模仿老舍養花這篇課文
1.仿寫(xiě)《養花》老舍
這里有兩個(gè)例子，第一個(gè)例子別笑，因為這也是有才的創(chuàng )意，可以寫(xiě)出這樣的仿寫(xiě)功底也不錯，樓主若滿(mǎn)意請采納，第二個(gè)例子字數多等下發(fā)過(guò)去
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有飛有爬，有香有臭，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養蟑螂的樂(lè )趣。
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。家里各個(gè)角落里都擺滿(mǎn)了不同“味道”的書(shū)：有充滿(mǎn)天真童趣的《淘氣包馬小跳》；有讓人看了就心酸的苦難小說(shuō)《青銅葵花》；迷幻的魔法世界《哈利波特》……簡(jiǎn)直讓人數不勝數。可我還沒(méi)有把作文真正寫(xiě)好，因為自己的寫(xiě)作功夫還沒(méi)有到家。我只把讀書(shū)當作生活中的一種樂(lè )趣，只要有書(shū)閱讀，我就高興。
書(shū)雖然多，但是沒(méi)有太多的世界名著(zhù)。著(zhù)名的書(shū)籍有的我看不懂，例如莎士比亞的書(shū)，我根本不知道什么意思，所以，我現在還不愛(ài)讀；我只閱讀些通俗易懂、讓人感悟頗深的書(shū)，例如《水滸傳》、《細米》等文學(xué)佳作。
不過(guò)，盡管有適合我讀的書(shū)，我若是置之不理，放在一旁不理不睬，還是沒(méi)有用的。我把書(shū)當作干柴，大腦是一座燃料庫，得用每一頁(yè)書(shū)點(diǎn)燃我的思維火花，燃起沖天大火！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。
有時(shí)，我不是閑得沒(méi)事干嗎？為了保護眼睛，既不能在電視機前待的時(shí)間太長(cháng)，也不能在電腦前久坐，這時(shí)，我可得感謝書(shū)，它把我帶進(jìn)了另一個(gè)世界，讓我流連忘返。當我讀到《史記》等歷史著(zhù)作，我就會(huì )了解到一段段刻骨銘心的歷史：從大禹治水到秦始皇并吞六國，從三國紛爭到晉朝統一。書(shū)還讓我知道了世界上最高的山，最長(cháng)的河……足不出戶(hù)，閉門(mén)樂(lè )讀，卻知天下萬(wàn)事興衰，這種感覺(jué)簡(jiǎn)直妙不可言！不閱讀，就不會(huì )增長(cháng)見(jiàn)識，這難道不是真理嗎？
朋友們進(jìn)門(mén)就直奔我的書(shū)屋，津津有味地翻閱我的書(shū)籍，這使我感到十分驕傲和自豪。每當朋友有新書(shū)時(shí)，就會(huì )和我交換。當我拿著(zhù)嶄新的書(shū)閱讀時(shí)，心里自然感到特別歡喜。
當然，也有傷心的時(shí)候，去年春天就有這么一回。自己以前的漫畫(huà)書(shū)（已經(jīng)不再適合我現在讀了）在爸爸的威嚴下只好“退休”（送給了自己的弟弟），看著(zhù)自己童年的“伙伴”突然“離我而去”，心里不由得傷感起來(lái)，幾天都沒(méi)有笑容。
讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人。總而言之，只有在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，才能實(shí)現理想，增長(cháng)見(jiàn)識，這就是我讀書(shū)的樂(lè )趣。
“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。”
—《養花》
有成有敗，有對有錯，有難有易，有苦有樂(lè )，既動(dòng)腦筋，又長(cháng)知識，這就是百度知道的樂(lè )趣
有愛(ài)有怒，有氣有苦，有聲有色，既需愛(ài)撫，又需氣憤，這就是樣寵物的樂(lè )趣。
有苦有笑，有喜有 憂(yōu) ，有傷有淚 ，有悲 有痛，既要 奮斗 又要 拼搏，這就是 夢(mèng)想的樂(lè )趣。
有甜有苦，有樂(lè )有憂(yōu)，有靜有動(dòng)，有味又香，既須經(jīng)歷，又長(cháng)見(jiàn)聞，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣！
有高有低，有快有慢，有甜有苦， 既修身養性，又陶冶情操，這就是唱歌的樂(lè )趣。
2.仿寫(xiě)《養花》
午后，我懷著(zhù)悠閑的心情慢慢地散步，無(wú)意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河里的游魚(yú)都能看得清清楚楚；在陽(yáng)光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動(dòng)人的荷花，有的完全盛開(kāi)；有的含苞待放；還有的似放似沒(méi)放。白里透粉，
粉里透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長(cháng)得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛(ài)。
茅屋前有一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時(shí)插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤草，干得多么賣(mài)力呀！而二兒子也并沒(méi)有閑著(zhù)，正在用竹草細心地編織著(zhù)雞籠，十分專(zhuān)注。而尚未成年的小兒子呢，干不了什么事，只能趴在小溪邊一邊調皮地逗著(zhù)游魚(yú)，一邊剝著(zhù)蓮蓬吃，搖著(zhù)小腳的樣子真令人喜愛(ài)！
多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不愿離去…
3.仿老舍養花寫(xiě)一篇作文
我愛(ài)音樂(lè )，所以也愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )。我并不奢望長(cháng)大后成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )家，也不期盼自己會(huì )悟出音樂(lè )的真諦。我只把聽(tīng)音樂(lè )當作是生活中的一種樂(lè )趣。每次在聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，我都能陶醉在其中。
在家里，我總是喜歡獨自靜靜的坐在電腦旁，戴著(zhù)耳機，聆聽(tīng)我自己喜愛(ài)的音樂(lè )，那一個(gè)個(gè)美妙的音符緩緩流淌著(zhù)，任憑我聽(tīng)千百遍，也不覺(jué)得厭煩，而又是我則坐在電視機前，看音樂(lè )演唱會(huì )，每當聽(tīng)到喜愛(ài)的，我都會(huì )豎起耳朵細細品味，試圖鋪捉下落的每一個(gè)音符。而有時(shí)，我則會(huì )哼著(zhù)自己喜歡的曲調去干生活中的每一件事，就這樣，在枯燥無(wú)味的事情，我都能干得有滋有味 。
有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)悲傷，這就是我的音樂(lè )心情。每當我聽(tīng)到那輕松愉悅的旋律和那清澈甜美的歌聲時(shí)，一天的不愉快霎時(shí)間就跑到九霄云外去了。而當我聽(tīng)到那些憂(yōu)傷的緩慢的旋律，心情自然也變得憂(yōu)傷起來(lái)。
對于我來(lái)說(shuō)，經(jīng)典和流行這兩種音樂(lè )有不同的特點(diǎn)，不同的風(fēng)格，經(jīng)典是一種悠長(cháng)的曲調，優(yōu)美又帶一絲憂(yōu)傷，那優(yōu)美的旋律讓人久唱不衰，而流行有時(shí)一種潮流，一種讓人感到輕松愉快的歌曲。
歌聽(tīng)的多，我自然也會(huì )挑選，比較，在我所聽(tīng)的歌曲中，又幾首是特別鐘愛(ài)的，比如《Shalala》給我帶來(lái)的是一種輕松浪漫又愉快的感覺(jué)，歌手甜美的歌聲總能讓我沉浸在無(wú)邊的幻想之中，而《命運》則是一種感人的曲調，使人感覺(jué)到一絲凄美。可是，現在有許多毫無(wú)意義，沒(méi)有一絲情感色彩的音樂(lè )，是我不屑一顧的，而那些搖滾快節奏的歌，正屬于我不屑一顧之類(lèi)。
我喜歡音樂(lè )，不僅僅是我喜歡聽(tīng)歌曲，我還喜歡樂(lè )器演奏樂(lè )曲，古箏那高山流水的聲音，琵琶那“大珠小珠落玉盤(pán)”的清脆聲，歲琴聲已落，清澈的語(yǔ)音仍久久回蕩在耳畔。.令人陶醉在優(yōu)雅的意境中。
朋友們，當你快樂(lè )時(shí)，孤單時(shí)，難過(guò)時(shí)，空閑時(shí)，不妨與音樂(lè )交個(gè)朋友，是自己忘掉煩惱，愉悅心情，充實(shí)心靈吧！
