲，四指伸直，拇指微往里合，手指向目的地。

（四）笑容我們可能不需要標(biāo)準(zhǔn)。

8.高考志愿填報(bào)系列公益講座安排是怎樣的呢

報(bào)名安排如下，點(diǎn)擊報(bào)名： 6月8日講座：各分段考生該如何填報(bào)志愿 主講人：韓旭老師 6月9日講座：高考志愿如何排序能保證錄取 主講人：孫成老師 6月10日講座：綜合類/工科類大學(xué)報(bào)考指南 主講人：陳小東老師 6月11日講座：志愿填報(bào)典型失誤案例解析 主講人：李偉鋒老師 6月12日講座：文理兼收的專業(yè)大盤點(diǎn) 主講人：張立雪老師 6月14日講座：文科可報(bào)的大學(xué)類型及專業(yè) 主講人：楊尚純老師 6月15日講座：理工類學(xué)生該如何選擇大學(xué) 主講人：周明昌老師 6月16日講座：大學(xué)、學(xué)科、專業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題 主講人：薛敬老師 6月17日講座：高考志愿名次定位法的實(shí)戰(zhàn)技巧 主講人：謝云峰老師 咨詢電話：010-58983379。

9.優(yōu)秀學(xué)生勵(lì)志報(bào)告會(huì)策劃書(shū)怎樣寫

優(yōu)秀學(xué)生勵(lì)志報(bào)告會(huì)策劃書(shū)應(yīng)該包含以下最基本的內(nèi)容： 一、策劃書(shū)名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動(dòng)背景 ： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。

如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。 三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)： 活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。

活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。 四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。

可以列為已有資源和需要資源兩部分。 五、活動(dòng)開(kāi)展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。

在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。 七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)： 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定 性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

更多的關(guān)于策劃方案，策劃培訓(xùn)你可以關(guān)注中國(guó)策劃人才網(wǎng)，希望對(duì)你有幫助。

10.快高考了求一套學(xué)習(xí)方案

如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長(zhǎng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，你是什么心情？所以你現(xiàn)在的緊張，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬(wàn)別覺(jué)得天塌下來(lái)了。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。

還有，我們并不孤獨(dú)。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)的陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。所以，希望我們能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)。另外，為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議。

寒假計(jì)劃：

1、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)；

2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固（轉(zhuǎn)載自高考試題庫(kù) ，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30；晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。

3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再補(bǔ)一下。

5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧！

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。