鄉村文化節(農村文化建設策劃書(shū)怎么寫(xiě))
1.農村文化建設策劃書(shū)怎么寫(xiě)
為貫徹落實(shí)黨中央17大會(huì )議精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快農村文化建設，豐富群眾精神生活，結合我區實(shí)際情況，特制定****農村文化建設實(shí)施方案。
第一階段摸底，派遣110、120等幾名同志深入農村，深入基層、深入鄉政府摸底，了解農村文化現狀、群眾的精神生活，參與文化建設群體現狀，財政實(shí)力，以往農村文化建設概況，鄉政府的和政策和實(shí)施方案，拿到第一手資料。
第二階段制定實(shí)施方案，根據摸底情況、我區實(shí)際情況、經(jīng)濟實(shí)力、人員調動(dòng)，制定基層文化建設方案，包括修建基層圖書(shū)館，定期播放電影，舉辦文化興趣班，科學(xué)技術(shù)培訓班，思想交流會(huì )，院壩交流會(huì )，文化演出等，農村競技活動(dòng)。
第三階段組織實(shí)施，落實(shí)人員分工，項目時(shí)間安排，資金來(lái)源落實(shí)，人員考核，鄉政府函接。
第四階段分解目標，逐步實(shí)施。因為農村文化建設情況復雜，基層薄弱，政策不完善等，我區結合實(shí)際，2009--2011年，先發(fā)展什么項目；2012-2015年在發(fā)展什么。
相信在黨委政府，相關(guān)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我區的文化建設將步入新的階段。
2.鄉鎮文化策劃有哪些功能
鄉鎮文化策劃的功能主要表現在以下幾個(gè)方面：首先，鄉鎮文化策劃有利于促進(jìn)文化事業(yè)的發(fā)展。
鄉鎮文化策劃活動(dòng)，通過(guò)各種貼近大眾、貼近生活的文化系列構思和具體活動(dòng)項目，推陳出新，開(kāi)展健康向上、積極活潑的文化活動(dòng)，這將大大推動(dòng)鄉鎮文化事業(yè)自身的發(fā)展。其次，鄉鎮文化策劃有利于文化產(chǎn)業(yè)的不斷壯大。
大力發(fā)展鄉鎮文化策劃活動(dòng)，可以推動(dòng)鄉鎮文化產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，促進(jìn)地方經(jīng)濟實(shí)現繁榮。一方面，在擁有豐厚自然資源、社會(huì )資源和文化資源的地區，文化策劃活動(dòng)能夠促進(jìn)這些資源的合理開(kāi)發(fā)和利用，充分挖掘這些資源的價(jià)值；而另一方面，文化策劃是一種“智業(yè)”，只要充分發(fā)動(dòng)策劃人的智慧，整合或借助其他地區或鄉鎮資源，也將會(huì )有利于資源貧乏地區或鄉鎮文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
再次，鄉鎮文化策劃有利于保護文化資源。文化策劃都是在一定的文化背景下，在一定的文化氛圍中，以文化為紐帶，達到策劃者的目的。
在策劃者達到策劃目的時(shí)，也在某種程度上保護了寶貴的文化遺產(chǎn)和文化資源，弘揚了中華民族的文化。最后，鄉鎮文化策劃有利于鄉鎮企業(yè)實(shí)現跨越。
鄉鎮企業(yè)文化是鄉鎮企業(yè)實(shí)現可持續發(fā)展的魂和根，企業(yè)文化策劃是構建企業(yè)文化的必要程序和步驟。
3.文化藝術(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)
XX大學(xué)校園文化節策劃書(shū)一、活動(dòng)目的：活躍學(xué)校文化氣氛，豐富同學(xué)們的精神文化生活，開(kāi)闊視野，增強集體意識。
二、主辦單位：XX大學(xué)學(xué)生會(huì )三、活動(dòng)準備：1、由各班文藝委員收集本班節目，把節目單交于文藝部。內容包括：節目名稱(chēng)、節目類(lèi)別、參演人數、參演人姓名、所在系班級、節目時(shí)間及主張唱歌以外的節目形式，鼓勵大家創(chuàng )新。
節目?jì)热菀蠓e極向上。音樂(lè )、服裝及相關(guān)道具自行準備。
2、文藝部整理材料后分兩天進(jìn)行節目審查，審查團由文藝部和學(xué)工部部分老師組成。最終節目數額定為20個(gè)到25個(gè)之間。
3、審查通過(guò)的節目再進(jìn)行彩排一次，審查團同上。4、節目按同一類(lèi)型不相鄰的原則排序。
四、活動(dòng)過(guò)程：注：選擇兩名節目主持人，一男一女。活動(dòng)晚上7點(diǎn)進(jìn)行，大約進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)。
1、領(lǐng)導講話(huà)。2、由文藝部代表宣讀校園文化節的活動(dòng)目的及倡議。
3、節目依次進(jìn)行。五、后勤工作：1、由學(xué)校準備活動(dòng)場(chǎng)地、音箱、燈光、話(huà)筒等設備。
2、活動(dòng)內容由文藝部策劃。3、會(huì )場(chǎng)桌椅布置、秩序等由其他部門(mén)派部分人負責。
4、各班文藝委員向各班做宣傳。5、向校內張貼海報。
6、希望其他部門(mén)可以幫助文藝部把本次活動(dòng)辦好。六、后期工作：1、活動(dòng)會(huì )場(chǎng)、活動(dòng)器材等由學(xué)生會(huì )整理。
2、由學(xué)生會(huì )相關(guān)部門(mén)進(jìn)行活動(dòng)總結，將書(shū)面稿件在活動(dòng)后一周之內交于學(xué)工部。3、對部分學(xué)生進(jìn)行調查，對活動(dòng)進(jìn)行反饋，文藝部對其進(jìn)行總結，積累經(jīng)驗。
備注：活動(dòng)經(jīng)費包括會(huì )場(chǎng)布置，主持人服裝。預計200元。
若學(xué)校允許，我將聯(lián)系其他學(xué)校的文藝部，在文化、藝術(shù)等方面進(jìn)行溝通交流。 策劃人：XX。
4.鄉村成功的文體活動(dòng)要怎樣精心安排
鄉村文體活動(dòng)不僅可以給村民提供文化娛樂(lè )休閑，還是促進(jìn)村民之間 感情交融、鄰里和睦關(guān)懷的平臺。
鄉村文體活動(dòng)依照不同的活動(dòng)項目，有 不同的組織方法。總的來(lái)說(shuō)，有幾點(diǎn)是應該做到的：（1）應該有一個(gè)既有 統一指揮、又有分工負責的組織機構，負責做好活動(dòng)前的各項準備工作和 活動(dòng)中的組織、服務(wù)工作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（2）活動(dòng)前應該做好活 動(dòng)的資金、物質(zhì)準備和必要的思想動(dòng)員工作。有些形式復雜、內容重要的 活動(dòng)，如有可能，在活動(dòng)前還可以進(jìn)行一些主要項目或活動(dòng)全部?jì)热莸念A演， 發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，以此提高活動(dòng)的質(zhì)量。
（3）對于活動(dòng)中可能出現的 問(wèn)題（如險情、傷痛）應該有足夠的估計和準備，而且要有相應的緊急應 變措施，一旦出現情況，可立即補救。（4）活動(dòng)以后，搞好總結工作（如 果活動(dòng)規模較大、時(shí)間較長(cháng)，可以進(jìn)行評比表彰活動(dòng)），如座談?dòng)懻摶顒?dòng)的 收獲、改進(jìn)意見(jiàn)，有利于把以后的文體活動(dòng)搞得更好。
5.“鄉村青年文化節”的主要內容有哪些
(1) 舉辦科技大集。
把鄉村集市、場(chǎng)壩作為科技傳播的主要陣地，選擇最佳時(shí)間和重點(diǎn)集市，集中舉辦兩至蘭次“青年科技大集”活動(dòng)，屆時(shí)通過(guò)播放錄像、圖片展覽、現場(chǎng)咨詢(xún)、散發(fā)資 料、租借圖書(shū)、銷(xiāo)售農業(yè)物資等多種形式，開(kāi)展科技傳I播活動(dòng)。并組織農業(yè)科技人員、青年星火帶頭人進(jìn)行示范和技術(shù)講解，同時(shí) 輔之以良種、肥料、農藥等農資供應以及市場(chǎng)銷(xiāo)售等服務(wù)。
（2） 組織文體大賽。充分利用鄉村現有的文化娛年場(chǎng)所和設施，采取集中與分散相結合的辦法，圍繞宣傳改革開(kāi)放成就、科 教興國戰略等內容，大力開(kāi)展具有本地特色的群眾性文體競賽活 動(dòng)。
活動(dòng)要廣泛吸引當地務(wù)農、務(wù)工、返鄉的外出打工的農村青 年和學(xué)生參加。（3） 開(kāi)展衛生大掃除。
采取突擊整治、重點(diǎn)示范、表彰激勵等辦法，開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng)。組織團員、青年參加各自的庭院、村寨到鄉鎮街區和公共區域的環(huán)境衛生競賽，開(kāi)鄉村青年文明示范街區評比活動(dòng)；組織青年突擊隊、青年志愿服務(wù)隊幫助孤寡老人、軍烈屬、老弱戶(hù)等進(jìn)行衛生集中整治在專(zhuān)澇災區，要動(dòng)員和組織廣大農村團員、青年著(zhù)力配合當地衛生防擔部門(mén)，集中開(kāi)展衛生防疫、環(huán)境整治的活動(dòng)。
6.求一篇2000字的有創(chuàng )意的活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)策劃書(shū)一、項目活動(dòng)組成小算珠計劃是一個(gè)愛(ài)心計劃，她的口號是“讓不同的運算，有同樣的精確”。
她援助的主要對象是落后的鄉村學(xué)校，涉及到兒童、教師、村民鄧人群，受益方向體現在英語(yǔ)能力、健康體格、健全心理、文明禮儀、安全常識、現代教育技術(shù)培訓、兒童心理疏導、家庭兒女教育、公益事業(yè)項目推廣等方面。本項目具有結構科學(xué)性、形式多樣性、效益廣泛性的特點(diǎn)。
（1） 項目活動(dòng)分三個(gè)階段對不同的對象進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，并對他的成效進(jìn)行科學(xué)評估，確保項目計劃的科學(xué)性和項目效益的實(shí)在性；（2） 項目活動(dòng)分三個(gè)方案，實(shí)行三個(gè)支隊專(zhuān)題負責，確保項目活動(dòng)的執行性和項目方案的完整性；（3） 項目活動(dòng)中建立“扶貧助學(xué)”長(cháng)效援助幫扶機制和“綠色掛點(diǎn)聯(lián)系制度”，確保項目計劃的傳承性；（4） 項目活動(dòng)中建立“鄉村小算珠閱覽室”和“鄉村小算珠咨詢(xún)部”，開(kāi)展“鄉村小算珠活動(dòng)月”，確保了項目計劃的推廣性。二、項目活動(dòng)階段1.第一階段（6月30日~7月10日）1.1活動(dòng)對象：岑溪中學(xué)、岑溪二中1.2活動(dòng)計劃及成效： 在岑溪市各中學(xué)放假之前，由高中志愿者在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行一次“鄉村小算珠計劃”宣講活動(dòng)，目的在于讓公益活動(dòng)走進(jìn)校園。
并在其期間發(fā)起一次中型規模的募捐活動(dòng)。①“鄉村小算珠計劃”校園宣講活動(dòng)——愛(ài)心進(jìn)校園，公益入人心，獲得更多人的關(guān)注和認同，為日后項目推廣打好基礎。
②“鄉村小算珠計劃”公益募捐活動(dòng)——募捐到一定數量的圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)、雜志、文具、工藝品、生活用品等學(xué)生實(shí)用的實(shí)物。③中學(xué)志愿者——作為日后項目校園宣講者，為我們提供最新中小學(xué)信息，作為本土關(guān)愛(ài)力量的骨干。
2.第二階段（7月12日~7月31日） 2.1活動(dòng)對象：古味中心小學(xué) 2.2活動(dòng)計劃及成效： 古味中心小學(xué)作為古味學(xué)區的中心，在前期，我們已經(jīng)和領(lǐng)導商量好了一切事宜，并得到了學(xué)校和村委的一致贊許。我們擁有教育技術(shù)學(xué)、應用心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
①“鄉村小算珠”捐贈——體育設施用品，如乒乓球桌、單雙杠、籃球、排球、羽毛球等；圖書(shū)，如募捐得到的、出版社贈送的；教學(xué)器材，如教學(xué)三角板、圓規、小黑板等。 ②建立“鄉村小算珠閱覽室”——把所有得到的圖書(shū)、雜志、教科書(shū)等組建一間開(kāi)放式的閱覽室。
已知學(xué)校有一間廢棄的圖書(shū)室，校方已同意建立開(kāi)放式閱覽室。 ③建立“鄉村小算珠咨詢(xún)部”——在學(xué)校掛牌成立項目咨詢(xún)部，設點(diǎn)在閱覽室，作為項目成果永久展覽地。
由校方推薦或輪值2~3名學(xué)生擔任管理員和咨詢(xún)員，也對小學(xué)生起到鍛煉作用。 ④開(kāi)展“鄉村小算珠活動(dòng)月”——開(kāi)展作文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、攝影比賽、書(shū)畫(huà)展、作品展、名人展；提倡愛(ài)運動(dòng)、講禮儀；發(fā)動(dòng)“愛(ài)心資訊”、“心事說(shuō)說(shuō)”等活動(dòng)，開(kāi)通“綠色傾訴通道”等提高學(xué)生文化素養、行為禮儀、心理健康。
⑤“鄉村小算珠”支教——小學(xué)生英語(yǔ)能力培訓，安全知識系統普及（如用火用電安全、交通法規安全、防盜防騙安全等），文明禮儀教育引導之類(lèi)。 ⑥“鄉村小算珠”專(zhuān)題——對教師進(jìn)行電腦技術(shù)、現代教育技術(shù)專(zhuān)題培訓。
我們中多數都是教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。3.第三階段（8月1日~8月27日） 3.1活動(dòng)對象：學(xué)區村委、中學(xué)站點(diǎn) 3.2活動(dòng)計劃及成效： 根據上兩個(gè)階段形成的成果，進(jìn)行項目效益評估，及時(shí)作出相應的完善措施。
通過(guò)階段小結與成果交流，不斷提升項目的實(shí)際可行性和社會(huì )公益性，最后根據成果擴大試點(diǎn)制，進(jìn)行區域性推廣。 ①“鄉村小算珠”支教——英語(yǔ)能力測試，根據成績(jì)對口語(yǔ)或語(yǔ)法進(jìn)行加強；安全知識考查，評比是否具備實(shí)際運用能力；文明禮儀評比，對語(yǔ)言與行為方面進(jìn)行考查，分別作出相應完善措施。
②“鄉村小算珠閱覽室、咨詢(xún)部”——制度完善，措施補救，確保項目的傳承性和推廣性。 ③“鄉村小算珠活動(dòng)月”——對參賽成果評比，獎勵優(yōu)秀者；對活動(dòng)反響作出評估；提交活動(dòng)具體方案文檔給校方，爭取校方將此活動(dòng)月當做校園文化節，形成一種傳統，并不斷豐富活動(dòng)月內容和形式。
校方現對此計劃已經(jīng)表示采納，將爭取改在每年5月舉行，本土關(guān)愛(ài)力量已有稚型。 ④項目成果推廣——整理形成完整的項目成果，8月下旬在古味學(xué)區各村委、岑溪中學(xué)、岑溪二中等合作單位舉行成果展出。
選擇在人流量大的路口，加強宣傳，提高社會(huì )效益，增強本土關(guān)愛(ài)力量。三、項目活動(dòng)方案1.第一支隊（義教支隊）1.1活動(dòng)方案：統籌所有支教計劃，全面負責支教成效。
①做好支教志愿者和支教內容的安排和分配，做好支教效益評估；②負責“宣傳小算珠活動(dòng)月”“鄉村小算珠主題輔導”活動(dòng)。1.2社會(huì )效應： ①全面提升小學(xué)生英語(yǔ)能力，增強安全知識應用，引導文明禮儀行為，拓展社會(huì )見(jiàn)識，加深藝術(shù)修養，健全心理體格； ②提高教師現代教育技術(shù)能力，更好適應現代化教學(xué)； ③形成活動(dòng)模式，是本土關(guān)愛(ài)力量有“型”可循，更好的傳承這項活動(dòng)。
2.第二支隊（宣傳支隊） 2.1活動(dòng)方案：統籌所有宣傳工作，全面負責宣傳成效。 ①暑期前組織做好各場(chǎng)志愿者招募、公益募捐； ②活動(dòng)期間加強與媒體的溝通與合作； ③負責各時(shí)段的海報、宣傳單、成果展等； ④。
7.“鄉村青年文化節”的具體要求是什么
“鄉村青年文化節”活動(dòng)是在農村開(kāi)展的一項以青年為主體、大規模自下而上的群眾性的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，是農村吸納“三下鄉”成果的接力行動(dòng)，是在新形勢下強化基本功能，實(shí)施強鄉帶村、活躍基層組織的重要舉措。
它具備的要求是：（1） 統一行動(dòng)。各地的團組織要結合本地實(shí)際，制定具體實(shí)施的方案，層層落實(shí)。
并著(zhù)力抓好協(xié)調、指導和服務(wù)工作，特別是要集中組織“三下鄉”的隊伍，組織“科技大篷車(chē)”深入到鄉村開(kāi)展巡回服務(wù)活動(dòng)。各鄉村團組織要提前做好各項準備工作，在統一時(shí)間內集中開(kāi)展活動(dòng)。
基層主動(dòng) 層團組織 體的工作（2） 廣泛動(dòng)員。各地要依靠群眾，充分激發(fā)基層團組織和廣 大農村團員、青年的積極性、創(chuàng )造性，以點(diǎn)帶面，由團內到社會(huì )，通過(guò)團員、青年帶領(lǐng)廣大農民群眾。
使活動(dòng)既熱熱鬧鬧，又富有 實(shí)際效果。（3） 抓好示范。
在活動(dòng)全面啟動(dòng)之前，各地團組織要分別確定一至二個(gè)重點(diǎn)實(shí)施地區，針對青年的實(shí)際需求和關(guān)注熱點(diǎn)，精 心設計活動(dòng)的內容和形式，提前抓一批有影響和帶動(dòng)作用的示范 性活動(dòng)，力爭在這些地區辦出特色、創(chuàng )出經(jīng)驗，推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展。 （4）大力宣傳。
團組織要積極協(xié)調當地新聞媒介深入報道活 動(dòng)情況，同時(shí)向新聞單位及時(shí)提供新聞線(xiàn)索和典型活動(dòng)的素材，做好新聞宣傳工作，努力營(yíng)造良好的節日氛圍。要注意及時(shí)總結經(jīng) 驗，并進(jìn)行相應的表彰。
8.農村文化活動(dòng)記錄
黨的十五屆三中全會(huì )《決定》指出：“農村精神文明建設的根本任務(wù)，是全面提高農民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供強大的精神動(dòng)力，智力支持和思想保證”。
改革開(kāi)放以來(lái)，泰寧縣堅持兩個(gè)文明建設一起抓的方針，緊緊圍繞奔小康、建新村這個(gè)中心，大力加強農村精神文明建設，廣泛深入地開(kāi)展創(chuàng )建文明村鎮和“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，有力地推動(dòng)了社會(huì )主義新農村建設。 但是，從深化農村改革和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的要求來(lái)看，從整個(gè)農村社會(huì )協(xié)調發(fā)展的要求來(lái)看，還存在一些不相適應的地方。
針對農村精神文明建設存在的一些問(wèn)題，當前和今后一個(gè)時(shí)期，必須把握好以下幾個(gè)方面：一、加強農村精神文明建設，必須站在經(jīng)濟、政治、文化建設協(xié)調發(fā)展的高度，不斷深化思想認識。 經(jīng)濟、政治、文化建設協(xié)調發(fā)展是建設有中國特色社會(huì )主義的題中之義，農村精神文明建設更是農村小康目標的重要內容，小康進(jìn)程是物質(zhì)文明和精神文明共同積累的進(jìn)程。
為此，應著(zhù)力在四個(gè)方面抓好落實(shí)：一是在強化領(lǐng)導機制上抓落實(shí)，把精神文明建設當作“一把手”工程，全面落實(shí)“一把手抓兩手”的領(lǐng)導責任制；二是在創(chuàng )新工作機制上抓落實(shí)，建立健全完善的督查、投入、考核、激勵機制，努力形成各方面齊抓共管、主動(dòng)參與的良好工作氛圍；三是在服務(wù)大局上抓落實(shí)，泰寧應緊緊圍繞創(chuàng )建“新興旅游城、文明小康縣” 奮斗目標，引導農民進(jìn)市場(chǎng)、奔小康，多為農民群眾辦實(shí)事、辦好事；四是在擴大農村基層民主上抓落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展村務(wù)公開(kāi)、民主管理活動(dòng)，引導農民群眾實(shí)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)。 二、加強農村精神文明建設，必須從加強愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義教育入手，注重提高農民整體素質(zhì)。
農村精神文明建設的首要任務(wù)，是全面提高農民的素質(zhì)，促使他們適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設的需要。當前一是要深入宣傳貫徹黨的十五屆三中全會(huì )精神，著(zhù)重宣傳全會(huì )提出的始終把農業(yè)放在國民經(jīng)濟的首位、長(cháng)期穩定農村基本政策、實(shí)施科教興農等十條方針，進(jìn)一步調動(dòng)他們的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農村改革和發(fā)展；二是要抓住改革開(kāi)放20年和建國50周年的有利時(shí)機，深入開(kāi)展愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義教育，引導農民正確處理國家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系，增強國家和集體觀(guān)念，自覺(jué)履行繳糧納稅等各項義務(wù)；三是要深入開(kāi)展新時(shí)期創(chuàng )業(yè)精神和“三德”教育，大力弘揚偉大抗洪精神和“團結、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、奉獻”的精神，始終保持良好的精神狀態(tài)，積極投身跨世紀的新一輪創(chuàng )業(yè)，進(jìn)一步增強農民的創(chuàng )業(yè)意識和發(fā)展意識；四是要依托農廣校、農函大、農民夜校等陣地，利用廣播、電視、專(zhuān)欄、墻報等手段，大力普及市場(chǎng)經(jīng)濟知識和科學(xué)知識，總結推廣一批進(jìn)市場(chǎng)、奔小康的先進(jìn)典型，引導農民樹(shù)立與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的新觀(guān)念，努力培養“四有”新型農民。
三、加強農村精神文明建設，必須從解決“臟、亂、差”入手，著(zhù)力改善農村生活環(huán)境。提高農民素質(zhì)，提高農民生活質(zhì)量，必須抓好農村環(huán)境建設。
為此，我們必須把環(huán)境整治、美化鄉容村貌作為農村精神文明建設的一項重要基礎性工作來(lái)抓，著(zhù)重在三個(gè)方面加大力度：一要加大建新村力度。 堅持“統一規劃、合理布局、分類(lèi)指導、分步實(shí)施”的方針，按照城鄉一體化和農村城鎮化的要求，高起點(diǎn)、高標準、高水平搞好新村規劃，特別是重點(diǎn)村鎮的新村建設。
泰寧要力爭建成一批與新興旅游城相配套的高檔次小康新村。二要加大整治力度。
按照初步整治、有效整治和高標準整治三個(gè)層次組織實(shí)施，加大投入，加快“五改六通 ”進(jìn)程，徹底解決臟、亂、差問(wèn)題，使農村面貌大為改觀(guān)。 三要加大日常管理力度。
要推行垃圾裝袋和垃圾集中處理，廣泛扎實(shí)開(kāi)展“愛(ài)我家鄉、美我家園”活動(dòng)，努力創(chuàng )造體現農村特色的優(yōu)美環(huán)境。四是要加快殯葬改革步伐，抓緊建設殯儀館，改農村土葬為火葬，減少白色污染。
四、加強農村精神文明建設，必須把文化、科技、衛生“三下鄉”活動(dòng)落到實(shí)處，滿(mǎn)足農民群眾精神文化生活需要。 農民文化生活貧乏與農村一系列社會(huì )問(wèn)題的發(fā)生息息相關(guān)。
組織開(kāi)展多種形式的群眾性文化生活，滿(mǎn)足農民精神生活需要，有利于農村經(jīng)濟發(fā)展，有利于農村社會(huì )穩定。一是要扎實(shí)開(kāi)展好文化、科技、衛生“三下鄉”活動(dòng)，采取集中活動(dòng)和經(jīng)常性工作相結合，組織文化、科技、衛生服務(wù)隊深入鄉村，為發(fā)展農村經(jīng)濟、繁榮農村文化、提高農民素質(zhì)、改善農民生活服務(wù)，特別要在兩節期間掀起“三下鄉”高潮，營(yíng)造文明歡樂(lè )祥和氣氛；二是要進(jìn)一步強化陣地建設，重點(diǎn)鞏固和發(fā)展“五大”陣地，即：以黨校、夜校為主的教育培訓陣地，以宣傳長(cháng)廊、閱報欄、黑板報為主的墻報宣傳陣地，以廣播電視臺（站、室）等為主的文體娛樂(lè )陣地，以農技推廣中心（站）、科技示范戶(hù)為主的科技推廣、培訓、實(shí)踐陣地，以縣、鄉、村三級醫療計生服務(wù)機構為主的醫療保健陣地；三是要充分發(fā)揮老人協(xié)會(huì )、婦女禁賭協(xié)會(huì )、計劃生育協(xié)會(huì )、紅白理事會(huì )等群眾性自治組織的作用，動(dòng)員和組織群眾制訂村規民約，引導農民“講文明、樹(shù)新風(fēng)”，重點(diǎn)解決封建迷信和鋪張。
