主打英語(yǔ)學(xué)習工具的翻譯筆，為何成為學(xué)生家長(cháng)“減負神器”的？
最近一兩年突然間出了一種新的產(chǎn)品叫做掃描翻譯筆，這種東西確實(shí)是對家長(cháng)來(lái)說(shuō)非常減負的一個(gè)東西。
就是這個(gè)：
為什么說(shuō)他非常減負呢？我自己也在給小孩子用，就根據我個(gè)人的體驗，我來(lái)說(shuō)一下這個(gè)東西到底有什么好處。
① 經(jīng)濟上的減負
幼兒階段的孩子也是有英語(yǔ)學(xué)習需求的，但是在這個(gè)階段的孩子，他看不懂中文，很多時(shí)候只能根據圖像、英語(yǔ)還有發(fā)音這三個(gè)要素來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，這種學(xué)習方式有一點(diǎn)類(lèi)似于我們學(xué)方言或者學(xué)母語(yǔ)的方式。
在沒(méi)有這種翻譯筆之前，滿(mǎn)足這三要素的學(xué)習資料，就是那種帶點(diǎn)讀功能的書(shū)籍。那種點(diǎn)讀筆加上書(shū)的模式，價(jià)格非常的昂貴。一堆圖冊加上一個(gè)點(diǎn)讀筆就要大一兩千，單純一個(gè)點(diǎn)讀筆也要五六百，和翻譯筆的價(jià)格差不多。
點(diǎn)讀筆加上書(shū)這種模式，一開(kāi)始覺(jué)得有意思，但是到后面就會(huì )覺(jué)得很煩。因為有時(shí)候我們只想知道一個(gè)單詞的發(fā)音，可是點(diǎn)讀筆點(diǎn)上去之后它是提前錄制的，你不能決定他說(shuō)什么，他會(huì )給你說(shuō)一大段話(huà)，浪費你很多時(shí)間。
用這種翻譯筆就比較輕，松掃一下，有單詞、有發(fā)音、有例句，馬上可以解決問(wèn)題。最關(guān)鍵的就是只花幾百塊錢(qián)，任何的書(shū)報雜志上面的英文單詞，它都可以?huà)呙璺g，隨便找一本自己以前看過(guò)的英語(yǔ)書(shū)，或者拿小學(xué)的英語(yǔ)課本，孩子就可以?huà)吣睦铩W(xué)哪里。非點(diǎn)讀的圖冊幾毛錢(qián)一本，和點(diǎn)讀筆的圖冊一樣厚，內容一樣多。省錢(qián)！
② 精神上減負
有些家長(cháng)是非常有時(shí)間的，但是精神上感覺(jué)教孩子特別的累，比如說(shuō)全職媽媽?zhuān)齻冇袩o(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間陪孩子，可是在陪孩子的過(guò)程中跟孩子的各種對抗、角力，讓她們非常的疲憊。
比如說(shuō)，有一些媽媽看到我的文章，提供了一些記憶方法，還有一些比較好的詞表，她們也去給孩子準備了。結果千辛萬(wàn)苦整理好東西拿給孩子，孩子就說(shuō)了一句話(huà)，“單詞不會(huì )讀”然后就不背了。
孩子哪里會(huì )體會(huì )父母的辛苦呢，他只管自己舒不舒服，他也不會(huì )擔心自己的未來(lái)，反正目前他感覺(jué)過(guò)得挺爽。現在有孩子的家庭，生活條件也差不到哪里去，你跟他講艱苦奮斗，他沒(méi)法理解，你跟他講知識改變命運，他覺(jué)得不知道自己需要改變什么。他會(huì )以為自己的父母是長(cháng)生不老，可以陪他走到最后呢。
這時(shí)堵上孩子偷懶的嘴的最佳方式，就是丟給他一個(gè)翻譯筆，你不是不會(huì )讀嗎？直接拿筆掃一下筆就自動(dòng)蹦出單詞的標準發(fā)音，你直接跟讀模仿就行了，你也不需要去學(xué)音標，也不要借口自己學(xué)不會(huì )音標，直接模仿，能讀成什么樣就讀成什么樣。用科技堵孩子的嘴，讓他啞口無(wú)言，家長(cháng)就輕松。
③ 時(shí)間上減負
如果是前兩年，我在寫(xiě)文章講道“你拿一本英語(yǔ)書(shū)出來(lái)，發(fā)現不會(huì )讀完單詞”的時(shí)候，我肯定說(shuō)你用手機查單詞軟件，然后單詞軟件上面可以點(diǎn)發(fā)音跟讀模仿，看到不會(huì )讀的單詞查完意思以后還可以看看例句。
但是，這種方式就是更花時(shí)間。首先孩子自己在查單詞的過(guò)程中要摁手機，摁手機的過(guò)程是需要時(shí)間的。其次手機上面有太多其他的功能，比如游戲、音樂(lè )、小說(shuō)之類(lèi)的，會(huì )給孩子分心，家長(cháng)要在邊上監督，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)也在花時(shí)間。
用這種掃描筆，他沒(méi)有游戲，他唯一的功能就是學(xué)習和翻譯。這時(shí)孩子也不必用手一個(gè)一個(gè)的輸入單詞了，直接掃哪個(gè)單詞就出來(lái)哪個(gè)單詞，節省了時(shí)間，學(xué)習的疲勞感就少。這樣家長(cháng)也不用在邊上一直盯著(zhù)，和孩子建立好規則，到了規定的時(shí)間點(diǎn)，檢查孩子的記憶效果就可以了。
以上這三條就是我對這種掃碼翻譯筆的一個(gè)體驗和感受，覺(jué)得對你有幫助，請給我長(cháng)按點(diǎn)大拇哥，讓小紅心爆起來(lái)。
