消除類(lèi)游戲(消除類(lèi)游戲如何策劃,需要注意的點(diǎn)有哪些)
1.消除類(lèi)游戲如何策劃,需要注意的點(diǎn)有哪些
我到不是啥專(zhuān)業(yè)人士，不過(guò)可以和你聊聊。
我也曾經(jīng)學(xué)過(guò)游戲策劃，還是香港神馬機構發(fā)的結業(yè)證書(shū)。不過(guò)后來(lái)沒(méi)做這個(gè)行業(yè)。
先說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的看法吧。一你要有很好的文學(xué)功底，寫(xiě)作什么的都不吃力，其實(shí)策劃就是要你把感念的東西用文字表達出來(lái)，然后你團隊其他工作者能夠很容易理解你所想表達的東西。
不能說(shuō)你寫(xiě)的東西，10個(gè)人看了，做出10種版本。二你要有很強的組織安排能力，因為游戲策劃是個(gè)非常龐大的工作，所以你做的事情要非常有條理，不管是大到整個(gè)游戲的場(chǎng)景，劇情。
小到一個(gè)游戲道具。你都不能有疏忽和遺漏。
三你要有非常寬廣的知識面，就像小說(shuō)里面說(shuō)的諸葛亮一樣，上知天文下知地理。不一定你每樣都非常精通，但是你都要了解。
還好現在互聯(lián)網(wǎng)比較發(fā)達有些東西可以在網(wǎng)上搜索。可是你要是一個(gè)策劃案，從開(kāi)始你就在網(wǎng)上搜，估計等你寫(xiě)完了，這游戲都過(guò)時(shí)了。
四你要有超前的思維方式，你不能說(shuō)現在流行啥你寫(xiě)啥，那你只能是失敗者。你要有超前的想法，別人沒(méi)想到你就想到了，那么你的游戲也就成功一半了。
五你要有很強的團隊合作精神。游戲不是一個(gè)人能做的，當然也有奇人自己開(kāi)發(fā)游戲，不過(guò)大多數還是需要多人合作的，你寫(xiě)出創(chuàng )意，美工把你寫(xiě)的文字轉換成場(chǎng)景和人物，程序人員把美工做的場(chǎng)景和任務(wù)利用引擎導入到服務(wù)器，這樣一個(gè)游戲雛形就創(chuàng )建好了。
這是需要合作才能完成的，任何事情不能都是一次成功，所以就需要大家一起研究解決問(wèn)題。最后說(shuō)說(shuō)我問(wèn)啥沒(méi)從事這個(gè)行業(yè)，最初我學(xué)完之后滿(mǎn)腔熱血想需要做出自己的游戲來(lái)。
應聘了好多家游戲公司，有國內的也有合資的，大部分是自己找的，少數是學(xué)校推薦的。最后我在一個(gè)棒子的公司徹底打消了我從事這個(gè)游戲策劃的想法。
經(jīng)過(guò)是這樣的。我們都過(guò)了初始，最后的面試過(guò)程中，說(shuō)道工作合作等問(wèn)題，因為游戲策劃其實(shí)也不是一個(gè)人完成的，需要有主策劃，助理策劃等等，那么一個(gè)新手肯定是打雜給人家當下手，去完善主策劃的策劃案，就比如說(shuō)，把策劃的一部分給你去制作，做個(gè)對話(huà)框部分的描述或者道具欄什么的描述啊等等，這些我都覺(jué)的很正常。
后來(lái)說(shuō)道工作時(shí)間，說(shuō)一般都要工作到晚上9點(diǎn)，好多都是吃住在公司。這我覺(jué)的也無(wú)所謂的，因為那會(huì )我還是光棍一條，到哪都是家。
最后讓我覺(jué)的無(wú)法忍受的是，一個(gè)我的同學(xué)，他是我們上屆的學(xué)生已經(jīng)在那里上班了。聽(tīng)說(shuō)我們過(guò)來(lái)面試棒子就安排他來(lái)和我們聊天。
從他的言語(yǔ)中我總結出了一些東西，那就是，第一，棒子就喜歡加班，正常點(diǎn)不怎么干活，下班了玩命干，這個(gè)后來(lái)我真去了一個(gè)棒子的公司上過(guò)一段時(shí)間的班，確實(shí)是這樣，不過(guò)干的和游戲無(wú)關(guān)。第二，你是新手那么你不能有你自己的想法，你要按照主策劃的意思來(lái)做。
這也可以忍受，因為如果一個(gè)游戲總是在做改變是無(wú)法做好的。第三，哥們給我們吹噓棒子的公司如何的NB，還說(shuō)自己如何的NB，正在為現在開(kāi)發(fā)的一個(gè)網(wǎng)游做些策劃工作。
甚至棒子老板都給他許下諾言，絕對不會(huì )開(kāi)除他。等等。
聽(tīng)到這些東西的時(shí)候我覺(jué)得心涼了。突然好想看到了電視劇中那些公司白領(lǐng)之間的無(wú)窮爭斗。
唉，我只是想做一個(gè)好游戲而已。想想最終還是算了。
自己給自己立下一個(gè)目標，如果自己成功了，賺到足夠的錢(qián)，那么就自己開(kāi)公司做游戲。如果沒(méi)成功就把這個(gè)夢(mèng)想帶入墳墓。
最后的最后，自己誓言不玩棒子的游戲，后來(lái)還真關(guān)注過(guò)那個(gè)棒子公司當時(shí)做的那個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲，沒(méi)有上市，至少在中國市場(chǎng)沒(méi)有上市。哈哈。
2.急求一份學(xué)生會(huì )游戲活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景： 為增強我院學(xué)生會(huì )內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開(kāi)展各項工作奠定基礎，特組織首屆煙草學(xué)院2010屆學(xué)生會(huì )全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的： 增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。三、活動(dòng)時(shí)間： 2010年11月14日上午9:00四、活動(dòng)地點(diǎn)： 河南農業(yè)大學(xué)校區東操場(chǎng)五、參與人員： 煙草學(xué)院2010屆學(xué)生會(huì )全體成員六、活動(dòng)形式 主要以素質(zhì)拓展形式開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)幾個(gè)小組游戲展開(kāi)七、人員安排： 活動(dòng)主體為煙草學(xué)院2010屆學(xué)生會(huì )全體部長(cháng)、副部及干事，主席團部分人員做裁判。
根據各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長(cháng)。
以抽簽的方式確定隊長(cháng)所負責的隊名。八、活動(dòng)流程： 一、互動(dòng)游戲——“瞎子”背“瘸子” 目的：培養溝通配合能力，借著(zhù)分工合作來(lái)完成任務(wù)，培養隊員溝通配合能力，活躍氣氛 人數：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績(jì)記錄及監督其余各隊。
道具：布條 鮮花 飲料瓶（20） 汽球（每組20個(gè)） 游戲方法： 1、各隊選六名隊員，三男三女。 2、男生背女生，男生當“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達到終點(diǎn)，最早到達者，為贏(yíng)。 4、路障設置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
5、距離設置為30米，用時(shí)最少隊為勝。 6、勝出隊給予一定的物質(zhì)獎勵。
二、夾傳氣球 目的：提高溝通協(xié)調能力，增強集體配合程度。 道具：每隊氣球六只 比賽方法： 1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部為女生，其余人員監督其他隊比賽。
2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
3、裁判喊開(kāi)始后第一組開(kāi)始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點(diǎn)。 4、到達終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開(kāi)始傳遞。
5、按照各隊所有組所用時(shí)間長(cháng)短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。 三、六人七足 目的：培養團結協(xié)作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識 道具：每隊繩子5根。
比賽方法： 1、每隊分成兩組，每組六人，其余人員監督其他各隊比賽 2、裁判喊開(kāi)始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開(kāi)繩子交給第二組。 3、第二組重復第一組。
用時(shí)最短的隊獲勝 4、比賽過(guò)程中開(kāi)繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。
5根據每隊三組所有時(shí)間之和的長(cháng)短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。 四、互動(dòng)游戲——蠶蟲(chóng)行 目的：培養小組的合作性 道具：舊報紙若干 比賽方法： 1、每隊十人，其余·································參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) 。
3.天天愛(ài)消除的游戲活動(dòng)
天天愛(ài)消除福利大放送 金幣、鉆石統統有
一、【PK大作戰】參與PK領(lǐng)好禮
活動(dòng)時(shí)間：11月17日-11月20日
活動(dòng)內容：
活動(dòng)期間，每日參與PK對戰任意鉆石場(chǎng)和金幣場(chǎng)指定場(chǎng)次即可領(lǐng)取對應獎勵！
每日參與鉆石場(chǎng)3場(chǎng)，可領(lǐng)取2鉆石；
每日參與鉆石場(chǎng)6場(chǎng)，可領(lǐng)取5鉆石；
每日參與鉆石場(chǎng)9場(chǎng)，可領(lǐng)取8鉆石；
每日參與金幣場(chǎng)3場(chǎng)，可領(lǐng)取288金幣；
每日參與金幣場(chǎng)6場(chǎng)，可領(lǐng)取388金幣；
每日參與金幣場(chǎng)9場(chǎng)，可領(lǐng)取588金幣；
二、【PK大作戰】登錄送PK道具包
活動(dòng)時(shí)間：11月17日-11月20日
活動(dòng)期間，玩家每日首次登錄天天愛(ài)消除，即可領(lǐng)取時(shí)之鎖1個(gè)和單色激光1個(gè)，連送4天哦。
三、【王子派對】通關(guān)領(lǐng)好禮
活動(dòng)時(shí)間：2015年11月17日-2015年11月19日
活動(dòng)內容：
活動(dòng)期間，通過(guò)活動(dòng)關(guān)卡——遇見(jiàn)小王子指定關(guān)卡，可以獲得對應獎勵！如果指定關(guān)卡活動(dòng)之前已經(jīng)通關(guān)，需要再次通關(guān)才能獲得獎勵。
獎勵內容（共5檔）：
通關(guān)第5關(guān)，獎勵58積分+1顆愛(ài)心；
通關(guān)第8關(guān)，獎勵78積分+2顆愛(ài)心；
通關(guān)第10關(guān)，獎勵98積分+3顆愛(ài)心；
通關(guān)第13關(guān)，獎勵118積分+加3步道具1個(gè)；
通關(guān)第15關(guān)，獎勵138積分+加3步道具2個(gè)。
備注：以上活動(dòng)在1.0.23.0版本及以上才能參與，游客模式無(wú)法參與此活動(dòng)，敬請諒解！
4.游戲策劃案怎么寫(xiě)
原發(fā)布者：kenmelody
游戲策劃書(shū)一、游戲概述（1）游戲背景游戲以中國某重點(diǎn)高校為主背景，子場(chǎng)景包括高校中各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，如寢室，教室，實(shí)驗室，食堂等。故事發(fā)生在公元2015年，中國的國際聲望日漸提升，經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢喜人，國民生活質(zhì)量日益提高，教育資源發(fā)達，高校入學(xué)人數屢創(chuàng )新高。但這一切都掩蓋不了學(xué)生綜合素質(zhì)下降，應屆畢業(yè)生供遠大于求的現實(shí)。越來(lái)越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。就是在這個(gè)大環(huán)境下，我們的主人公踏入了某重點(diǎn)高校……（2）市場(chǎng)分析國內的網(wǎng)絡(luò )游戲市場(chǎng)經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，已經(jīng)趨于飽和，目前流行的有《魔獸世界》、《勁舞團》、《跑跑卡丁車(chē)》等，種類(lèi)繁多。它們多由日韓公司開(kāi)發(fā)，畫(huà)面精美，效果華麗。在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復它們的老路肯定是沒(méi)有前途的。游戲的方式必須新穎，沒(méi)有特色光靠宣傳的游戲是無(wú)法持久吸引玩家的。而且老師和家長(cháng)早已對網(wǎng)絡(luò )游戲談虎色變，加上最近出臺的防沉迷系統，也給以打殺為升級模式的網(wǎng)絡(luò )游戲敲響了警鐘。還要去擠這類(lèi)游戲的獨木橋嗎？我認為，一款成功的游戲，并不見(jiàn)得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實(shí)的代入感或者是爽快感（《魔獸世界》、《跑跑卡丁車(chē)》）并使游戲成為玩家的一種生活習慣如《魔獸世界》。《魔獸世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺(jué)一樣感到不習慣，甚至對所有事都不感興趣；此外，成功的游戲應該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會(huì )輿論潛意識的認同（
5.游戲策劃案怎么寫(xiě)》
封面
游戲策劃任務(wù)書(shū)
第一章 游戲概述
1.1 游戲背景介紹
1.2 游戲文化
1.3 游戲操作
1.4 游戲特點(diǎn)
第二章 游戲機制
2.1 游戲類(lèi)型
2.2 玩家在游戲中要操作什么
2.3 游戲如何進(jìn)行的
第三章 人工智能AI
3.1 一般AI屬性設定
3.2 怪物行為（一般攻擊怪物AI設定）
3.3怪物攻擊方式及游走AI設定
3.4召喚獸AI設定
3.5伙伴AI設定
第四章 故事簡(jiǎn)介
游戲故事綱要
第五章 游戲角色
5.1 主角
5.2 伙伴
5.3 角色狀態(tài)設定
5.3 怪物
5.4 其他NPC
第六章 游戲道具
6.1 武器
6.2 防具
6.3 藥品
6.4 其他
第七章 游戲進(jìn)程
7.1故事情節描述
7.2 關(guān)卡描述
第八章 功能操作
8.1 操作界面
8.2 系統面板
8.3 角色狀態(tài)面板
8.4 技能面板
8.5 任務(wù)面板
8.6 行囊面板
附錄
2 宣傳場(chǎng)景
2 片頭動(dòng)畫(huà)
1.絕大多數策劃案只能說(shuō)是概念策劃，不是真正的策劃案。能在一個(gè)貼子里貼出來(lái)的策劃案只能說(shuō)是概念策劃。
2.絕大多數策劃案沒(méi)有對針對用戶(hù)群體的分析，沒(méi)有市場(chǎng)分析。那么這個(gè)游戲到底是給誰(shuí)玩的？那你憑什么說(shuō)這個(gè)游戲做出來(lái)有人玩？游戲設計師必須先搞清楚，這個(gè)游戲為誰(shuí)設計，這個(gè)用戶(hù)群體有什么特點(diǎn)，游戲如何針對他們的特點(diǎn)進(jìn)行設定。
3.絕大多數策劃案一上來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)細節的設定。一份策劃案要拿出來(lái)給別人看，特別是給老板看，給投資人看，人家是沒(méi)有時(shí)間去看你冗長(cháng)的設計的。你不能要求人家看完所有的策劃案才知道你做的是什么游戲。因此，策劃案應該在2頁(yè)紙之內寫(xiě)清楚，為什么要做這個(gè)游戲，這是一個(gè)什么樣的游戲，有什么賣(mài)點(diǎn)，如何盈利。
4.約有一半的策劃案，全文超過(guò)一半在寫(xiě)游戲背景。一個(gè)游戲到底是什么樣的游戲，背景是次要的，重要的是游戲怎么玩。
5.約有一半的策劃案，設定還沒(méi)有寫(xiě)清楚，已經(jīng)出現了大篇幅的數值設定。同上一條，重要的是這個(gè)游戲怎么玩，數值這種細節老板不會(huì )關(guān)心。
對于找投資的人來(lái)說(shuō)，就需要有一種電梯演講的能力。所謂電梯演講，就是說(shuō)很可能投資人根本沒(méi)有時(shí)間和你談，也沒(méi)有想要和你談，你很可能只有和他乘坐同一部電梯的時(shí)候有那么短短1、2分鐘的時(shí)間告訴他你的理念。如何在1、2分鐘內說(shuō)清楚你要說(shuō)的東西，還要能說(shuō)服別人，這就是能力。
其實(shí)不僅僅是游戲策劃案，就是其他方面的報告，也應該在全文最開(kāi)始1頁(yè)內概括清楚你要表達的東西。老板一般是不會(huì )把全文看完的，只有在第一頁(yè)他看了有興趣，才會(huì )讀下去。
6.求游戲策劃案的模板
參考資料中的博客 應該是對新人最有用的東西。
至于模版， 這個(gè)怎么說(shuō)呢， 隨便找有的是。如下
詳細的關(guān)于游戲的具體介紹的，這些都是保密的。
但是偏偏最重點(diǎn)的就是關(guān)系游戲玩法的介紹和描述，形成功能需求文檔。
新人寫(xiě)的策劃案毫無(wú)意義， 因為他肯定是沒(méi)描述清楚游戲的具體架構的。
這么說(shuō)吧 ， 你要是寫(xiě)一個(gè) 開(kāi)心農場(chǎng)策劃案，關(guān)于需求描述這一塊，少于40頁(yè)的WORD 文檔，那么就肯定沒(méi)描述清楚。
以下隨便復制個(gè)目錄
1.提案書(shū)：
1-1.需求分析
1-2.市場(chǎng)策略分析
1-3.案本分析
1-4.大概計劃
1-5.計劃回報等……
簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是要說(shuō)明為什么要開(kāi)發(fā)這個(gè)案子，這個(gè)案子能不能賺錢(qián)。這個(gè)文案的目的就是你要說(shuō)服老板同意開(kāi)發(fā)這個(gè)項目。
2.開(kāi)發(fā)計劃書(shū)：
2-1.可行性分析：
2-1-1.開(kāi)發(fā)策略分析
2-1-2.技術(shù)分析等……
2-2.投資預算：
2-2-1.基本建設投資：
2-2-1-1.場(chǎng)地環(huán)境
2-2-1-2.開(kāi)發(fā)用硬件
2-2-1-3.開(kāi)發(fā)用軟件等……
2-2-2.其他一次性支出：
2-2-2-1.項目授權費
2-2-2-2.引擎授權費等等……
2-2-3.非一次性支出
這一項按主要里程碑分階段提供的開(kāi)發(fā)資金，主要為人力資源費用。就不一一舉例了。
2-3.運營(yíng)支出：
如果有需要甚至需要詳細的寫(xiě)出這一項支出，其中也包括一次性支出，和非一次性支出等，也不一一例舉了……
2-4.收益估算：
這一項在這里就需要更加細致的分析諸如：一次性收益，非一次性收益，不定量收益，游戲周邊產(chǎn)品收益，收益投資比，投資回收周期等項目。
2-5.開(kāi)發(fā)計劃：
包括總體計劃安排，階段性人員安排，開(kāi)發(fā)工具規劃，游戲規則規劃，背景腳本設定，數據資料需求，美術(shù)規格需求，音樂(lè )及相關(guān)內容設計，游戲附錄內容設計，游戲周邊支持規劃需求，游戲測試需求，后續版本規劃等等一系列的總體計劃。
3.游戲詳細的設計文案書(shū)：
這是整個(gè)游戲詳細設計的所有文案，包括各種系統詳細設計文案和流傳圖，AI的詳細設計及其流程圖，游戲背景等文案設計，AI設計，各腳本規劃設計，資源簡(jiǎn)介，界面設計，美術(shù)音樂(lè )需求規格等等等等一系列巨量的具體文案。（本文案可以不全，但是基本的一些重要的設計也是絕對需要的。）
7.有400人參加的素質(zhì)拓展運動(dòng)的策劃方案,幫我想一下
素質(zhì)拓展策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：
時(shí)值2012年深秋節氣，也是開(kāi)學(xué)后不過(guò)幾月的時(shí)期，學(xué)生們的生活基本已經(jīng)步入正軌。但由于生活交集較少，絕大多數同學(xué)還尚未真正了解熟悉本班同學(xué)和其他班級同學(xué)。為增強同學(xué)間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開(kāi)展各項工作奠定基礎，吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理分院團委、學(xué)生會(huì )特組織此次素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
本著(zhù)豐富大一新生課余文化生活，提升人與人之間的溝通能力和交際能力，大力推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，通過(guò)素質(zhì)拓展中的游戲，能有效的培養參與者克服困難的毅力、健康的心里素質(zhì)和樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。使同學(xué)們能夠在鍛煉中重新認識自我，找到自我定位，實(shí)現自我超越，從而激發(fā)個(gè)人的潛能，學(xué)會(huì )如何戰勝困難，如何進(jìn)行團隊合作，真正做一名具有文化產(chǎn)業(yè)管理分院特色的優(yōu)秀大學(xué)生。
三、活動(dòng)主題：磨練意志，加強合作
四、主辦單位：文化產(chǎn)業(yè)管理分院團委、學(xué)生會(huì )
五、承辦單位：文化產(chǎn)業(yè)管理分院團委、學(xué)生會(huì )辦公室
文化產(chǎn)業(yè)管理分院團委、學(xué)生會(huì )組織部
六、活動(dòng)時(shí)間：10月31日
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七、活動(dòng)地點(diǎn)：B614
八、活動(dòng)參與人員：文化產(chǎn)業(yè)管理分院全體大一新生
九、前期準備：
1、辦公室擬出整個(gè)活動(dòng)的整體策劃方案，并開(kāi)會(huì )與各部門(mén)溝通。
2、生活部負責教室的申請
3、宣傳部負責出海報并張貼，并做好活動(dòng)當天的PPT背景及音樂(lè )。
4、組織部負責利用晚自習時(shí)間向大一兩個(gè)班級宣傳此次活動(dòng)并征集活動(dòng)中的節目和購買(mǎi)活動(dòng)中所需物品。
5、文體部和學(xué)習部配合生活部負責教室的布置和打掃。
十、活動(dòng)方式：
活動(dòng)開(kāi)始之前準備1到8的數字條，放在一個(gè)箱子中。同學(xué)們依次抽取號碼條，抽到相同數字的同學(xué)分為一組，每組各選出一個(gè)組長(cháng)。然后每個(gè)人在數字條背面寫(xiě)好自己的名字，折疊好，工作人員收回，放回箱子中，在活動(dòng)之中會(huì )隨機抽取幸運觀(guān)眾，有禮品贈送。
十一、活動(dòng)流程：
（一）、主持人介紹本次活動(dòng)
（二）、開(kāi)始本次的游戲活動(dòng)
1、游戲一：背夾氣球
2、游戲二：猜字母
