圣誕晚會(huì )策劃方案中學(xué)(關(guān)于學(xué)校圣誕晚會(huì )活動(dòng)的節目)
1.關(guān)于學(xué)校圣誕晚會(huì )活動(dòng)的節目
4、娛樂(lè )文藝節目： （1）學(xué)生表演節目：（3-5個(gè)） （2） 游戲：最佳搭檔——我猜、我猜、我猜猜猜 凡參與者皆有禮品贈送 規則： 由主持人在現場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。
在8人中分發(fā)提前寫(xiě)好的搭檔人名的紙條，如楊過(guò)和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據人名速配成對，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個(gè)笑話(huà)或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標準以全場(chǎng)觀(guān)眾的標準為準），則判犯規。
對于失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)一個(gè)節目名稱(chēng)，如成語(yǔ)肢體表演名稱(chēng)（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱(chēng)進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀(guān)眾，最后由他（她）所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。
道具： 8張4對人名紙條，事先寫(xiě)好的若干節目名稱(chēng)紙條 （3） 節目表演（3-5個(gè)） （4） 游戲：丑小鴨賽跑 凡參與者皆有禮品贈送 規則： 由主持人在現場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人，共8人。 每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球 規定在1分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。
道具：氣球、布繩若干只。 （5）學(xué)生節目表演（3-5個(gè)） （6） 教師節目 名稱(chēng) 表演 （7）學(xué)生節目表演（3-5個(gè)） （8）游戲：我是大力士。
參加者有禮物相送。 規則：限時(shí)在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。 人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹?chē)恕味促e、藍采和及何仙姑 （9） 師生合唱 圣誕歌曲 （10）節日狂歡：游戲：壓壓車(chē)。
規則：每組選兩個(gè)學(xué)生，或者為兩男，或者是兩女。兩個(gè)人背對背，把氣球放在中間，不須用手或者其他人幫忙。
首先擠破氣球者為勝。 道具：氣球6個(gè)。
2.學(xué)校圣誕節活動(dòng)策劃
音樂(lè )：賣(mài)火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽(tīng)到人們在家歡聚時(shí)快樂(lè )的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個(gè)獨孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著(zhù)幾跟。
她沿街叫賣(mài)，但是沒(méi)有一個(gè)人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長(cháng)發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著(zhù)音樂(lè )跳舞邊說(shuō)）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶(hù)人家的窗下。
是一棵圣誕樹(shù)。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著(zhù)一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著(zhù)了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著(zhù)了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時(shí)，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著(zhù)老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復活，從老師B懷里走下來(lái)和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節是全家團聚的時(shí)候，每個(gè)人都能得到一個(gè)禮物，但同時(shí)有更多的人們得不到禮物。現在請大家把眼睛閉起來(lái)一起為他們默默地祈禱，其實(shí)這種發(fā)自?xún)刃牡钠矶\才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節快樂(lè )（2分26秒） （音樂(lè )） We wish you a Merry Christmas 隨著(zhù)音樂(lè )，所有的老師向家長(cháng)及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問(wèn)候：“Merry Christmas. 圣誕快樂(lè )。”第三幕：歡歌笑語(yǔ) （根據園內實(shí)際要求調整時(shí)間）老師根據自己的編排來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
下面提供參考人物劇劇本。活動(dòng)準備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個(gè)小矮人、王子、小動(dòng)物（5個(gè)）。
道具：小動(dòng)物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個(gè)杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋(píng)果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據本班孩子性格特點(diǎn)自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場(chǎng)，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂(lè )Lazy Mary，人們、老王后下場(chǎng)） （音樂(lè )起，動(dòng)物和公主跳上場(chǎng)，老王后上場(chǎng)睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂(lè )漸弱）動(dòng)物：（一個(gè)人上場(chǎng)）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動(dòng)物跟下） （公主上臺圍在床前，小動(dòng)物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂(lè )悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂(lè )歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無(wú)奈，小動(dòng)物氣憤）魔鏡：（音樂(lè )起，上場(chǎng)）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對獵人說(shuō)）Kill Snow White！獵人：（上場(chǎng)，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無(wú)奈下場(chǎng)） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會(huì )兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說(shuō)）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續跑）公主：（四下張望，來(lái)到門(mén)前）May I come in？（敲門(mén)，無(wú)人答）Anybody here？（推門(mén)進(jìn)，數）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個(gè)哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂(lè )Bingo，小矮人上場(chǎng)）小矮人：（推門(mén)，進(jìn)來(lái)，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開(kāi)） （天亮，放音樂(lè )）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場(chǎng)）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點(diǎn)頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個(gè)。
3.圣誕晚會(huì )策劃方案
活動(dòng)主旨：
放松心情、全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè )的平安夜
二、活動(dòng)內容：
活動(dòng)分兩大版塊
（一） 公司聚餐
（二） 元旦/圣誕晚會(huì )
三、組織：
四、時(shí)間：2004年12月 日 ： —— ：
五、主持人：
六、開(kāi)場(chǎng)臺詞 （由 共同完成）
七、地點(diǎn)：
舞臺（寬： ；長(cháng)： ，面積 ）
八、背景布置：
所需物品：
！背景紅布（內容：鐘式圖標、晚會(huì )名稱(chēng)）
！裝飾燈光（旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）
！汽球、彩帶、熒光棒
！高性能組合家庭影院一套
！高頻度麥克風(fēng)兩支、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒兩支
九、晚會(huì )其它物資準備：
！茶水供應/啤酒、飲料
！特色水果、糖果、花生、瓜子等
！抽獎禮品
！各種游戲道具（祥見(jiàn)具體游戲規則）
十、藝術(shù)拍照 藝術(shù)攝影：
十一、晚會(huì )節目安排：
1、開(kāi)場(chǎng)熱舞 表演者：
2、持人上臺宣布晚會(huì )開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白
3、總經(jīng)理致詞
4、介紹特約嘉賓
5、娛樂(lè )文藝節目：
6 晚會(huì )頒獎：
7等待平安夜鐘聲的敲響
8迎新年幸運大抽獎/迎圣誕幸運大抽獎
9難忘瞬間——公司人員集體合影
10晚會(huì )結束
4.高分求完整的中學(xué)圣誕派對策劃
搞派對絕對不是一個(gè)人可以完成的事情
建議你先找幾個(gè)說(shuō)話(huà)有份量的人 商量一下定下派對的基本模式
現在開(kāi)始積極準備還來(lái)的及
圣誕派對嘛 比如大家穿上圣誕的衣服或者頭飾，可以增加派對氣氛。
又比如說(shuō)如果派對是晚上的話(huà)，燈上包上藍紙，把教室布置成冰天雪地的感覺(jué)，很有感覺(jué)的。
如果想玩游戲 看樓主語(yǔ)氣也是個(gè)精力充沛的學(xué)生
建議多一些又動(dòng)到身體又動(dòng)到腦子的游戲
比如說(shuō)分成兩隊進(jìn)行對抗，一隊把一堆氣球吹爆，另外一隊在氣球吹爆之前回答主持人的一些問(wèn)題。
又比如說(shuō)，主持人帶領(lǐng)大家臨時(shí)學(xué)個(gè)簡(jiǎn)單的有特色的集體舞，大家一起跳，如果叫上老師可以促進(jìn)師生交流，男女生一起跳也會(huì )留下很多美好回憶。
又比如說(shuō)，歌曲接龍，大家都是年輕人，有共鳴的歌曲很多，因為是接龍，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人也有機會(huì )表現自己。麥克風(fēng)也都是現成的，場(chǎng)地準備起來(lái)很簡(jiǎn)單。
這樣的游戲非常多，樓主可以借鑒一些電視的游戲節目，樓上也給出一些很好玩的游戲，不過(guò)比較類(lèi)似喝酒時(shí)候玩的。
說(shuō)到喝酒，沒(méi)有哪個(gè)派對不是吃吃喝喝的。雖然大家都說(shuō)對吃喝不挑剔，可惜經(jīng)費問(wèn)題眾口難調啊。年輕人嘛，主要以零食為主，不要收費了，每人從家里拿兩包零食，班主任贊助點(diǎn)班費再出資買(mǎi)幾大瓶飲料就可以了（千萬(wàn)不要買(mǎi)瓜子，對身體不好不說(shuō)，還難打掃）。
打了這么多字，差不多該進(jìn)正題，下面是個(gè)人擬的大概流程，不用照搬，只是提個(gè)建議。
1 2008年12月2x日 某時(shí)某分 派對開(kāi)幕
開(kāi)幕很重要的，派對的氣氛基調就起于這一刻。
建議主持人可以先不進(jìn)場(chǎng)，可以每個(gè)同學(xué)拿個(gè)空礦泉水瓶子里面放上石頭子（空瓶子幾乎不需要成本，而且從頭到尾都可以使用，結束后還能賣(mài)錢(qián)支助點(diǎn)班費），場(chǎng)外話(huà)外音一進(jìn)來(lái)“某某派對開(kāi)始啦”，大家一起搖瓶子，然后音樂(lè )一下來(lái)，主持人踩著(zhù)點(diǎn)子就進(jìn)來(lái)了。（主持人應該都是內定的，不說(shuō)帥哥美女吧，至少也是比較活潑會(huì )搞氣氛的）
2 2008年12月2x日 某時(shí)某分 派對第一階段-文藝節目
這段需要熱場(chǎng)，把大家氣氛調動(dòng)起來(lái)，最好就是合唱了。（沒(méi)看春晚一開(kāi)始都不是小品，而是聯(lián)唱啊歌曲啊） 唱的這個(gè)歌曲一定要是大家都會(huì )的，節奏比較熱鬧的。比如說(shuō)周董的菊花臺就難點(diǎn)，霍元甲就不錯，熱鬧。
之后就讓有才藝的同學(xué)，展現下自己吧，可以每個(gè)小組出個(gè)節目或者男生出幾個(gè)女生出幾個(gè)。我突然想到找一幫愛(ài)打球的，站在教室兩邊一頓運球；中間一群人穿上自己最high的衣服（裙子），走著(zhù)臺步。哇，估計這個(gè)程度的熱場(chǎng)足夠了。
3 2008年12月2x日 某時(shí)某分 派對第二階段-游戲節目
看大家情緒差不多了吃的東西也快完的時(shí)候，就可以玩游戲了。
這個(gè)時(shí)候場(chǎng)面可能比較混亂，就看主持人把握節奏的能力了。建議事先把游戲列出來(lái)，分給幾個(gè)人去管理，從道具到獎品，一定要在派對之前有一個(gè)完整的書(shū)面計劃。
4 2008年12月2x日 某時(shí)某分 派對第三階段-煽情部分
這個(gè)我想雖然是學(xué)生自己的派對，但一定會(huì )有老師坐陪的。怎么也要做個(gè)樣子給老師看一看。不光是老師，班級發(fā)生的一些事情。家里有困難的或者最近生病的同學(xué)，反正能讓人感動(dòng)的事情，都可以拿來(lái)說(shuō)。留個(gè)回憶嘛。
5 2008年12月2x日 某時(shí)某分 派對第四階段-結束
其實(shí)我也不知道要怎么結束，因為一般聚會(huì )快結束時(shí)候我都喝的不省人事了，怎么說(shuō)也是圣誕派對，圣誕節最迷人的就是圣誕禮物了。同學(xué)互送禮物卡片，拍照合影留念啊，一起對班主任說(shuō)句感謝的話(huà)（畢竟飲料人家出的是大頭），差不多也就這樣吧。
之后就是散場(chǎng)打掃衛生了，你們幾個(gè)總的策劃的人等塵埃落定了可以再聚一起算算帳，總結一下為明年留下經(jīng)驗。
建議你找幾個(gè)班干部，拿著(zhù)相機攝像機全程記錄整次派對，這樣事后還可以二次享受當時(shí)的歡樂(lè )。
如果還有時(shí)間的話(huà)，能不能選幾張有特色的照片發(fā)我郵箱去，謝謝。
5.學(xué)校圣誕節活動(dòng)策劃
音樂(lè )：賣(mài)火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽(tīng)到人們在家歡聚時(shí)快樂(lè )的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個(gè)獨孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著(zhù)幾跟。
她沿街叫賣(mài)，但是沒(méi)有一個(gè)人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長(cháng)發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著(zhù)音樂(lè )跳舞邊說(shuō)）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶(hù)人家的窗下。
是一棵圣誕樹(shù)。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著(zhù)一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著(zhù)了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著(zhù)了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時(shí)，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著(zhù)老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復活，從老師B懷里走下來(lái)和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節是全家團聚的時(shí)候，每個(gè)人都能得到一個(gè)禮物，但同時(shí)有更多的人們得不到禮物。現在請大家把眼睛閉起來(lái)一起為他們默默地祈禱，其實(shí)這種發(fā)自?xún)刃牡钠矶\才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節快樂(lè )（2分26秒） （音樂(lè )） We wish you a Merry Christmas 隨著(zhù)音樂(lè )，所有的老師向家長(cháng)及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問(wèn)候：“Merry Christmas. 圣誕快樂(lè )。”第三幕：歡歌笑語(yǔ) （根據園內實(shí)際要求調整時(shí)間）老師根據自己的編排來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
下面提供參考人物劇劇本。活動(dòng)準備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個(gè)小矮人、王子、小動(dòng)物（5個(gè)）。
道具：小動(dòng)物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個(gè)杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋(píng)果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據本班孩子性格特點(diǎn)自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場(chǎng)，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂(lè )Lazy Mary，人們、老王后下場(chǎng)） （音樂(lè )起，動(dòng)物和公主跳上場(chǎng)，老王后上場(chǎng)睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂(lè )漸弱）動(dòng)物：（一個(gè)人上場(chǎng)）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動(dòng)物跟下） （公主上臺圍在床前，小動(dòng)物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂(lè )悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂(lè )歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無(wú)奈，小動(dòng)物氣憤）魔鏡：（音樂(lè )起，上場(chǎng)）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對獵人說(shuō)）Kill Snow White！獵人：（上場(chǎng)，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無(wú)奈下場(chǎng)） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會(huì )兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說(shuō)）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續跑）公主：（四下張望，來(lái)到門(mén)前）May I come in？（敲門(mén)，無(wú)人答）Anybody here？（推門(mén)進(jìn)，數）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個(gè)哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂(lè )Bingo，小矮人上場(chǎng)）小矮人：（推門(mén)，進(jìn)來(lái)，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開(kāi)） （天亮，放音樂(lè )）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場(chǎng)）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點(diǎn)頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個(gè)。
6.給我一份圣誕晚會(huì )的策劃
圣誕晚會(huì )策劃 活動(dòng)主題： 激情之夜·圣誕狂歡 活動(dòng)目的：一個(gè)人的歡樂(lè )單調而易逝，但如果一群人因為同樣的理由同時(shí)釋放發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )，這種歡樂(lè )將被無(wú)限制地放大，給一個(gè)理由，讓一群人為這個(gè)理由而激動(dòng)，為一次相聚而額手稱(chēng)慶，這就是我們的目的，圣誕，給了我們一個(gè)契機，一個(gè)可以相互渲染、一起宣泄，讓歡樂(lè )的鈾元素向心運動(dòng)，相互碰撞，為湘泉而歡呼！ 活動(dòng)背景：圣誕節是一個(gè)西方節日，對西方人來(lái)說(shuō)，是親人團聚的溫馨時(shí)刻。
對于中國學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)了解西方文化的窗口，更是一個(gè)狂歡的盛宴。而英語(yǔ)協(xié)會(huì )是在校學(xué)生們接觸西方文化的一個(gè)主要渠道，‘九天器樂(lè )’有精彩的樂(lè )隊表演，是年輕人活力與激情的代表，因此，這兩個(gè)協(xié)會(huì )合辦圣誕晚會(huì )，是絕好的搭檔！這是我們一年中最隆重，最具影響力與代表性的活動(dòng)，是學(xué)生們期待已久的，也是我們期待已久的。
這將是一個(gè)狂歡的派對，當圣誕的鐘聲敲響。
Just enjoy ourselves！ 活動(dòng)宣傳語(yǔ)：嘉年華的英文單詞是“carnival”,“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯，翻譯過(guò)來(lái)就是“狂歡節”的意思。
“人生百年 難忘湘泉”。通過(guò)圣誕節晚會(huì )，營(yíng)造一種團結向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。
活動(dòng)前的推廣措施：編輯部負責做海報宣傳 宣傳部負責通知各班班長(cháng) 活動(dòng)內容：1、主持人致歡迎辭 （告訴大家今天晚上大家走進(jìn)的不是普通的圣誕晚會(huì )，而是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和精彩的童話(huà)世界。每個(gè)人都是里面的角色，都有可能成為主角。
讓我們帶著(zhù)滿(mǎn)心的期待一起走進(jìn)它） 2、音樂(lè )《鈴兒響叮當》中主持人開(kāi)場(chǎng)。——放煙火 3、歌舞節目 4、游戲、模仿秀 5、雜技 6、游戲、抽獎（動(dòng)作模擬：品 按規則表演，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
對歌接力賽） 7、相聲、小品 8、歌舞節目 9、寫(xiě)愿望（讓各位同學(xué)寫(xiě)好愿望，然后放在一起，由主持人從中抽取，然后讀出來(lái)，并分發(fā)獎品） 10 “幸福拍手歌” 中結束晚會(huì ) 活動(dòng)時(shí)間： 12月25日 活動(dòng)地點(diǎn)： 體育館 人員分配： 宣傳部：負責前期宣傳 組織部：負責人員的組織，管理會(huì )場(chǎng)紀律 辦公室：負責節目單的編排 其他各部：作為現場(chǎng)工作人員 具體分工： 活動(dòng)前：把各項活動(dòng)的準備工作做好 （1）沙龍部完成策劃 （2）外聯(lián)部根據策劃修改成商業(yè)策劃拉贊助：12.24之前 （3）宣傳部設計海報，12,18完成 （4）道具的制作及服裝的租借：提前兩天去租借 活動(dòng)中：把會(huì )場(chǎng)紀律，氣氛維護好 干事帶小板凳（避免觀(guān)眾累） 活動(dòng)后：工作人員負責清理會(huì )場(chǎng) 所需道具：字條，話(huà)筒，音響，桌子，具體游戲《道具另作安排》 活動(dòng)經(jīng)費預算：共計 1170元 所需物品 用途 價(jià)格（元） 話(huà)筒.音響 主持 宣傳 租用.150 獎狀，證書(shū) 給與獎勵 400 煙火 營(yíng)造氣氛 100 海報 宣傳 50 紙張，筆 宣傳，活動(dòng) 70 條幅 活動(dòng) 200 其他物品 活動(dòng) 200。
7.急求高中班級圣誕節活動(dòng)方案
高中班級圣誕節活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的 1、在圣誕節，這個(gè)西方節日中重要的節日里舉行圣誕節英語(yǔ)晚會(huì )可以加強同學(xué)們對西方文化的了解，增加同學(xué)們對學(xué)習英語(yǔ)的認識。
2、加強英語(yǔ)的實(shí)際運用能力，讓同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語(yǔ)學(xué)習的趣味性。 3、加強同學(xué)們的團隊合作精神，增強同學(xué)們之間的交流與溝通。
同時(shí)，加強同學(xué)們與外界的英語(yǔ)交流和學(xué)習。 4、讓平時(shí)緊張的學(xué)習氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習。
二、活動(dòng)主題 感受西方文化，學(xué)習趣味英語(yǔ) 三、活動(dòng)時(shí)間 2012年12月25日晚上七點(diǎn) 四、活動(dòng)地點(diǎn) 本班教室 五、活動(dòng)對象 全體同學(xué)及英語(yǔ)科組全體老師 六、活動(dòng)準備 1、本班學(xué)生a全權負責與英語(yǔ)系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù)。首先，在活動(dòng)舉圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)行的一個(gè)月前與英語(yǔ)系例如0801班聯(lián)系，討論相關(guān)事項。
其次，后期準備階段與英語(yǔ)系的交流工作。 2、本班學(xué)生b和學(xué)生c負責上網(wǎng)收集西方圣誕節的具體資料，在活動(dòng)舉行的前兩周公布給班級同學(xué)。
此外，兩同學(xué)負責聯(lián)系任教外教老師，并商討與圣誕節有關(guān)的事宜，對班級同學(xué)的節目做必要的指導。 3、本班學(xué)生d負責在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的具體表演節目，并將節目的相關(guān)道具一一記錄。
4、本班學(xué)生e負責借教室，負責布置會(huì )場(chǎng)（包括音信，麥克風(fēng)之類(lèi)相關(guān)）以及活動(dòng)結束后會(huì )場(chǎng)的整理工作。 5、本班學(xué)生f負責購買(mǎi)晚會(huì )所需物資及表演道具。
6、本班學(xué)生g、h負責活動(dòng)氣氛的調節，保證活動(dòng)和諧有序的進(jìn)行。并且兩人負責整個(gè)會(huì )場(chǎng)的安全工作。
7、本班同學(xué)m負責突發(fā)狀況的處理。 七、活動(dòng)流程 1、晚會(huì )主持人開(kāi)場(chǎng)白 2、邀請嘉賓致辭 3、節目一一開(kāi)始有序表演 4、晚會(huì )結束，主圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)持人發(fā)言 5、教室后期整理工作進(jìn)行 八、活動(dòng)事項說(shuō)明 1、本次英語(yǔ)晚會(huì )旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)表達能力，因此全部節目都是使用英語(yǔ)語(yǔ)言，包括主持人的開(kāi)場(chǎng)白。
2、必須提前和英語(yǔ)系聯(lián)系溝通，關(guān)于活動(dòng)的進(jìn)行達成共識。 3、提前將節目和各種所需物品準備好。
準備人員提前三小時(shí)將場(chǎng)地安排好。 九、安全注意事項 1、在布置會(huì )場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí)，攀高注意安全。
一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。 2、親點(diǎn)到場(chǎng)人數，了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。
3、到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財物。可能有些同學(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、節目表演時(shí)，注意安全。 十、意外事故處理 1、如果活動(dòng)時(shí)間與上課或其他事物沖突，則活動(dòng)提前，或是取消。
2、若是活動(dòng)當天天氣不好，本班學(xué)生f負責雨具的整理擺放工作。 3、提前調試好音響、麥克風(fēng)等器具，保證其能正常使用。
如果音響或是相關(guān)圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)工具出現問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)或是拿出準備的備用器具。 4、發(fā)現本班同學(xué)或是與外班同學(xué)出現矛盾沖突，負責突發(fā)狀況的同學(xué)m及時(shí)調解。
如果涉及到活動(dòng)的進(jìn)行，同學(xué)g、h及時(shí)采取準備措施，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。 5、如果活動(dòng)舉行過(guò)程中，有同學(xué)出現身體不適，同學(xué)m負責安排其休息或是提前離場(chǎng)。
十一、活動(dòng)資金預算 1、購買(mǎi)活動(dòng)小吃軟工班預定出資兩百元。 2、購買(mǎi)活動(dòng)道具及活動(dòng)涉及到的獎品軟工班預定一百元。
音響軟工班提供。 3、購買(mǎi)裝扮會(huì )場(chǎng)軟工班預定出資五十元。
總計花費：三百五十元 備注：英語(yǔ)系出資數額由該班人數及協(xié)商后定。
8.圣誕節活動(dòng)策劃方案
大學(xué)圣誕晚會(huì )策劃書(shū) 主持人2或4人： 開(kāi)場(chǎng)白： 尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： ABCD：大家好！ A：重新走進(jìn)大學(xué)校園的我們，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，編織著(zhù)未來(lái)輝煌的故事！ B：二年來(lái)，我們在學(xué)校，商學(xué)院領(lǐng)導、老師的指導下和關(guān)愛(ài)下，在班委和全體同學(xué)的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛(ài)，共同進(jìn)步！ C：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接 圣誕節 的來(lái)臨。
D：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問(wèn)候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！ A：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(cháng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。 C：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。
今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿(mǎn)激情的。
D：佛說(shuō)：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來(lái)今日的歡聚啊！ A：這使我想起張愛(ài)玲的一句話(huà)：“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動(dòng)吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無(wú)止境的旅途累累的苦痛也是一種美。
可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著(zhù)同一首歌，是不是會(huì )更美呢？ B；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長(cháng)夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。 C：當心事浸沒(méi)五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。
是的，在青春的背后，我們曾發(fā)現生命的憂(yōu)郁和疲憊，可在這憂(yōu)郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！ D：這不僅僅是一次順應節日的晚會(huì )，更是對走過(guò)的日子的回首和對前方的路的憧憬。
二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個(gè)月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí)，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶！ ABCD：***班圣誕聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始 文藝節目 全部活動(dòng)時(shí)長(cháng)：1小時(shí) 1.破冰（旨在打破拘謹的氣氛） 2.樊智勇獨唱 3.三句半《校園生活》演員待定（4人） 4.歌曲 5.雙簧《吃年糕》演員待定（2人） 6.歌曲 7.游戲 8.男女對唱 9.全體大合唱《團結就是力量》 結束詞 A：生命的價(jià)值在創(chuàng )造中實(shí)現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。
B：在課堂中，在運動(dòng)場(chǎng)上，在實(shí)驗室里，我們學(xué)習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。C：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會(huì )為我們的未來(lái)燃起幸福，燃起希望。
D：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開(kāi)拓更絢麗的未來(lái)，創(chuàng )造屬于我們的金秋收獲季節。 ABCD：今天晚會(huì )到此結束。
以下游戲任選一個(gè)： 1、踩氣球：每人腳綁3個(gè)氣球，堅持到最后氣球完好無(wú)損者獲獎； 2、夾乒乓球：在限制線(xiàn)外將20個(gè)乒乓球夾起，并放進(jìn)指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。3、單腳跳：參加人員在10米之內單腳跳到終點(diǎn)，腳落地重來(lái)，先跳到終點(diǎn)為勝； 4、套圈：在規定的地點(diǎn)用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止； 5、搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽） 游戲規則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊），當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏(yíng)了。
贏(yíng)的人給予獎勵。 6.心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)） 參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者），然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）（左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
7、結對而行 道具：繩子若干 參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加 游戲規則：本游戲要求場(chǎng)地較大，游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線(xiàn)上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，。
9.急~
小學(xué)“元旦”活動(dòng)計劃
☆ 活動(dòng)目的：
通過(guò)一年一度的元旦文娛活動(dòng)，讓全校師生高高興興地辭舊迎新。學(xué)生通過(guò)展示藝術(shù)才華，培養他們的集體合作意識，增強班級凝聚力。并以此來(lái)豐富學(xué)校的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，為培養更多的藝術(shù)人才奠定基礎。
☆ 活動(dòng)形式：
校園電視臺現場(chǎng)直播文藝匯演，各班組織觀(guān)看。
準備階段：以年級為單位，每個(gè)年級排演質(zhì)量較高的2—3個(gè)節目。（一年級：2個(gè)；二年級：2—3個(gè)；三年級至六年級：3個(gè)。）班級之間可以聯(lián)合演出，各班也可以獨立演出，節目形式不限。請各年級自主、自覺(jué)的編、排、演等。
審查階段：音樂(lè )組將進(jìn)行兩次審查。第一次針對節目質(zhì)量，出現問(wèn)題及時(shí)加工，問(wèn)題太多的節目要刪掉。第二次主要針對節目的時(shí)間、音響、服裝等準備工作進(jìn)行檢查，并進(jìn)行彩排。
☆ 活動(dòng)時(shí)間 ：
準備階段：11月至12月底
審查階段：12月中旬、12月底
直播時(shí)間：12月30日（周五）
☆ 活動(dòng)地點(diǎn)：四樓演播室及各班
☆ 節目?jì)热菀螅?
選擇內容形式必須是健康向上的、適合少年兒童的年齡特點(diǎn)并富有時(shí)代氣息的。
☆ 活動(dòng)人員安排
主管領(lǐng)導：龍主任
節目策劃：音樂(lè )組、大隊部
會(huì )場(chǎng)設計及布置：美術(shù)組
電腦編程、音響燈光：電教組
節目調度：體育組
備注：
1. 各個(gè)班級表演的服裝、化妝、道具等請演出班級提前做好準備。
2. 進(jìn)退場(chǎng)順序聽(tīng)從舞臺總監的安排，會(huì )有專(zhuān)人提前調動(dòng)，請所在的班級老師給予大力的配合
10.圣誕活動(dòng)策劃
原發(fā)布者：仙人指路
圣誕節主題活動(dòng)方案 一、活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè )的圣誕節 二、活動(dòng)目標 1、了解西方的傳統節目——圣誕節。 2、體驗與老師在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。 3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。 4、訓練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。 三、活動(dòng)準備 1、裝飾有節日氣氛的活動(dòng)室及“圣誕節”墻飾。 2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內裝若干智力題卡片。 3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。 四、活動(dòng)過(guò)程 （一）活動(dòng)導入 1、教師：圣誕節到啦，我們一起來(lái)慶祝圣誕節好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì )，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例，請幼兒觀(guān)察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？ 老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì )門(mén)口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。 （二）圣誕舞會(huì )——圣誕快樂(lè )（互動(dòng)舞蹈） 幼兒、老師尋找到“寶”后逐
