英語(yǔ)早教活動(dòng)(英語(yǔ)活動(dòng)方案)
1.英語(yǔ)活動(dòng)方案
同意樓上的建議
還可以弄以下幾個(gè)游戲
1、role play
2.simmon says(simmon says touch your nose, you touch it; touch your nose, you don't, cus it's not said by simmon)
3.聽(tīng)音樂(lè )猜歌曲名，of course english songs
4.人體字母（分組活動(dòng)的，幾個(gè)人一起擺出一個(gè)單詞，讓大家猜）
估計夠你們作一次兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)了
記得要給大家買(mǎi)小禮物哦~~~
2.英語(yǔ)活動(dòng)策劃書(shū)
1.活動(dòng)目的：
對于剛入學(xué)一學(xué)期的初一新生來(lái)說(shuō)，他們對中學(xué)充滿(mǎn)了向往與與美好的憧憬，但其中也不缺乏興趣與無(wú)助，為了同學(xué)們能更好的適應大學(xué)學(xué)習，以及對英語(yǔ)的學(xué)習掌握更好的方法，這是我寫(xiě)的英語(yǔ)活動(dòng)策劃書(shū)，可以討論一下，并且研究一下。
2.具體方案：
參加對象：初一四班學(xué)生
具體內容：在這個(gè)班級里可以舉辦一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)短句的活動(dòng)，全班輪流說(shuō)一句短句，比比賽賽誰(shuí)說(shuō)的更流暢，更精彩！
3。活動(dòng)時(shí)間：2010年3月15號4:00
4.活動(dòng)地點(diǎn)：主教學(xué)樓408
通知：這個(gè)活動(dòng)方案僅此參考
Aim: 1.
In the first semester first-year students, their yearning for middle school with full with beautiful dreams, but also not lack of interest and helpless, for students to better adapt to college English learning, and the method of better learn, this is me to write English activities planning books, you can discuss the, and study.
2 specific plan:
Instructor: junior students of class four
Specific content: in this class can hold an English sentences, the sentence, than say turns the who says the game more smooth, more exciting!
3. Time: 2010 at 4:00 on March 15
4 venue: the building 408
Notice: this activity plan that reference
3.幼兒英語(yǔ)關(guān)于食物教育活動(dòng)方案
幼兒園健康教育活動(dòng)設計方案一.活動(dòng)主題：《水果大排檔》二.活動(dòng)對象：幼兒園大班三.活動(dòng)來(lái)源：水果是我們每個(gè)人生活中的必需品，水果中含有豐富的維生素和營(yíng)養物質(zhì)，可以幫助人體消化系統以及有助于補充人體所需的微量元素，還可以補充人體所必需的水分，不僅味道可口，而且對人體有益。
在幼兒園中，不少小朋友在飲用茶點(diǎn)時(shí)存在不少浪費現象，因此我認為開(kāi)展此次活動(dòng)很有必要。根據大班幼兒已有的認知經(jīng)驗和生活常識水平，他們已經(jīng)知道了水果的重要性，大班幼兒動(dòng)手能力較強，能懂得一些基本廚房用品的操作，精細動(dòng)作發(fā)展也已經(jīng)較為完善，因此我選擇此次活動(dòng)在幼兒園大班開(kāi)展。
四.活動(dòng)目標： 1.讓幼兒熟悉幾種常見(jiàn)水果的營(yíng)養成分，懂得適時(shí)食用水果。 2.讓幼兒掌握水果的基本切法以及保鮮方法。
3.明白水果的重要性，在活動(dòng)中體驗操作的快樂(lè )。五.活動(dòng)準備： 1.物質(zhì)準備：蘋(píng)果，梨，香蕉，橘子，火龍果，柚子等水果若干 水果刀，衛生紙巾，毛巾，菜板 有水龍頭或者挨水龍頭較近的教室，方便洗水果 關(guān)于水果的健康知識問(wèn)答卡片 2.精神準備：保持輕松愉快的心情，上課之前對水果知識有一定了解六.活動(dòng)內容： 1.一些同學(xué)扮演水果大排檔的老板，販賣(mài)水果沙拉，一些同學(xué)扮演水果大排檔的廚師，制作大排檔，另外一些同學(xué)扮演推銷(xiāo)商品的人員，歡迎小朋友品嘗，每人限嘗一種 2.還有一部分同學(xué)扮演消費者，去買(mǎi)水果沙拉，沙拉還沒(méi)有制作好的時(shí)候可以幫忙做一些準備活動(dòng)的事情 3.活動(dòng)結束以后展開(kāi)討論，討論水果的營(yíng)養成分以及保鮮方法，以及在買(mǎi)水果時(shí)注意的細節及挑選優(yōu)質(zhì)水果的竅門(mén)七.活動(dòng)過(guò)程： 1.老師先告訴同學(xué)們要開(kāi)展一個(gè)水果大排檔的活動(dòng)，安排同學(xué)們準備，根據小朋友的意愿進(jìn)行分組 2.活動(dòng)開(kāi)始前，應準備好各種水果若干，挑選幾個(gè)年齡大的孩子去超市或者市場(chǎng)挑選水果若干，數量要以班級中孩子的人數來(lái)安排 3.水果準備好以后，安排小組同學(xué)洗好水果，做好水果處理前的清洗工作，每個(gè)小朋友事先都要講衛生，把手洗干凈，清洗活動(dòng)需要用的道具，清洗完手以后用毛巾或衛生紙巾擦干手 4.開(kāi)始削水果和制作水果沙拉，其他同學(xué)則私下討論水果的用處，或者幫助制作水果沙拉，做好保鮮工作 5.水果沙拉制作完成以后，開(kāi)始進(jìn)行大排檔的販賣(mài)，每個(gè)水果大排檔的老板準備一些關(guān)于水果的健康知識問(wèn)答卡片，當然這個(gè)是老師要準備的，回答正確的同學(xué)有機會(huì )獲得一片水果沙拉，直到活動(dòng)結束，沒(méi)吃完的水果沙拉，老師和同學(xué)一起分享完 6.活動(dòng)結束后，老師和同學(xué)們展開(kāi)討論，關(guān)于水果的健康知識以及水果的保鮮方法和不同水果的營(yíng)養價(jià)值，以及該在什么正確的時(shí)間吃什么樣的水果八.活動(dòng)延伸： 1.鼓勵幼兒回家以后和家長(cháng)討論吃水果的好吃，并且從此愛(ài)上正確吃水果 2.在幼兒園開(kāi)展杜絕浪費水果的現象，讓幼兒明白珍惜糧食的重要性 3.活動(dòng)以后讓幼兒更多的去了解自己生活區域以外的水果，如熱帶水果，亞熱帶水果，了解它們對人體的幫助九.活動(dòng)反思： 1.這次活動(dòng)可能對幼兒起的作用并不大，并不能讓他們真正了解水果的重要性和珍惜水果，以及在日常生活中養成正確吃水果的習慣 2.活動(dòng)的趣味性也許不強，會(huì )讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中出現不是很積極的現象 3.活動(dòng)需要的準備可能太多，增加了活動(dòng)的難度，影響活動(dòng)的順暢進(jìn)行。
4.請問(wèn)早教中心活動(dòng)策劃方案
六一兒童節活動(dòng)策劃
活動(dòng)主題：“秀出精彩，秀出真我”
宣傳口號：歡樂(lè )童年，璀璨童心；今日希望，明日棟梁；
學(xué)習環(huán)境科學(xué)知識，樹(shù)立正確的環(huán)境法制觀(guān)念；
忽視教育等同于忽視兒童未來(lái)的希望；
兒童的健康成長(cháng)離不開(kāi)你我
（這些口號可以寫(xiě)在橫幅上，掛在活動(dòng)場(chǎng)館周?chē)＃?/p>
活動(dòng)目標：通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體
驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；同時(shí)通過(guò)六一兒童節，讓幼兒有機會(huì )表現自己，大膽向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。和父母共同分享節日的歡樂(lè )，增進(jìn)親子之間的情感，進(jìn)一步塑造奇卡潛能開(kāi)發(fā)中心的良好形象。
活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（會(huì )館內外）；張貼宣傳標語(yǔ)、口號，擺放展架（展示六大課程項目介紹以及六一活動(dòng)優(yōu)惠等）。
2、提前為孩子準備六一的表演活動(dòng)：排練童話(huà)、故事劇、主持表演；唱歌，跳舞，收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。
3、由奇卡中心給準備充足的面包、飲用水、雞蛋、水果…，活動(dòng)當天免費發(fā)給孩子、家長(cháng)。
4、準備活動(dòng)獎品和禮品。（物品可以拉贊助，例如兒童服裝店，玩具店）
活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：2010年5月26日至2010年6月1日（快樂(lè )一周）
活動(dòng)說(shuō)明：加盟商派攝影師對六一活動(dòng)進(jìn)行拍攝，拍攝的影片可以傳給總部進(jìn)行編輯，然后刻碟。加盟商以適當的價(jià)格出售給家長(cháng)，家長(cháng)考慮到是孩子美好童年的見(jiàn)證，會(huì )購碟留作紀念。（價(jià)格20元左右）
系列活動(dòng)：（專(zhuān)為六一兒童節策劃的專(zhuān)題系列活動(dòng)，一周內舉行）
1、尋寶大探險：
活動(dòng)內容：本次活動(dòng)將以“健康、環(huán)保、遵章守法”為主題，參加比賽的孩子分成三人一小組，將帶著(zhù)簡(jiǎn)易地圖，對照出發(fā)路線(xiàn)，按規定路線(xiàn)尋寶，室內室外都有藏寶點(diǎn)，寶寶要順利將每個(gè)地方的寶貝找出來(lái)，最后要完成一個(gè)作品上交。
活動(dòng)目的：通過(guò)這次比賽，可以讓熟記周?chē)h(huán)境，訓練寶寶競爭意思，團隊協(xié)作能力和組織領(lǐng)導能力。
評比規則：看誰(shuí)最先到達目的地；
看參賽選手是否順利取到所有寶貝；
看誰(shuí)的作品最有創(chuàng )意；
（老師綜合對比后，評出獲獎名單）
2、我愛(ài)環(huán)保
活動(dòng)內容：奇卡中心準備關(guān)于環(huán)境保護的宣傳單，然后分發(fā)給孩子，讓他們發(fā)放宣傳單，有老師在一旁帶領(lǐng)，提示路人“叔叔，不要亂扔垃圾”，并要求小朋友將路邊看到的垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
活動(dòng)目的：增強孩子人際交往的能力，樹(shù)立環(huán)保意思，形成小主人翁意思。
3、為災區獻愛(ài)心
活動(dòng)主題：手牽手，心連心，我和災區孩子一起過(guò)快樂(lè )六一
活動(dòng)目的：讓孩子在快樂(lè )的過(guò)六一時(shí)，不要忘記災區孩子的不幸，讓孩子把自己的東西捐獻出來(lái)，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，培養愛(ài)國精神，形成小主人翁意識。
活動(dòng)準備：在募捐點(diǎn)懸掛海報或拉橫幅，把活動(dòng)主題、口號展示出來(lái)，直到活動(dòng)結束。
活動(dòng)安排：在奇卡中心，或者社區門(mén)口安排募捐攤位，由家長(cháng)或寶寶把物品送到募捐處。 活動(dòng)可以持續2—3天時(shí)間。
第一天，可以攜奇卡寶寶把募捐攤位安排在社區門(mén)口，小朋友可以佩戴紅綢參加現場(chǎng)活動(dòng)。第二、三天可以安置在會(huì )館中心。
5.求一分英語(yǔ)趣味活動(dòng)的策劃書(shū)
英語(yǔ)學(xué)習興趣小組策劃書(shū) 一、活動(dòng)名稱(chēng)：English Learing Club 二、活動(dòng)目的：為了營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，提高同學(xué)的學(xué)習積極性和英語(yǔ)四級考試的通過(guò)率，我們組建英語(yǔ)學(xué)習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進(jìn)步。
三、活動(dòng)形式：同學(xué)志愿報名，選定組長(cháng)一名。為了方便及時(shí)搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。
每周六、日8:00開(kāi)始，大家在一起學(xué)習、討論。 四、活動(dòng)時(shí)間：2007年10月01日——2007年12月21日 五、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓410 六、活動(dòng)內容：主要包括聽(tīng)力、單詞、背誦經(jīng)典語(yǔ)句、閱讀理解、作文、口語(yǔ)練習。
（一）聽(tīng)力：聽(tīng)成都科技大學(xué)聽(tīng)力材料的三級、四級材料，每周六、日8:00聽(tīng)兩單元。 （二）單詞：每周六聽(tīng)完聽(tīng)力后聽(tīng)寫(xiě)單詞，單詞是大學(xué)英語(yǔ)課本中四級英語(yǔ)單詞，每次在兩單元中抽30個(gè)單詞，由小組成員中口語(yǔ)比較好的同學(xué)輪流口述聽(tīng)寫(xiě)。
聽(tīng)寫(xiě)完成后大家相互批改，并由組長(cháng)統計成績(jì)，錯一個(gè)單詞罰抄十遍。 （三）經(jīng)典語(yǔ)句：大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力書(shū)上每單元Language focus中語(yǔ)句，每周由小組成員提供諺語(yǔ)。
背誦經(jīng)典語(yǔ)句既可以提高寫(xiě)作能力又可以培養語(yǔ)感。 （四）閱讀理解：由于閱讀理解需要的時(shí)間較長(cháng)，大家利用課余時(shí)間做，遇到不懂的地方大家到時(shí)再一起討論。
（五）作文：四級中寫(xiě)作占很大比例，為了提高寫(xiě)作能力，我們每周寫(xiě)一篇作文，邀請英語(yǔ)老師幫我們批改。 （六口語(yǔ)：小組成員用英語(yǔ)給大家講笑話(huà)或小故事等，通過(guò)此活動(dòng)活躍了氣氛，提高同學(xué)的膽量和英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
七、規章制度：俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”，既然我們成立了英語(yǔ)學(xué)習興趣小組，我們就應該持之以恒。討論會(huì )上，我們有會(huì )議記錄，有事缺席者必須向組長(cháng)或負責人請假。
相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛(ài)好定能在這片天地上施展自己的才華。
6.與英語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng)方案
你好，希望能幫得上您。
Advertising: the basicsPlanning an advertising campaignCertain businesses choose to advertise when their target audience is most likely to buy their product or service. Sometimes this can be seasonal - a toy retailer, for example, will focus its advertising efforts around the run-up to Christmas. If you're selling to other businesses, it's worth identifying when your customers and potential customers will have the budget to spend.However, some businesses choose to focus more attention on their quieter times on the basis that the busier times will naturally see an increase in sales. Advertising during quieter times migh。 This is only suitable if you are prepared to pay the extra cost;t do it yourself, but in any event, it', but there may be fewer customers to target, for example;t have to work as hard to stand out from other competitors, it may be worth outsourcing the campaign to an advertising agency.Gaining a greater market share during these periods could not only help during the busier times - you will have already developed a bigger customer base - but will improve your cashflow and minimise your reliance on certain trading periods. Remember - advertising is only effective if you reach your target audience with a message that makes them want to find out more. However.However, some businesses choose to focus more attention on their quieter times on the basis that the busier times will naturally see an increase in sales, low-priced local advertisement, most print advertising organisations have in-house services if you can'.If your advertising needs are more demanding than an occasional, it is advisable to have your adverts professionally designed to ensure maximum impact，希望能幫得上您， as they won'。
Advertising. You could combine it with an introductory offer to give people an incentive to visit or call.The reasons behind a campaignMany businesses launch advertising campaigns simply to boost sales or increase brand awareness;re selling to other businesses.You may be able to design and produce a straightforward advertisement for printed media - see the page in this guide. Advertising during quieter times might mean you won'.Can you plan the campaign yourself, viewer or listener to take away?You need to think carefully about what you want to achieve and the message you want the reader: the basicsPlanning an advertising campaignCertain businesses choose to advertise when their target audience is most likely to buy their product or service. Sometimes this can be seasonal - a toy retailer你好， will focus its advertising efforts around the run-up to Christmas;s worth identifying when your customers and potential customers will have the budget to spend;t be advertising: tips on writing a print advertisement. See our guide on how to choose and manage an advertising agency.The launch of a new product will almost certainly require you to step up your advertising.New businesses will want to consider some form of advertising just to let people know they exist. If you'。
7.幼兒英語(yǔ)關(guān)于食物教育活動(dòng)方案
幼兒園健康教育活動(dòng)設計方案
一.活動(dòng)主題：《水果大排檔》
二.活動(dòng)對象：幼兒園大班
三.活動(dòng)來(lái)源：水果是我們每個(gè)人生活中的必需品，水果中含有豐富的維生素和營(yíng)養物質(zhì)，可以幫助人體消化系統以及有助于補充人體所需的微量元素，還可以補充人體所必需的水分，不僅味道可口，而且對人體有益。在幼兒園中，不少小朋友在飲用茶點(diǎn)時(shí)存在不少浪費現象，因此我認為開(kāi)展此次活動(dòng)很有必要。根據大班幼兒已有的認知經(jīng)驗和生活常識水平，他們已經(jīng)知道了水果的重要性，大班幼兒動(dòng)手能力較強，能懂得一些基本廚房用品的操作，精細動(dòng)作發(fā)展也已經(jīng)較為完善，因此我選擇此次活動(dòng)在幼兒園大班開(kāi)展。
四.活動(dòng)目標：
1.讓幼兒熟悉幾種常見(jiàn)水果的營(yíng)養成分，懂得適時(shí)食用水果。
2.讓幼兒掌握水果的基本切法以及保鮮方法。
3.明白水果的重要性，在活動(dòng)中體驗操作的快樂(lè )。
五.活動(dòng)準備：
1.物質(zhì)準備：蘋(píng)果，梨，香蕉，橘子，火龍果，柚子等水果若干
水果刀，衛生紙巾，毛巾，菜板
有水龍頭或者挨水龍頭較近的教室，方便洗水果
關(guān)于水果的健康知識問(wèn)答卡片
2.精神準備：保持輕松愉快的心情，上課之前對水果知識有一定了解
六.活動(dòng)內容：
1.一些同學(xué)扮演水果大排檔的老板，販賣(mài)水果沙拉，一些同學(xué)扮演水果大排檔的廚師，制作大排檔，另外一些同學(xué)扮演推銷(xiāo)商品的人員，歡迎小朋友品嘗，每人限嘗一種
2.還有一部分同學(xué)扮演消費者，去買(mǎi)水果沙拉，沙拉還沒(méi)有制作好的時(shí)候可以幫忙做一些準備活動(dòng)的事情
3.活動(dòng)結束以后展開(kāi)討論，討論水果的營(yíng)養成分以及保鮮方法，以及在買(mǎi)水果時(shí)注意的細節及挑選優(yōu)質(zhì)水果的竅門(mén)
七.活動(dòng)過(guò)程：
1.老師先告訴同學(xué)們要開(kāi)展一個(gè)水果大排檔的活動(dòng)，安排同學(xué)們準備，根據小朋友的意愿進(jìn)行分組
2.活動(dòng)開(kāi)始前，應準備好各種水果若干，挑選幾個(gè)年齡大的孩子去超市或者市場(chǎng)挑選水果若干，數量要以班級中孩子的人數來(lái)安排
3.水果準備好以后，安排小組同學(xué)洗好水果，做好水果處理前的清洗工作，每個(gè)小朋友事先都要講衛生，把手洗干凈，清洗活動(dòng)需要用的道具，清洗完手以后用毛巾或衛生紙巾擦干手
4.開(kāi)始削水果和制作水果沙拉，其他同學(xué)則私下討論水果的用處，或者幫助制作水果沙拉，做好保鮮工作
5.水果沙拉制作完成以后，開(kāi)始進(jìn)行大排檔的販賣(mài)，每個(gè)水果大排檔的老板準備一些關(guān)于水果的健康知識問(wèn)答卡片，當然這個(gè)是老師要準備的，回答正確的同學(xué)有機會(huì )獲得一片水果沙拉，直到活動(dòng)結束，沒(méi)吃完的水果沙拉，老師和同學(xué)一起分享完
6.活動(dòng)結束后，老師和同學(xué)們展開(kāi)討論，關(guān)于水果的健康知識以及水果的保鮮方法和不同水果的營(yíng)養價(jià)值，以及該在什么正確的時(shí)間吃什么樣的水果
八.活動(dòng)延伸：
1.鼓勵幼兒回家以后和家長(cháng)討論吃水果的好吃，并且從此愛(ài)上正確吃水果
2.在幼兒園開(kāi)展杜絕浪費水果的現象，讓幼兒明白珍惜糧食的重要性
3.活動(dòng)以后讓幼兒更多的去了解自己生活區域以外的水果，如熱帶水果，亞熱帶水果，了解它們對人體的幫助
九.活動(dòng)反思：
1.這次活動(dòng)可能對幼兒起的作用并不大，并不能讓他們真正了解水果的重要性和珍惜水果，以及在日常生活中養成正確吃水果的習慣
2.活動(dòng)的趣味性也許不強，會(huì )讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中出現不是很積極的現象
3.活動(dòng)需要的準備可能太多，增加了活動(dòng)的難度，影響活動(dòng)的順暢進(jìn)行
