我愛(ài)養花了閱讀答案
1.我愛(ài)養花了閱讀答案
1、養花的作者是（），現代著(zhù)名作家，原名（）字舍予。
滿(mǎn)族。代表作（）（）（）（）等，曾獲得（）稱(chēng)號。
本文通過(guò)記述老舍先生在（）和（）中體驗到的（），抒發(fā)了作者（）的情感。 2、作者養的花沒(méi)有奇花異草，只養些好種易活會(huì )奮斗的花草。
這是因為（）“會(huì )奮斗的花草”是指（）這就是作者養花的（）。 3、老舍先生怎樣把養花當做生活中的一種樂(lè )趣？4、在文中找出兩處“這多么有意思呀！”理解含義我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花。
我可還沒(méi)成為養花專(zhuān)家，因為沒(méi)有工夫去研究和試驗。我只把養花當做生活中的一種樂(lè )趣，花開(kāi)得大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興。
在我的小院子里，一到夏天，滿(mǎn)是花草，小貓只好上房去玩耍，地上沒(méi)有它們的運動(dòng)場(chǎng)。1、請用“”畫(huà)出全文的中心句。
2、花草遍地，連小貓的活動(dòng)場(chǎng)所都沒(méi)有了，可見(jiàn)老舍喜歡花不喜歡貓。你同意嗎？（二）我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。
我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫(xiě)了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結合到一起，有益身心，勝于吃藥。
要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。
第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養不活，這難道不是真理么？1、作者為什么要感謝花草？2、“如此循環(huán)”在文中指什么？請在短文中用“”畫(huà)出來(lái)。
好處是什么？請在短文中用“畫(huà)出來(lái)。文中的“腦力勞動(dòng)”是指，“體力勞動(dòng)”是指。
3、作者兩次使用“腰酸背痛”“熱汗直流”你認為作者是在抱怨養花勞累憂(yōu)嗎？為什么？ 4、文中“”的句子用了什么修辭方法？這句話(huà)中的“這”指的是什么？這句話(huà)說(shuō)明了什么道理？5、通過(guò)這段描寫(xiě)，你體會(huì )到了作者什么樣的思想感情？你受到了什么啟發(fā)？（三）文章由（事）到（理），提示了全文的主旨。養花的樂(lè )趣是（） 1、“喜”與“笑”算養花的樂(lè )趣，那么“憂(yōu)”與“淚”也算是樂(lè )趣嗎？2、這段文字用了什么修辭方法？與第一段是什么關(guān)系？在全文中起什么作用。
2.我愛(ài)養花了閱讀答案
1、養花的作者是（），現代著(zhù)名作家，原名（）字舍予。
滿(mǎn)族。代表作（）（）（）（）等，曾獲得（）稱(chēng)號。
本文通過(guò)記述老舍先生在（）和（）中體驗到的（），抒發(fā)了作者（）的情感。 2、作者養的花沒(méi)有奇花異草，只養些好種易活會(huì )奮斗的花草。
這是因為（）“會(huì )奮斗的花草”是指（）這就是作者養花的（）。 3、老舍先生怎樣把養花當做生活中的一種樂(lè )趣？4、在文中找出兩處“這多么有意思呀！”理解含義我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花。
我可還沒(méi)成為養花專(zhuān)家，因為沒(méi)有工夫去研究和試驗。我只把養花當做生活中的一種樂(lè )趣，花開(kāi)得大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興。
在我的小院子里，一到夏天，滿(mǎn)是花草，小貓只好上房去玩耍，地上沒(méi)有它們的運動(dòng)場(chǎng)。1、請用“”畫(huà)出全文的中心句。
2、花草遍地，連小貓的活動(dòng)場(chǎng)所都沒(méi)有了，可見(jiàn)老舍喜歡花不喜歡貓。你同意嗎？（二）我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。
我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫(xiě)了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結合到一起，有益身心，勝于吃藥。
要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。
第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養不活，這難道不是真理么？1、作者為什么要感謝花草？2、“如此循環(huán)”在文中指什么？請在短文中用“”畫(huà)出來(lái)。
好處是什么？請在短文中用“畫(huà)出來(lái)。文中的“腦力勞動(dòng)”是指，“體力勞動(dòng)”是指。
3、作者兩次使用“腰酸背痛”“熱汗直流”你認為作者是在抱怨養花勞累憂(yōu)嗎？為什么？ 4、文中“”的句子用了什么修辭方法？這句話(huà)中的“這”指的是什么？這句話(huà)說(shuō)明了什么道理？5、通過(guò)這段描寫(xiě)，你體會(huì )到了作者什么樣的思想感情？你受到了什么啟發(fā)？（三）文章由（事）到（理），提示了全文的主旨。養花的樂(lè )趣是（） 1、“喜”與“笑”算養花的樂(lè )趣，那么“憂(yōu)”與“淚”也算是樂(lè )趣嗎？2、這段文字用了什么修辭方法？與第一段是什么關(guān)系？在全文中起什么作用。
3.【養花老舍閱讀答案我愛(ài)花,所以也愛(ài)養花.我可還沒(méi)成為養花專(zhuān)家,
作者體會(huì )到的樂(lè )趣是 有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識.文中的具體示例：1.養花的目的——當作一種樂(lè )趣.（我只把養花當作生活中的一種樂(lè )趣，花開(kāi)得大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興.） }（1,2）有花有果 有香有色2.養什么花——好種易活的花（因此，我只養些好種易活、自己會(huì )奮斗的花草.）3.養花要摸門(mén)道——增長(cháng)知識（我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)切它們.一來(lái)二去，我摸著(zhù)一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水.這是個(gè)樂(lè )趣，摸住門(mén)道，花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)、開(kāi)花，多么有意思呀！） （3,4） }既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識 4.養花要付出辛苦——有益身心（要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張.幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流.第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流.可是，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養不活，這難道不是真理么？.）5..“夸”，“賞”，“贈”——養花使人喜悅（送牛奶的同志，進(jìn)門(mén)就夸“好香”！這使我們全家都感到驕傲.趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候，約幾位朋友來(lái)看看，更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊.花兒分根了，一棵分為數棵，就贈給朋友們一些；看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡.）（5,6）}有喜有憂(yōu)，有笑有淚6.養花使人傷心——讓“我們”幾天沒(méi)有笑容.（略）聯(lián)系上下文，我們知道，這個(gè)詞是說(shuō)作者在寫(xiě)作的時(shí)候，疲勞時(shí)就帶弄一會(huì )兒花草，放松一下，然后再投入寫(xiě)作，如此交替往復.= =這樣可以嗎.。
4.養花閱讀答案
1.奇花異草：指稀奇少見(jiàn)的花草。本文中指作者沒(méi)有養特別的、珍貴的花草。
大雨傾盆：形容雨大勢急，像把盆里的水往下倒。本文中指北京的夏天雨大勢急。
置之不理：指放在一邊，不理睬。本文中指作者不能把花草放在一邊，對它不知 不理。
三年五載：指多年，形容較長(cháng)的幾年時(shí)間。本文中指作者摸著(zhù)門(mén)到后可以讓花草長(cháng)期地活著(zhù)。
秉燭夜游：指晚上舉著(zhù)蠟燭游玩。本文中指因為曇花總在也里開(kāi)，大家舉著(zhù)蠟燭去看有種在夜里游玩、觀(guān)賞的味道。
2.如此循環(huán)：照這樣循環(huán)，重復多次。我們工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì )兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì )兒，然后再出去。
3.作者從養花增長(cháng)了知識，養花雖然辛苦但是有益健康，與朋友一起賞花和大雨傾盆后花被砸死這幾件事總結出了養花的樂(lè )趣：有喜有猶，有笑有淚，有花有果，有香有色；即須勞動(dòng)，有長(cháng)見(jiàn)識。
5.一、閱讀《養花》選段,回答問(wèn)題
不知道你要的是哪個(gè)呢？知道的都給你吧~~~答案：1、第一個(gè)畫(huà)第四自然段的“在我工作的時(shí)候。
然后再出去” 腦力勞動(dòng)指工作時(shí)寫(xiě)文章 體力勞動(dòng)指澆花、搬花 2、畫(huà)最后一自然段 3、我們要多勞動(dòng)，不能總是依靠別人，幸福美好的生活要靠自己去創(chuàng )造，這樣的人生才有意義。
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。
在我工作的時(shí)候，我總是寫(xiě)了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。
幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。
可是，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養不活，這難道不是真理么？ 這段話(huà)寫(xiě)了養花讓作者得到了體力上的鍛煉，表達了作者對養花的喜愛(ài)之情，還隱隱透出了一點(diǎn)感激。感謝花草：1.因為在我工作的時(shí)候，我總是寫(xiě)了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結合到一起，有益身心，勝于吃藥。
2.因為我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我就摸著(zhù)一些門(mén)道這是個(gè)樂(lè )趣，摸住門(mén)道，花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)、開(kāi)花，很有意思。
還能多得些知識。3. 因為花兒分根了，一棵分為數棵，就贈給朋友們一些；看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。
4.有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。 我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花。
我可還沒(méi)成為養花專(zhuān)家，因為沒(méi)有工夫去作研究與試驗。我只把養花當作生活中的一種樂(lè )趣，花開(kāi)得大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興。
在我的小院中，到夏天，滿(mǎn)是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒(méi)有它們的運動(dòng)場(chǎng)。 花雖多，但無(wú)奇花異草。
珍貴的花草不易養活，看著(zhù)一棵好花生病欲死是件難過(guò)的事。北京的氣候，對養花來(lái)說(shuō)，不算很好。
冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會(huì )鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養活，我還沒(méi)有那么大的本事。
因此，我只養些好種易活、自己會(huì )奮斗的花草。 不過(guò)，盡管花草自己會(huì )奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數還是會(huì )死了的。
我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著(zhù)一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水。
這是個(gè)樂(lè )趣，摸住門(mén)道，花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)、開(kāi)花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識，一定不是壞事。 我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。
我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫(xiě)了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結合到一起，有益身心，勝于吃藥。
要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。
第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養不活，這難道不是真理么？ 送牛奶的同志，進(jìn)門(mén)就夸“好香”！這使我們全家都感到驕傲。
趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候，約幾位朋友來(lái)看看，更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊。花兒分根了，一棵分為數棵，就贈給朋友們一些；看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。
當然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上（沒(méi)到移入盆中的時(shí)候），下了暴雨。
鄰家的墻倒了下來(lái)，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵！全家都幾天沒(méi)有笑容！ 有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣.段落大意 課文按照事情發(fā)展的順序可分為三部分。 第一部分（第1自然段）：作者把養花當作樂(lè )趣。
第二部分（第2——6自然段）：分述養花的過(guò)程。 第三部分（第7自然段）：總結養花的樂(lè )趣。
中心思想 本文通過(guò)寫(xiě)作者養花實(shí)踐，切身體會(huì )到養花的樂(lè )趣，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識。抒發(fā)了作者熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。
寫(xiě)作特點(diǎn) 1.第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，文字樸實(shí)，讀來(lái)親切自然。 2.圍繞中心，層層相接，條理分明，段與段之間的聯(lián)系緊密，最后一段將前六段內容歸納起來(lái)揭示中心。
6.養花（節選）閱讀題
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫(xiě)了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養不活，這難道不是真理么？
“這多么有意思呀！”一句中“這”指的是（）；“意思”在這指（）。作者認為養花有哪些意思：
這”指：幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。（簡(jiǎn)略點(diǎn)寫(xiě)）
“意思”指有趣
1、能從中懂得許多道理。2、養花時(shí)能一邊澆花，一邊寫(xiě)文章，能鍛煉身體。
3、可以把花送給朋友，心里十分開(kāi)心。
自己做的
