培訓學(xué)校2014圣誕節(學(xué)校圣誕節活動(dòng)策劃)
1.學(xué)校圣誕節活動(dòng)策劃
音樂(lè )：賣(mài)火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽(tīng)到人們在家歡聚時(shí)快樂(lè )的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個(gè)獨孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著(zhù)幾跟。
她沿街叫賣(mài)，但是沒(méi)有一個(gè)人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長(cháng)發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著(zhù)音樂(lè )跳舞邊說(shuō)）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶(hù)人家的窗下。
是一棵圣誕樹(shù)。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著(zhù)一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著(zhù)了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著(zhù)了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時(shí)，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著(zhù)老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復活，從老師B懷里走下來(lái)和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節是全家團聚的時(shí)候，每個(gè)人都能得到一個(gè)禮物，但同時(shí)有更多的人們得不到禮物。現在請大家把眼睛閉起來(lái)一起為他們默默地祈禱，其實(shí)這種發(fā)自?xún)刃牡钠矶\才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節快樂(lè )（2分26秒） （音樂(lè )） We wish you a Merry Christmas 隨著(zhù)音樂(lè )，所有的老師向家長(cháng)及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問(wèn)候：“Merry Christmas. 圣誕快樂(lè )。”第三幕：歡歌笑語(yǔ) （根據園內實(shí)際要求調整時(shí)間）老師根據自己的編排來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
下面提供參考人物劇劇本。活動(dòng)準備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個(gè)小矮人、王子、小動(dòng)物（5個(gè)）。
道具：小動(dòng)物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個(gè)杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋(píng)果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據本班孩子性格特點(diǎn)自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場(chǎng)，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂(lè )Lazy Mary，人們、老王后下場(chǎng)） （音樂(lè )起，動(dòng)物和公主跳上場(chǎng)，老王后上場(chǎng)睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂(lè )漸弱）動(dòng)物：（一個(gè)人上場(chǎng)）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動(dòng)物跟下） （公主上臺圍在床前，小動(dòng)物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂(lè )悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂(lè )歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無(wú)奈，小動(dòng)物氣憤）魔鏡：（音樂(lè )起，上場(chǎng)）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對獵人說(shuō)）Kill Snow White！獵人：（上場(chǎng)，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無(wú)奈下場(chǎng)） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會(huì )兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說(shuō)）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續跑）公主：（四下張望，來(lái)到門(mén)前）May I come in？（敲門(mén)，無(wú)人答）Anybody here？（推門(mén)進(jìn)，數）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個(gè)哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂(lè )Bingo，小矮人上場(chǎng)）小矮人：（推門(mén)，進(jìn)來(lái)，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開(kāi)） （天亮，放音樂(lè )）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場(chǎng)）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點(diǎn)頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個(gè)。
2.學(xué)校圣誕節活動(dòng)策劃
音樂(lè )：賣(mài)火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽(tīng)到人們在家歡聚時(shí)快樂(lè )的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個(gè)獨孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著(zhù)幾跟。
她沿街叫賣(mài)，但是沒(méi)有一個(gè)人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長(cháng)發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著(zhù)音樂(lè )跳舞邊說(shuō)）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶(hù)人家的窗下。
是一棵圣誕樹(shù)。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著(zhù)一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著(zhù)了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著(zhù)了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時(shí)，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著(zhù)老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復活，從老師B懷里走下來(lái)和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節是全家團聚的時(shí)候，每個(gè)人都能得到一個(gè)禮物，但同時(shí)有更多的人們得不到禮物。現在請大家把眼睛閉起來(lái)一起為他們默默地祈禱，其實(shí)這種發(fā)自?xún)刃牡钠矶\才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節快樂(lè )（2分26秒） （音樂(lè )） We wish you a Merry Christmas 隨著(zhù)音樂(lè )，所有的老師向家長(cháng)及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問(wèn)候：“Merry Christmas. 圣誕快樂(lè )。”第三幕：歡歌笑語(yǔ) （根據園內實(shí)際要求調整時(shí)間）老師根據自己的編排來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
下面提供參考人物劇劇本。活動(dòng)準備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個(gè)小矮人、王子、小動(dòng)物（5個(gè)）。
道具：小動(dòng)物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個(gè)杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋(píng)果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據本班孩子性格特點(diǎn)自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場(chǎng)，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂(lè )Lazy Mary，人們、老王后下場(chǎng)） （音樂(lè )起，動(dòng)物和公主跳上場(chǎng)，老王后上場(chǎng)睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂(lè )漸弱）動(dòng)物：（一個(gè)人上場(chǎng)）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動(dòng)物跟下） （公主上臺圍在床前，小動(dòng)物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂(lè )悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂(lè )歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無(wú)奈，小動(dòng)物氣憤）魔鏡：（音樂(lè )起，上場(chǎng)）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對獵人說(shuō)）Kill Snow White！獵人：（上場(chǎng)，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無(wú)奈下場(chǎng)） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會(huì )兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說(shuō)）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續跑）公主：（四下張望，來(lái)到門(mén)前）May I come in？（敲門(mén)，無(wú)人答）Anybody here？（推門(mén)進(jìn)，數）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個(gè)哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂(lè )Bingo，小矮人上場(chǎng)）小矮人：（推門(mén)，進(jìn)來(lái)，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開(kāi)） （天亮，放音樂(lè )）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場(chǎng)）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點(diǎn)頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個(gè)。
3.圣誕節活動(dòng)策劃方案
大學(xué)圣誕晚會(huì )策劃書(shū) 主持人2或4人： 開(kāi)場(chǎng)白： 尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： ABCD：大家好！ A：重新走進(jìn)大學(xué)校園的我們，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，編織著(zhù)未來(lái)輝煌的故事！ B：二年來(lái)，我們在學(xué)校，商學(xué)院領(lǐng)導、老師的指導下和關(guān)愛(ài)下，在班委和全體同學(xué)的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛(ài)，共同進(jìn)步！ C：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接 圣誕節 的來(lái)臨。
D：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問(wèn)候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！ A：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(cháng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。 C：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。
今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿(mǎn)激情的。
D：佛說(shuō)：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來(lái)今日的歡聚啊！ A：這使我想起張愛(ài)玲的一句話(huà)：“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動(dòng)吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無(wú)止境的旅途累累的苦痛也是一種美。
可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著(zhù)同一首歌，是不是會(huì )更美呢？ B；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長(cháng)夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。 C：當心事浸沒(méi)五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。
是的，在青春的背后，我們曾發(fā)現生命的憂(yōu)郁和疲憊，可在這憂(yōu)郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！ D：這不僅僅是一次順應節日的晚會(huì )，更是對走過(guò)的日子的回首和對前方的路的憧憬。
二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個(gè)月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí)，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶！ ABCD：***班圣誕聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始 文藝節目 全部活動(dòng)時(shí)長(cháng)：1小時(shí) 1.破冰（旨在打破拘謹的氣氛） 2.樊智勇獨唱 3.三句半《校園生活》演員待定（4人） 4.歌曲 5.雙簧《吃年糕》演員待定（2人） 6.歌曲 7.游戲 8.男女對唱 9.全體大合唱《團結就是力量》 結束詞 A：生命的價(jià)值在創(chuàng )造中實(shí)現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。
B：在課堂中，在運動(dòng)場(chǎng)上，在實(shí)驗室里，我們學(xué)習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。C：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會(huì )為我們的未來(lái)燃起幸福，燃起希望。
D：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開(kāi)拓更絢麗的未來(lái)，創(chuàng )造屬于我們的金秋收獲季節。 ABCD：今天晚會(huì )到此結束。
以下游戲任選一個(gè)： 1、踩氣球：每人腳綁3個(gè)氣球，堅持到最后氣球完好無(wú)損者獲獎； 2、夾乒乓球：在限制線(xiàn)外將20個(gè)乒乓球夾起，并放進(jìn)指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。3、單腳跳：參加人員在10米之內單腳跳到終點(diǎn)，腳落地重來(lái)，先跳到終點(diǎn)為勝； 4、套圈：在規定的地點(diǎn)用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止； 5、搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽） 游戲規則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊），當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏(yíng)了。
贏(yíng)的人給予獎勵。 6.心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)） 參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者），然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）（左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
7、結對而行 道具：繩子若干 參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加 游戲規則：本游戲要求場(chǎng)地較大，游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線(xiàn)上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，。
4.圣誕節班隊活動(dòng)方案
人物： 黃約翰陳瑪利（約翰妻） 場(chǎng)景： 一個(gè)貧苦人家，客堂兼臥室的住處，布置簡(jiǎn)陋。
（陳瑪利把丈夫的衣服鞋襪預備好，又將面飽牛油放在桌上。黃約翰正在梳頭。）
時(shí)間： 圣誕前一天的早上。 陳瑪利：約翰，早餐預備好了，來(lái)吃吧。
（這時(shí)圣誕歌聲從遠處傳來(lái)，詩(shī)班在幕后唱著(zhù) 小伯利恒圣誕 歌選中之第八首。） （這時(shí)黃約翰吃早餐，陳瑪利梳頭） 黃約翰：瑪利，家里還有多少柴米？ 陳瑪利：還有幾天的柴米。
（回過(guò)頭來(lái)向約翰） 黃約翰：你手里還有錢(qián)嗎？ 陳瑪利：錢(qián)，大概還有幾天的菜錢(qián)吧！（微嘆一口氣）（約翰這時(shí)吃完早點(diǎn)走到陳瑪利身旁） 黃約翰：瑪利，我們請求經(jīng)理多發(fā)一個(gè)月薪金，他不答應。我們請求他早幾天發(fā)薪水也不肯。
瑪利，過(guò)圣誕節的時(shí)候，還令你經(jīng)濟如此拮據，我心里真難過(guò)。 陳瑪利：夫妻是應當同甘共苦的，你何必這樣說(shuō)呢？ 黃約翰：（靠近瑪利，以手撫她長(cháng)發(fā)）你的頭發(fā)真漂亮 又柔軟又烏黑，假如有一只漂亮的梳插在上面，一定更加好看。
陳瑪利：那些都是無(wú)謂的裝飾品。有甚么意思呢？ 黃約翰：（約翰從袋里取出懷表看時(shí)，那是一只很名貴的金表，是用一根紅繩系著(zhù)的。）
陳瑪利：你的懷表這么名貴，卻用一根繩系著(zhù)，真難看，若能配上一條金練，那多好？ 黃約翰：不需要，表是報告時(shí)刻的，又不是用作裝飾的。啊：瑪利，我要去上班了。
陳瑪利：好！你去吧。 黃約翰：再會(huì )，瑪利。
陳瑪利：再會(huì )。 陳瑪利：（約翰走后，瑪利取出衣袋的錢(qián)作數）一二三四五六，六塊錢(qián)，六塊錢(qián)可以買(mǎi)三天的早點(diǎn)和小菜。
（圣誕歌聲從遠處傳來(lái)。詩(shī)班在幕后唱齊來(lái)信主圣徒圣誕歌選第六首） 陳瑪利：一二三四五六，一二三四五六。
（數來(lái)數去還是六塊錢(qián)） 陳瑪利：（自言自語(yǔ)）圣誕節，我真想買(mǎi)件禮物送給約翰，以表示我對他的愛(ài)，最好能買(mǎi)一條金練給他系在懷表上，可是錢(qián)呢，那兒有錢(qián)？（瑪利說(shuō)完又低頭數錢(qián)） 陳瑪利：一二三四五六，一二三四五六。啊！有辦法了。
對！對！這樣豈不是很好嗎：好，我現在就去，現在就去。（瑪利說(shuō)著(zhù)就出去了） 幕下（第一場(chǎng)完） 第二幕 人物： 黃約翰陳瑪利（約翰妻）小天使若干人（由十歲左右的女孩飾演） 場(chǎng)景： 仍然是瑪利與約翰臥室。
（景與第一場(chǎng)同） 時(shí)間： 同日下午。 （幕開(kāi)時(shí)，瑪利提了菜籃從幕后入。
瑪利將籃內的東西，一樣一樣的拿出來(lái)。） 陳瑪利：（自言自語(yǔ)）這塊豬肉和蘿卜一起燒湯，這條魚(yú)活跳跳的，還有兩個(gè)雞蛋，今天圣誕前夕，讓我們大吃一頓吧。
約翰真太可憐，終日忙碌，天天只是吃咸魚(yú)青菜。過(guò)圣誕無(wú)論如何，我該設法買(mǎi)多點(diǎn)小菜。
（瑪利一邊說(shuō)，一邊收拾好買(mǎi)來(lái)的東西） 陳瑪利：我的辦法真不錯，這樣既可買(mǎi)了禮物送給約翰，又可為他預備一頓較豐富的圣誕餐。 陳瑪利：（拿出一條金練）這條金練真名貴。
（這時(shí)瑪利拿鏡子照自己的頭發(fā)。假如演員的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，便要把它卷成短發(fā)的形式，如演員是短發(fā)的，可先用假發(fā)蓋上） 陳瑪利：不過(guò)頭發(fā)剪短了，真是怪難看的。
一個(gè)中年婦人把頭發(fā)剪成短短的大學(xué)生裝，簡(jiǎn)直是怪相。說(shuō)老不像老，說(shuō)年輕呢，又不像年輕的小姐，我真有點(diǎn)怕見(jiàn)約翰。
（敲門(mén)聲） 陳瑪利：啊！約翰同來(lái)了。（瑪利去開(kāi)門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，約翰睜大了眼睛，望看瑪利的頭發(fā)。瑪利嚇得倒退了幾步） 陳瑪利：約翰，親愛(ài)的，（瑪利著(zhù)急地叫著(zhù)）不要這樣看我吧！ 黃約翰：瑪……利怎……么你的頭……發(fā)？ 陳瑪利：我………的頭發(fā)剪了。
黃約翰：剪了！剪了嗎？在甚么地方？（約翰一面說(shuō)一面跑進(jìn)里到處尋找） 陳瑪利：約翰，你不必找了，我已把我的頭發(fā)賣(mài)了。 黃約翰：噢！出賣(mài)了！出賣(mài)了！你的頭發(fā)，你的頭發(fā)出賣(mài)了！ 陳瑪利：（惶恐地）怎么？約翰，我的頭發(fā)剪了，你就不愛(ài)我，你就討厭我嗎？ 黃約翰：不，不是這個(gè)意思。
瑪利你看，你看這東西，你便明白了。（說(shuō)著(zhù)，把手里的小包遞給她） （瑪利拆開(kāi)紙包，看見(jiàn)一個(gè)漂亮的盒子，打開(kāi)了看，原來(lái)是一把鑲鉆的象牙梳） 陳瑪利：（驚異狀）啊！象牙梳，一把鑲鉆的象牙梳。
啊！真漂亮！真名貴！ 黃約翰：（失望得很）但是你的頭發(fā)已剪短了，還有甚么用呢。（約翰走到瑪利身邊） 黃約翰：瑪利，剪發(fā)也好，剃發(fā)也好，我是一樣愛(ài)你的。
不過(guò)，這圣誕禮物，象牙梳子，豈不是成了廢物嗎？ 陳瑪利：約翰，不要為這點(diǎn)事著(zhù)急吧，我的頭發(fā)長(cháng)得很快的。（轉身去拿剛才買(mǎi)回來(lái)的小包）約翰，我也有一件禮物途給你呢。
這禮物就是我用頭發(fā)換來(lái)的。 黃約翰：（坐到瑪利的旁邊）瑪利，你太愛(ài)我了。
（約翰一面說(shuō)，一面解開(kāi)那包禮物。約翰解開(kāi)紙包，看見(jiàn)一個(gè)精美的飾金，打開(kāi)來(lái)看，是一條金黃的表練，約翰一看呆住了，那緊張的表情，和剛才見(jiàn)了瑪利的短發(fā)時(shí)完全一樣） 陳瑪利：約翰，怎樣？你不喜歡這禮物嗎？ 黃約翰：喜歡，我十二萬(wàn)分喜歡，這條名貴的金練。
可是，（略停）現在我要它也沒(méi)用了。 陳瑪利：（不解狀）為甚么？為甚么沒(méi)有用？ 黃約翰：我的懷表已出賣(mài)了。
陳瑪利：賣(mài)了？ 黃約翰：就有為了要買(mǎi)一只鑲鉆的象牙梳給你啊！我的好太太。 陳瑪利：（握著(zhù)約翰的手）噢！兩件禮都成了廢物了。
只是你太愛(ài)我了。 黃約翰：瑪利，你不也是最?lèi)?ài)我嗎？你頭上的頭發(fā)也許。
5.圣誕活動(dòng)策劃
原發(fā)布者：仙人指路
圣誕節主題活動(dòng)方案 一、活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè )的圣誕節 二、活動(dòng)目標 1、了解西方的傳統節目——圣誕節。 2、體驗與老師在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。 3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。 4、訓練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。 三、活動(dòng)準備 1、裝飾有節日氣氛的活動(dòng)室及“圣誕節”墻飾。 2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內裝若干智力題卡片。 3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。 四、活動(dòng)過(guò)程 （一）活動(dòng)導入 1、教師：圣誕節到啦，我們一起來(lái)慶祝圣誕節好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì )，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例，請幼兒觀(guān)察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？ 老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì )門(mén)口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。 （二）圣誕舞會(huì )——圣誕快樂(lè )（互動(dòng)舞蹈） 幼兒、老師尋找到“寶”后逐
6.圣誕節班隊活動(dòng)方案
人物： 黃約翰陳瑪利（約翰妻） 場(chǎng)景： 一個(gè)貧苦人家，客堂兼臥室的住處，布置簡(jiǎn)陋。
（陳瑪利把丈夫的衣服鞋襪預備好，又將面飽牛油放在桌上。黃約翰正在梳頭。）
時(shí)間： 圣誕前一天的早上。 陳瑪利：約翰，早餐預備好了，來(lái)吃吧。
（這時(shí)圣誕歌聲從遠處傳來(lái)，詩(shī)班在幕后唱著(zhù) 小伯利恒圣誕 歌選中之第八首。） （這時(shí)黃約翰吃早餐，陳瑪利梳頭） 黃約翰：瑪利，家里還有多少柴米？ 陳瑪利：還有幾天的柴米。
（回過(guò)頭來(lái)向約翰） 黃約翰：你手里還有錢(qián)嗎？ 陳瑪利：錢(qián)，大概還有幾天的菜錢(qián)吧！（微嘆一口氣）（約翰這時(shí)吃完早點(diǎn)走到陳瑪利身旁） 黃約翰：瑪利，我們請求經(jīng)理多發(fā)一個(gè)月薪金，他不答應。我們請求他早幾天發(fā)薪水也不肯。
瑪利，過(guò)圣誕節的時(shí)候，還令你經(jīng)濟如此拮據，我心里真難過(guò)。 陳瑪利：夫妻是應當同甘共苦的，你何必這樣說(shuō)呢？ 黃約翰：（靠近瑪利，以手撫她長(cháng)發(fā)）你的頭發(fā)真漂亮 又柔軟又烏黑，假如有一只漂亮的梳插在上面，一定更加好看。
陳瑪利：那些都是無(wú)謂的裝飾品。有甚么意思呢？ 黃約翰：（約翰從袋里取出懷表看時(shí)，那是一只很名貴的金表，是用一根紅繩系著(zhù)的。）
陳瑪利：你的懷表這么名貴，卻用一根繩系著(zhù)，真難看，若能配上一條金練，那多好？ 黃約翰：不需要，表是報告時(shí)刻的，又不是用作裝飾的。啊：瑪利，我要去上班了。
陳瑪利：好！你去吧。 黃約翰：再會(huì )，瑪利。
陳瑪利：再會(huì )。 陳瑪利：（約翰走后，瑪利取出衣袋的錢(qián)作數）一二三四五六，六塊錢(qián)，六塊錢(qián)可以買(mǎi)三天的早點(diǎn)和小菜。
（圣誕歌聲從遠處傳來(lái)。詩(shī)班在幕后唱齊來(lái)信主圣徒圣誕歌選第六首） 陳瑪利：一二三四五六，一二三四五六。
（數來(lái)數去還是六塊錢(qián)） 陳瑪利：（自言自語(yǔ)）圣誕節，我真想買(mǎi)件禮物送給約翰，以表示我對他的愛(ài)，最好能買(mǎi)一條金練給他系在懷表上，可是錢(qián)呢，那兒有錢(qián)？（瑪利說(shuō)完又低頭數錢(qián)） 陳瑪利：一二三四五六，一二三四五六。啊！有辦法了。
對！對！這樣豈不是很好嗎：好，我現在就去，現在就去。（瑪利說(shuō)著(zhù)就出去了） 幕下（第一場(chǎng)完） 第二幕 人物： 黃約翰陳瑪利（約翰妻）小天使若干人（由十歲左右的女孩飾演） 場(chǎng)景： 仍然是瑪利與約翰臥室。
（景與第一場(chǎng)同） 時(shí)間： 同日下午。 （幕開(kāi)時(shí)，瑪利提了菜籃從幕后入。
瑪利將籃內的東西，一樣一樣的拿出來(lái)。） 陳瑪利：（自言自語(yǔ)）這塊豬肉和蘿卜一起燒湯，這條魚(yú)活跳跳的，還有兩個(gè)雞蛋，今天圣誕前夕，讓我們大吃一頓吧。
約翰真太可憐，終日忙碌，天天只是吃咸魚(yú)青菜。過(guò)圣誕無(wú)論如何，我該設法買(mǎi)多點(diǎn)小菜。
（瑪利一邊說(shuō)，一邊收拾好買(mǎi)來(lái)的東西） 陳瑪利：我的辦法真不錯，這樣既可買(mǎi)了禮物送給約翰，又可為他預備一頓較豐富的圣誕餐。 陳瑪利：（拿出一條金練）這條金練真名貴。
（這時(shí)瑪利拿鏡子照自己的頭發(fā)。假如演員的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，便要把它卷成短發(fā)的形式，如演員是短發(fā)的，可先用假發(fā)蓋上） 陳瑪利：不過(guò)頭發(fā)剪短了，真是怪難看的。
一個(gè)中年婦人把頭發(fā)剪成短短的大學(xué)生裝，簡(jiǎn)直是怪相。說(shuō)老不像老，說(shuō)年輕呢，又不像年輕的小姐，我真有點(diǎn)怕見(jiàn)約翰。
（敲門(mén)聲） 陳瑪利：啊！約翰同來(lái)了。（瑪利去開(kāi)門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，約翰睜大了眼睛，望看瑪利的頭發(fā)。瑪利嚇得倒退了幾步） 陳瑪利：約翰，親愛(ài)的，（瑪利著(zhù)急地叫著(zhù)）不要這樣看我吧！ 黃約翰：瑪……利怎……么你的頭……發(fā)？ 陳瑪利：我………的頭發(fā)剪了。
黃約翰：剪了！剪了嗎？在甚么地方？（約翰一面說(shuō)一面跑進(jìn)里到處尋找） 陳瑪利：約翰，你不必找了，我已把我的頭發(fā)賣(mài)了。 黃約翰：噢！出賣(mài)了！出賣(mài)了！你的頭發(fā)，你的頭發(fā)出賣(mài)了！ 陳瑪利：（惶恐地）怎么？約翰，我的頭發(fā)剪了，你就不愛(ài)我，你就討厭我嗎？ 黃約翰：不，不是這個(gè)意思。
瑪利你看，你看這東西，你便明白了。（說(shuō)著(zhù)，把手里的小包遞給她） （瑪利拆開(kāi)紙包，看見(jiàn)一個(gè)漂亮的盒子，打開(kāi)了看，原來(lái)是一把鑲鉆的象牙梳） 陳瑪利：（驚異狀）啊！象牙梳，一把鑲鉆的象牙梳。
啊！真漂亮！真名貴！ 黃約翰：（失望得很）但是你的頭發(fā)已剪短了，還有甚么用呢。（約翰走到瑪利身邊） 黃約翰：瑪利，剪發(fā)也好，剃發(fā)也好，我是一樣愛(ài)你的。
不過(guò)，這圣誕禮物，象牙梳子，豈不是成了廢物嗎？ 陳瑪利：約翰，不要為這點(diǎn)事著(zhù)急吧，我的頭發(fā)長(cháng)得很快的。（轉身去拿剛才買(mǎi)回來(lái)的小包）約翰，我也有一件禮物途給你呢。
這禮物就是我用頭發(fā)換來(lái)的。 黃約翰：（坐到瑪利的旁邊）瑪利，你太愛(ài)我了。
（約翰一面說(shuō)，一面解開(kāi)那包禮物。約翰解開(kāi)紙包，看見(jiàn)一個(gè)精美的飾金，打開(kāi)來(lái)看，是一條金黃的表練，約翰一看呆住了，那緊張的表情，和剛才見(jiàn)了瑪利的短發(fā)時(shí)完全一樣） 陳瑪利：約翰，怎樣？你不喜歡這禮物嗎？ 黃約翰：喜歡，我十二萬(wàn)分喜歡，這條名貴的金練。
可是，（略停）現在我要它也沒(méi)用了。 陳瑪利：（不解狀）為甚么？為甚么沒(méi)有用？ 黃約翰：我的懷表已出賣(mài)了。
陳瑪利：賣(mài)了？ 黃約翰：就有為了要買(mǎi)一只鑲鉆的象牙梳給你啊！我的好太太。 陳瑪利：（握著(zhù)約翰的手）噢！兩件禮都成了廢物了。
只是你太愛(ài)我了。 黃約翰：瑪利，你不也是最?lèi)?ài)我嗎？你頭上的頭發(fā)也。
