STAR 法則是四個(gè)關(guān)鍵概念的縮寫(xiě),每一個(gè)概念都是面試者回答行為面試問(wèn)題的一個(gè)步驟。通過(guò)四個(gè)步驟,求職者就能給出一個(gè)全面且有邏輯的答案。具體拆分開(kāi)看:
SITUATION: 情境,即描述背景,你在當時(shí)所處的環(huán)境或者面臨的挑戰。比如你當時(shí)要做一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的項目,公司沒(méi)有成功的先例可以參考;或者在一次團隊合作中與同事出現了意見(jiàn)分歧等等…盡量與工作相關(guān),描述地盡可能詳細。
TASK: 任務(wù),指描述你當時(shí)的任務(wù),或在當時(shí)環(huán)境下你所承擔的職責。比如你是這個(gè)項目的組織者、策劃者,需要帶領(lǐng)團隊探索未知。或者你需要解決與同事之間的分歧,試圖說(shuō)服他聽(tīng)取你的意見(jiàn)等;或者是達成銷(xiāo)售目標…
ACTION: 行動(dòng),即表述你和你的團隊如何克服挑戰。重點(diǎn)關(guān)注’你‘做了什么,而不是去講你的團隊,你的同事做了什么。
RESULT: 結果,解釋所采取的行動(dòng)產(chǎn)生了什么結果,從中學(xué)到了什么。
STAR 法則非常適用于回答行為面試中的問(wèn)題。行為面試的問(wèn)題主要是為了了解求職者在與工作相關(guān)的情境中會(huì )如何表現,進(jìn)而判斷求職者是否適合該招聘崗位。舉幾個(gè)例子:
1. 講講你實(shí)習過(guò)程中解決的一個(gè)大問(wèn)題。
2. 舉一個(gè)你意見(jiàn)與大家不同,最終成功說(shuō)服大家的例子。
3. 如果你的計劃被打亂,你會(huì )怎么做?
這類(lèi)問(wèn)題的特征明顯,聚焦在求職者過(guò)去的經(jīng)歷提問(wèn),而且通常會(huì )要求舉例說(shuō)明,而不是泛泛的讓求職者聊一聊前一段工作/實(shí)習做了什么。
你并不知道面試官會(huì )可能會(huì )準備什么問(wèn)題,所以你可以準備幾個(gè)你過(guò)去工作/實(shí)習經(jīng)歷中印象深刻的場(chǎng)景,如果沒(méi)有工作/實(shí)習經(jīng)歷,可以去思考在校園經(jīng)歷中是否有能證明你能力的科研項目、學(xué)生工作等經(jīng)歷。
列出這份工作需要的技能和要求。然后用你的經(jīng)歷中可能表現出的優(yōu)秀特質(zhì)去和你列出的崗位的要求去匹配,看能否盡可能多地配對。無(wú)論你選擇什么樣的例子,都要確保它們與你的面試工作盡可能緊密相連。
顯而易見(jiàn),這類(lèi)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn):面試官主通過(guò)了解求職者過(guò)去的行為,來(lái)預估其未來(lái)可能發(fā)生的表現。通過(guò)問(wèn)這些問(wèn)題,還可以了解求職者的性格和具備的能力,包括解決問(wèn)題的能力、分析能力、創(chuàng )造力、堅持的能力、寫(xiě)作技能、演講能力、團隊協(xié)作能力、說(shuō)服力、分析能力等。
比如面試提問(wèn):舉一個(gè)你必須在很短時(shí)間內搞定工作/任務(wù)的例子,說(shuō)說(shuō)你是怎么解決的。
參考回答:
雖然我平時(shí)喜歡分階段劃分我的工作任務(wù),然后一塊一塊地完成,但我也可以在很短的時(shí)間內高質(zhì)量地完成任務(wù)。之前我的一個(gè)同事在他的項目即將交付的前幾天離職了,這個(gè)項目沒(méi)有其他人了解(Situation)。我被要求負責完成這個(gè)項目,那時(shí)只剩下3天時(shí)間(Task)。我帶著(zhù)兩個(gè)實(shí)習生成立了一個(gè)小組并給他們分派工作,我們用熬了一個(gè)通宵(Action),用了不到2天就完干完了這個(gè)項目。我非常相信我有能力在很短的時(shí)間內完成工作(Result)。
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