策劃后備方案怎么寫(xiě)(策劃書(shū)的后備方案)
1.策劃書(shū)的后備方案
A、贊助策劃書(shū)要點(diǎn) 1 策劃名稱(chēng)（策劃主題） 2 策劃者姓名（小組名稱(chēng)、成員名稱(chēng)） 3 策劃制作年月日 4 策劃目的以及策劃內容之簡(jiǎn)要說(shuō)明 5 策劃之經(jīng)過(guò)說(shuō)明 6 策劃內容之詳細說(shuō)明 7 策劃實(shí)施時(shí)之步驟說(shuō)明以及計劃書(shū)（時(shí)間、人員、費用、操作等計劃表） 8 策劃之期待效果、預測效果 9 對本策劃問(wèn)題癥結之想法 10 可供參考之策劃案、文獻、案例等 11 如有第二、第三備擇方案時(shí)，列出其概要 12 對策劃實(shí)施應注意之點(diǎn)及希望事項 當項目?jì)热菹鄬?jiǎn)單時(shí)，有1-6各項就可以了；如果為了實(shí)施簡(jiǎn)便起見(jiàn)，把7、8兩項加進(jìn)去會(huì )更好；如果要更詳細地說(shuō)明時(shí)，9-12就有必要加進(jìn)去了。
B、寫(xiě)策劃書(shū)的基本技巧 ★策劃內容要簡(jiǎn)單明了而且具體 策劃名稱(chēng)（策劃主題）：要盡可能具體地寫(xiě)出。比如，“培訓策劃書(shū)”，僅僅這樣寫(xiě)是不夠的。
必須要清楚地寫(xiě)出“1998年8月公司全體營(yíng)銷(xiāo)人員第一期培訓策劃書(shū)”。 當然，也可以把名稱(chēng)簡(jiǎn)單寫(xiě)為“公司第一期營(yíng)銷(xiāo)培訓策劃書(shū)”，但一定要加上副標題：“于1998年8月以全體營(yíng)銷(xiāo)人員為對象”。
策劃者姓名（小組名稱(chēng)、成員名稱(chēng)）：寫(xiě)明所屬部門(mén)、職務(wù)、姓名。若是小組形式，就寫(xiě)出小組的名稱(chēng)、負責人、成員的姓名（包括所屬部門(mén)、職務(wù)）。
如果有外界人員參與的話(huà)，也應明白記載。 策劃制作年月日：這是指編制完成時(shí)的日期。
為方便起見(jiàn)，通常都以評審日或前三日為準。如果完成時(shí)間已久的話(huà)，可以寫(xiě)為某年某月某日編制，某月某日修正，較接近評審日期，則印象較為深刻。
策劃目的以及策劃內容之簡(jiǎn)要說(shuō)明：要很技巧地把策劃目的、要點(diǎn)用簡(jiǎn)短的幾行寫(xiě)出，同時(shí)也把策劃的核心構想或畫(huà)龍點(diǎn)睛之處明確地寫(xiě)出。 策劃之經(jīng)過(guò)說(shuō)明：策劃主題何以被提出，策劃活動(dòng)何以會(huì )進(jìn)行，又是經(jīng)過(guò)何種程序去完成等，這些緣起及經(jīng)過(guò)都要加以交待。
因為時(shí)間、人員、費用等都有一定的限制，所以你可以在此預作伏筆，辯解說(shuō)無(wú)法充分作策劃。當然，藉口和理由太多的話(huà)，會(huì )影響策劃的說(shuō)服力和信賴(lài)性。
策劃內容之詳細說(shuō)明：這是說(shuō)明策劃內容的正文部分。表現方式要簡(jiǎn)單明了，使評審的人一看一聽(tīng)就很容易明白。
不要單單用文字表示，可適當地加入一些圖表。這時(shí)尤其要考慮對方的理解力和習慣，千萬(wàn)不要只站在自己的立場(chǎng)自導自演，不亦樂(lè )乎。
策劃實(shí)施時(shí)之步驟說(shuō)明以及計劃書(shū)（時(shí)間、人員、費用、操作等之計劃表）：對策劃的實(shí)施操作步驟、程序都應做成計劃。這些實(shí)施程序、時(shí)間表（從準備執行到成果之綜合整理以至反省時(shí)間）等各項計劃都要附在計劃書(shū)里。
至于費用計劃、人員計劃、作業(yè)計劃、對外委托部分，也都要編制成計劃書(shū)。 ★要有效果與結果的預測 策劃之期待效果、預測效果：對于該策劃實(shí)行之后所能期待之效果與預測可得到的效果，應盡可能依據足以信賴(lài)的根據來(lái)提出。
同時(shí)，費用與效果所表示出來(lái)的效率，或對公司內外無(wú)形有形的效果等，也要說(shuō)明清楚。 對本策劃問(wèn)題癥結之想法：不論什么策劃，要達到一百分是很困難的。
對策劃中出現的短處、問(wèn)題癥結不應回避，要在匯報中一一列明，并寫(xiě)出自己的想法。 可供參考之策劃案、文獻、案例等：從說(shuō)服的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，如果能把本公司或其它公司的成功例子，或文獻上記載的成功案例拿來(lái)作為參考，合格的可能性就會(huì )增加。
如有第二、第三備擇方案時(shí)，列出其概要：如果策劃不止一個(gè)（其實(shí)這是更加科學(xué)的態(tài)度和作法），在策劃書(shū)也應一并說(shuō)明，以起到參考意義。對此下節有詳細的說(shuō)明。
對策劃實(shí)施應注意之點(diǎn)及希望事項：策劃書(shū)是以實(shí)施為前提而編制的，有許多要特別注意的事項，對這些要做成備忘，并且很技巧地把它們整理出來(lái)附在策劃書(shū)上。 ★同時(shí)準備第二方案、第三方案 當擬定策劃書(shū)時(shí)，并沒(méi)有硬性規定一定只能做一個(gè)策劃案。
對于同一個(gè)主題，同時(shí)做出兩個(gè)或三個(gè)策劃案也是可以的。當然，有時(shí)策劃人員會(huì )過(guò)于自信，認為自己的工作是完美無(wú)缺的。
但從企業(yè)的實(shí)踐而言，在對策劃進(jìn)行審查時(shí)，一定會(huì )有種種的意見(jiàn)出現，所以事先準備替代方案是明智的。 有經(jīng)驗的策劃者會(huì )預測審查者可能提出的反對意見(jiàn)，或者他們的習慣，然后準備第二案、第三案。
首先把第一案提出，當反對意見(jiàn)出現時(shí)，你就可以馬上說(shuō)：“事實(shí)上我也認為這有缺點(diǎn)，所以我就準備了第二套方案”。由于第二案已經(jīng)包含了對第一案的意見(jiàn)和批評，所以審查人員不得不贊成。
更周到的策劃人員還往往準備第三套方案，萬(wàn)一第一第二都通不過(guò)時(shí)，還可以利用最后一套來(lái)鞏固防線(xiàn)。總之，與其讓第一案一遭否決，就使自己全軍覆沒(méi)，倒不如事先準備后備方案，使成功的概率大為提高。
★突出重點(diǎn)，勿面面俱到 在策劃過(guò)程中，過(guò)分貪求是要不得的。貪求無(wú)厭表示一個(gè)策劃里面納入太多的構想，變成目標過(guò)多。
對一個(gè)善于思考的人來(lái)說(shuō)，就某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生很多的想法是個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，但如果想把過(guò)多的想法都納入策劃之中，這是一個(gè)危險的陷阱。若策劃書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)和想法太多，就未免太過(guò)于熱鬧，這樣一來(lái)，到底哪個(gè)是策劃的焦點(diǎn)和主體、哪一個(gè)效果是最可期待的，就變得模糊不清了。
一個(gè)優(yōu)秀的策劃人員一定不可貪心，他們會(huì )把構想濃縮，即使有很好的方案，只要與主題無(wú)關(guān)，就會(huì )舍得刪除。
2.活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě),格式是什么樣的
學(xué)生會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)的寫(xiě)法 首先 要明確你活動(dòng)策劃的原則
策劃前要明確的問(wèn)題：
1 前提條件—— 切實(shí)保障會(huì )員利益 這是作為學(xué)生社團所必須具備的先決條件
2 目的性—— 明確活動(dòng)舉辦的最重要和最終的目的是什么
3 周密性—— 保證活動(dòng)計劃書(shū)的周密性（這個(gè)周密性考察的原則是：隨便一個(gè)對這個(gè)活動(dòng)不了解的人拿著(zhù)你的計劃書(shū)都能把活動(dòng)完完整整順順利利地照你的想法辦下來(lái)；考慮到了可能發(fā)生的突發(fā)事件 。）
4 差異性 ——明確地知道你這個(gè)活動(dòng)在什么地方、用什么樣的方式表現出它獨特的魅力 它與其它活動(dòng)相比它的亮點(diǎn)在什么地方
5 后備方案—— 周密考慮活動(dòng)中可能發(fā)生的突發(fā)事件 并拿出后備方案 雖然突發(fā)事件的發(fā)生是具有相當的不確定性的 但是要事先對所有能夠考慮到的突發(fā)事件有所準備
6 有效分工——相關(guān)部門(mén)良好協(xié)作，共同策劃 要保證你活動(dòng)所涉及部門(mén)對于該活動(dòng)計劃的參與性 全都要參與協(xié)作完善活動(dòng)計劃
7 后繼性——系列活動(dòng)的思維 你要有這樣的一個(gè)思維 就是活動(dòng)并不一定只辦單獨的一個(gè) 也可以是一系列連續性的活動(dòng)
然后 寫(xiě)策劃書(shū)的前期準備：
1 根據會(huì )員意向確定活動(dòng)種類(lèi)、活動(dòng)方向 （可以通過(guò)小規模的調查等方式來(lái)開(kāi)展 ）
2 確定活動(dòng)的四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件
3 確定大體活動(dòng)流程 把活動(dòng)分成幾個(gè)大塊來(lái)做
4 細化分工，確定詳細預案 活動(dòng)以及活動(dòng)的前期準備 后期宣傳當中應該怎么樣去詳細的分工 對于每個(gè)細化的任務(wù)都要分工到負責人 而且要明確任務(wù)的要求 要點(diǎn) 并確定活動(dòng)中每一個(gè)細化的板塊應該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個(gè)原則 疑人不用 用人不疑
5 確定時(shí)間推進(jìn)表 安排整體活動(dòng)工作的進(jìn)程 拿出詳細的時(shí)間推進(jìn)表 對于每一個(gè)細化的 分工任務(wù)都要明確的確定完成時(shí)間
6 確定活動(dòng)預算
開(kāi)始寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)
一般來(lái)說(shuō) 可以以這樣的步驟來(lái)進(jìn)行：
標題
框架目標（活動(dòng)需要達到的最終目標 最終結果）
框架元素（活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)面向對象、活動(dòng)主題、活動(dòng)總體預案、活動(dòng)總體流
程圖 后兩項是在作系列化活動(dòng)的時(shí)候必須要書(shū)寫(xiě)的）
工作分解預案（包括下面四個(gè)部分內容）
1 流程圖 也就是用直觀(guān)的圖標來(lái)解釋活動(dòng)的總體方案和流程
2 分工 列出詳細的分工表 各項細化任務(wù)的要求以及負責人都要定下來(lái) 有條件的話(huà) 可以在這里就寫(xiě)出各項任務(wù)需要完成的時(shí)間 而且一定要分出一個(gè)應急小組 由專(zhuān)人負責 專(zhuān)門(mén)負責組織協(xié)調處理各種緊急突發(fā)事件
3 詳細預案 要非常非常非常詳細的預案 每一個(gè)小的細節都要考慮在內 最后還要針對可能發(fā)生的突發(fā)事件構想出后備方案
4 時(shí)間推進(jìn)表 詳細的直觀(guān)的表格形式的時(shí)間推進(jìn)方案 明確什么時(shí)間之內由什么人作什么工作
活動(dòng)預算 周密調查市場(chǎng)價(jià)格 確定每一項開(kāi)支的數目以及方式等
補充 （如果有條件的話(huà)，可以考慮書(shū)寫(xiě)會(huì )員權益保障以及活動(dòng)差異性等相關(guān)內容 ，另外，這個(gè)整體的專(zhuān)門(mén)針對活動(dòng)的計劃拿出來(lái)之后，還需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門(mén)一起拿出外聯(lián)的方案和宣傳的方案）
校園活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)
校園活動(dòng)背景：
1、喜歡展示自己
2、不喜歡總重復的活動(dòng)
校園活動(dòng)策劃立意：
1、多是公益活動(dòng)，從費用最低出發(fā)。
2、先定方向，盡量策劃的有商業(yè)味道。
3、找合適的贊助商。
4、從求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示現場(chǎng)的創(chuàng )新。
策劃書(shū)要點(diǎn)：
1、活動(dòng)的目標
2、主題
3、時(shí)間
4、主辦方
活動(dòng)流程：
1、前期宣傳
2、活動(dòng)內容
3、活動(dòng)總結
3.策劃書(shū)怎么寫(xiě)
普通的策劃書(shū)格式如下：
一、序言/前言
二、市場(chǎng)分析/市場(chǎng)背景
三、產(chǎn)品/服務(wù)優(yōu)劣勢分析
四、市場(chǎng)戰略/推廣策略/廣告或促銷(xiāo)策略
五、廣告或促銷(xiāo)文案
六、媒體投放分析/計劃
七、費用預算
八、前景預測/效果評估
要注意多用數據，而且是權威數據。央視索福瑞、AC尼爾森、CMC消費者年鑒等等不錯，還有些調查公司的數據可以引用。不過(guò)有些要收費，有些是免費的（可能時(shí)間比較早），比如零點(diǎn)調查等，在網(wǎng)上這類(lèi)公司很容易找。
注意了，好的策劃書(shū)不一定按某種格式，或許一篇好文案本身就是一部好的策劃書(shū)。畢竟策劃的主旨是：幫助客戶(hù)解決問(wèn)題。只要解決了客戶(hù)的問(wèn)題，就是好的策劃書(shū)。
這個(gè)就是怎么寫(xiě)的，內容也只能從你做的行業(yè)分析了！做好第一次，就會(huì )分析以后了！
4.策劃書(shū)該怎么寫(xiě)
A.策劃書(shū)的必備項目B.策劃書(shū)的基本技巧C. 策劃書(shū)的提出 不論對公司或個(gè)人，強化策劃工作能力是有十分重要的現實(shí)意義的。
有一些人認為胡思亂想就是策劃，或陶醉于無(wú)法實(shí)現的空想，或把自己的無(wú)能歸咎于公司；還有一些人誤認為策劃能力是天生的，因此自認沒(méi)有這種天分而不努力下功夫去訓練。 要使公司出色地完成一個(gè)培訓項目，一份精美出色的策劃書(shū)是十分必要的！ 理由有如下幾點(diǎn)：1.培訓本身的復雜性和超前性，要求培訓管理者對整個(gè)項目的來(lái)龍去脈作一個(gè)清晰的交待，同時(shí)充分陳述項目的意義、作用和效果；2.這些信息和分析將對高層領(lǐng)導的決策提供必需的依據。
高層領(lǐng)導不見(jiàn)得對培訓有很多認識，需要中層干部準備好有關(guān)材料，加上其本身事務(wù)的繁忙，沒(méi)有可能也沒(méi)有必要親自去收集這些材料，因此，他們的決策需要一份好的策劃書(shū)；3.同樣是由于培訓的復雜性，確實(shí)要求管理者事先對各個(gè)環(huán)節做一番研究，做到心中有數、統籌規劃。以往的實(shí)踐中，經(jīng)常有企業(yè)因為缺乏事前規劃，臨事被意料之外的突發(fā)事件弄得措手不及，最后效果一塌糊涂；4.最后一條理由是，管理者可借此學(xué)習策劃項目的方法和技巧，這又何嘗不是培訓的重要收獲呢？畢竟，策劃這門(mén)功夫是每個(gè)管理者的必備技能。
其實(shí)，策劃并不神秘，人人可以精通，你當然不例外。A.策劃書(shū)的必備項目 有關(guān)培訓的策劃相對來(lái)說(shuō)并不復雜，但其中仍然包含了策劃的全部要素。
假如你歷盡千辛萬(wàn)苦，終于做完了公司培訓工作的策劃，而且自我感覺(jué)十分良好。盡管你的策劃是多么的完美，但假如只有你一個(gè)人能夠理解、一個(gè)人自我滿(mǎn)足的話(huà)，終是畫(huà)餅一張，無(wú)法成為企業(yè)現實(shí)。
一個(gè)策劃必須要向上級、同事說(shuō)明清楚，得到他們的審查、承認和支持之后，才能為企業(yè)所接受并付諸實(shí)施。 因此，作為一個(gè)培訓項目管理人員，不單單是所產(chǎn)生的構想必須很優(yōu)秀，而且必須要提高策劃書(shū)的制作能力，以便能順利通過(guò)評審，并得到來(lái)自領(lǐng)導和受訓者兩方面的大力支持。
一般來(lái)說(shuō)，制作策劃書(shū)時(shí)，通常要具備下表所列的項目。策劃書(shū)的必備項目1 策劃名稱(chēng)（策劃主題）2 策劃者姓名（小組名稱(chēng)、成員名稱(chēng)）3 策劃制作年月曰4 策劃目的以及策劃內容之簡(jiǎn)要說(shuō)明5 策劃之經(jīng)過(guò)說(shuō)明6 策劃內容之詳細說(shuō)明7 策劃實(shí)施時(shí)之步驟說(shuō)明以及計劃書(shū)（時(shí)間、人員、費用、操作等計劃表）8 策劃之期待效果、預測效果9 對本策劃問(wèn)題癥結之想法10 可供參考之策劃案、文獻、案例等11 如有第二、第三備擇方案時(shí)，列出其概要12 對策劃實(shí)施應注意之點(diǎn)及希望事項當項目?jì)热菹鄬?jiǎn)單時(shí)，有1-6各項就可以了；如果為了實(shí)施簡(jiǎn)便起見(jiàn)，把7、8兩項加進(jìn)去會(huì )更好；如果要更詳細地說(shuō)明時(shí)，9-12就有必要加進(jìn)去了。
為什么這些內容是必須的呢？ 陷阱 策劃人員常常會(huì )犯一個(gè)錯誤，以為別人對這個(gè)內容也應相當了解，用不著(zhù)詳細解釋。 顯然這個(gè)假設是不正確的，因此，你認為很簡(jiǎn)單很容易的東西，到向對方說(shuō)明時(shí)，卻顯得困難重重，或者你認為無(wú)關(guān)緊要的條件，卻又變得非常重要。
下表提供的是培訓項目策劃的一個(gè)標準框架。培訓項目策劃書(shū)的標準框架 在培訓項目的策劃文件中，有些內容是必需的，有些則是可選的，要根據項目的規模、性質(zhì)、高層管理者的要求等適當調整，以取得事半功倍的效果。
1.問(wèn)題或機遇說(shuō)明（必需項） 本項目想解決的是什么問(wèn)題或何種機遇？這一部分應提供導致培訓項目的各種因素的背景，必要時(shí)可回顧一下以前曾作過(guò)何種程度的嘗試。2.范圍界定（必需項） 想要獲得的最后結果是什么？范圍界定需回應上項提出的問(wèn)題或機遇。
范圍越明確，執行及管理就越有利。3.完成標準（必需項） 需要做些什么？如何用最客觀(guān)的標準來(lái)衡量？如何知道已經(jīng)完成？完成標準應該是可測量的，以杜絕完成后作主觀(guān)主義的評價(jià)。
4.假設（可選項） 作了哪些假設？是否人人都明白這些假設？如果高層管理者、項目組的其它成員的假設不同，兩者的期望值就會(huì )大相徑庭。5.影響說(shuō)明及波及面（可選項） 除了受訓者以外，本項目還將會(huì )對什么人或什么事產(chǎn)生影響？涉及面如何？這些影響可能是有益的，也可能是有害的，應慎重評估并寫(xiě)入文件。
6.風(fēng)險（可選項） 做或不做這一項目有何風(fēng)險？風(fēng)險分析的一種形式是提供關(guān)于主要風(fēng)險及利益的全面分析，為判斷實(shí)施該項目是否慎重提供基礎。7.人員需求（必需項） 需要哪些人員？這部分應提醒公司內相關(guān)的部門(mén)，要求其人員屆時(shí)為項目出力。
8.限制（可選項） 項目是否受到什么特別的限制？這些限制是多種多樣的，如時(shí)機、環(huán)境、技術(shù)、設備、期限等。這些都要在一開(kāi)始就擺到桌面上來(lái)，以便有機會(huì )尋求及替換的辦法。
總之，要拿一件東西給別人看，就必須要了解別人的立場(chǎng)。如果無(wú)法把我們的意思或想要表現的完整有效地傳達到對方，那么就很難獲得對方的贊同和支持。
只有自己了解、贊賞是無(wú)濟于事的。TOP >> B.寫(xiě)策劃書(shū)的基本技巧★ 策劃內容要簡(jiǎn)單明了而且具體 策劃名稱(chēng)（策劃主題）：要盡可能具體地寫(xiě)出。
比如，“培訓策劃書(shū)”，僅僅這樣寫(xiě)是不夠的。必須要清楚地寫(xiě)出“1998年8月公司全體營(yíng)銷(xiāo)人員第一期培訓策劃書(shū)”。
當然，也可以把名稱(chēng)簡(jiǎn)。
5.策劃書(shū)怎么寫(xiě)
你好！ 如何寫(xiě)策劃書(shū) 一個(gè)策劃必須要向上級、同事說(shuō)明清楚，得到他們的審查、承認和支持之后，才能為企業(yè)所接受并付諸實(shí)施。
因此，作為一個(gè)培訓項目管理人員，不單單是所產(chǎn)生的構想必須很優(yōu)秀，而且必須要提高策劃書(shū)的制作能力，以便能順利通過(guò)評審，并得到來(lái)自領(lǐng)導和受訓者兩方面的大力支持。 一般來(lái)說(shuō)，制作策劃書(shū)時(shí)，通常要具備下表所列的項目。
1 策劃名稱(chēng)（策劃主題） 2 策劃者姓名（小組名稱(chēng)、成員名稱(chēng)） 3 策劃制作年月曰 4 策劃目的以及策劃內容之簡(jiǎn)要說(shuō)明 5 策劃之經(jīng)過(guò)說(shuō)明 6 策劃內容之詳細說(shuō)明 7 策劃實(shí)施時(shí)之步驟說(shuō)明以及計劃書(shū)（時(shí)間、人員、費用、操作等計劃表） 8 策劃之期待效果、預測效果 9 對本策劃問(wèn)題癥結之想法 10 可供參考之策劃案、文獻、案例等 11 如有第二、第三備擇方案時(shí)，列出其概要 12 對策劃實(shí)施應注意之點(diǎn)及希望事項 寫(xiě)策劃書(shū)的基本技巧 策劃內容要簡(jiǎn)單明了而且具體 策劃名稱(chēng)（策劃主題）：要盡可能具體地寫(xiě)出。比如，“培訓策劃書(shū)”，僅僅這樣寫(xiě)是不夠的。
必須要清楚地寫(xiě)出“2005年8月公司全體營(yíng)銷(xiāo)人員第一期培訓策劃書(shū)”。 當然，也可以把名稱(chēng)簡(jiǎn)單寫(xiě)為“公司第一期營(yíng)銷(xiāo)培訓策劃書(shū)”，但一定要加上副標題：“于2005年8月以全體營(yíng)銷(xiāo)人員為對象”。
策劃者姓名（小組名稱(chēng)、成員名稱(chēng)）：寫(xiě)明所屬部門(mén)、職務(wù)、姓名。若是小組形式，就寫(xiě)出小組的名稱(chēng)、負責人、成員的姓名（包括所屬部門(mén)、職務(wù)）。
如果有外界人員參與的話(huà)，也應明白記載。 策劃制作年月曰：這是指編制完成時(shí)的曰期。
為方便起見(jiàn)，通常都以評審曰或前三曰為準。如果完成時(shí)間已久的話(huà)，可以寫(xiě)為某年某月某曰編制，某月某曰修正，較接近評審曰期，則印象較為深刻。
策劃目的以及策劃內容之簡(jiǎn)要說(shuō)明：要很技巧地把策劃目的、要點(diǎn)用簡(jiǎn)短的幾行寫(xiě)出，同時(shí)也把策劃的核心構想或畫(huà)龍點(diǎn)睛之處明確地寫(xiě)出。 策劃之經(jīng)過(guò)說(shuō)明：策劃主題何以被提出，策劃活動(dòng)何以會(huì )進(jìn)行，又是經(jīng)過(guò)何種程序去完成等，這些緣起及經(jīng)過(guò)都要加以交待。
因為時(shí)間、人員、費用等都有一定的限制，所以你可以在此預作伏筆，辯解說(shuō)無(wú)法充分作策劃。當然，藉口和理由太多的話(huà)，會(huì )影響策劃的說(shuō)服力和信賴(lài)性。
策劃內容之詳細說(shuō)明：這是說(shuō)明策劃內容的正文部分。表現方式要簡(jiǎn)單明了，使評審的人一看一聽(tīng)就很容易明白。
不要單單用文字表示，可適當地加入一些圖表。這時(shí)尤其要考慮對方的理解力和習慣，千萬(wàn)不要只站在自己的立場(chǎng)自導自演，不亦樂(lè )乎。
策劃實(shí)施時(shí)之步驟說(shuō)明以及計劃書(shū)（時(shí)間、人員、費用、操作等之計劃表）：對策劃的實(shí)施操作步驟、程序都應做成計劃。這些實(shí)施程序、時(shí)間表（從準備執行到成果之綜合整理以至反省時(shí)間）等各項計劃都要附在計劃書(shū)里。
至于費用計劃、人員計劃、作業(yè)計劃、對外委托部分，也都要編制成計劃書(shū)。 要有效果與結果的預測 策劃之期待效果、預測效果：對于該策劃實(shí)行之后所能期待之效果與預測可得到的效果，應盡可能依據足以信賴(lài)的根據來(lái)提出。
同時(shí)，費用與效果所表示出來(lái)的效率，或對公司內外無(wú)形有形的效果等，也要說(shuō)明清楚。 對本策劃問(wèn)題癥結之想法：不論什么策劃，要達到一百分是很困難的。
對策劃中出現的短處、問(wèn)題癥結不應回避，要在匯報中一一列明，并寫(xiě)出自己的想法。 可供參考之策劃案、文獻、案例等：從說(shuō)服的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，如果能把本公司或其它公司的成功例子，或文獻上記載的成功案例拿來(lái)作為參考，合格的可能性就會(huì )增加。
如有第二、第三備擇方案時(shí)，列出其概要：如果策劃不止一個(gè)（其實(shí)這是更加科學(xué)的態(tài)度和作法），在策劃書(shū)也應一并說(shuō)明，以起到參考意義。對此下節有詳細的說(shuō)明。
對策劃實(shí)施應注意之點(diǎn)及希望事項：策劃書(shū)是以實(shí)施為前提而編制的，有許多要特別注意的事項，對這些要做成備忘，并且很技巧地把它們整理出來(lái)附在策劃書(shū)上。 同時(shí)準備第二方案、第三方案 當擬定策劃書(shū)時(shí)，并沒(méi)有硬性規定一定只能做一個(gè)策劃案。
對于同一個(gè)主題，同時(shí)做出兩個(gè)或三個(gè)策劃案也是可以的。當然，有時(shí)策劃人員會(huì )過(guò)于自信，認為自己的工作是完美無(wú)缺的。
但從企業(yè)的實(shí)踐而言，在對策劃進(jìn)行審查時(shí)，一定會(huì )有種種的意見(jiàn)出現，所以事先準備替代方案是明智的。 有經(jīng)驗的策劃者會(huì )預測審查者可能提出的反對意見(jiàn)，或者他們的習慣，然后準備第二案、第三案。
首先把第一案提出，當反對意見(jiàn)出現時(shí)，你就可以馬上說(shuō)：“事實(shí)上我也認為這有缺點(diǎn)，所以我就準備了第二套方案”。由于第二案已經(jīng)包含了對第一案的意見(jiàn)和批評，所以審查人員不得不贊成。
更周到的策劃人員還往往準備第三套方案，萬(wàn)一第一第二都通不過(guò)時(shí)，還可以利用最后一套來(lái)鞏固防線(xiàn)。總之，與其讓第一案一遭否決，就使自己全軍覆沒(méi)，倒不如事先準備后備方案，使成功的概率大為提高。
突出重點(diǎn)，勿面面俱到 在策劃過(guò)程中，過(guò)分貪求是要不得的。貪求無(wú)厭表示一個(gè)策劃里面納入太多的構想，變成目標過(guò)多。
對一個(gè)善于思考的人來(lái)說(shuō)，就某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生很多的想法是個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，但如果想把過(guò)多的想法都納入策劃之中，這是一個(gè)危險的陷阱。若策劃書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)和想法太多，就未免太過(guò)于熱鬧，這樣一來(lái)，到。
6.活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)啊
一、活動(dòng)名稱(chēng)： 策劃書(shū)名稱(chēng)盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景 ：這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。
如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。三、活動(dòng)目的、意義和目標：活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出。
活動(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。
請根據實(shí)情自行調節。六、經(jīng)費預算：活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。八、活動(dòng)負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人）。
注意：1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁(yè)面美觀(guān)； 2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設計的徽標做頁(yè)眉，圖文并茂等； 3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨裝訂；4、策劃書(shū)需從紙張的長(cháng)邊裝訂； 5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。附：進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟： 一、活動(dòng)若辦，策劃先行。
策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò )，一份好的策劃是成功的前提。 二、獲得支持。
獲得領(lǐng)導的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動(dòng)就會(huì )變得特別好辦，而且多半會(huì )成功。 三、組織任務(wù)小組，分配人員職責。
權責相應，每個(gè)人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說(shuō)某件事“你們幾個(gè)做”，這樣這件事情基本做不好。
有幾個(gè)方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現場(chǎng)工作組，宣傳媒體組，現場(chǎng)秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個(gè)人看得明明白白。
并且，每天碰頭一次，及時(shí)匯報進(jìn)展，以便處理各種信息； 四、贊助或其他經(jīng)費來(lái)源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費，一切好辦；注意：廣告不能太過(guò)分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì )failing！ 五、組合資源。
有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進(jìn)行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。
七、現場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負責及時(shí)調度； 八、進(jìn)行過(guò)程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動(dòng)這是必須。
十、認真把參與活動(dòng)的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無(wú)聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當然，也欣賞自己的成功吧。
具體的樣板，可以參考：172校園活動(dòng)網(wǎng) /cehuashu/。
7.策劃書(shū)該怎么寫(xiě)
A.策劃書(shū)的必備項目B.策劃書(shū)的基本技巧C. 策劃書(shū)的提出 不論對公司或個(gè)人，強化策劃工作能力是有十分重要的現實(shí)意義的。
有一些人認為胡思亂想就是策劃，或陶醉于無(wú)法實(shí)現的空想，或把自己的無(wú)能歸咎于公司；還有一些人誤認為策劃能力是天生的，因此自認沒(méi)有這種天分而不努力下功夫去訓練。 要使公司出色地完成一個(gè)培訓項目，一份精美出色的策劃書(shū)是十分必要的！ 理由有如下幾點(diǎn)：1.培訓本身的復雜性和超前性，要求培訓管理者對整個(gè)項目的來(lái)龍去脈作一個(gè)清晰的交待，同時(shí)充分陳述項目的意義、作用和效果；2.這些信息和分析將對高層領(lǐng)導的決策提供必需的依據。
高層領(lǐng)導不見(jiàn)得對培訓有很多認識，需要中層干部準備好有關(guān)材料，加上其本身事務(wù)的繁忙，沒(méi)有可能也沒(méi)有必要親自去收集這些材料，因此，他們的決策需要一份好的策劃書(shū)；3.同樣是由于培訓的復雜性，確實(shí)要求管理者事先對各個(gè)環(huán)節做一番研究，做到心中有數、統籌規劃。以往的實(shí)踐中，經(jīng)常有企業(yè)因為缺乏事前規劃，臨事被意料之外的突發(fā)事件弄得措手不及，最后效果一塌糊涂；4.最后一條理由是，管理者可借此學(xué)習策劃項目的方法和技巧，這又何嘗不是培訓的重要收獲呢？畢竟，策劃這門(mén)功夫是每個(gè)管理者的必備技能。
其實(shí)，策劃并不神秘，人人可以精通，你當然不例外。A.策劃書(shū)的必備項目 有關(guān)培訓的策劃相對來(lái)說(shuō)并不復雜，但其中仍然包含了策劃的全部要素。
假如你歷盡千辛萬(wàn)苦，終于做完了公司培訓工作的策劃，而且自我感覺(jué)十分良好。盡管你的策劃是多么的完美，但假如只有你一個(gè)人能夠理解、一個(gè)人自我滿(mǎn)足的話(huà)，終是畫(huà)餅一張，無(wú)法成為企業(yè)現實(shí)。
一個(gè)策劃必須要向上級、同事說(shuō)明清楚，得到他們的審查、承認和支持之后，才能為企業(yè)所接受并付諸實(shí)施。 因此，作為一個(gè)培訓項目管理人員，不單單是所產(chǎn)生的構想必須很優(yōu)秀，而且必須要提高策劃書(shū)的制作能力，以便能順利通過(guò)評審，并得到來(lái)自領(lǐng)導和受訓者兩方面的大力支持。
一般來(lái)說(shuō)，制作策劃書(shū)時(shí)，通常要具備下表所列的項目。策劃書(shū)的必備項目1 策劃名稱(chēng)（策劃主題）2 策劃者姓名（小組名稱(chēng)、成員名稱(chēng)）3 策劃制作年月曰4 策劃目的以及策劃內容之簡(jiǎn)要說(shuō)明5 策劃之經(jīng)過(guò)說(shuō)明6 策劃內容之詳細說(shuō)明7 策劃實(shí)施時(shí)之步驟說(shuō)明以及計劃書(shū)（時(shí)間、人員、費用、操作等計劃表）8 策劃之期待效果、預測效果9 對本策劃問(wèn)題癥結之想法10 可供參考之策劃案、文獻、案例等11 如有第二、第三備擇方案時(shí)，列出其概要12 對策劃實(shí)施應注意之點(diǎn)及希望事項當項目?jì)热菹鄬?jiǎn)單時(shí)，有1-6各項就可以了；如果為了實(shí)施簡(jiǎn)便起見(jiàn)，把7、8兩項加進(jìn)去會(huì )更好；如果要更詳細地說(shuō)明時(shí)，9-12就有必要加進(jìn)去了。
為什么這些內容是必須的呢？ 陷阱 策劃人員常常會(huì )犯一個(gè)錯誤，以為別人對這個(gè)內容也應相當了解，用不著(zhù)詳細解釋。 顯然這個(gè)假設是不正確的，因此，你認為很簡(jiǎn)單很容易的東西，到向對方說(shuō)明時(shí)，卻顯得困難重重，或者你認為無(wú)關(guān)緊要的條件，卻又變得非常重要。
下表提供的是培訓項目策劃的一個(gè)標準框架。培訓項目策劃書(shū)的標準框架 在培訓項目的策劃文件中，有些內容是必需的，有些則是可選的，要根據項目的規模、性質(zhì)、高層管理者的要求等適當調整，以取得事半功倍的效果。
1.問(wèn)題或機遇說(shuō)明（必需項） 本項目想解決的是什么問(wèn)題或何種機遇？這一部分應提供導致培訓項目的各種因素的背景，必要時(shí)可回顧一下以前曾作過(guò)何種程度的嘗試。2.范圍界定（必需項） 想要獲得的最后結果是什么？范圍界定需回應上項提出的問(wèn)題或機遇。
范圍越明確，執行及管理就越有利。3.完成標準（必需項） 需要做些什么？如何用最客觀(guān)的標準來(lái)衡量？如何知道已經(jīng)完成？完成標準應該是可測量的，以杜絕完成后作主觀(guān)主義的評價(jià)。
4.假設（可選項） 作了哪些假設？是否人人都明白這些假設？如果高層管理者、項目組的其它成員的假設不同，兩者的期望值就會(huì )大相徑庭。5.影響說(shuō)明及波及面（可選項） 除了受訓者以外，本項目還將會(huì )對什么人或什么事產(chǎn)生影響？涉及面如何？這些影響可能是有益的，也可能是有害的，應慎重評估并寫(xiě)入文件。
6.風(fēng)險（可選項） 做或不做這一項目有何風(fēng)險？風(fēng)險分析的一種形式是提供關(guān)于主要風(fēng)險及利益的全面分析，為判斷實(shí)施該項目是否慎重提供基礎。7.人員需求（必需項） 需要哪些人員？這部分應提醒公司內相關(guān)的部門(mén)，要求其人員屆時(shí)為項目出力。
8.限制（可選項） 項目是否受到什么特別的限制？這些限制是多種多樣的，如時(shí)機、環(huán)境、技術(shù)、設備、期限等。這些都要在一開(kāi)始就擺到桌面上來(lái)，以便有機會(huì )尋求及替換的辦法。
總之，要拿一件東西給別人看，就必須要了解別人的立場(chǎng)。如果無(wú)法把我們的意思或想要表現的完整有效地傳達到對方，那么就很難獲得對方的贊同和支持。
只有自己了解、贊賞是無(wú)濟于事的。TOP >> B.寫(xiě)策劃書(shū)的基本技巧★ 策劃內容要簡(jiǎn)單明了而且具體 策劃名稱(chēng)（策劃主題）：要盡可能具體地寫(xiě)出。
比如，“培訓策劃書(shū)”，僅僅這樣寫(xiě)是不夠的。必須要清楚地寫(xiě)出“1998年8月公司全體營(yíng)銷(xiāo)人員第一期培訓策劃書(shū)”。
當然，也可以把名稱(chēng)簡(jiǎn)單寫(xiě)為“公司。
