具體方案:“快樂(lè )成長(cháng),你我相伴”。
1、時(shí)間應該選在某個(gè)周六或周日下午通過(guò)生日派對活動(dòng)的舉辦,為孩子之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂(lè )健康的成長(cháng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋和相互配合,當然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的生日Party。
2、應該在5—10歲之間的兒童,參與人數10人左右。活動(dòng)地點(diǎn)選擇室內最佳,安全。
3、前期的準備:邀請卡盡量選擇帶有卡通童趣之類(lèi)的,因為被邀請的人是兒童最好用彩色的筆寫(xiě)邀請的文字,然后由過(guò)生者本人送給被邀請的人。
4、活動(dòng)購買(mǎi)材料選擇:
(1)生日蛋糕盒蠟燭是必不可少的。
(2)然后就是Party中玩游戲的獎品比如:筆套、彩筆、繪畫(huà)本、秒表、零錢(qián)包這些,然后根據派對的人數購買(mǎi)點(diǎn)心,水果飲料之類(lèi)的東西。
(3)禮花,用來(lái)增添歡喜的氣氛,活動(dòng)高潮的時(shí)候使用。
5、現場(chǎng)布置:
(1)用氣球拼成各種形狀的裝飾物,如拼成拱門(mén)、立柱等形狀,制造歡樂(lè )的現場(chǎng)氛圍;
(2)制作一個(gè)條幅或者用一整張彩色紙,上面寫(xiě)上:“XXX過(guò)生日者的名字的生日派對,因為你的參與更加精彩”,把它貼在墻上或者掛在門(mén)口。
(3)現場(chǎng)音樂(lè )播放器的準備,可用DVD,也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌曲。
(4)購買(mǎi)各種卡通頭飾,到時(shí)給參加的小朋友配戴。
6、活動(dòng)開(kāi)始讓孩子們玩玩游戲,控制好時(shí)間。別讓孩子太過(guò)勞累。活動(dòng)結束聯(lián)系各個(gè)參加兒童的家長(cháng),把兒童安全送走。
具體方案:“快樂(lè )成長(cháng),你我相伴”。
1、時(shí)間應該選在某個(gè)周六或周日下午通過(guò)生日派對活動(dòng)的舉辦,為孩子之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂(lè )健康的成長(cháng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋和相互配合,當然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的生日Party。2、應該在5—10歲之間的兒童,參與人數10人左右。
活動(dòng)地點(diǎn)選擇室內最佳,安全。3、前期的準備:邀請卡盡量選擇帶有卡通童趣之類(lèi)的,因為被邀請的人是兒童最好用彩色的筆寫(xiě)邀請的文字,然后由過(guò)生者本人送給被邀請的人。
4、活動(dòng)購買(mǎi)材料選擇:(1)生日蛋糕盒蠟燭是必不可少的。(2)然后就是Party中玩游戲的獎品比如:筆套、彩筆、繪畫(huà)本、秒表、零錢(qián)包這些,然后根據派對的人數購買(mǎi)點(diǎn)心,水果飲料之類(lèi)的東西。
(3)禮花,用來(lái)增添歡喜的氣氛,活動(dòng)高潮的時(shí)候使用。5、現場(chǎng)布置:(1)用氣球拼成各種形狀的裝飾物,如拼成拱門(mén)、立柱等形狀,制造歡樂(lè )的現場(chǎng)氛圍;(2)制作一個(gè)條幅或者用一整張彩色紙,上面寫(xiě)上:“XXX過(guò)生日者的名字的生日派對,因為你的參與更加精彩”,把它貼在墻上或者掛在門(mén)口。
(3)現場(chǎng)音樂(lè )播放器的準備,可用DVD,也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌曲。(4)購買(mǎi)各種卡通頭飾,到時(shí)給參加的小朋友配戴。
6、活動(dòng)開(kāi)始讓孩子們玩玩游戲,控制好時(shí)間。別讓孩子太過(guò)勞累。
活動(dòng)結束聯(lián)系各個(gè)參加兒童的家長(cháng),把兒童安全送走。
如果大家比較熟的話(huà)可以試試這個(gè)游戲,非常簡(jiǎn)單也很有意思!
步驟1:根據人數,在每張紙條上寫(xiě)一個(gè)數字,然后折起來(lái)。(要是有10個(gè)人就寫(xiě)10張紙條,1到10)
步驟二:每局游戲開(kāi)始前讓大家選一張紙條,打開(kāi)看但不能告訴別人,記住自己的數字。
步驟3:拿到1的那個(gè)人可以隨便點(diǎn)兩個(gè)數(例如2號和5號擁抱一下,或3號和9號進(jìn)同一個(gè)廁所等等,越離譜越好,但注意可行性)
步驟4:這就是最happy的了!這兩個(gè)人站起來(lái),按照1號說(shuō)的做。不許不同意哦!
這個(gè)游戲效果很好,很有氣氛,我們運動(dòng)會(huì )就玩這個(gè)了!很不錯的~
提前預祝生日快樂(lè )哦!
1 讓孩子們帶幾張自己從小到大的照片。老師可以做成ppt,配著(zhù)解說(shuō),讓孩子了解自己的成長(cháng)印記,很感人的。
2 要讓孩子明白,自己的成長(cháng)離不開(kāi)父母的辛苦,實(shí)際上,寶寶的生日,是媽媽的苦日,可以讓孩子一起唱一首感謝媽媽的歌。
3 制作心意卡,或疊一支玫瑰花送媽媽?zhuān)绻怯H子活動(dòng),可以給媽媽梳梳頭,捏捏肩,對媽媽說(shuō)聲:媽媽?zhuān)量嗬玻?/p>
4 一起吃蛋糕,唱生日歌吧!
僅供參考 ,祝順利! ----陽(yáng)泉艾法薇爾幼兒園
給孩子辦生日趴,選擇的活動(dòng)要有趣味性一點(diǎn)。
我同事給他小孩十歲生日舉辦了個(gè)派對,小朋友都玩的很嗨。我同事準備了幾個(gè)活動(dòng),向你介紹一下希望對你有用: 1.小丑表演:小丑表演一些很有趣味性的節目,很活躍氣氛。
2.冰激凌DIY:小朋友們發(fā)揮自己的想象力,自己設計并動(dòng)手做冰激凌,品嘗自己的作品不得不說(shuō)是件很有趣的事。 3.云朵機互動(dòng):云朵機就是壓軸的了,同事租了幾臺云朵機,小朋友可以自己設計云朵形狀,然后用云朵機制作并放飛云朵。
同事還定制了云朵模板---小壽星的名字,將小壽星的名字云朵放飛天空飛翔。小朋友們玩得可嗨了。
高大上的就不知道了,您看看這個(gè)案例是否適合您使用
某國際幼兒園生日會(huì )方案:
主題:為當月生日的小朋友舉行生日會(huì )
活動(dòng)對象:全部小朋友及部分小朋友家長(cháng)
活動(dòng)場(chǎng)地:教室,或戶(hù)內活動(dòng)室。
準備物品:生日帽(幼兒園提供)、生日蛋糕(生日小朋友的家長(cháng)準備)、交換禮物(所有小朋友都可以準備,要求不攀比,不名貴,建議小朋友自行準備)
活動(dòng)內容:老師開(kāi)場(chǎng),小朋友自我介紹及介紹陪同參加的長(cháng)輩,唱生日歌,交換禮物,許愿,小朋友想小壽星祝愿,切蛋糕,分蛋糕。
活動(dòng)宗旨:讓小朋友感受團體活動(dòng),增加溝通能力及接受能力,活動(dòng)需確保方向,不能出現攀比或互相較量的氣氛。
親子活動(dòng)是家長(cháng)和孩子之間的一種寓教于樂(lè )的活動(dòng),也是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分,它既可以促進(jìn)幼兒身體的成長(cháng),又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以激發(fā)幼兒的良好情緒,為幼兒和幼兒之間、幼兒和家長(cháng)之間搭建了交往平臺,有助于社會(huì )性關(guān)系的發(fā)展和幼兒個(gè)性的完善。
為此,我們對如何有效地開(kāi)展親子游戲、促進(jìn)幼兒心理健康進(jìn)行了嘗試和探索,通過(guò)實(shí)踐我們認為應從以下幾方面進(jìn)行開(kāi)展。 一、我們把轉變觀(guān)念,提高家長(cháng)對親子活動(dòng)的認識作為第一步。
要促進(jìn)幼兒心理健康,僅有良好的家庭人際關(guān)系還是不夠的,還要有更佳的親子關(guān)系,父母應把孩子看作平等的人,尊重孩子的愛(ài)好,給他一定的自主權利,讓孩子在豐富健康的家庭生活、和諧融洽的家庭氣氛中養成健康的心理。家庭是人生活及培養人的最初場(chǎng)所,家長(cháng)是孩子的第一任老師,任何活動(dòng)的展開(kāi)如能得到家長(cháng)的支持和配合,往往能收到事半功倍的效果,幼兒健康心理的養成也不例外。
我們通過(guò)親子活動(dòng)講座、案例分析、觀(guān)摩活動(dòng)讓家長(cháng)了解親子活動(dòng)的目的、意義以及家長(cháng)在親子活動(dòng)中與孩子互動(dòng)的形式與方法,使家長(cháng)對如何與孩子一起開(kāi)展親子活動(dòng)有一個(gè)理性的認識,促使家長(cháng)自覺(jué)、積極、愉快地配合參與親子活動(dòng)。 二、家園互動(dòng),營(yíng)造開(kāi)展游戲的良好氛圍,促進(jìn)幼兒心理健康。
(一)首先,我們嘗試開(kāi)展了幼兒家庭游戲房創(chuàng )建的工作,指導家長(cháng)開(kāi)展親子游戲活動(dòng),提高家長(cháng)的游戲教育觀(guān)念。我們要求家長(cháng)在家庭條件許可的前提下,為幼兒提供一個(gè)可自由游戲的房間或游戲角落,為孩子提供豐富的、能適應孩子發(fā)展需要的游戲材料,允許孩子在自己的游戲空間內獨立操作,讓孩子有操作、轉換、組合材料等活動(dòng)的機會(huì ),允許孩子自由選擇自己操作的材料和活動(dòng)。
(二)其次,要對家長(cháng)在家中如何開(kāi)展親子游戲進(jìn)行適當指導,使家長(cháng)能夠支持并鼓勵孩子的游戲。 1,要保證正常的親子交往的時(shí)間。
現在父母一天到晚忙里忙外,根本沒(méi)有時(shí)間和孩子玩,家長(cháng)與孩子溝通很少,造成了親子關(guān)系緊張。所以,家長(cháng)要注意多留些時(shí)間給孩子,與孩子在一起玩耍,增強親子間的親近感和親密性。
2,要及時(shí)了解幼兒的發(fā)展水平。掌握孩子的發(fā)展情況,根據孩子的發(fā)展水平,選擇適合孩子的游戲內容,可以更好地組織游戲,促進(jìn)孩子在游戲中成長(cháng)。
3,要以支持的態(tài)度和隱性指導為主。開(kāi)展親子游戲時(shí),家長(cháng)要鼓勵孩子,要以朋友或角色的身份去參與、以孩子的眼光去欣賞,不要對孩子指手畫(huà)腳,不要總以審視的眼光來(lái)旁觀(guān)。
當幼兒不遵守規則、不講理時(shí),要善于教會(huì )孩子正確處理事情的方式。 4,家長(cháng)要引導孩子養成良好的游戲習慣。
例如:遵守游戲規則,不耍賴(lài);玩具要有固定的存放地方,玩完了要讓孩子自己收拾好,物歸原處;安排合理的游戲時(shí)間,不能沒(méi)完沒(méi)了地玩,更不能因為玩而影響吃飯和睡覺(jué)。 (三)讓家長(cháng)走進(jìn)課堂。
我們請家長(cháng)走進(jìn)課堂,指導家長(cháng)如何與孩子進(jìn)行游戲。比如,在一個(gè)“變廢為寶,做做玩玩”的親子比賽游戲中,家長(cháng)、孩子和老師一起利用廢舊物品制作孩子的玩具,家長(cháng)不僅了解了選購玩具、制作玩具的一些要求,還充分發(fā)揮自己的聰明才智,用靈巧的雙手制作出各種玩具。
經(jīng)過(guò)這一活動(dòng),家長(cháng)們覺(jué)得在家庭中和孩子一起玩制作游戲不僅能增加家庭樂(lè )趣,也增進(jìn)了親子感情。親子雙方既動(dòng)手,又動(dòng)腦,大與小都得到鍛煉。
特別是孩子,他們的空間知覺(jué)、形象思維等認知能力都得到提高;而輪流動(dòng)手的方式,又可以培養他們遵守規則的意識,對其社會(huì )性發(fā)展十分有利。 (四)分享交流,進(jìn)一步提高親子活動(dòng)的質(zhì)量。
我們注重聽(tīng)取家長(cháng)心聲,不斷反思、總結。首先,每次我們舉行完親子活動(dòng)后,都給每一位家長(cháng)發(fā)一份意見(jiàn)反饋表,請他們對活動(dòng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
通過(guò)家長(cháng)的反饋,我們發(fā)現了一些問(wèn)題,比如在活動(dòng)設計過(guò)程中,教師還沒(méi)有真正從幼兒、家長(cháng)的角度出發(fā),過(guò)程過(guò)于形式化了。在以后的“親子游戲”的備課過(guò)程中,我廣泛采納家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,和家長(cháng)們共同備課、共同探討。
這種做法不僅有利于活動(dòng)的開(kāi)展,而且激發(fā)了家長(cháng)的主人翁精神,充分挖掘了他們的主觀(guān)能動(dòng)性。其次,我們注重家長(cháng)間的相互交流學(xué)習,開(kāi)展了“親子活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )”,給家長(cháng)提供了展示的舞臺,將一些優(yōu)勢資源轉化為其他家庭的共同資源,最大限度地發(fā)揮了個(gè)體資源的示范輻射作用。
變一人的經(jīng)驗為大家的經(jīng)驗,使更多的家長(cháng)得到啟示,從而有效地提高了親子活動(dòng)的質(zhì)量,更好地發(fā)揮了家長(cháng)資源,促進(jìn)了孩子身心健康的發(fā)展。 三、精心設計親子游戲內容,開(kāi)展多種多樣的親子游戲,促進(jìn)幼兒心理發(fā)展。
1,根據教育內容設計親子游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。良好的心理素質(zhì)的形成和克服不良的心理,在很大程度上取決于教育。
我們根據教育目標,有計劃、有目的地選擇游戲活動(dòng)內容,并且通過(guò)家長(cháng)與孩子的互動(dòng),教會(huì )幼兒一些調節心理的技巧,從而達到使幼兒自我調節、自我完善、健康發(fā)展的目的。如:針對幼兒進(jìn)園時(shí)膽怯、哭鬧、想媽媽等一些心理,我們開(kāi)展了“高高興興上幼兒園”的親子活動(dòng)主題,在活動(dòng)中讓幼兒自己體驗和懂得為什么要上幼。
一.炸彈接龍(需要一個(gè)鬧鐘之類(lèi)的道具),玩法,第一個(gè)人提出范圍和接法,如歷史類(lèi),首尾連接,然后說(shuō)一個(gè)歷史人物的名字,第二個(gè)人用那個(gè)人的名字的最后一個(gè)字接出另一個(gè)人(難度比較大,不太適合小孩子,但可以選擇比較廣的范圍,比如成語(yǔ)一類(lèi)的)
二.國王游戲(其實(shí)更適合成年人或者某些有XE欲望的人玩,當然普通玩法也可以~)抽簽或者以猜拳的方式?jīng)Q定出國王,然后國王可以對其他人提出各種要求(曾經(jīng)有過(guò)讓某女脫衣服的經(jīng)歷``不過(guò)后來(lái)被PIA飛了..哈哈)比如原地轉三圈并學(xué)狗叫,或者做一些比較奇怪的事,如穿古怪的衣服,跳奇怪的舞或者給國王端茶倒水什么的(國王只有三個(gè)指令,不可以把三條指令都用在一個(gè)人身上。三條用過(guò)之后重新選擇國王,所以不要太過(guò)分哦~小心下任國王會(huì )讓你死得很慘哦~)
三.殺人游戲,這個(gè)不用多說(shuō)了吧~道具就是撲克牌,規定某張是殺手,某張是警察,如果人多的話(huà)還可以有多個(gè)殺手和多個(gè)警察(角色可以自己任意增加,視人數多少而定)網(wǎng)上很流行的游戲,如果不懂規則的話(huà)可以上網(wǎng)查查看.就不多說(shuō)了.
四.數"七"(或者其他數字~任意選擇~).玩法也很簡(jiǎn)單,大家坐在一起數數,第一個(gè)開(kāi)始的從1-9里任意選擇一個(gè)數開(kāi)始,后面的人繼續數(必須是按順序數)當遇到當初規定好的那個(gè)數字的時(shí)候要說(shuō)一個(gè)其他的詞跳過(guò),比如最開(kāi)始規定不許說(shuō)7這個(gè)數,則7 14 17等含有7或7的倍數則必須用其他詞代替(比如用小狗這個(gè)詞代替),游戲開(kāi)始時(shí)第一個(gè)如果說(shuō)6,那么第二個(gè)人必須說(shuō)"小狗"第三個(gè)人繼續說(shuō)8,以此類(lèi)推.如果有反應慢或者說(shuō)錯了的就給予懲罰(這個(gè)也隨便叫啦~呵呵)
其他隨意呃。。提前祝你生日快樂(lè )啊!~
??《神馬東西》——最近接觸到的一個(gè)聚會(huì )游戲。規則很簡(jiǎn)單:每人手上發(fā)到幾張描述牌,就是類(lèi)似這種紙片上寫(xiě)了句子,之后大家輪流出牌,前提是得有一樣東西,和所有已打出的牌的描述都吻合,如果輪到你打牌的時(shí)候你覺(jué)得這個(gè)東西不存在或者沒(méi)匹配的牌,可以發(fā)出質(zhì)疑(即問(wèn)神馬東西)。上一家如果能說(shuō)出來(lái),則你把牌收走,說(shuō)不出來(lái),他就收走,最后比誰(shuí)的牌少。這個(gè)游戲的規則雖然還挺簡(jiǎn)單的,但是特別適合聚會(huì )的時(shí)候調動(dòng)氣氛。
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