恒大親子活動(dòng)(幼兒園親子活動(dòng)主題)
1.幼兒園親子活動(dòng)主題
去百度文庫，查看完整內容>
內容來(lái)自用戶(hù)：abao1222
幼兒園親子活動(dòng)主題
親子活動(dòng)是幼兒園教育中一種常見(jiàn)的活動(dòng)形式，特別是兒童節等節日舉辦一切有趣的親子活動(dòng)是很有必要的。小編這就為大家分享關(guān)于兒童節的一些創(chuàng )意的親子活動(dòng)主題策劃，歡迎大家閱讀。 舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。那么，如何舉辦一場(chǎng)成功的幼兒園親子活動(dòng)呢？以下為您整理了一份幼兒園親子活動(dòng)方案，供您參考。 1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。 2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。 3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。 1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。 2、準備游戲需要的材料。 3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。 活動(dòng)流程： 1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》 2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話(huà)。 3、主持人講注意事項。 請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。 在活動(dòng)中請勿擁擠。 在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！ 4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
2.我要寫(xiě)一個(gè)關(guān)于親子活動(dòng)的策劃,但題目沒(méi)想好,哪位高人
一杰園外親子活動(dòng)策劃組織實(shí)戰培訓班 家長(cháng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì )，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作，并可開(kāi)辟新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。
務(wù)實(shí)的，高效的，前衛的，出自一杰的—— 一、主 辦：深圳一杰早期教育研究室 二、時(shí)間地點(diǎn)：2008年11月19-20日 廣州；12月 6-7 寧波。 三、適合對象：追求卓越的幼兒園負責家長(cháng)工作的副園長(cháng)、保教主任、親子活動(dòng)負責人 四、內 容： （一）專(zhuān)題講座： 1、形式新穎、內容精彩的園外親子活動(dòng)的策劃； 2、園外親子活動(dòng)的發(fā)動(dòng)：富有激勵性的通知的撰寫(xiě)，通知發(fā)放的方式；家長(cháng)委員會(huì )積極作用的發(fā)揮。
3、園外親子活動(dòng)組織的各個(gè)環(huán)節：出發(fā)，途中，活動(dòng)，用餐，返程，結束語(yǔ)。 4、園外親子活動(dòng)后續工作。
5、新聞媒體的聯(lián)絡(luò )與新聞報道。 6、園外親子活動(dòng)的風(fēng)險防范措施。
（二）園外親子活動(dòng)實(shí)戰方案制定 （三）園外親子活動(dòng)模擬實(shí)戰演練 五、主講老師：桑呂敏妮（香港），親子教育著(zhù)名專(zhuān)業(yè)人士，多年親子活動(dòng)實(shí)戰經(jīng)驗，長(cháng)期在杭州組織豐富多彩的園外親子活動(dòng)，得到社會(huì )和媒體的廣泛關(guān)注。 六、費用： 培訓費：580元/人；（一杰會(huì )員可享受九折優(yōu)惠，5800積分可換一免費名額）。
會(huì )務(wù)組統一安排食宿，費用自理。 溫馨提示：請帶休閑服，休閑鞋，防曬霜，以備實(shí)戰演練用！ 一路歡歌笑語(yǔ)，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一路濃濃的親子感情，一副和諧的家園共育畫(huà)卷，一個(gè)其樂(lè )融融的和諧社會(huì )！ 為確保一杰一貫的高品質(zhì)，本班限額報名 報名電話(huà)：0755—83143498 26157439 網(wǎng)上查詢(xún)：www.yijie.org Start Here! Right Now！ 深圳一杰早期教育研究室 2008/10/20 親子活動(dòng) 一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日 二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(cháng)、老師 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室） 2、生活活動(dòng) 3、新年心愿包活動(dòng) 準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動(dòng)會(huì ) 準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )（新年好） 過(guò)程： 1） 律動(dòng)“新年好” 2） 親子運動(dòng)游戲 A.放鞭炮 準備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。
將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。
然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 B. 運彩球 準備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C. 剝桔子： 準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。 D. 搶氣球游戲： 準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。
分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。
E. 開(kāi)火車(chē)： 準備：起跑處標志 玩法：由家長(cháng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走） F. 袋鼠跳 準備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)面對面站立，中間距離約30~50米。
游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍螅R上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。 G. 揪尾巴 準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。
在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
H.趕雙球 準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。 玩法：適用于大班的游戲。
一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
3.春季幼兒園親子運動(dòng)會(huì )金點(diǎn)子方案
2010年商丘市第二幼兒園司機港灣西校區
——親子園叮叮班戶(hù)外親子活動(dòng)方案
春天到啦，正是寶寶進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng)的好時(shí)節。藍天白云下，爸爸媽媽與寶寶一起做些幫助寶寶體能鍛煉、發(fā)展大運動(dòng)的親子游戲吧。讓寶寶在開(kāi)心的游戲中，學(xué)會(huì )抬頭、翻身、爬行、站立和行走。媽媽們還等什么，這個(gè)周末就帶著(zhù)寶寶一起玩起來(lái)吧。
熱身運動(dòng)《動(dòng)一動(dòng)》
目標：跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)活動(dòng)小身體，感知音樂(lè )的節奏。
準備：音樂(lè )《動(dòng)一動(dòng)》
過(guò)程：教師帶領(lǐng)大家一起做熱身運動(dòng)。
媽媽和寶寶游戲《袋鼠媽媽》
目標：訓練孩子對身體的控制能力。
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著(zhù)寶寶，雙腳向前跳躍。
爸爸和寶寶游戲《踩氣球》
目的：爸爸的腳上系著(zhù)吹好的氣球，背著(zhù)寶寶想方設法去踩到他人的氣球，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝。
材料：氣球若干
能干的小寶貝《拱橋》
目的：讓寶寶嘗試以大人身體來(lái)搭“拱橋”，探索和體驗身體的功能。
玩法一：?jiǎn)稳斯皹?/p>
1、一人雙手雙腳著(zhù)地，腰彎曲，頭低下，完成的弧度成一座拱橋，寶寶來(lái)鉆。
玩法二：雙人拱橋
1、兩人相對而站，雙手搭在對方的肩膀上，頭低下，兩人身體形成一個(gè)大拱橋，寶寶來(lái)鉆。
三口之家《追泡泡》
目的：練習跑步來(lái)追趕泡泡。
準備工作：戶(hù)外開(kāi)闊空間、泡泡液、吹泡泡的工具。
游戲兒歌：大泡泡，小泡泡，寶寶快來(lái)追泡泡。泡泡圓，泡泡亮，圓圓泡泡真好玩。
游戲方法：帶寶寶到戶(hù)外去，爸爸吹泡泡并給寶寶演示如何追泡泡并戳破泡泡，然后鼓勵寶寶和爸爸一起做。為吸引寶寶的注意力。
邊吹泡泡，邊唱兒歌。爸爸還可用氣球代替泡泡，拿著(zhù)氣球在空中放開(kāi)，氣球隨風(fēng)飄動(dòng)。讓寶寶追氣球，并伸手拍擊。
集體游戲《彩虹傘》
1、彩虹蛋糕。2、彩虹傘轉轉轉。3、彩虹蒙古包。
親子同樂(lè )《我愛(ài)爸爸媽媽》
目的：增進(jìn)親子感情。
準備：音樂(lè )《我愛(ài)爸爸媽媽》
過(guò)程：爸爸媽媽和寶寶，一起隨音樂(lè )節奏搖一搖，并作眼神的交流。
游戲結束，給寶寶發(fā)放小禮物。
4.兒童樂(lè )園親子活動(dòng)怎么寫(xiě)
為了加強孩子們與父母的關(guān)系，引導孩子們的身心健康發(fā)展，我們特地準備了這次的戶(hù)外親子活動(dòng)。現總結如下：
一、事前的準備上
本次的活動(dòng)依舊是由老師帶領(lǐng)這同學(xué)們一起準備，讓同學(xué)做一些小裝飾，畫(huà)一些全家福。還有就是對一些親自游戲的教學(xué)，讓孩子們在互動(dòng)的時(shí)候，也能產(chǎn)生在回家后與父母一起玩的想法。
其余的現場(chǎng)布置由老師和幼兒園后勤組負責，并做好對家長(cháng)們的通知，提醒家長(cháng)來(lái)參加幼兒園的活動(dòng)。
二、活動(dòng)舉行的情況
這次的活動(dòng)可以說(shuō)是非常的順利，活動(dòng)當天剛好是一個(gè)多云的天氣，就算在室外也不會(huì )常有太大的太陽(yáng)。而且大部分的家長(cháng)都如約按時(shí)抵達學(xué)校來(lái)參加這次的親子活動(dòng)。
在老師的指揮下，家長(cháng)也積極的在孩子的帶領(lǐng)下參加我們準備的各種游戲，雖然期間有很多的家長(cháng)有些放不開(kāi)，但在孩子和其他家長(cháng)的鼓勵下，還是和孩子們玩成了一片。
本次的活動(dòng)我們的教師們都準備了很多驚喜的游戲，尤其是一些帶著(zhù)競爭的項目，因為家長(cháng)們都在的情況下，孩子們都想好好的在家長(cháng)面前表現一番，所以激起了很多孩子的競爭意識，而且我們還準備了很多的獎品，就算是在競爭中失敗的孩子，也是可以得到相應的獎勵。這樣也減少了許多孩子哭鼻子造成混亂的情況。
三、總結
本次的活動(dòng)安排的非常恰當，兩隊親子之間的競爭活動(dòng)以及親自之間的協(xié)力活動(dòng)，讓孩子和父母都能感受到一起游戲的快樂(lè )，大大的強化了親子之間的感情，讓孩子們在學(xué)會(huì )公平競爭的同時(shí)，也和父母更加拉近了關(guān)系。尤其是最后孩子們將自己畫(huà)的全家福送給父母的時(shí)候，有些父母都高興的的抱住了孩子。總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的目的圓滿(mǎn)完成。
四、不足
因為游戲帶競爭性，所以總會(huì )有些孩子會(huì )傷心自己的獎品不和心意，在下次的活動(dòng)中，對獎品的調控需要好好的改正一下，或將獎品換成獎券，在離去的時(shí)候可以去兌換獎品。
5.幼兒園如何開(kāi)展親子活動(dòng)
筆者認為當前幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng)應注意以下幾個(gè)方面：；1.目的明確。
汞子活動(dòng)的目的至少應包含以下；幾方面：①面向全體幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和：家長(cháng)的參與性；②促進(jìn)每個(gè)幼兒獲得身心全面發(fā)展；：③增進(jìn)家長(cháng)之間、幼兒之間、家長(cháng)與幼兒之間、家長(cháng)：與教師之間的合作與交流；④提高家長(cháng)的教育水平，：使家長(cháng)能理解、支持和配合幼兒園的教育。}2.準備充分。
活動(dòng)前，教師就要發(fā)動(dòng)家長(cháng)和孩子：共同設計活動(dòng)的內容、形式、規則和要求，準備活動(dòng)：材料，布置活動(dòng)場(chǎng)地，有些材料或道具的使用方法還需教師事先教會(huì )家長(cháng)和孩子，更重要的是教師要讓每個(gè)家長(cháng)明白親子活動(dòng)的目的、要求及使孩子獲得主動(dòng)發(fā)展的方法和手段，只有這樣，家長(cháng)才能通過(guò)親子活動(dòng)提高教育水平。 3.形式多樣。
除了以家庭為單元的活動(dòng)形式外，還可以設計一些大型的需要部分或全體家長(cháng)和幼兒合作的活動(dòng)。 4.以幼兒為主體。
教師要引導家長(cháng)帶領(lǐng)孩子一塊兒活動(dòng)，多讓孩子發(fā)表意見(jiàn)，多動(dòng)手，鼓勵孩子創(chuàng )新，充分調動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性。復雜的活動(dòng)可以以家長(cháng)為主，孩子協(xié)助；簡(jiǎn)單的活動(dòng)，以孩子為主，家長(cháng)協(xié)助，避免家長(cháng)包辦代替。
5.評價(jià)方式多元化。
6.一個(gè)完整的幼兒園活動(dòng)設計方案有哪些步驟
一個(gè)完整的幼兒園活動(dòng)設計方案有哪些步驟：活動(dòng)對象的設定→活動(dòng)目標的設定→活動(dòng)流程的設定→活動(dòng)延伸的設定→活動(dòng)效果的設定→活動(dòng)總結的設定。
一、活動(dòng)目標：
1、理解故事內容，知道給予也是一種快樂(lè )。
2、了解讓自己快樂(lè )的方法，生活中保持快樂(lè )的心情。
二、活動(dòng)準備：
呼啦圈、《快樂(lè )的小公主》故事磁帶、教學(xué)掛圖《快樂(lè )的小公主》
三、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)始部分：
出示“呼啦圈”引入課題：提問(wèn)：小朋友有沒(méi)有玩過(guò)呼啦圈？玩呼啦圈的時(shí)候是什么感覺(jué)？開(kāi)不開(kāi)心、快不快樂(lè )？想不想把這份快樂(lè )分享給我們的好伙伴呢？
2、基本部分：
①教師播放錄音機，讓幼兒聽(tīng)故事《快樂(lè )的小公主》，并提出以下問(wèn)題：
(1)故事的名字叫什么？小公主住在哪里？她為什么不開(kāi)心？故事里都有哪些小動(dòng)物啊？ 2）小公主后來(lái)找到快樂(lè )了嗎？她是怎么找到快樂(lè )的？真正的快樂(lè )在哪里呢？
②教師再次播放錄音機讓幼兒聽(tīng)故事《快樂(lè )的小公主》，借以加深幼兒的記憶。
③教師出示掛圖《快樂(lè )的小公主》，引導幼兒看圖講述故事內容，讓幼兒了解讓自己快樂(lè )的方法。
3、結束部分：
教師引導幼兒討論：如果我們不開(kāi)心的時(shí)候，可以用什么方法讓自己快樂(lè )呢？如果自己的小伙伴和家人不開(kāi)心，我們要用什么方法讓他們快樂(lè )起來(lái)呢？
四、活動(dòng)延伸：幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂(lè )的方法，幫助自己和他人，讓所有人都獲得快樂(lè )，在快樂(lè )中生活。
五、活動(dòng)效果：孩子們是否玩的愉快，是否能完成整個(gè)活動(dòng)。
六、活動(dòng)總結：每個(gè)人都有自己開(kāi)心和不開(kāi)心的時(shí)候，不開(kāi)心會(huì )對身體不好，家人和好朋友也會(huì )擔心，所以我們要讓自己開(kāi)心快樂(lè )，并把這份快樂(lè )分享給我們身邊的人。
擴展資料：
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃，對每個(gè)步驟的詳細分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿(mǎn)進(jìn)行。
1.主題：（大標題）
2.前言：（概述）
3.開(kāi)展活動(dòng)意義：（為什么開(kāi)展活動(dòng)）
4.活動(dòng)內容：（詳情講述該項活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項目）
5.活動(dòng)執行時(shí)間：（包括時(shí)間段）
6.活動(dòng)范圍：（活動(dòng)所針對的對象、區域）
7.人員配置：（按職就分，所有的工作任務(wù)細分至每位工作人員身上）
8.前期準備：（做好對活動(dòng)前期的調查、宣傳推廣、活動(dòng)設備的安排等）
9.工作內容：（提出工作要求，細分工作任務(wù)以及提出所完成要求）
10.活動(dòng)目的：（做出所想達到的效果）
11.效果評估（效益分析）：（預想活動(dòng)后所得到的反應及達到的效果）
12.物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）
參考資料：百度百科：活動(dòng)方案
