六一活動(dòng)策劃方案2017(六一兒童節活動(dòng)方案)
1.六一兒童節活動(dòng)方案
六一兒童節、端午節促銷(xiāo)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間：5月28日至6月6日
二、活動(dòng)主題：慶六一迎端午 雙節同慶送好禮
三、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一、12周歲以下兒童可免費參加本店舉辦的“慶六一兒童書(shū)畫(huà)大賽”活動(dòng)，本店免費提供墨汁、宣紙、畫(huà)紙，書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)用筆自備；
活動(dòng)細則：
1、5月28日進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)，作品交門(mén)店評比，6月1日公布評比結果；
2、評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，其余作品均為參與獎；
一等獎（1名）獎價(jià)值300元暑期培訓一次或價(jià)值200元禮品一份；
二等獎（2名）獎價(jià)值200元暑期培訓一次或價(jià)值100元禮品一份；
三等獎（5名）獎價(jià)值100元暑期培訓一次或價(jià)值40元禮品一份；
優(yōu)秀獎（10名）獎價(jià)值20元禮品或游樂(lè )卷一份；
參與獎獎動(dòng)物園或游樂(lè )項目門(mén)票一張；
3、必須保證評選的公證性，活動(dòng)可與書(shū)畫(huà)學(xué)校、公園聯(lián)合舉行；
4、評選出的獲獎作品在門(mén)店展示一個(gè)月。
活動(dòng)二、5月28—31日期間，凡購物滿(mǎn)198元者，憑購物小票均可免費獲動(dòng)物園或游樂(lè )項目門(mén)票一張；
活動(dòng)三、6月2--6日，一次性購滿(mǎn)98元，可憑小票領(lǐng)取粽子一包，限當日使用，隔日無(wú)效。
2.六一兒童節活動(dòng)主題
【2015幼兒園慶六一活動(dòng)方案】
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài)，體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè )，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：
【活動(dòng)目標】
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
2、家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號】
1、活動(dòng)主題：“挑戰自我展風(fēng)采，快樂(lè )童年過(guò)六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采， 慶六一、我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
【活動(dòng)準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)
2、以班為單位家長(cháng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準備
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫(huà)作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專(zhuān)人負責，制定詳細的安全活動(dòng)預案。
【活動(dòng)倡議】
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長(cháng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長(cháng)和教師共同積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：5月25日至5月30日活動(dòng)準備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。
3、對象：本園全體家長(cháng)、教師和幼兒。
4、辦法：通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體家長(cháng)和教師對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。
3.6.1兒童節活動(dòng)方案
教學(xué)目標
1.能力訓練目標：能簡(jiǎn)要講述自己在幼兒園時(shí)過(guò)兒童節的經(jīng)歷，培養與人交流的能力；能在小組討論中，認真聽(tīng)別人講話(huà)，把“怎樣過(guò)小學(xué)第一個(gè)兒童節”的設想說(shuō)清楚，培養合作交際能力。
2.情感、態(tài)度目標：能在情境中感受到交流、合作的樂(lè )趣；激發(fā)表達的興趣與自信；品味童年的快樂(lè )、美好。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)生能在交流的過(guò)程中，把自己的設想說(shuō)清楚，對于感興趣的一方面，能說(shuō)得更具體些。
難點(diǎn)：學(xué)生能綜合自己與他人的想法，把過(guò)節的設想說(shuō)具體、清楚，與人大方地進(jìn)行交流。
教學(xué)準備
錄像片段、小快板、小彩帶、裝飾畫(huà)、寫(xiě)著(zhù)“游戲小組”或“采購小組”等字樣的小旗。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程
一、猜謎、創(chuàng )設情境，激發(fā)交流興趣
1.師：同學(xué)們，老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：這個(gè)節日在夏天，小朋友們最喜歡。唱歌、跳舞、做游戲，全世界兒童在一起！（快板配合）猜猜看，是什么節日？
2.師：“六一”兒童節是全世界小朋友的節日。瞧，大伙過(guò)得多快樂(lè )——（播放錄像片段：在輕松活潑的音樂(lè )中，小朋友們有的唱歌，有的跳健美操，還有的在做游戲。他們用自己的畫(huà)布置校園，五彩繽紛的花帶、“慶祝六一”的橫幅，多熱鬧的節日！）
二、自由交流、發(fā)言，在交際前熱身
1.師：同學(xué)們，你們在幼兒園時(shí)，一定也年年過(guò)快樂(lè )的“六一兒童節”。那時(shí)，你是怎樣過(guò)的呢？跟同桌說(shuō)說(shuō)吧！
(1)同桌相互交流。
(2)教師巡回檢查，參與到交流中。可引導學(xué)生說(shuō)出幼兒園過(guò)兒童節時(shí)，最快樂(lè )、印象最深的活動(dòng)。
2.師：誰(shuí)能給大家說(shuō)說(shuō)，你在幼兒園是怎樣過(guò)六一兒童節的？
(1)檢查、反饋。
(2)讓較多的學(xué)生發(fā)言。
(3)適時(shí)引導學(xué)生把最快樂(lè )、印象最深的活動(dòng)說(shuō)得具體些。
三、發(fā)揮想象，展開(kāi)交際
1.師：看來(lái)，小朋友們在幼兒園過(guò)的兒童節真是豐富多彩，可那都是老師安排的。現在，大家都帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了少先隊員。少先隊員要自己的事情自己做，自己的活動(dòng)自己搞。我們能不能自己想辦法、出主意，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)小學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節？現在，同學(xué)們可以組成四人小組，給我們的“六一”慶祝活動(dòng)出出點(diǎn)子。（1）學(xué)習小組交流、討論。教師巡回，參與到交流中，點(diǎn)撥引導。（如你想在哪兒舉行慶祝活動(dòng)？活動(dòng)內容有哪些？誰(shuí)負責哪一項，怎樣開(kāi)展等。）
(2)小組派代表發(fā)言。（強調學(xué)生把話(huà)說(shuō)完整，說(shuō)得有條理。如“我們組打算這樣過(guò)‘六一’節：首先……然后……”）組員可補充，其他組的同學(xué)也可提建議。
(3)學(xué)生當小評委，評評誰(shuí)說(shuō)得完整、有條理。鼓勵說(shuō)得具體、生動(dòng)和設想有創(chuàng )意的同學(xué)。
2.小結小組發(fā)言，開(kāi)啟下一步交際。師：大家的點(diǎn)子可真多。唱歌、跳舞、聚餐、做游戲……真是豐富多彩。可是，光有好點(diǎn)子不行，大伙要分工合作，開(kāi)始準備準備了！你想加入哪個(gè)籌備小組呢？（出示寫(xiě)有“布置小組”“歌舞小組”“游戲小組”“采購小組”等字樣的小旗，讓學(xué)生按興趣自由組合。在學(xué)生分組的同時(shí)，教師掛出慶祝“六一”兒童節的裝飾畫(huà)與彩帶，營(yíng)造氣氛。）
(1)各小組交流、討論。教師巡回指導，要求學(xué)生在說(shuō)清楚的基礎上，努力說(shuō)具體、說(shuō)生動(dòng)。如“用什么東西布置什么地方？”“誰(shuí)表演什么節目，有多精彩？”“計劃開(kāi)展哪些游戲，怎么玩？誰(shuí)負責組織，有什么獎勵？”“需要買(mǎi)些什么？”等等。
(2)各小組派代表匯報，其他人可補充。一組匯報時(shí)，其他組認真聽(tīng)后，可提出意見(jiàn)與建議，也可評評別組說(shuō)得怎樣。
師：各個(gè)小組的準備工作都做好了，相信我們的六一節慶祝活動(dòng)一定是豐富多彩、快樂(lè )有趣！這么棒的慶祝會(huì )，你們想不想邀請別的朋友來(lái)參加？
四、擴展活動(dòng)，在邀請中交際
1.師：誰(shuí)愿意來(lái)邀請鄰居的老奶奶啊？（教師扮演老奶奶，與學(xué)生展開(kāi)交際對話(huà)。通過(guò)老奶奶的提問(wèn)，引導學(xué)生說(shuō)話(huà)，交流時(shí)以剛才的討論內容為主。）
2.學(xué)生當小評委，評一評。（引導學(xué)生從這兩方面進(jìn)行評價(jià)：邀請時(shí)說(shuō)話(huà)的內容是否有條理，吸引人；能否做到禮貌大方，儀態(tài)自然。）
3.找你的好朋友，表演表演。
五、總結
師：今天我們度過(guò)了很有意思的40分鐘——為咱們的第一個(gè)“六一”兒童節慶祝活動(dòng)出點(diǎn)子、想辦法，還學(xué)會(huì )了怎樣與別人合作、交流，把心中的想法說(shuō)出來(lái)。今后我們在生活中多多練習，一定能說(shuō)得更好！今年的“六一”兒童節，一定會(huì )有不少的新朋友加入到我們的慶祝活動(dòng)中，跟小朋友們一起歡度快樂(lè )的節日！[設計意圖]
4.幼兒園六一活動(dòng)安排
幼兒園“傳承文明、放飛夢(mèng)想”慶“六一”
文藝匯演活動(dòng)方案
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂(lè )和最開(kāi)心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義，能回味的六一兒童節，通過(guò)每班準備的節目匯總以舉行晚會(huì )的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(cháng)開(kāi)心，讓社會(huì )放心。今年是我們幼兒園迎來(lái)的第十四個(gè)“六一”兒童節。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。
【活動(dòng)目標】
1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，本著(zhù)人人參與，個(gè)個(gè)同樂(lè )為宗旨。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子和家長(cháng)充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂(lè )與自豪。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號】
1、活動(dòng)主題：“傳承文明、放飛夢(mèng)想”
2、活動(dòng)口號：自信、健康、文明、快樂(lè )
【活動(dòng)提前準備】
1、全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動(dòng)。
(1)舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢(mèng)想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節日的氣氛；
(2)場(chǎng)景布置：掛彩旗，彩虹門(mén)、條幅等；
(3)節目編排：考慮各個(gè)節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)節目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前人手一份節目單；
(5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等。活動(dòng)結束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。。（ （6）活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前3天）
(7)家長(cháng)邀約：各班教師提前邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，并做好準備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(cháng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
(8)主持人：主持人應著(zhù)大方得體的服裝，讓觀(guān)眾及時(shí)了解節目?jì)热荩鞒诛L(fēng)格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風(fēng)貌；
(9)節目串聯(lián)詞的編寫(xiě)：應開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節目自然的過(guò)渡。
(10)購買(mǎi)化妝品：每班購買(mǎi)一套幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒化好妝，為節目的順利進(jìn)行做好準備；
(11)撰寫(xiě)“傳承文明、放飛夢(mèng)想”六一活動(dòng)策劃書(shū)：認真撰寫(xiě)六一慶祝活動(dòng)策劃書(shū)，做到各個(gè)環(huán)節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽(yù)度。
2、、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準備工作：
(1)各班排練節目
(2)各班教師和幼兒活動(dòng)當天統一著(zhù)裝——園服，同時(shí)提前準備好本班各項活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
(3)在活動(dòng)前一周將所有節目音樂(lè )光碟交齊；
(4)各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進(jìn)行評選；
(5)每班至少兩名家長(cháng)輔助幼兒園做好安全、后勤工作；
3、安全工作：（1）為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護現場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個(gè)節目等待）以及去表演時(shí)幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、難忘的兒童節。（2）保證節目有序的進(jìn)行；（3）安排廚房人員在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
附場(chǎng)地工作人員安排表：
總 指揮：
全場(chǎng)負責：
督 臺：
退 場(chǎng)：
主 持人：幼 兒：
觀(guān) 眾區：演 員 區：各班帶隊老師及各班安排的協(xié)助家長(cháng)
外圍工作人員：保安
5.六一兒童節活動(dòng)方案
六一兒童節、端午節促銷(xiāo)活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：5月28日至6月6日二、活動(dòng)主題：慶六一迎端午 雙節同慶送好禮三、活動(dòng)內容： 活動(dòng)一、12周歲以下兒童可免費參加本店舉辦的“慶六一兒童書(shū)畫(huà)大賽”活動(dòng)，本店免費提供墨汁、宣紙、畫(huà)紙，書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)用筆自備； 活動(dòng)細則：1、5月28日進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)，作品交門(mén)店評比，6月1日公布評比結果； 2、評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，其余作品均為參與獎； 一等獎（1名）獎價(jià)值300元暑期培訓一次或價(jià)值200元禮品一份； 二等獎（2名）獎價(jià)值200元暑期培訓一次或價(jià)值100元禮品一份； 三等獎（5名）獎價(jià)值100元暑期培訓一次或價(jià)值40元禮品一份； 優(yōu)秀獎（10名）獎價(jià)值20元禮品或游樂(lè )卷一份； 參與獎獎動(dòng)物園或游樂(lè )項目門(mén)票一張；3、必須保證評選的公證性，活動(dòng)可與書(shū)畫(huà)學(xué)校、公園聯(lián)合舉行；4、評選出的獲獎作品在門(mén)店展示一個(gè)月。
活動(dòng)二、5月28—31日期間，凡購物滿(mǎn)198元者，憑購物小票均可免費獲動(dòng)物園或游樂(lè )項目門(mén)票一張；活動(dòng)三、6月2--6日，一次性購滿(mǎn)98元，可憑小票領(lǐng)取粽子一包，限當日使用，隔日無(wú)效。
6.六一兒童節班隊活動(dòng)方案
活動(dòng)串詞：
開(kāi)頭：
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
B：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉；
A：六月，是童年的太陽(yáng)；
B：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。
合：百仕達小學(xué)403班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開(kāi)始。
結束：
A：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著(zhù)快樂(lè )健康飛翔；
B：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠充滿(mǎn)著(zhù)溫馨；
C：擁抱六月吧，隊員們，去實(shí)現心中最崇高的理想；
D：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：百仕達小學(xué)403班六一活動(dòng)到此結束。
一、活動(dòng)目標
今年六一轉眼到，大家來(lái)把鑼鼓敲。做事總要有目標，六一也要好目標！活動(dòng)目標后面表：
一是要安全，活動(dòng)要小心；
二是要快樂(lè )，大家都高興；
三是要清潔，活動(dòng)好環(huán)境；
四是有秩序，活動(dòng)有規律。
二、節目安排
今年六一來(lái)到了，安排節目真煩惱。又是人員又是料，現在咋辦才最好？節目安排后面表：
一是課本劇，每組必有一；
二是講相聲，大家哈哈笑；
三是變魔術(shù)，神奇要動(dòng)腦；
四是玩游戲，貼鼻有歡笑。
三、活動(dòng)措施
今年六一又來(lái)了，大家都帶回歡笑。活動(dòng)措施最重要，沒(méi)有措施很難搞。活動(dòng)措施我來(lái)表：
一是受傷了，速送校醫室；
二是弄臟衣；速去廁所洗；
三是鬧別扭，勸解又和好；
四是肚子餓，給予吃和喝。
7.2017年六一國際兒童節的主題是什么
2017六一兒童節活動(dòng)主題名稱(chēng)及方案六一兒童節，一個(gè)回憶的日子，一個(gè)輕松的日子，一個(gè)純真的日子，一個(gè)快樂(lè )的日子，一個(gè)祝福的日子，準許你在今天重新做一回兒童，祝你兒童節愉快！下面是YJBYS小編整理的額兒童節活動(dòng)主題名稱(chēng)及具體方案內容，歡迎閱讀！ 六一兒童節活動(dòng)主題名稱(chēng)： 1、快樂(lè )伴我成長(cháng) 2、五彩繽紛童年樂(lè ) 3、我們都在陽(yáng)光下 4、陽(yáng)光。
鮮花。我成長(cháng) 5、永遠的搖籃 六一兒童節活動(dòng)主題方案一 一、活動(dòng)意義 在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的“六一”國際兒童節，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動(dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶祝活動(dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
二、活動(dòng)安排 1、總體規劃。（校長(cháng)室） 2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。
（XX、XX、XX） 3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。（XX、XX、XX） 4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。
（XX、XX、XX） 5、后勤保障。（XX） 6、獎品書(shū)寫(xiě)。
（XX） 7、攝影、電影播放。（XX） 8、趣味運動(dòng)會(huì )。
（XX、XX、XX） 三、時(shí)間安排 1、5月13日準備醞釀。 2、5月17日各班級對照活動(dòng)方案認真組織活動(dòng)。
3、5月23日至27日完成各項活動(dòng)的前期評比、匯總報XX老師處。 4、6月1日學(xué)校舉行大型慶祝活動(dòng)。
（7:30-11:00） 四、主要活動(dòng)設想 1、新隊員入隊儀式。 2、表彰各類(lèi)積極分子。
3、文藝活動(dòng)。 （1）開(kāi)展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著(zhù)手準備，5月25至27日班內開(kāi)展評比活動(dòng)。
5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報張濤老師。 （2）器樂(lè )興趣小組組隊。
（3）文藝隊匯報演出。 （4）幼兒舞蹈。
4、趣味運動(dòng)會(huì )： （1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。 （2）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組） （3）板凳運人：3-5年級（每班男女各二人）； （4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3-5年級，男女各6人）； （5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
5、看電影：《西游記》 6、活動(dòng)地點(diǎn)安排：一年級門(mén)口。 五、趣味運動(dòng)會(huì )裁判 裁判長(cháng)：XX（起點(diǎn)）、XX（終點(diǎn)） 裁判員：XX、XX、XX、XX、XX、XX 六、卡拉OK比賽評委 組長(cháng)：XX 組員：XX、XX、XX、XX、XX、XX 七、大門(mén)值勤： 八、校醫、衛生：*** 九、注意事項 1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、將文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓。 3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
活動(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著(zhù)裝（天熱，著(zhù)夏裝；天涼，著(zhù)秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。 5、班主任、裁判員加強責任心，確保無(wú)事故。
十、備注 1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會(huì )場(chǎng)秩序。 2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
六一兒童節活動(dòng)主題方案二 歡度童年 擁抱快樂(lè ) 放飛夢(mèng)想 一、活動(dòng)背景 每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動(dòng)，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關(guān)心少年兒童的健康成長(cháng)，為他們的生活和學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。 孩子是祖國的未來(lái)，是明天的希望，所以孩子的健康成長(cháng)，是關(guān)系到國家和民族興旺發(fā)達的大事。
讓學(xué)生的個(gè)性得到健康和充分的發(fā)展，是當前教育改革的一個(gè)重要目標。 二、活動(dòng)目的 本次活動(dòng)旨在給留守兒童帶來(lái)一個(gè)快樂(lè )的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂(lè )和歡笑，在他們的成長(cháng)之路上留下一段美好的記憶。
在六一兒童節到來(lái)之際，西北農林科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院義務(wù)服務(wù)隊將準備一場(chǎng)精彩的歡樂(lè )會(huì )，攜手武功縣小學(xué)與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時(shí)展現大學(xué)生樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。 三、活動(dòng)時(shí)間 5月31日14:30-16:30 四、活動(dòng)對象 小學(xué)全體老師，學(xué)生及家長(cháng) 五、活動(dòng)流程 （一）活動(dòng)前期： 召開(kāi)隊內會(huì )議確定活動(dòng)分工，把每項任務(wù)分配到個(gè)人，并考慮活動(dòng)可能發(fā)生的意外狀況，做好應急準備，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
要求各職能部門(mén)按照分配的任務(wù)準備活動(dòng)，確保活動(dòng)開(kāi)始前各項準備工作得到落實(shí)。 組織活動(dòng)的開(kāi)展及組織機構如下： ① 電機組： 負責音響設備的調試及音樂(lè )控制、攝像 ② 獎品準備組 負責統計獎品數量、名次、發(fā)放對象 ③安全管理組 （有節目及任務(wù)的除外） 負責學(xué)生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。
④主持人 準備主持臺詞并現場(chǎng)主持 ⑤宣傳活動(dòng)組 做好宣傳板，通知公告，活動(dòng)海報，橫幅及后期宣傳工作 ⑥評比組 負責活動(dòng)中成績(jì)的收集、名次統計整理、報送 ⑦后勤組 可適當協(xié)調，交換負責后勤工作 ⑧場(chǎng)地布置組 負責場(chǎng)地桌子的布置、收放 ⑨六一活動(dòng)總負責人 負責指導各小組的各項活動(dòng)內容 （二）活動(dòng)進(jìn)行階段： 活動(dòng)正式開(kāi)展，主要形式如下： 環(huán)節一：歡度童年 擁抱快樂(lè ) 節目單：（見(jiàn)附件） 環(huán)節三：放飛夢(mèng)想 （三）活動(dòng)后期 由專(zhuān)門(mén)負責后勤的部門(mén)整理活動(dòng)現場(chǎng)，活動(dòng)負責人和學(xué)校負責人交流活動(dòng)心得，現場(chǎng)整理結束后全體返回。 回校后。
8.六一兒童節活動(dòng)方案
這是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習，方案如下： 一、活動(dòng)目標 通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。
進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。 二、活動(dòng)準備 1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè )、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備 （1）排練詩(shī)歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）； （2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料） （3）每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。 （4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。
4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。 5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。 五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排 5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽； 5月30日：“二幼之星”比賽； 5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會(huì )。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動(dòng)） 三、活動(dòng)內容與要求 1、幼兒詩(shī)歌表演賽 （1）目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩(shī)歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè )良好。 （3）評獎： 根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽 （1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。 （2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 （4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽 （1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。 （2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽： A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目；隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。 C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。 （4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。 5、游園活動(dòng) （1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài)；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
（2）游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目（親子游戲或其它游戲）。 （3）活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響 目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。 時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。 方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
9.六一活動(dòng)主題
原發(fā)布者：李鵬亞
六一活動(dòng)主題名字【篇一：六一活動(dòng)主題名字】關(guān)鍵詞：童年夢(mèng)想放飛六一飄揚童趣快樂(lè )一刻我們的六一美好童年六一我們的童年夢(mèng)想童年無(wú)忌綻放花朵快樂(lè )童趣趣味六一我愛(ài)六一開(kāi)放美麗的童年之花讓六一飛讓快樂(lè )帶我們遠航讓六一陪伴我們童年活動(dòng)主題名稱(chēng)：陽(yáng)光下成長(cháng)快樂(lè )中飛翔活動(dòng)主題名稱(chēng)：放飛心愿擁抱快樂(lè )活動(dòng)主題名稱(chēng)：快樂(lè )成長(cháng)放飛夢(mèng)想活動(dòng)主題名稱(chēng)：六一兒童節奶嘴的誘惑活動(dòng)主題名稱(chēng)：六一歡樂(lè )童年，盡在勇麗餐飲活動(dòng)主題名稱(chēng)：歡樂(lè )童年精彩無(wú)限藝術(shù)兒童節活動(dòng)主題名稱(chēng)：慶端午迎六一雙節同慶送好禮活動(dòng)主題名稱(chēng)：挑戰自我展風(fēng)采，快樂(lè )童年過(guò)六一活動(dòng)主題名稱(chēng)：歡樂(lè )童年精彩無(wú)限活動(dòng)主題名稱(chēng)：展示風(fēng)采歡度六一【篇二：六一活動(dòng)主題名字】六一兒童節，一個(gè)回憶的日子，一個(gè)輕松的日子，一個(gè)純真的日子，一個(gè)快樂(lè )的日子，一個(gè)祝福的日子，準許你在今天重新做一回兒童，祝你兒童節愉快！下面是yjbys小編整理的額兒童節活動(dòng)主題名稱(chēng)及具體方案內容，歡迎閱讀！六一兒童節活動(dòng)主題名稱(chēng)：1、快樂(lè )伴我成長(cháng)2、五彩繽紛童年樂(lè )3、我們都在陽(yáng)光下4、陽(yáng)光.鮮花.我成長(cháng)5、永遠的搖籃六一兒童節活動(dòng)主題方案一一、活動(dòng)意義在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的“六一”國際兒童節，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動(dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶祝活動(dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。二
10.l六一兒童節活動(dòng)方案怎么寫(xiě)
六一活動(dòng)方案例文：一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，今年我園的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題和宣傳口號1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛(ài)護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；張貼宣傳標語(yǔ)。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練童話(huà)或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。四、活動(dòng)內容（一）活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：2005年5月26日至2004年6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。（二）系列活動(dòng)本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。（2）要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。
（3）評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。A、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè)；B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺設計6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽）（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識；進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作；在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)B、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。（4）評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v，演講時(shí)，要求普通話(huà)準確，語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。
（滿(mǎn)分為10分）B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分）C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班。
